Musiks indflydelse på børns udvikling

Fra den 16. uge af fosterudviklingen hører barnet lyde. Han hører omverdenens lyde i denne periode meget dæmpet, men hans mors stemme, hjerteslag og blodstrømmen følger ham konstant. Disse lyde er vævet sammen for babyen i en rigtig melodi, der giver ham trøst og en følelse af sikkerhed. Fra det øjeblik begynder lyde at spille en stor rolle i et barns liv, og denne indflydelse trækkes ikke tilbage, før livets afslutning. Musiklyden er især vigtig for mental og endda fysisk udvikling.

Musik til babyen i maven

Specialister i prenatal udvikling enstemmigt mener, at det er nødvendigt at gøre et barn bekendt med musik allerede før fødslen. Babyer begynder at opfatte melodien i en drægtighedsalder på ca. 16 uger (se emne: når nyfødte begynder at høre). Det er bedst at introducere krummerne til klassisk musik: de er tidstestede og har en positiv effekt. Når han tænder for musikken, bemærker alle mødre, at babyens aktivitet ændrer sig: under nogle melodier, beroliger han sig, under andre, tværtimod, begynder han at bevæge sig aktivt. Faktum er, at musik i høj grad påvirker den følelsesmæssige tilstand: nogle melodier beroliger, slapper af, andre styrker, forårsager en kraftig bølge af aktivitet.

I store træk kan forventningsfulde mødre ikke kun begrænse sig til klassisk musik og lytte til alt, hvad der er behageligt for sig selv, men det er bedre at begrænse nogle områder af musik. F.eks. Antages det, at rockemusik fører til øget følelsesmæssig ophidselse og provokerer aggression. Børn, der "voksede op" på sådan musik, er kendetegnet ved rastløs adfærd og ophidselse.

Musik fra fødslen

Efter fødslen begynder musik at spille en endnu vigtigere rolle i barnets liv. Musik optræder på en nyfødt baby på samme måde som den gjorde før fødslen: den sætter sin følelsesmæssige baggrund. Under aktiv vågenhed kan du medtage sjove, dynamiske sange, før du går i seng eller under skrig og stemninger - stille, rolige melodier. Sandt nok, hvis vi taler om vuggevise, er det bestemt meget bedre, hvis mor synger det selv. Nogle af mødrene vurderer deres vokale data meget lave og foretrækker at inkludere færdige optagelser for ikke at danne et dårligt musikalsk øre hos barnet. Denne frygt er forgæves, fordi babyer er de mest taknemmelige lyttere, og deres elskede mors stemme er den mest ønskede melodi for dem. Hvis du virkelig ikke virkelig lykkes med at synge, kan du blot tale i en sang - dette er bedre end en andens stemme fra højttaleren.

Jo ældre barnet bliver, jo mere dybtgående og omfattende påvirkningen af ​​musikken på ham.Ud over at udvikle den følelsesmæssige sfære, musik bidrager til udviklingen af ​​motorik. Selv hvis du ikke lærer dit barn dansebevægelser, når han lærer at stå på sine egne to fødder, går hans ben i dans, så snart han hører sin yndlingssang. Desuden føler barnet rytmen meget godt og bevæger sig i overensstemmelse med lyden.

• Meget godt påvirker musik udviklingen af ​​fantasi og fantasi. Musik fremkalder ikke kun visse følelser - efter dem opstår visuelle billeder næsten altid. Barnet repræsenterer heltene i et musikalsk værk, i sin fantasi er der billeder forbundet med melodien. Jo ældre barnet er, jo lysere er de billeder, der vises. For børn over 5-6 år er "musikalske fantasier" så karakteristiske, at de er i stand til at udtrykke dem kunstnerisk - for at tegne et billede fra deres yndlingssang.
• Et meget vigtigt aspekt af musikens indflydelse på barnets udvikling er dannelsen af ​​en æstetisk smag. Som vi allerede har sagt, kan du lytte til absolut enhver form for musik med dit barn, men klassiske musikstykker skal være inkluderet i programmet. De er en slags standard for lyd og musikalsk smag, universel for mennesker i alle aldre, køn og social status. I denne henseende behøver forældrene ikke at bekymre sig om, at klassisk musik er for kompliceret for barnet: det er derfor, at det er "klassisk", som enhver lytter kan lide.
• Foruden klassisk musik skal barnet være bekendt med folkemusik. Gennem det slutter han sig til sin folks kultur, og folkesange er generelt et lagerhus med visdom og viden om verdensstruktur. Du kan ikke kun lytte til folkemusik, men også spille. Hvis vi taler om russiske folkeinstrumenter, er mange af dem ret tilgængelige for babyen: rør, skeer, rangler.

Selv hvis forældre ikke er fans af folkemusik og ikke tager til folkemusikinstrumenter, skal børns musikinstrumenter og legetøj være i huset. Det kan være en tamburin, metallofon, en børnesynthesizer eller ethvert andet instrument. Hovedkriteriet er god lyd og tilgængelighed for barnet. For børn er musiklegetøj godt, der skaber forskellige lyde og spiller sange. For sådanne legetøj er hovedkriteriet lydkvaliteten. Disse legetøj hjælper med at udvikle auditive koncentrationsevner.

Børn over to år er allerede i stand til at huske tekster. Du behøver ikke engang at huske dem med vilje: mens han lytter og prøver at synge med, husker barnet ordene og glæder sig derefter forældrene med de første forsøg på solo-sang. Således påvirker musik også udviklingen af ​​hukommelse og tale.

For mennesker, der lever i lydenes verden, er musik et middel til afslapning, gendannelse af styrke, øget effektivitet og stress. Ved at introducere et barn til musik forsøger vi ikke at vokse en musiker ud af ham (selvom nogle af børnene virkelig demonstrerer gode musikalske evner fra barndommen, der skal udvikles), bidrager vi kun til hans fulde udvikling. Du skal ikke forvente nogen konkrete positive resultater fra barnets kendskab til musik, lad det være en proces af hensyn til processen. Den menneskelige psyke er så kompliceret, at du aldrig på forhånd kan forudsige, hvornår og i hvilken situation effekten af ​​tidligere hørte værker af Mozart eller mors vuggevise vil manifestere sig.

Læs videre: 

• Hvilken musik er nyttig for nyfødte
• 10 fakta om fordelene ved musik og naturlyde for mødre og babyer;
• Eventyrets virkning på børns udvikling;
• Hvordan spil påvirker børns udvikling;
• Gadgets og børn (fordele og ulemper ved moderne gadgets til udvikling af børn).