En l’exemple del xat de pares del grup d’infants, considerem quatre motius per odiar-lo.
Temps perdut
La professora escriu: “La nit de Cap d'Any, les nenes són flocs de neu, els nois són gnoms. Hi ha disfresses a la llar d’infants. Assegureu-vos de tenir unes calces blanques. " Tot és clar i clar. I va començar. - Podem portar la nostra disfressa? - No. El meu nen no té collants blanques, pot tenir-ne de crema? - No. Es poden fer servir mitjons blancs en lloc dels calçotets? - No. - Qui va inventar aquests papers? La meva filla vol ser princesa! - Es diu que les nenes són flocs de neu.
Quin temps triga un professor a explicar una tasca clarament definida? I tot i així, no tothom vindrà amb mitges blanques.
Una instrucció curta i senzilla, com una bola de neu, està envoltada de mil preguntes, no té sentit respondre-les, ja que cada progenitor no romandrà convençut. Què ha de fer un educador? Ignoreu els incomptables “Què?”, “On?”, “Puc?”, “Quan?”, “Com?”, O expliqueu el mateix 100 vegades ...
Gairebé qualsevol informació esdevé necessàriament una ocasió per mil milions de preguntes i aclariments derivats de milers de converses sense sentit. Aquests desafortunats flocs de neu i gnoms van ser discutits al nostre bell xat durant tres (!!!) dies.
Agitació del pànic
El president de la comissió de pares proposa discutir com tractarem els nens fins a la graduació. Mandarines? - Què ets, tots estan infectats amb virus, causen una reacció al·lèrgica, es produirà un xoc anafilàctic en els nens. - Potser bombons? - En cap cas. Tots són vençuts, els seus fills estaran enverinats. - Ens ajuntem tots a l’aire lliure, asseiem-nos a la platja, fem barbacoa, fregim embotits. - Estàs boig? Els nois es posaran malalts, faran fred, i de sobte algú pujarà al llac. Es cremarà, es perdrà, es mossegarà els mosquits ...
Qualsevol cosa pot convertir-se en motiu d’un estat d’ànim de pànic: varicel·la en un grup veí, grua trencada, neu i desglaç, fred i calor. Després de llegir els temibles missatges dels alarmistes de la mare, vosaltres mateixos comenceu a infectar-vos d’ansietat, i això no comportarà res de bo.
Spamming
Al xat apareixen infinitament missatges que no estan absolutament relacionats amb la vida del parvulari i dels nens. Felicitats per totes les vacances, emoticones, cors, gifs i altres escombraries imaginables i impensables. Tot aquest despropòsit distreu l’atenció de la informació important, no permet centrar-s’hi.
Els pares han d’acordar que no han d’escriure tot el que és irrellevant al xat.Però és poc probable que això tingui èxit; el correu no es pot extreure de la vida quotidiana dels que no tenen res a fer.
Actitud agressiva
És difícil imaginar com es relacionen els pares antipàtics els uns amb els altres i amb els fills dels altres al xat. - Ivanova va tornar a portar el seu fill enginyós. Treu-lo de la llar d'infants, reconstrueix el nostre. - I què, que no hi ha temperatura i no li donaran permís per malaltia. Que s’acabi com vol, però amb els nostres fills perquè no sigui al seu voltant. - Qui va dir que estalviem 150 rubles en regals per a nens? Suficient per 100. - Però, què no pots per a 150? Per què llavors aneu al jardí si no teniu diners?
Els pares generen una reacció negativa per tot allò que, segons la seva opinió, es desvia de la norma. Parlen despectivament de qui porta roba per a nens grans, o d’aquells que els pares recullen després del jardí. Es discuteix i condemna les desigualtats socials i materials, els problemes de la família que es plantegen per a debats generals, els defectes de parla en un nen i molt més que no han de preocupar els forasters.
Per tant, són necessaris els xats de pares? Definitivament difícil de respondre. D’alguna manera solien prescindir d’ells. Com assegurar-vos que no odieu els xats parentals? I qui necessita educació cultural: fills o pares? Aquestes preguntes continuen obertes.
