Okulda zorbalık: Bir çocuğun zorbalığa karşı korunması

Bütün bunlar okulda zorbalıkla ilgili - zorbalık, zorbalık ve zorbalık. Kelime yeni, fenomen eski. 2006 BM verilerine göre, dünyadaki her on öğrenciden biri okulda şiddete maruz kalıyor ve bu rakam her yıl artıyor. Medyada, giderek daha korkutucu başlıklar görüyoruz: “gençler ağda yenen bir sınıf arkadaşı olan bir video yayınladılar,” “kız okulda zorbalık nedeniyle intihar etti.”

Zorbalık sorunu modern, akut bir şekilde sosyaldir. Buna kör bir göz atamazsınız, çünkü çocuk zulmü bazen izin verilen tüm sınırları aşar.

Bu makale ebeveynler, çocuklar, öğretmenler, okulda zorbalık ve zorbalıkla uğraşmak zorunda kalanlar ve çocuklarını zamanımızın bu korkunç fenomeninden korumak isteyenler içindir.

Zorbalık nedir

Trol (jarg. Zorbalık - İngiliz zorbalık) - kolektif üyelerinden birine (özellikle okul çocukları ve öğrencilerin kolektifi, ama aynı zamanda meslektaşları) agresif zulüm, bir başka kişi tarafından değil, aynı zamanda genellikle bir gruptan, başka bir kolektif tarafından tanınmaz.Taciz, bazen suç ortağı olan bir (lider) tarafından organize edilir ve çoğu tanık olarak kalır. Zorbalık durumunda, mağdur kendisini saldırılara karşı savunamaz, bu nedenle zorbalık, tarafların kuvvetlerinin yaklaşık olarak eşit olduğu çatışmadan farklıdır. Taciz hem fiziksel hem de psikolojik olarak olabilir. Tüm yaş ve sosyal gruplarda görülür. Zor durumlarda, grup suçunun bazı özelliklerini alabilir.

"Zorbalık" kavramı XX yüzyılda ortaya çıktı. Ancak Norveç psikoloji profesörü Dan Olveus'un “Okulda Zorbalık” kitabının yazarı sayesinde nispeten yakın zamanda modern bir önem kazandı.

Profesör Norveç ve İsveç'teki okul çocukları arasında zorbalığa karşı ilk çalışmayı gerçekleştirdi. Çocukların% 15'inin zorbalık durumuyla düzenli olarak karşılaştığı, katılımcıların% 9'unun mağdur,% 7 - saldırgan ve% 2'sinin bir ve diğer rolde hareket ettiği ortaya çıktı.

Ancak 2016 yılında ABD'de yapılan modern bir araştırmanın verileri: okul çağındaki çocukların% 13'ü sözlü zorbalığa maruz kaldı,% 12'si dedikodu nesnesi oldu,% 5'i fiziksel şiddete maruz kaldı ve% 5'i iletişimden dışlandı.

Basit bir ifadeyle, zorbalık sindirme, zorbalık, zorbalıktır - bu, güç eşitsizliği olduğunda ve kurban ona ne kadar acı verdiğini gösterirken, bazı çocukların başkalarına karşı saldırganlığıdır.

Zorbalık türleri

• mağdurla ilgili fiziksel - doğrudan fiziksel eylemler (şoklar, tekmeler, dayaklar, cinsel taciz);
• sözel - tehditler, hakaretler, alay, aşağılama;
• sosyo-psikolojik - sosyal dışlama veya izolasyona yönelik zorbalık (dedikodu, söylentiler, göz ardı etme, boykot, manipülasyon);
• ekonomik - para, eşya, kıyafetlerin gasp edilmesi veya doğrudan seçilmesi;
• siber zorbalık (İngilizce'den - siber zorbalık) veya İnternet zorbalığı - sosyal ağlar üzerinden internette zorbalık, e-posta. Söylentilerin ve yanlış bilgilerin yayılmasını, kişisel sayfaların hacklenmesini, olumsuz mesajların ve yorumların gönderilmesini içerir. En genç ve en tehlikeli zorbalık türüdür, çünkü ona karşı savunmak ve tehdidin nereden geldiğini bulmak çok zordur. İnternette yemleme nedeniyle işlenmiş bir sükit gibi bir bullicid bile vardı. En ünlü dava 2006 yılında ABD'de meydana geldi. Anne, on üç yaşındaki kızı ile birlikte, sahte bir profil altında MySpace sosyal ağında küçük bir tanışıklığı taciz etti. Kız zorbalığa dayanamadı ve intihar etti.

Zorbalığa kimler katılıyor?

Zorbalık durumunda, mağdur, saldırgan ve gözlemciler genellikle katılır, yani. zorbalık katılımcıları.

kurban

Zorbalık için kesinlikle herhangi bir sebep olabilir. Çoğu zaman, çocuklar kurban olur:

• fiziksel engelli veya gelişimsel özelliklere sahip (işitme veya görme azalması, serebral palsi vb.). Onları ekipten ayıran hastalıklardan muzdarip;
• artan kaygı ve düşük benlik saygısı ile güvensiz, geri çekilen;
• görünüm özellikleri ile (çiller, dolgunluk / incelik, vb.);
• düşük zeka ve öğrenme problemleri ile kaybedenler;
• Öğretmenlerin “favorileri” ya da tam tersi.
• mükemmel öğrenciler;
• fiziksel olarak zayıf çocuklar;
• ebeveynler tarafından hiper korumalı çocuklar;
• Spor ayakkabı;
• öğretmenlerin çocukları;
• modern elektronik yeniliklere sahip olmamak veya en pahalılarına sahip olmamak, diğer çocuklara erişilememek;
• çocuk harikaları;
• önemsiz olmayan, standart dünya görüşünden farklı olan çocuklar ("beyaz kargalar");
• yetersiz sağlanan (yoksul) ebeveynlerin çocukları;
• ulusal azınlıkların temsilcileri;
• cinsel azınlıkların temsilcileri.

Tüm kurbanları birleştiren şey, suçluya direnememe, kendilerini koruma ve savaşmama.

saldırgan

Potansiyel bir bülten bir kişidir:

• başkalarının aşağılanmasından dolayı yükselmeye çalıştığı düşük benlik saygısı ile;
• ne pahasına olursa olsun ön planda olmaya çabalamak;
• saldırgan, zalim, tahakküm ve manipülasyona eğilimli;
• daha sık aile ve ebeveyn-çocuk ilişkilerindeki problemlerle.

Saldırganlar, işlevsiz ailelerden ve mali durumu yüksek ailelerden çocuklar olabilir.

Gözlemciler

Bu, okulda zorbalık yapan katılımcıların en büyük kategorisidir. Gözlemciler, kendilerini zorbalık durumuna karışan kişilerdir. Burada, kural olarak, üç senaryo vardır.

1. Ya da gözlemci kurbanı savunur ve kendisini yeni bir kurban haline getirir (Lena Bessoltseva'yı savunan "Korkuluk" filmindeki çocuğu hatırlar).
2. Veya gözlemci, çatışmaya hiçbir şekilde müdahale etmeden pasif bir pozisyon alır.
3. Ve üçüncü seçenek, gözlemcinin saldırganı aktif olarak teşvik etmesi ve bir süre sonra ona katılmasıdır.

Ne yazık ki, zorbalık durumunda, müstakil bir pozisyon almak işe yaramaz. Sadece bir sınıf arkadaşı saldırıya uğramış ve çocuğunuz “endişeli” olmasa bile, gözlemciler daha az değil, bazen daha fazla yara alırlar.

Psikolojide "gözlemci travması" terimi bile vardır. Çoğu zaman bir çocuk sürekli olarak şiddetin izlenmesi deneyimiyle bağımsız olarak baş edemez.

Zorbalık sadece kurbanın değil, aynı zamanda sessiz tanık pozisyonunda olan çocukların da ruh sağlığına zarar verir.

Zorbalığın katılımcıları ve sonuçları üzerindeki etkisi

Şimdi okul zorbalığının katılımcıların her biri üzerindeki etkisini izleyelim.

Saldırgan zorbalık durumunda ne elde eder? Yine, kişinin kendi “serinliği”, dokunulmazlığı, “her şeye gücü” hissi. Gelecekte, bu daha da yıkıcı gelişime yol açar, yani. kişiliği yok eden nitelikler, sapkın davranışlar ve bunun sonucunda, Çocuk İşleri Komisyonu'na ve polisle ilgili sorunlara kayıt.

Zorbalık gözlemcileri ne elde eder? Utanç ve suçluluk duygusuyla mağdurlara yardım etmedikleri için zayıflık gösterdi.

Ve elbette, en şiddetli psikolojik travma zorbalık kurbanına verilir. Yıllar sonra bile, yetişkinler olarak, kurbanlar zorbalıkla ilgili tüm acı verici deneyimlerini hatırlar.

Psikologlar, okul zorbalığının, aile içi şiddet ile ruhsal sonuçların şiddetinde karşılaştırılabilir olduğunu belirtmektedir.

1. Zorbalık kurbanı psikosomatik bozuklukları göstermeye başlar: sık baş ağrısı, uyku ve iştah sorunları, kronik hastalıklar kötüleşebilir.
2. Artı, depresif bozukluklar, artan anksiyete, nevrotik belirtiler.
3. Ve zorbalığa karşı en ciddi tepkiler, çocuğun artık alay ve zorbalığa tahammül edemediği ve suçluları patlayıcı veya soğuk çelikle intikam almaya karar verdiği zaman intihar girişimleri veya hile.

Zorbalığı nasıl tanıyabilir ve nasıl tehlikeli

Çocuk kurban olduysa, ancak doğrudan hakkında konuşmuyorsa, zorbalığı diğer fiziksel ve psikolojik işaretlerle tahmin edebilirsiniz.

• Karın ve göğüste nedensiz ağrı;
• Okula gitme konusunda isteksizlik ve zayıf akademik performans;
• Sinir tik, enürezis;
• Üzgün ​​görünüm, kaygı, kaygı;
• Rahatsız uyku, kabuslar;
• Uzun süreli bastırılmış durum;
• Sık soğuk algınlığı ve diğer hastalıklar;
• Yalnızlığa eğilim, iletişim kurma isteksizliği;
• İştah sorunları;
• Aşırı uyum ve dikkat;
• Hızlı lastikler ve konsantre olamıyor;
• Kendi içinde kapanır, dokunaklı olur, sık sık “beni anlamıyorsun!” Diye tekrar eder ...;
• Genellikle diğer çocuklar hakkında devam eder, kendi görüşlerini ifade etmekten korkar;
• Çürükler, yırtık kıyafetler ve bir evrak çantası, “kayıp” şeyler yaygındır;
• Çocuk kalabalıktan, grup oyunlarından, çevrelerden kaçınır;
• Çocuğun hiç arkadaşı yok;
• Molalarda çocuk yetişkinlere yakın kalmaya çalışır;
• Yönetim kuruluna gitmekten korkuyor;
• Okula gitme veya ders dışı faaliyetlere gerek yok;
• Arkadaşları ziyarete gitmez;
• Sürekli okula gitmemek için mazeretler arıyor ve sık sık hastalanmaya başlıyor;
• Bir çocuk farklı yollarla okula gider;
• Harçlık genellikle kaybolur;
• Depresyondan okula dönüş;
• Sınıf arkadaşlarından hiçbir zaman söz etmeyin;
• Okul hayatı hakkında çok az konuşuyor;
• Dersleri öğrenmek için kimi arayacağını bilmiyor, hatta kimseyi aramayı reddediyor;
• Yalnız: hiç kimse onu doğum günleri için ziyaret etmeye davet etmez ve ona kimseyi aramak istemez.

Zorbalık mağduru bir çocuğa ne yapmalı

Şimdi çocuklara hitap etmek istiyorum:

1. Okulda zorbalık yapıyorsanız, isim çağırma, kıyafet bozma ve benzeri şeyler, yetişkine şunları söylediğinizden emin olun: ebeveynler, öğretmen, kıdemli yoldaş. Unutmayın: yardım istemek bir zayıflık değil, sıkıntılı bir yetişkinin kararıdır.
2. Birisine ne olduğunu anlatacak olursanız “daha ​​kötü olacak” dan korkmayın. Sorununuzla yalnız kalmanız gerçekten daha kötü olacaktır. Her zaman suçlularınızdan daha güçlü ve sizi koruyabilecek biri olacaktır.
3. İnternette taciz edildiyseniz, daha sonra siber zorbalığın kanıtı olarak kullanabilmeniz için tüm yazışmaları, videoları ve sesli mesajları kaydettiğinizden emin olun.
4. Zulüm nesnesi düzeltilebiliyorsa düzeltin. Değilse, kendinizi suçlu saymayın.

Nasıl YAPILMAZ

• Agresif bir şekilde aynı şekilde tartışır veya cevap verir;
• Bülteni tehdit etmek;
• Umursamadığını veya komik olduğunu iddia etmek için,olmadığında;
• Kaç, saklan, ağla, şikayet et.

Nasıl yapılır

• Sakince omuz silkip gülümseyin;
• Bir karşı soru sorun (“Öyle mi düşünüyorsunuz?”);
• Kabul etmek için (“Evet, eksikliklerim var, kendim (a) onlar hakkında biliyorum”);
• Böyle düşünmeye izin ver (“Bu senin fikrin”).

Buller’in sözlerinin ve eylemlerinin zorbalık kurbanını hiçbir şekilde değiştirmediğini ve zorbalık girişimlerine ilgisizliğin Buller'ı bir sersemletecek olan şey olduğunu anlamak en önemlisidir.

Video: Taciz Nasıl Durdurulur

Çocukları okulda zorbalıkla karşılaşan ebeveynler

Ve şimdi, özellikle çocuğu okulda taciz edilen ebeveynler için ipuçları.

İlk ve en önemli nokta çocuktan suçu çıkarmaktır!

Taciz edilmekten suçlu olmadığını açıklayın. Çocuk hiçbir şekilde diğerlerinden daha kötü değildir, kendisi için zor bir duruma girmiştir, ebeveynler ve öğretmenler bir çıkış yolu bulmasına yardımcı olacaktır.

Bundan sonra, normalde çocukla ne olduğu hakkında konuşabilirsiniz. İşte başlamanıza yardımcı olacak ifadeler.

• «sana inanıyorum". Bu, çocuğun problemle birlikte başa çıkacağınızı anlamasını sağlayacaktır.
• «Üzgünüm sana oldu". Bu, duygularını paylaştığınızın bir işaretidir.
• «Bu senin hatan değil". Çocuğa bu durumda yalnız olmadığını, akranlarının çoğunun korkutma ve saldırganlık için farklı seçeneklerle karşı karşıya olduğunu gösterin.
• «Bana bunu anlatman iyi oldu.". Çocuğun sizinle iletişime geçerek doğru şeyi yaptığını kanıtlayın.
• «Seni seviyorum ve artık tehlikede olmadığından emin olmaya çalışıyorum". Bu cümle korumayı hissetmenizi ve geleceği dört gözle beklemenizi sağlayacaktır.

Çocuklarınızla her zaman güvene dayalı ilişkiler sürdürmeye çalışın, böylece zaman içinde okul şiddeti durumunda yardım isteyebilirler.

1. Çocuğunuza onun yanında olduğunuzu bildirin. Destek ve güvence: “Bana her şeyi anlatman iyi oldu! Sana inanıyorum. Olanlar için suçlanmıyorsunuz. Sana yardım edeceğim".
2. Durum hakkında güvenle onunla konuş. Ona başka eylemleri ve davranış çizgisini açıklayın.
3. Çocuğunuzun kendine güven ve akran saldırılarına dayanma yeteneği kazanmasına yardımcı olun.
4. Sınıf öğretmeni, öğretmenler, çocuğunuzun istismarının ebeveynleri ile konuşun.
5. Durum ciddi ise ve barışçıl bir şekilde çözülemiyorsa, başka bir okula veya sınıfa geçmeyi düşünün. Yine, bu aşırı bir durumdur, çünkü aynı şey yeni bir yerde olabilir.
6. Bir siber zorbalık durumunda: bülten biliniyorsa, adresinden gelen mesajları engelleyin veya site yönetimine başvurun. Saldırgan anonim kalırsa - yazışmaları yazdırın, videoların ve fotoğrafların bulunduğu sayfaların ekran görüntülerini alın ve doğrudan kolluk kuvvetlerine gidin.

Ebeveynlerin görevi sadece zorbalık durumuyla karşı karşıya olan çocuğu korumak ve desteklemek değil, aynı zamanda etrafındaki insanlarla doğru ve sağlıklı iletişimi öğretmektir. Günlük yaşamda, kötülük, zulüm ve saldırganlık ile çarpışmayı önlemek çok zordur. Çocuk, hayır demeyi öğrenmeli, kışkırtıcılara ve yoldaşların manipülasyonuna yenilmemeyi, yetişkinleri kendi sorunlarına kendileri anlamaya göre ayırmanın bazen daha doğru olduğunu bilmek ve akrabaların onu reddetmeyeceğinden, ancak zor zamanlarda yardım edip destekleyeceğinden emin olmalıdır.

Öğretmen-psikolog Olga Tkachuk, bir sorunun zamanında nasıl tanınacağını ve doğru bir şekilde nasıl ele alınacağını anlattı.

- Zorbalık artık çok moda bir kelime. Çoğu zaman, birisinin birisini rahatsız ettiği, isabet ettiği bir çocuk takımında meydana gelen çatışmalar olarak adlandırılır. Ama her kavga zorbalık değil.

Evet, zorbalık, psikolojik veya fiziksel istismarın bireysel bölümleriyle başlar. Ancak bu tek veya hatta tekrarlanan vakaların kalıcı, uzun vadeli ve sistematik bir karakter alıp almayacağı (ve zorbalığı çatışmadan ayıran şey budur), mağdurun duygularına ne kadar dayanacağı ve gizleneceğine ve çevrenin buna nasıl tepki vereceğine bağlıdır.

Zorbalık belirtileri, katılımcıların güçlerinin eşitsizliği, saldırganlık, kışkırtıcıların kasıtlı doğası ve mağdurun akut duygusal tepkisidir (kişi olanlardan muzdariptir).

Bir okul psikoloğu olarak yaptığım işte, bir çocuğun kişiliğine saldırının bireysel bölümlerine rastladım, ancak bu konu en başında durdu, ebeveynler ve / veya sınıf öğretmenleri, yönetim, bir psikolog tarafından seçildi ve zorbalığa ulaşmadı. Burada okulun kendisinde açık bir kuralın ön planda olması önemlidir: ülkemizde şiddet ve zorbalık kabul edilemez ve derhal durdurulur. Bu kural, yönetmenden öğretmenlere kadar tüm yetişkinler tarafından paylaşılmalıdır.

Öğretmene itiraz

Psikologlar ve öğretmenlerle konuşun. Doğrudan okulda veya bir NPO'da temasa geçilebilir. Ana şey, bunun çözmek istediğiniz ve iddialarda bulunmadığınız ortak bir sorun olduğunu iletmektir.

Konuşmalar yardımcı olmazsa ve okul çocuğu zorbalıktan koruyamazsa, dava açabilirsin. Rusya Federasyonu İdari Suçlar Kanunu'nu kullanın.

Fiziksel şiddet durumunda aşağıdakiler gereklidir:

• Çocuğu bir eğitim kurumuna götürmeyi bırakın;
• Kanıt toplamak (sağlık sertifikaları, şımarık eşyalar, yazışma ekran görüntüleri vb.);
• Polis savcısına bir ifade yazın;
• İletişim yetkilileri (yerel Eğitim Departmanı, Rosobrnadzor, Çocuk Hakları Komiseri);
• Halkın dikkatini çekin.

Bir öğretmen için ne yapmalı

Okulda ve sınıfta zorbalık sorunu ayrı bir konu. İşte bir öğretmenin neler yapabileceğinin sadece bir örneği.

Durum: iki kız üçüncüsü boykot ilan etti. Mağdurun ve ailesinin rızasını alan öğretmen, boykotun başlatıcıları ve tarafsız bir pozisyon alan diğer dört adamla bir toplantı düzenler. Öğretmen çocuklara kızın nasıl hissettiğini açıklar ve acılarını azaltmak için iki veya üç olası çözüm bulmalarını ister. Misyonlarının önemini hisseden çocuklar aktif olarak “projeye” dahil oluyorlar. Haftada bir kez, tüm katılımcılar başarıları hakkında buluşur ve konuşurlar. Bu tür birkaç toplantıdan sonra, durum kural olarak kendini tüketir.

Ancak, ne yazık ki, tüm ebeveynler okuldan destek bulamıyor. O zaman neredeyse tek “seçenek” aile eğitimine bakmaktır. Zorbalığın tekrar olabileceği için sadece okulu değiştirmek her zaman işe yaramaz. Aile eğitimi sırasında, travmatik deneyimlerini çocuğunuzla tartışmak için bolca zamanınız olacak.

Zorbalık kurbanına yardım et

1. yöntem. "Erdemlerin bir koleksiyonu." Birisi agresif bir şekilde çocuğa - fiziksel veya zihinsel olarak yöneldiğinde, benlik saygısı ciddi şekilde düşer. Bu nedenle, çocuğa yardım etmenin bir yolu, onu kalabalıktan ayıracak iyi niteliklerinin bir listesini yapmaktır.Bir daha kabadayı suçlu ile karşılaştığınızda, olumlu özelliklerin bir listesi kafanızda açılır.

- Bu yüzden resmi görüyorum: Koşullu Vasechkin'e karşı yumruklu koşullu Petechkin var ve Vasechkin gururla hatırlıyor: “Ah! Ben çok iyi biriyim, Bach'da çok bilgili! ”

- İlkel değil. Sadece bir çocuk kendi değerini biliyorsa, iç kaygısı yoktur - hiçbir şey demek istemiyorum, nasıl olduğunu bilmiyorum ... Ve böyle bir güven çatışma durumlarındaki davranışını etkiler.

2. yöntem. Geçilemez bir duvar ilkesine uyun. Çocuğa söylüyoruz: aşılmaz bir duvarla çevrili olduğunuzu hayal edin. Orada, arkasından biri bağırıyor, bir ses çıkarıyor - ve onu duymuyorsun. Hatta kulaklarınıza kulaklık takabilir ve havalı müzik dinliyormuş gibi davranabilirsiniz.

- Evet, ama Petechkin'imiz bu kulaklıkları nasıl çıkarabilir ve hatta çıkarabilirim ...

“Eğer bir haysiyet duygusu ile yaparsan cesaret edemezdi (ama içinde hangi erdemlerin listesinin olduğunu zaten biliyorsun). Bununla birlikte, bu gerçekten herkes için değil, iyi bir dayanıklılığa sahip olanlar için tavsiye.

3. yöntem. "Suçlunun sorunları." Çocuğa önerin: suçlunun söylediği her şeyin sizin için değil, zorbalığın kişisel sorunları için geçerli olduğunu hayal edin. Çünkü kafasında düzeni olan bir kişinin bu şekilde davranması pek olası değildir. Ve çocuk durumu farklı bir şekilde görmeye ve değerlendirmeye başlar ve vücudu bile başka kokular yaymaya başlar! Sonuçta, psikofizyolojiye bakarsanız, bir kişi zorladığında ter kokuyor. Sürekli gerilim altındaysa, onunla kokusu sürekli olur. Bilirsiniz: eğer bir kişi bir köpekten korkarsa, hisseder. Aynı şey insanların dünyasında da var. Doğa yasaları düzeyinde, hepimiz biriz.

4. yöntem. "Kalın tenli bir fil tekniği." Kendi kendine hipnoz öğreniyoruz: "Ben bir filim, ben pakidermim ve bana saldırgan olan her şey bir top gibi sekiyor." Hakarete asılmayın. Kurban ne kadar üzülürse, tiran da o kadar ilginç olur.

5. yöntem. Çocuklarınıza luneleri ayrıştırmayı öğretin. Örneğin, okuldaki suçlu bir sınıf arkadaşına “korkunçsun” diyor ve o cevap verdi: “ve sen çok tatlısın.” Ona suçlu: “sen bir aptalsın” ve bu - ona: “daha ​​iyisini biliyorsun, akıllısın” ...

Bu yöntemlerin anlamı - kalın tenli, soyma - suçlunun sözlerinin bölgenize girmesini önlemektir. Buna izin verilir verilmez, söylenenlere inanmaya başlar ve istemsiz bir zorbalık oyuncusu haline gelirsiniz.

6. yöntem. Oyun tahtası, çocuklarla takım oyunları. Böylece oyun süreci çocuklar için önemlidir ve kazanma fırsatı değil.

7. yöntem. Çocuğun kendini fark etmesine izin verin, güçlü tarafını eğitin. Örneğin, kendini ifade edeceği, kendine saygı duyacağı daireler.

Ebeveynler için not: zorbalık nasıl durdurulur

Kişisel deneyimlerden

"Lise öğrencileri oğluma saldırdı"

Üç çocuğun annesi Regina Conversation, oğluna müdahale etmek zorunda kaldığında hikayeyi paylaştı.

- Sosyal ağdaki genel okul ebeveyn sohbetinden oğlumun (8. sınıftaydı) 10. sınıf öğrencileri tarafından dövüldüğünü öğrendim. Yaşlılar, gençleri çok gürültülü oldukları için cezalandırmaya karar verdiler. Kemeri çıkardık, çocuğa vurduk. Benim oğlum olduğu ortaya çıktı.

Sınıf bana dedi ki: bunu kendileri çözecekler. Nasıl?! 10. ve 8. sınıf kendilerini anlayamaz - farklı ilgi alanları, fiziksel parametreleri vardır. Bu nedenle, bir toplantı planlandı, lise öğrencileri, her iki sınıfın öğretmenleri ve 10. sınıf ebeveyn komitesinin temsilcileri ... 8. sınıflarla savaşmaya gelen bir şirket vardı! Adamları suçlamaya çalıştılar: neredeyse kendilerini dövüyorlardı. Bundan bir kez daha çocukların davranışı sorununun ebeveyn davranışı sorunu olduğu sonucuna vardım.

Sonra ahlaki ve fiziksel şiddet hakkında derhal savcılığa bir açıklama yazacağımı söyledim. Ve böyle bir sınıf davranışını kabul eden öğretmen hakkında orada söylenecekler. Ve çocuklarının bu davranışını teşvik eden ebeveynler hakkında. Konuşma hemen farklı bir yol izledi.Yani, zorbalığın yasal tarafını kekelediğimizde (ve Batı'da zorbalık ceza içeren yasal bir terimdir), sorun çözülür. Ebeveynler seçenekleri aramaya başladı - nasıl etkileşimde bulunulur, çocukların nasıl arkadaş edileceği ...

Çocuğunuz bir bullersa ne yapmalı

Çoğu zaman, aile içi şiddete maruz kalan ve geçmişte travmatik anlardan kurtulan çocuklar daha fazla olurlar. Eğer baba çocuğu evde vurur ve küçük düşürürse, ertesi gün büyük olasılıkla zayıf sınıf arkadaşlarını telafi etmeye çalışır. Böyle bir çocuğun şüphesiz uzmanların yardımına ihtiyacı vardır, ancak asıl mesele evinizde neler olduğunu analiz etmektir.

Ancak, bülten yüksek bir özsaygıya sahip, empatinin azalması ve eylemlerinin tamamen farkında olduğu zamanlar vardır. Böyle bir çocuğun sıkı sınırlara ve eylemlerinin anlaşılabilir sonuçlarına ihtiyacı vardır. Onunla bu konu hakkında konuş. Bize bir kurban ya da saldırgan olarak deneyimlerinizi anlatın.

Çocuğun ortamına dikkat edin: büyük arkadaşlarından şiddet görüp görmediği (bazen sürekli alaycı açıklamalar yeterli olabilir).

Son olarak, birlikte neler olduğunu öğrenmek için bir aile psikoloğuna danışın. Bunu kendi başınıza yapmak çoğu zaman imkansızdır.

Gözleri sürekli rahatsız olan bir çocuğa nasıl davranılır

Kaynaklara, bu çocuğun gücüne bağlıdır. En riskli ve cesur yol, kendinizi savunmak, bunun kabul edilemez olduğunu söylemek. Böyle bir kaynak yoktur - bir yetişkine neler olduğunu anlatmak (ebeveynine, öğretmenine, psikoloğuna).

Çocuklar neden yetişkinlere bundan bahsetmekten korkuyor?

Birkaç sebep var. Bu, ebeveynler ve çocuk arasındaki biçimsiz veya kırılmış güven ve çocuğun sorunları ile ebeveynleri “yaralamak” istemesi ve sadece felç olan (korku, utanç, suçluluk) kendi olumsuz deneyimleri olabilir.

Toplumumuzda bile yardım istemenin bir zayıflık olduğu bir efsane var. Her şeyi kendiniz halletmelisiniz, yardım isteyin - aşağılama.

Sıklıkla, zorbalığa uğrayan çocukların kendileri bu kuralı paylaşırlar. "Anne, gitme, kendim halledebilirim," "birine şikayet edersem bana gülerler." Ve belki de güvendiklerinde zaten olumsuz bir deneyimleri vardı ve yetişkinler “her şeyi şımarttı” - örneğin, amortisman yaptılar, bir gencin deneyimlerini dikkate almadılar veya el salladılar.

Güven çok kırılgan bir şeydir. Çocuğun yakın çevresinde güvendiği en az bir yetişkinin olması önemlidir.

Okulda zorbalık önleme

Yaş nedeniyle, çocuk kendini zorbalıktan koruyamaz. Bu yetişkinlerin işi. Bununla birlikte, yetişkinlerin okul ortamında zorbalığın önlenmesi için ona açıklaması gereken temel şeyler vardır.

• Güvendiğiniz yetişkinlere zorbalık vakaları hakkında konuşmak doğrudur, bu gıcırdamaz.
• Benlik saygısını güçlendirmek ve güvenle davranmak gerekir. Kalıcı ve güçlü olun (en azından dışa doğru).
• Daha büyük bir zulüm sayesinde intikam almayı umut edemezsiniz. Bu yeni sorunlara yol açacaktır. Akranlar arasında arkadaş aramak ve saldırganlık - mizah karşısında en güçlü silahı kullanmak daha iyidir.
• Zorbalığın mümkün olduğu durumlardan kaçınmak ve buna katılmak için teklifleri reddetmek gerekir.
• Şiddete tanık olursanız, hemen yetişkinlerden birini getirmeli veya mağdura güvendiği bir ebeveyn veya öğretmene yardım etmesini tavsiye etmelisiniz.

Herhangi bir fenomeni önlemek, sonuçlarını ortadan kaldırmaktan daha iyidir ve okul zorbalığı bir istisna değildir. Okulda şiddetin önlenmesi, yetişkinlerin bu sorunlara karşı doğru tutumudur.

Sevgili eğitimciler! Suçlamalarınızda neler olduğunu bilmeme ve ergenlerin agresif “mastiklerine” kör bakış yapma hakkınız yoktur. Şiddetin ortaya çıkışı ile ilgili her türlü bilgi kontrol edilmeli ve dikkate alınmalıdır. Ayrıca, sınıfta gruplaşmanın oluşmasına ve “haydut” ve “beyaz kargaların” belirlenmesine dikkat etmek gerekir.Ayrıca öğrencilerinizin sosyal ağlardaki kişisel sayfalarına göz atın, yayınlara ve yorumlara dikkat edin. Kimse sizi iç mekanı ihlal etmeye ve koğuşlarınızın mahremiyetine girmeye teşvik etmez. Ama uyarmalı, şiddet ve saldırganlığı önlemeli ve zayıfları korumalısınız. Çocuk takımını, ortak yürüyüşü, gezileri, gezileri birleştirmek için etkinlikler düzenleyin. Zorbalığın önlenmesine bir okul psikoloğu ve sosyal eğitimciyi dahil edin, ailelerle işbirliği yapın - kayıtsız kalmayın!

Sevgili ebeveynler! Çocuklarınıza zorbalık olgusu ve kendinizi ondan nasıl koruyabileceğiniz hakkında bilgi verin. Bir yetişkine probleminizi anlatmanın bir zayıflık değil, akıllıca bir karar olduğunu açıklayın.

Çocuklar! Sadece yaşamaya başlıyorsunuz ve modern hayatta sadece iyiyi değil, aynı zamanda çok sayıda kötülük, zalim, yanlışla da tanışabilirsiniz. Kötülükten daha güçlü olmayı öğrenin, kötü bir şey yapmaya zorlandığınızda, suçluyu itmeye zorlandığınızda, kendi haysiyetinizi kaybetmeden hayır deyin. İlginizi çeken arkadaşlarınızı bulun, size saygı duyan ve değer verenlerle iletişim kurun.

Ve sonunda

Artık okulda zorbalık hakkında neredeyse her şeyi biliyorsunuz. Evet, modern dünya gerçekten acımasız ve tehlikelidir. Ve asıl tehlike kendimizde yatıyor. Bu nedenle, olanlara gözlerinizi kapatamazsınız. Zorbalığın en ufak bir işaretinde - alarmı çalın, duruma yardım etmek ve çözmek için yollar arayın.

Okulda zorbalık ile karşılaşırsanız, yardım istemeniz gerekir. Her gün, korku ve aşağılama boyunduruğu altında, ruh halinizi kötüleştirir, gücü ortadan kaldırır ve insanlara olan temel güveni baltalar. Durdurma gücüne sahipsin. Yapabilirsin. Kötü hissediyorsanız - hoşgörmeyin.

Ve sonuç olarak - zorbalık kurbanı olan bir çocuğa zamanında yardım etmenin, geç kalmamanın, geç kalmamanın ne kadar önemli olduğuna dair bir video ...

Ayrıca şunu okuyoruz: Çocuk okulda zorbalık yapıyor: İşleri daha da kötüleştirmenin 6 yolu

Sosyal video. Ağlamamaya çalış ...

Video: İçten dışa. Okullarda zorbalık. Zorbalık sonrası hayatta kal ve hayatta kal

Burnunuzu kırmak, yüzünüze tükürmek, bir şirketle puan kazanmak bir suç raporu değil, sıradan okulların gerçekleri. “Ters Yüz” projesinin beşinci sayısının kahramanları Alexander ve Irina'dır. Çalışmaları sırasında sınıf arkadaşlarından şiddetli tacizle karşılaştılar. Gerçek cehennemden geçebildiler, ancak unutmak - işe yaramadı.

Okulda zorbalık ve onunla başa çıkmanın gerçek hikayeleri

Küçük bir anket oluşturduk ve zorbalığın ne kadar yaygın olduğuna şaşırdık. Okul çocuklarının hikayelerini okuyun - belki de onlardan biri zorbalığı durdurmanıza yardımcı olacaktır!

Asya:

Büyük bir alnın arkasından taciz edildi! Çıkış yolu, güzellik algınızı değiştirmek, benlik saygısı ile çalışmak ve aptal insanlara duygusal kaynaklar harcamama yeteneğini geliştirmek. Genel olarak, "aptal" zorbalık için en iyi çözüm büyüyor, çünkü her iki taraf da daha fazla zeka kazanıyor.

Bu arada, burada ve şimdi belirli bir durumda zorbalıkla uğraşmanız gerekiyorsa, kişisel olarak benim için en iyi yol şudur: utangaç / kırgın / sessiz olmak veya karşılığında saldırmak veya saldırganla gülmek yerine, kişiye doğrudan ve sakin bir şekilde söylemeyi deneyebilirsiniz: “Hakaret ediyor / beni incitiyor / duymak benim için hoş değil / söylemeyin lütfen beni üzüyor.

Kısacası, hile, saldırganın bu duyguları aramasıdır, böylece böyle bir cevap onu karıştırabilir.

Dima A .:

Zorbalıktan çok şey aldığımı söyleyemem - fiziksel saldırı olmadan yapabilirdim. Ama hala yara kaldı - alay, şakalar ve benzeri. Sorularının cevaplarını google'da kullanmaya başlayan savaştı.

Güven kazanmama ve kızgınlığa direnmeme yardımcı olan buydu. Birkaç yıl sonra hakaretlere cevap vermeyi ve onlarla şakalaşmayı bıraktıktan sonra sınıfta otorite kazandım ve daha sonra sözüm kilo vermeye başladı. Belki de insanlar kendileri büyüdüğü için zulmün üstesinden gelmeyi başardım.

Olga K.:

Yedinci sınıfta, fizikteki laboratuar çalışmalarında bir ölçüm silindirini kırdı. Bunun nedeni standın deforme olmasıydı.Öğretmen vasat, aptal ve kolsuz olduğumu söyledi. Bütün sınıfla birlikte her şeyi temizlememi sağladı. İki silindiri ceza olarak getirdiğini söyledi.

Ertesi gün gururla ve sessizce dördü getirdim. Özür diledi, ama sessizce ve teneffüs edildi. Arızalar sırasındaki çamur ve pop-up “vasat, aptal, kolsuz” ve şimdiye kadar kaldı ve sonuçta, uzun bir süre bir kız öğrenci değil ... Bu tür anlarda kendimi küstahlıktan koruyorum. Kendime, bu adamın zalim ve pedagojik olmayan davranışının dar düşünme ve donukluğun sonucu olduğunu ve benimle hiçbir ilgisi olmadığını, profesyonel niteliklerimden ve “kolsuzluğumdan” daha az bahsettiğini söylüyorum.

Vladislav K.:

Bana alay edenleri dolandırmaya başladı ve şakalarına yürekten tepki vermeyi bıraktı.

Tanya K.:

Okulumuzda, bilgilerinin pahasına kendilerini iddia edemeyen oldukça fazla insan var, bu yüzden akranlarını aşağılama pahasına kendilerini iddia ediyorlar. Birçoğu hakaretlere dikkat etmemeyi tavsiye eder, ancak bu davranış suçu her zaman durdurmaz. Benim durumumda, bu yardımcı olmadı.

Eğer kişi sadece sessiz olamazsa, hareket etmek gerekir. Ama nasıl? Onlara kendi yollarıyla cevap vermek kesinlikle imkansız. ”Eğer bir köpek size havlıyorsa, dört ayak üzerine çıkmazsınız ve büyümeye başlamazsınız”, sonsuza kadar hatırlanması gereken kelimelerdir.

Şu şekilde davrandım: Suçlularım bir kez daha bana hakaret etmeye çalıştıklarında, sessizce bana söylemek istedikleri her şeyi dinledim ve sonra sadece “Bunu neden söyledin?” Diye sordum. Bundan sonra, suçlular düşüncelerinde kaybolur, iyi bir cevaba sahip olmaları pek olası değildir. Olay tekrarlarsa, aynısını yapmaya değer. Zamanla, bir kişi kendinize güvendiğinizi anlayacak ve masrafları size ait olmaktan vazgeçecektir.

Daniel M.:

Öğretmenin kabalık ve tehditleri vardı. Böyle bir şey: “Ama nereden geldin? Ağzınızı açacaksınız, notlarınız için sizi kovacaklar. ”

Görünüşe göre cezasızlığını hissetti. Kaydedici yardımcı oldu. Durum müdür ve okul idaresi ile görüşülerek kararlaştırıldı.

Tatyana Y. (anne):

Arka arkaya üçüncü yıl için, incelenen kursun başında, ilk çeyrekte çocuklar ikinci çeyrek ile sunulur. Sonra çocuklar sadece her taraftan kaybeden olduklarını duyarlar ve onlar için hiçbir şey parlamaz.

Sonuç olarak, bir çocuk, sessiz ve sakin, öğrenmeyi hiç bırakmadı ve ikincisi, gururlu, öğretmenlere karşı çok keskin ve saldırgan hale geldi, ona zarar vermemeyi tercih etti ve ilk üçü barışçıl bir şekilde koydu. Bu arada, başarılı ve başarısız direniş örnekleri.

Müdür ve bölge eğitim departmanı ile görüşmek zorunda kaldım. Bir şeyler değişmeye başlıyor gibi görünüyor. Ama belki de sadece

Bazı nedenlerden dolayı okulları değiştiremeyeceğimiz için, bazıları bize öğretmenlerin mesleki niteliklerini sorgulamak için eylemlerle tehdit etmemizi tavsiye ediyor.

Olga S. (anne):

Oğlu karate'ye gitti. Okuldaki tüm sorular hızla tükendi.