"Yakında, aksi halde tekrar anaokuluna geç kalacağız!" - anneye yalvarır ve bebek oyalanmaya devam eder. Bu sorun birçok yetişkine aşinadır. Birisi çocukları hakaret eden kelimelerle ve hatta tokatlarla iterek kahvaltı veya giyinmeyi bitirir. Diğerleri her şeyi kendileri yeniden yapar, yalnız bir toynak bırakır. Yavaş bir bebeğe ve rahatsız bir anneye nasıl yardım edilir?
Çözüme doğru yaklaşımı bulmak için bu acelesizliğin nedenlerini anlamanız gerekir. Ve her zaman yüzeyde değiller. İlk belirtiler henüz bebeklik döneminde izlenebilse de, sorun çoğunlukla okul öncesi çocukluk çağındaki ebeveynler tarafından görülür.
Böyle bir özellik öğrenme ve becerilerin oluşmasında gecikmeye, düşük dikkat ve dikkat dağılmasına, düzenli yorumlardan dolayı suçluluk hissine ve sonuç olarak nevroza neden olabilir. Bu nedenle, halsizlik kaynağının tanımlanması bir nörolog, psikolog veya çocuk doktoruna emanet edilmelidir.
Yavaşlık nereden geliyor?
- Bazen bu uzun süreli bir hastalığın arka planında olur. Restorasyon ve bağışıklığın artmasından sonra, çocuğun aktivite hızı geri yüklenir.
- Olumsuz bir hamilelik, zor doğum veya prematüre bir bebeğin doğumundan kaynaklanan beynin organik bir patolojisi nedeniyle ortaya çıkabilir.
- Genellikle aşırı “inhibisyon” sadece normal gelişim dönemidir. İlk yıllarda (1.5 ila 3 yıl arasında), ince motor becerilerin kusurları çocukların karakteristiğidir. Parmakları düğmelerle başa çıkamaz, ayakkabı bağcığı bağlar.
- Sol elini kullananların sağ elini kullanan insanlar üzerinde yeniden eğitilmesi, zihinsel süreçlerin ilerlemesini yavaşlatmaya katkıda bulunan faktörler listesindedir.
- Flegmatik toynakların klasik bir örneğidir. Aceleci, mantıklı ve titiz bir şekilde hoşgörülmez. Yeniliklerden hoşlanmaz, kanıtlanmış ve tanıdık numaralar seçer. Uyandırma ve ücretler yetişkinler için gerçek bir zorluk haline geliyor.
- Genel faaliyetteki bir azalma genellikle stresli bir durumla ilişkilidir - hareket etme, boşanma, yeni bir eğitim kurumuna geçme ve iç çatışmalar. Çocukların ruhları sadece artan stresle baş edemez.
- Yavaşlık, otoriter bir tür yetiştirme, sıkı talepler, katı cezalar ve sürekli izleme olan bir ailede yetişkin manipülasyonunun başka bir şeklidir. Bu şekilde, çocuk gizlice sayısız emir ve emri protesto eder.
Yavaş hareket eden ebeveynler için ipuçları
Bu nedenle, durumu daha iyi hale getirmek için, bazı durumlarda haneler arasında ilişkiler kurmak, büyüyene kadar beklemek veya hızlı bir iyileşmeyi kolaylaştırmak için vitamin tedavisi yapmak yeterlidir. Şimdi bebek doğası gereği yavaşsa ne yapacağını tartışalım ve bu hiçbir şekilde ebeveynlikle bağlantılı değildir.
Ne yapmalıyız?
- Zamanın nasıl bittiğini gösteren bir kum saati alın. Çocuğa kum bitene kadar giyinmesini veya yemesini önerin. Böyle bir cihazın yardımıyla, bağımsız olarak eylemlerinin hızını izlemeyi öğrenecek ve her şeyi daha hızlı bitirmeye çalışacak.
- Bazen bir oğul ya da kız, başka bir aktiviteye geçmenin zorluğu nedeniyle bir stupora düşer. Hazırlanmaları için biraz zaman tanıyın: “Beş dakika daha kurucu ile oyna, sonra akşam yemeği yiyip dişlerimizi fırçalayacağız.” Bir uyarı bir sonraki göreve hazırlar.
- Çoğu çocuk açık bir günlük rutinleri varsa daha sakin hissederler. Okul öncesi çocukları için, eylem sırasını gösterecek fotoğraflarla bir programa sahip olamayacakları yararlıdır: yıkama, giyinme, kahvaltı, vb. Böylece hatırlatma sayısını önemli ölçüde azaltabilirsiniz ve çocuk daha kendinden emin hissedecektir.
- Günlük çalışma ile sinir sisteminin hareketliliğini geliştirin. Bu koşu, parmak jimnastiği, bisiklet, ip egzersizleri olabilir. Efekti artırmak için yavaş bir ritimden hızlı ritime geçin.
- Eğitim kurumlarındaki uyum aşamalarına özellikle dikkat edin, çünkü bu tür çocuklar bilinmeyenlerden korkarlar. Öğretmenlere gelecekteki öğrencinin psikolojik nitelikleri hakkında bilgi verdiğinizden emin olun.
- Planlama, kırıntıların yavaşlığı ve tahrişleri ile mücadelede en iyi yöntemlerden biridir. Öğrencinin sabah tuvaleti yarım gün sürüyor gibi görünüyorsa, akşam kıyafetlerini hazırlayın ve sırt çantasının dolu olduğundan ve kapının sahibini beklediğinden emin olun. Kaosu azaltın ve duygusal durumunuz da geri dönecektir.
- Belirli bir etkinlik için öğrenciniz için net zaman sınırları belirleyin. Örneğin: "Dima, öğle yemeği için 20 dakikan var." 15 dakika sonra, kısıtlı bir şekilde yemeğin yakında sona ereceğini hatırlatırız.
- Çocuk okulda zorlanıyorsa, öğrenme materyalini öğrenmek için zamanınız yoksa, evde ona yardım etmelisiniz. Sınıfta geçirdiği her şeyi sökün ve tekrarlayın. Daha da iyisi, öğretmenin düşüncelerine ayak uydurmak için birkaç konu ile devam edin.
- Yavaş hareket eden çocuklara gerçek ilgi gösteren sürekli olarak göze batmayan destek verin. Genellikle kendi beceri ve yeteneklerinden emin değildirler ve ayrıca yavaşlıklarından da suçludurlar.
Ne yapılamaz?
- Saldırgan takma adları ödüllendirmeyin. “Kopusha”, “tamircilik”, “ölüm için gönder” ifadeleri çocuğunuza zarar verir. Ona hemen hemen her şeyi zamanında yapıyormuş gibi (ya da en azından deniyor gibi) hitap edin.
- Yavaş çocukları asla daha aktif akranlarıyla karşılaştırmayın. Geçmiş sonuçlarıyla bir benzetme yapın: “Artık çok daha hızlı yiyorsunuz!”
- Rekabetçi oyunlara katılmaktan kaçının. İnan bana, bu şans kırıntılarını getirmeyecek, çünkü acı içinde herhangi bir başarısızlık yaşıyor.
- Durgunluğun bir hata değil, küçük bir adamın bir özelliği olduğunu sıkıca anlayın, böylece kelepçeler bile, bağırışlar eylemini hızlandırmayacak.
AYRICA OKUYUN: Dağınık bir çocuğa nasıl yardım edilir?
Bununla birlikte, yavaş bir çocuğun başarısızlık olarak büyüyeceğini düşünmeyin. Yaşa bağlı tazminat hakkında ve etrafındaki dünyanın çılgın ritmine uyum sağlamasına yardımcı olduğunu unutmayın. Ve psikologlar bunun en sık eşit ve maksatlı insanlardan elde edilen flegmatik kırıntılardan olduğunu iddia ediyorlar.
Neden bazı çocuklar yavaş?
