Memòria als pares: 20 motius pels quals un nen no menja a la llar d’infants i què fer al respecte (primera part)

Només després d’enviar el nadó a la llar d’infants, els pares s’enfronten a problemes nous cada dia. Un d’ells sovint es converteix en la negativa del nen dels aliments de la llar d’infants. Per entendre per què no menja res a la llar d'infants, cal mirar el nou entorn amb els seus ulls: què creu que li passa al cap? Intentem determinar les causes de la falta de menjar i esbrinar quina pot ser la sortida.

De vegades, un professor d’educació infantil posa als pares la notícia que el seu fill no està menjant res. Molt sovint succeeix en el període d’adaptacióque excita encara més als pares ja desconcertats. Intentem esbrinar per què el nadó pot refusar el menjar a la llar d’infants i què fer si us trobeu amb això.

Motius habituals

Tots els nens que acaben d’assistir a la llar d’infants són diferents. Difereixen en edat i grau de parla, desenvolupament mental i fins i tot en temperament. Alguns nadons ja poden anar al vàter, canviar-se de roba i menjar sense assistència, mentre que d’altres encara no han après a desenvolupar habilitats d’autocura (4 habilitats útils davant de la llar d'infants) Tots els fills tenen pares diferents, cadascun dels quals crida el seu fill d’una manera especial. Tot això afecta la gravetat i la durada del període d’acostumar-se a la llar d’infants, durant el qual el seu estimat fill pot negar-se a menjar. Els psicòlegs educatius distingeixen tres grups de causes d’aquest problema:

1. Adaptació fisiològica (dins de la norma) del nadó a la llar d'infants.
2. Errors per part dels pares o cuidadors.
3. Adaptació severa (fora de la norma).

A les llars d’infants hi ha un esquema desenvolupat i recolzat per educadors per a l’addicció gradual del nadó al grup. Primer, el nen es queda al grup durant 2-3 hores, i cada dia s’incrementa el temps destinat. La majoria dels nens es queden al jardí durant tot el dia ja durant 3-10 dies.

Ens sembla que aquesta vegada és suficient per adaptar-se. Però, en realitat, molts pares tenen un canvi en el comportament del nadó. Pot ser que sigui un capritx causal (segons els adults), un somni inquiet, interromput per despertar freqüents i plorar de cor, malestar. La situació s’agreuja amb els refredats que no s’havien molestat tan sovint. I ara el professor, acompanyant el nen al vestidor, diu que el vostre fill no menja a la llar d’infants. Què fer? Li direm com solucionar aquest problema correctament.

Com percep el vostre nadó a la llar d’infants

Els nens que primer van anar al jardí encara no han après a formular els seus sentiments i pensaments. Intentarem fer-ho per ells. I les opcions que els nens poden pensar en la llar d’infants, molt. Aquí hi ha alguns:

1. Vaig venir a la llar d'infants només per jugar! Els pares mateixos solen tenir la culpa de la formació d'aquesta actitud davant el jardí. Arrosseguen el període d’adaptació i volen fer-lo el més indolor possible. Però tot resulta diferent. Primer, les mares porten els seus fills després d’un abundant esmorzar casolà directament al pati d’infants. I des d’allà els porten a casa després d’un parell d’hores, on donen un bon dinar. El nen té la idea que "la llar d'infants és un lloc per a jocs lúdics". En el futur, refusa el menjar proposat, ni tan sols anant a la taula del menjador.

2. Em van despertar i vull dormir. No vull menjar! Tots els nens necessiten dormir durant el dia. Al jardí després d'ella es posa un refrigeri. Però si el nen no està acostumat a una rutina tan quotidiana, es negarà a menjar després de dormir. La mare pot crear un règim similar fins i tot a casa.

3. No menjaré farinetes perquè vaig menjar menjar deliciós a casa. I tinc dolços a la butxaca. Les mares no volen que el bebè mor de fam a la llar d’infants mentre espera l’esmorzar. Per tant, al matí s’alimenta a casa, i encara pitjor: li donen una mica de dolç per “matar el cuc”. Després d’una picada lleugera, el nen es negarà a esmorzar, i després haurà d’escoltar un rumor famolenc a l’estómac fins a dinar.

4. No menjaré per tenir temps per jugar a totes les joguines. I n’hi ha tants! Normalment això és el que pensen els nens que visiten el jardí pocs dies. Estudiar el nou entorn i l’abundància de joguines poc conegudes els roben tot el temps. Ja és aquí abans de l’àpat?

5. No vull menjar ara mateix. Potser ho vull d'aquí a dos minuts, o potser ... després en deu més ... Argumenteu els nens que han tingut un mal hàbit de berenar durant la marxa. Si es neguen a sopar a casa, els pares encara no els deixaran gana: donaran alguna cosa per menjar just al mig del joc. Per què menjar alhora tot el que es serveix si apareix una poma, galeta o un got de suc?

6. Estic molt cansat. Acostumar-se al nou ordre li treu molta energia al nen. Aquí la colèrica i la flegmàtica pateix igual. Els primers han de contenir-se perquè el professor no és mare: no podeu jugar a casa. I els segons han d’afanyar-se a seguir tots. En poques hores, la força del nadó desapareix i ja a la taula del sopar gairebé no agafarà la cullera dins un bol de sopa, recordant com se sentia bé a casa amb la seva mare. Però hi ha una opció pitjor: el vostre fill plorarà o simplement s’adormirà al sopar en lloc de menjar. El més difícil és que els nens es vagin a dormir tard: s’han d’afanyar d’un llit càlid i no anar descansats al jardí.

7. La mare em va deixar per sempre! Sí, la mare va repetir diverses vegades al seu fill que tornaria. Però el nadó encara va rompre amb ella per sempre. És normal que ho pensi: aquesta és la particularitat de la psique dels nens de 2-3 anys. Després de tanta pena, la gana desapareix. El nen necessita temps per acostumar-se al fet que els pares marxin i vinguin. Depèn molt també de la seva capacitat per comprendre la parla adulta, comunicar-se i confiar. Els psicòlegs aconsellen acostumar el nen a no tenir por de deixar la mare o el pare. Per fer-ho, durant algun temps, els nens han de quedar amb àvies, altres familiars o amics.

8. Només obeiré a la meva mare, no a aquesta tia. El nen necessita ajuda per aprendre que el professor no és un foraster. Ella ha de ser de confiança, molt menys obeïda. Si el nen no ho entén amb l’ajuda dels seus pares, serà més difícil per a ell, perquè haurà d’arribar a això estudiant el comportament dels altres nens. I fins que comenci a obeir, menjar-lo al jardí no serà fàcil.

9. La tieta que em fa menjar està molt enfadada. Ja estic fart de por. Els educadors que no obliguen als nens a menjar-se-ho tot durant el període d’adaptació no hi ha cap motiu de “ofendre”. No ho va acabar, però no va vomitar. En pocs dies arribarà la gana, però desfer-se dels vòmits habituals seria més difícil.

10. Si no menjo, la meva tia trucarà a la meva mare i de seguida em portarà a casa. Això passa sovint.La mare encara no ha deixat el permís de maternitat per feina, i fins ara no és difícil que porti el seu nadó a casa per dinar per alimentar-lo. Però els nens s’acostumen ràpidament al bé ...

11. No menjaré, de manera que el gost que em donarà la mare va entrar. Recordeu els primers pensaments que us van visitar després que el professor digués que el nadó no menja gens a la llar d’infants. Per descomptat, vas decidir alimentar-lo tot el dia! I només cal amb els vostres plats preferits, perquè té tanta gana. Què passarà llavors? ... Els nens s’acostumen a les coses bones tan ràpidament ... Què he de fer? En lloc d’anar a menjar de seguida, passegeu al carrer almenys una hora. El nen us demanarà que mengeu, al que us sorprendrà que digueu: “No heu menjat deliciós menjar a la llar d’infants? Ai, ah, ah ... volia anar amb tu al parc després del jardí. Si voleu muntar-hi, no us oblideu menjar bé abans.

12. A casa m’assec en una trona i en una taula gran! Sí, casa sempre és millor que fora. I no només per als nens. Passarà per si sol.

13. Aquest no és el meu plat preferit, la cullera també és incòmoda ... I tots els nens s’hi acostumen ràpidament.

14. No vull beure d'una tassa, necessito el meu bevedor (o pitjor, una ampolla). Serà més fàcil per a tu i per al nen si deixes de donar el xumet a temps i ensenyes al nadó utilitzar plats "per adults".

15. És molt interessant què hi ha al plat dels altres? I què tenen a les butxaques? La curiositat per als nens és de bona qualitat que ajuda a desenvolupar harmònicament la seva psique. Però realment és difícil menjar tranquil·lament. Haurem d’esperar que el bebè creixi, i la seva curiositat es farà més moderada. Mentrestant, el professor "domesticarà" els especialment curiosos.

16. No em donaran menjar ells mateixos? A tots els agrada ser mandrosos, fins i tot aquells qui sap fer servir una cullera. Però encara heu de comprovar: potser si es nega a menjar pel vostre compte, aleshores la tia s’alimentarà? Al cap i a la fi, funciona bé amb la mare.

17. No menjaré sense dibuixos animats! Com no hi ha televisor? Bé, explica un conte de fades o alguna cosa ... Sí, fins i tot els mateixos educadors utilitzen elements de joc quan mengen: “veurem qui primer menja tota la sopa avui”, o “menjar una altra cullera per a mamà”, o “el que la primera tassa estigui buida regarà les flors”. Però cal una mesura. A més, els dibuixos animats durant el dinar impedeixen que els nens mastequin qualitativament els aliments, mentre que es publiquen menys sucs digestius. Tot això augmenta el risc d’indigestió.

18. Què es? Això no és en absolut el que m’alimenta la mare! Sí, no podeu discutir amb això. Però el menú de la llar d’infants va ser desenvolupat per especialistes, tenint en compte les necessitats dels nens d’aquesta edat. Només donen menjar saludable que reforça i manté la salut, no patates fregides. Però hi ha un camí. Si la mare a casa inclou els plats de la llar d'infants en la dieta del nen, el període d'adaptació serà més fàcil. Podeu familiaritzar-vos amb la tecnologia de la seva preparació al mateix jardí d’infants.

19. Tinc poca sal! I el sucre també. No menjo cebes ni pastanagues. Cassola també! Mai no el menjaré. La selectivitat excessiva del nen en l’aliment s’associa normalment a una manca d’educació. Recordeu que els nens de tot copien els pares. I la vostra llar menja tot? Recordeu que les vostres frases deuen haver sonat a casa: "no està cuit, això no és saborós", "jo no el menjaré només amb ketchup", "no poseu verdures, només per a conills", "phew ... traieu el brou de la llet". Podeu acabar la llista de frases tu mateix. És molt difícil explicar a la mare que estima el nadó que ell necessitat de donar menjar saludable, estar saludable. I si la llet està sana, hauria de beure. Però, com ensenyar-li a beure, si cap dels pares ho fa? N’hi ha prou amb beure un got de llet amb un somriure sincer perquè el vostre fill s’atreveixi a fer el mateix. No cal torbar el fàstic, perquè és tan fàcil, només somriu el fet de beure llet.

20. Que maco la meva mare li va dir a la seva directora que els cuiners estan mal preparats i que no em donen llimonada amb botifarra i que la professora no m’alimenta de la cullera! Atès que la mare la va renyar, he tingut raó que no menjo budinets, ninetes ni amanides.Però a casa, la mare es queixarà amb el pare, i després ensenyarà tot el jardí! La idea d’un jardí d’infants en un nen es forma a partir de l’actitud dels seus pares envers ell. Tot el que diuen els adults és escoltat pels nens, encara que es digui alguna cosa en un xiuxiueig. Al cap i a la fi, sempre tenen "orelles a la part superior". Per tant, no val la pena parlar dels treballadors de la llar d’infants, i més encara, per entrar en conflicte amb ells. En cas contrari, el nen copiarà el comportament i ja no hi haurà més al grup. Al cap i a la fi, no pot confiar en una persona en la qual la seva mare no confia. Què passa si ella també va ofendre perquè va escoltar el professor? Què fer? Si no feu elogis, com és el cas d’una tassa de llet, aleshores almenys no parlar del parvulari i els seus empleats és dolent en la presència del vostre fill. I tot descontentament es pot expressar personalment o a la reunió de pares.

Benvolguts pares, heu trobat en aquesta llista pensaments similars al que pensa el vostre fill? Si és així, enhorabona! Sentiu al vostre fill i voleu que sigui feliç i sa. Esperem que entengueu en què podríeu equivocar-vos, i ara us serà més fàcil afrontar el problema. I si l’adaptació a la llar d’infants es retarda o és massa difícil, agraïu que accepteu l’ajuda d’un psicòleg i un metodòleg de la llar d’infants. Tot estarà bé!

També llegim:

• El nen no menja a la llar d'infants: per què i què fer (part 2)
• Adaptació del nen a la llar d’infants: allò que els pares han de saber
• Errors dels pares, a causa dels quals el nen no vol anar a la llar d’infants
• Què ha de ser capaç de fer un nen davant d’un parvulari - 4 habilitats útils
• 7 habilitats que un nen ha d’aprendre abans de la llar d’infants
• Com despertar un nen al matí a la llar d'infants sense llàgrimes i capgrossos