5 αποτελεσματικές τεχνικές για να μάθετε στο παιδί σας να διακρίνει τα χρώματα

Κάθε στοργικός γονέας προσπαθεί να διασφαλίσει ότι από τις πρώτες μέρες της ζωής του μωρού του, να επενδύσει σε αυτόν όλα τα καλύτερα και πολύτιμα από αυτά που διαθέτει. Και αν συνήθως δεν υπάρχουν προβλήματα με την επιλογή καλών και υψηλής ποιότητας πραγμάτων για ένα παιδί, τότε τα θέματα παιδαγωγικής και εκπαίδευσης για πολλούς γονείς είναι σημαντικά και επείγοντα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τις μητέρες και τους πατέρες που έγιναν τέτοιοι για πρώτη φορά. Οι ερωτήσεις που τους ενδιαφέρουν μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές, αλλά όλα βασίζονται σε ένα πράγμα: τι και πώς να κάνει για να μεταφέρει στο μωρό τις απαραίτητες γνώσεις για αυτόν και να του διδάξει μια ή άλλη δεξιότητα. Εξετάστε μερικές αρχές που εφαρμόστηκαν με επιτυχία από άλλους γονείς για περισσότερα από δώδεκα χρόνια και προσπαθήστε να μάθετε πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα.

Η βέλτιστη ηλικία για τη διδασκαλία ενός παιδιού να διακρίνει τα χρώματα είναι από 2 έως 5 ετών.

Οι αρχές του σχηματισμού της αντίληψης του χρώματος λειτουργούν σε ένα παιδί

Πριν αρχίσουν να μελετούν πρακτικές συμβουλές και τεχνικές, οι γονείς πρέπει να εξοικειωθούν με ορισμένα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης οπτικών λειτουργιών στα παιδιά. Αυτό θα βοηθήσει στη σωστή χρήση των γνώσεων που αποκτήθηκαν.

Έτσι, η ικανότητα του παιδιού να επικεντρώνεται σε ένα αντικείμενο εμφανίζεται στην ηλικία των 2-3 μηνών. Συνήθως το πρώτο πράγμα που το μωρό μαθαίνει να διακρίνει είναι το στήθος της μητέρας. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι σε αυτήν την ηλικία, η χρωματική αντίληψη του ματιού του παιδιού έχει ρυθμιστεί έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να δει καθαρά τη θηλή της μητέρας. Τα χρώματα που μπορεί να διακρίνει μεταξύ 2 και 6 μηνών είναι στην περιοχή μήκους κύματος ενός μεγάλου φάσματος: κόκκινο, ροζ, καφέ. Η ικανότητα διάκρισης των χρωμάτων του μικρού κύματος, του μπλε και του πράσινου, του φαίνεται πιο κοντά στον έβδομο μήνα της ζωής, και μια πλήρης αντίληψη χρώματος σχηματίζεται στο παιδί από οκτώ χρόνια.

Συμβουλές και κόλπα από έμπειρες μητέρες και μπαμπάδες

Τώρα που γνωρίζουμε τις βασικές αρχές του σχηματισμού της αντίληψης των παιδιών για την παλέτα χρωμάτων, μπορούμε να αρχίσουμε να μελετάμε τις συστάσεις και τις συμβουλές από πιο έμπειρους γονείς.

• Διδάξτε από μικρή ηλικία. Μην υποβαθμίζετε τις μαθησιακές ικανότητες των παιδιών. Ακόμα κι αν το παιδί δεν είναι ακόμη σε θέση να μιλήσει, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν είναι σε θέση να καταλάβει ή να θυμηθεί κάτι. Εάν επικοινωνείτε τακτικά με το μωρό σας και του λέτε τι χρώμα, για παράδειγμα, το αγαπημένο κουδουνίστρα του, αυτό είναι βέβαιο ότι θα κατατεθεί στο κεφάλι του. Και στο μέλλον, όταν μπορεί συνειδητά να δημιουργήσει διαφορετικές λέξεις, θα είναι ευκολότερο για εσάς να εξηγήσετε τη διαφορά μεταξύ αυτού ή αυτού του χρώματος.
• Δεσμεύστε νέες γνώσεις στα συναισθήματα. Η ανθρώπινη μνήμη έχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να θυμόμαστε καλύτερα εικόνες, ζωντανές εικόνες και συναισθήματα.Δεν είναι μάταια που λένε: ένα άτομο δεν θα θυμάται τι έκανες γι 'αυτόν, αλλά τι τον έκανε να νιώσει. Χρησιμοποιήστε αυτήν την τεχνική στη διδασκαλία των παιδιών. Για παράδειγμα, ξεκινήστε να μαθαίνετε χρώματα από τα αγαπημένα σας φρούτα.
• Πρακτική χρήση. Οι νέες γνώσεις πρέπει να χρησιμοποιηθούν αμέσως από το παιδί. Εάν έχετε μάθει κάτι νέο με το μωρό σας, προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι αρχίζει να το εφαρμόζει στη ζωή. Έμαθαν το κόκκινο χρώμα, οπότε όταν σχεδιάζετε να βγείτε έξω, ζητήστε του να σας φέρει το κόκκινο σακάκι του. Όσο πιο συχνά ενθαρρύνετε το παιδί σας να εφαρμόσει αυτό που μάθατε πρόσφατα, τόσο καλύτερα θα το θυμάστε.
• Ενθαρρύνετε το παιδί να μοιραστεί αυτό που έμαθε με άλλους. Αφού μάθετε έναν νέο αριθμό ή χρώμα, αφήστε το μωρό να καλέσει τον παππού ή τη γιαγιά και να μιλήσει για αυτό. Αυτή η αρχή λειτουργεί πολύ αποτελεσματικά σε συνδυασμό με την πρακτική εφαρμογή. Για παράδειγμα, ο μπαμπάς επέστρεψε στο σπίτι από τη δουλειά το βράδυ και πήγε να πλένει τα χέρια του πριν φάει - αφήστε το μικρό να του δώσει μια κίτρινη πετσέτα.
• Μιλήστε διαφορετικές φράσεις. Πάντα προφέρετε το χρώμα σε διαφορετικό πλαίσιο, έτσι ώστε το παιδί να μην το αντιλαμβάνεται ως μία λέξη: είναι μια κόκκινη μπάλα, μια κόκκινη μπάλα, είναι μια μπάλα, είναι κόκκινη κ.λπ.
• Σταματήστε τις υποτιμητικές λέξεις (μπλε κόκκινο);
• Λήξη χρόνου με αποχρώσεις - όλες οι ανοιχτές πράσινες, ροζ και μπλε αποχρώσεις αφήνονται καλύτερα για αργότερα.
• Μην αρχίσετε να μαθαίνετε ένα νέο χρώμα έως ότου το παιδί μάθει το προηγούμενο! (ξεκινήστε με κόκκινο και, στη συνέχεια, εξοικειωθείτε με κίτρινο, πράσινο, μπλε).

Παρά το γεγονός ότι αυτό το άρθρο αφορά τον τρόπο διδασκαλίας ενός παιδιού να διακρίνει τα χρώματα, οι αρχές που παρατίθενται παραπάνω ισχύουν όχι μόνο για αυτό. Χρησιμοποιώντας τα, μπορείτε να μάθετε τόσο γράμματα όσο και αριθμούς. Παρακάτω θα δούμε αρκετές αποτελεσματικές μεθόδους που θα βοηθήσουν τους γονείς να διδάξουν στα παιδιά τους μια παλέτα χρωμάτων.

Πέντε τεχνικές

Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός διαφορετικών τρόπων με τους οποίους μπορείτε να διδάξει ένα παιδί ήδη σε τρία χρόνια να διακρίνει έξι χρώματα (κόκκινο, μπλε, κίτρινο, πράσινο, λευκό και μαύρο) και πολλά άλλα. Αλλά αν ανακαλύψετε την ουσία τους, τότε σχεδόν όλοι καταλήγουν σε πέντε απλές παιδαγωγικές τεχνικές. Θα μιλήσουμε για αυτά παρακάτω.

1. Μη τυπική μάθηση. Η ουσία αυτής της μεθόδου είναι να εκπαιδεύσει το παιδί στη διαδικασία της καθημερινής επικοινωνίας. Για παράδειγμα, στο δρόμο για ένα πάρκο ή νηπιαγωγείο, το μωρό προσφέρεται να μετρήσει μαζί πράσινα αυτοκίνητα που θα τον περάσουν. Φυσικά, πριν από αυτό, ο γονέας πρέπει να δείξει τα ψίχουλα πώς μοιάζει το πράσινο χρώμα. Η αποτελεσματικότητα αυτής της μεθόδου έγκειται στο γεγονός ότι το παιδί έχει πλήρη ελευθερία δράσης, κανείς δεν τον περιορίζει σε τίποτα. Μπορεί να κάνει ό, τι θέλει στο δρόμο, το κύριο πράγμα είναι ότι δεν ξεχνά να μετράει πράσινα αυτοκίνητα. Παρεμπιπτόντως, ο αριθμός των μετρημένων αυτοκινήτων επίσης δεν έχει σημασία: δέκα οδήγησε, και μετρήθηκε μόνο δύο - καλά!
2. Δημιουργικότητα. Σε αυτό το στάδιο, θα πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το παιδί έχει χρώματα, μολύβια, μαρκαδόρους ή πλαστελίνη. Ζητήστε από το μικρό να επιλέξει το χρώμα που του αρέσει περισσότερο και πείτε του ποιο χρώμα είναι. Αφήστε το να είναι μπλε. Προσκαλέστε το παιδί σας να σχεδιάσει κάτι μαζί, για παράδειγμα, έναν μπλε κύκλο. Ας πούμε ότι είναι ένα μπλε μπαλόνι που δεν έχει δαντέλα και αν δεν το σχεδιάσετε, το μπαλόνι θα πετάξει στον ουρανό. Ρωτήστε το φυστίκι τι χρώμα πρέπει να είναι η δαντέλα εάν η μπάλα είναι μπλε. Το ίδιο μπορεί να γίνει με πλαστελίνη. Διαβάζουμε επίσης: Τι λέει το σχέδιο των παιδιών;
3. Χρήση παιχνιδιών. Σε εξειδικευμένα καταστήματα για παιδιά, πωλείται ένας τεράστιος αριθμός εκπαιδευτικών παιχνιδιών που βοηθούν στη μνήμη αριθμών, γραμμάτων και χρωμάτων. Τα πιο παραγωγικά από αυτά για την ανάμνηση των χρωμάτων: πυραμίδες κουδουνισμάτων, παζλ και σχεδιαστές.
4. Διαδραστικά βιβλία. Η αποτελεσματικότητά τους έγκειται σε μεγάλες πολύχρωμες εικόνες που προσελκύουν την προσοχή του παιδιού.Κατά κανόνα, σε τέτοια εγχειρίδια προσφέρονται κάθε είδους εργασίες, εκτελώντας τις οποίες το παιδί συμμετέχει ταυτόχρονα σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι, αναπτύσσει εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων και διδάσκει μια παλέτα χρωμάτων. Για παράδειγμα, στο βιβλίο της Anna Goncharova, το μωρό προσφέρεται να μάθει χρώματα σε ποιητική μορφή και στο εγχειρίδιο της Olesya Zhukova, το μικρό αχλάδι μπορεί να τραβήξει δεξιά στο βιβλίο με τα δάχτυλά της.
5. Παιχνίδια ιστορίας. Ελάτε με απλά παιχνίδια στα οποία το παιδί θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει τα συναισθήματά του. Για παράδειγμα, πάρτε δύο πολύχρωμες μπάλες και φτιάξτε σπίτια του ίδιου χρώματος για αυτές. Τα σπίτια μπορούν να είναι βαμμένα κουτιά ή κάδοι άμμου. Βάλτε τις μπάλες στα κατάλληλα σπίτια. Μετά από όλα, πάρτε τα από εκεί και πείτε στο μωρό ότι πήγε για μια βόλτα. Ξαφνικά, ένας λύκος εμφανίζεται από κάπου και θέλει να φάει μπάλες. Πρέπει επειγόντως να σωθούν! Πείτε στο παιδί ότι κάθε μπάλα πρέπει να επιστραφεί γρήγορα στο σπίτι της, διαφορετικά ο λύκος θα τα φάει. Η ουσία ενός τέτοιου παιχνιδιού είναι να προκαλέσει συναισθήματα, ενσυναίσθηση και ενσυναίσθηση στο μωρό. Αυτό ενεργοποιεί επιπρόσθετα μέρη του εγκεφάλου και βοηθά να θυμόμαστε τα επιθυμητά χρώματα ακόμη καλύτερα.

Μαθαίνοντας στο παιχνίδι

Είναι γνωστό ότι τα παιδιά μαθαίνουν γρηγορότερα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Η εκμάθηση των χρωμάτων δεν αποτελεί εξαίρεση. Επομένως, εάν θέλετε να διδάξετε στο παιδί σας να διακρίνει τα χρώματα, σας συνιστούμε να χρησιμοποιήσετε παιχνίδια.

• Βρείτε το χρώμα. Στο αρχικό στάδιο της μελέτης, ενώ το παιδί δεν μπορεί ακόμα να ονομάσει τα χρώματα, μπορείτε να υποδείξετε ότι θα βρει αντικείμενα ενός συγκεκριμένου χρώματος σύμφωνα με το μοτίβο που δείξατε. Είναι σημαντικό να επιλέξετε πρώτα αντικείμενα της ίδιας σκιάς. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τους κύβους, τα μέρη του μωσαϊκού ή του κατασκευαστή.
• Ταξινόμηση κατά χρώμα.Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα κουμπιά ή τις φωτεινές χάντρες. Σε ένα πλαίσιο, προσκαλέστε το παιδί να διπλώσει, για παράδειγμα, μεγάλα μπλε κουμπιά και σε ένα άλλο - μικρά μπλε κουμπιά. Εάν υπάρχουν κουμπιά διαφορετικών αποχρώσεων του ίδιου χρώματος, τότε μπορείτε να ζητήσετε από το μωρό να τα βάλει στη σειρά από το ελαφρύτερο έως το πιο σκοτεινό.
• Σύγχυση.Για το παιχνίδι χρειαζόμαστε πολύχρωμα στυλό. Οι ενήλικες αφαιρούν τα καπάκια από αυτά και προσφέρουν στο παιδί τη βοήθεια στην επιλογή των σωστών καλυμμάτων για ορισμένα στυλό. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, μπορείτε σκόπιμα να επιλέξετε το λάθος καπάκι - το μωρό θα σας διορθώσει.
• Καπάκι. Φτιάξτε καπάκια από πολύχρωμο χαρτόνι και τοποθετήστε τα μπροστά από το παιδί. Ο ενήλικας λέει το ρήμα: «Πάω, θα επισκεφτώ ένα άλογο με ένα κίτρινο καπέλο!» - σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί πρέπει να επιλέξει ένα καπάκι του επιθυμητού χρώματος και να το βάλει στο κεφάλι του.
• Βρείτε το περίεργο. Μεταξύ των τεσσάρων μπαλών, το 3 πρέπει να είναι ένα χρώμα και 1 το άλλο. Το παιδί πρέπει να βρει μια μπάλα με διαφορετικό χρώμα από τα άλλα.
• Αστείες χάντρες.Δημιουργήστε κύκλους διαφορετικών χρωμάτων από έγχρωμο χαρτί ή χαρτόνι. Ετοιμάστε ένα πρότυπο χάντρα και καλέστε το μωρό να διπλώσει τις χάντρες του σύμφωνα με το δείγμα σας.
• Απλώστε σωστά τις μπάλες.Ο ενήλικος ρίχνει χρωματιστές μπάλες στο πάτωμα και βάζει μερικά κουτιά. Σε κάθε κουτί τοποθετείται μια μπάλα συγκεκριμένου χρώματος. Το παιδί πρέπει να μαζέψει τις μπάλες και να τις βάλει στα κατάλληλα κουτιά.

Για να είναι επιτυχής η προπόνηση, σχολιάστε πάντα τις ενέργειές σας, ολοκληρώστε το παιχνίδι μόλις το παιδί δείξει τα πρώτα σημάδια κόπωσης ή απώλειας ενδιαφέροντος. Και μην ξεχάσετε να επαινέσετε το μωρό για κάθε επίτευγμα και στη συνέχεια να διδάξετε στο παιδί να διακρίνει τα χρώματα δεν θα είναι δύσκολο για εσάς.

Παιχνίδια για να βοηθήσουν το παιδί να μάθει να διακρίνει τα χρώματα

"Ζήτω. ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ". Αυτό το παιχνίδι είναι για παιδιά 2-3 ετών. Το παιδί πρέπει να το επιλέξει σωστά, επιλέγοντας το χρώμα, απλώνοντας τις εικόνες στο ουράνιο τόξο.

Το παιχνίδι «Flower Halves» προορίζεται επίσης για παιδιά 2-3 ετών. Αναπτύσσει μια ολιστική αντίληψη του χρώματος. Το παιδί πρέπει να διαλέξει το χρώμα των μισών των χρωμάτων. Μπορείτε να κατεβάσετε εικόνες σε έγχρωμο εκτυπωτή και να τις κόψετε.

Ή, για παράδειγμα, το παιχνίδι για παιδιά "Χρώματα". Είναι ένα διδακτικό μωσαϊκό για παιδιά. Αποτελείται από οκτώ μεγάλες κάρτες από χαρτόνι, κομμένες σε 2 στοιχεία χρησιμοποιώντας την τεχνολογία PUZZLE. Μερικά μισά των καρτών απεικονίζουν αντικείμενα που είναι οικεία στα παιδιά και άλλα δείχνουν μολύβια που ταιριάζουν στο χρώμα τους.
Και επίσης ένα καλό αναπτυσσόμενο παιχνίδι "Magic Color". Περιλαμβάνεται: ένας αγωνιστικός χώρος (33 x 48 cm σε μια στροφή U) - ένα κάστρο στην όχθη του ποταμού, ένα μικρό βιβλίο με κείμενο και εργασίες "Ταξίδι στο Gnome ή το Color Kingdom" και ένα σύνολο επαναχρησιμοποιήσιμων αυτοκόλλητων - gnomes, mole , όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου και πολλά άλλα. . Όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου στη μαγεία σας
η παλέτα. Τα παιδιά πηγαίνουν σε μια υπέροχη χώρα όπου ζουν πολύχρωμα στοιχειά. Παίζοντας με το μαγικό Velcro, θα μάθουν ποια είναι τα χρώματα του ουράνιου τόξου, τα πρωτεύοντα χρώματα, κρύο και ζεστό, σε αντίθεση και κοντά. Οι καλοί μάγοι θα σας πουν πώς να δημιουργήσετε νέους συνδυασμούς χρωμάτων που θα βοηθήσουν το παιδί όταν μαζεύει χρώματα και πινέλα.

Αν κάτι πάει στραβά

Μερικοί γονείς και δάσκαλοι, βλέποντας ότι το παιδί συνεχίζει πεισματικά να συγχέει τα χρώματα, μπορεί να βγάλει εσφαλμένα συμπεράσματα σχετικά με τις ψυχικές ικανότητες του μωρού. Εάν αντιμετωπίζετε παρόμοια κατάσταση, μην βιαστείτε. Μερικά παιδιά μπορεί να έχουν μια καθυστερημένη καθυστέρηση στην πρώιμη ανάπτυξή τους, αλλά με την πάροδο του χρόνου, όλα θα σχηματιστούν και το παιδί θα καλύψει τους συνομηλίκους του.

Ένας άλλος λόγος που τα παιδιά δεν μπορούν να διακρίνουν τα χρώματα είναι παραβίαση της φωτοευαισθησίας. Αυτό συμβαίνει όταν η αντίληψη του παιδιού για μεμονωμένα χρώματα και αποχρώσεις εξασθενεί. Επιπλέον, συχνά συμβαίνει ότι τέτοιες παραβιάσεις δεν διαγιγνώσκονται καθόλου, καθώς το μωρό έχει μάθει να διακρίνει τα χρώματα με τη φωτεινότητα και την αντίθεση.

Συμβαίνει επίσης ότι ένα παιδί ηλικίας τεσσάρων ετών δεν συγχέει μόνο τα χρώματα, αλλά σχεδόν δεν διακρίνει μεταξύ τους. Αυτό μπορεί να οφείλεται σε διάφορους λόγους, μεταξύ των οποίων υπάρχουν τρεις κύριοι:

1. Η μελέτη των λουλουδιών ξεκίνησε πολύ αργά, το μωρό δεν έχει ακόμη κατακτήσει πλήρως αυτά τα ονόματα και δεν μπορεί εύκολα να εφαρμόσει τις γνώσεις που έλαβε από τους γονείς στην πράξη.
2. Ένας ιδιαίτερος ρυθμός αφομοίωσης πληροφοριών, που μπορεί να σχετίζεται με την ιδιοσυγκρασία του παιδιού, είναι πολύ πιθανό ότι έχει ήδη θυμηθεί τα πάντα τέλεια, απλώς μέχρι που ο ίδιος κινδύνευε να κάνει συγκεκριμένες δηλώσεις σχετικά με τα χρώματα των αντικειμένων.
3. Προβλήματα όρασης, και σε αυτήν την περίπτωση, είναι καλύτερο να πάει στο γραφείο του γιατρού για άλλη μια φορά και να ακούσετε τις συστάσεις του, αντί να σκεφτείτε και να μαντέψετε τι θα συμβεί στη συνέχεια.

Σε γενικές γραμμές, η μελέτη των λουλουδιών με ένα παιδί πρέπει να προσεγγίζεται προσεκτικά και υπεύθυνα, αλλά ταυτόχρονα ήρεμα. Η διάθεση του παιχνιδιού είναι πολύ σημαντική, καθώς το παιδί να μάθει αυτό το μάλλον περίπλοκο θέμα θα είναι πολύ πιο εύκολο και πιο ενδιαφέρον.

Όλοι καταλαβαίνουν αυτό το μωρό έως τρία χρόνια πρέπει να είναι σε θέση να διακρίνει τα χρώματα και να μπορεί να τα ονομάζει. Φυσικά, το παιδί δεν μπορεί να θυμηθεί όλη την ποικιλία χρωμάτων ταυτόχρονα, αλλά πρέπει να διακρίνει και να γνωρίζει τα βασικά χρώματα, όπως: κόκκινο, μπλε, κίτρινο, πράσινο, λευκό και μαύρο.

Διαβάζουμε επίσης:Πώς να διδάξετε ένα παιδί να κρατά σωστά ένα στυλό και μολύβι - 8 τρόποι

Οδηγίες και συμβουλές βίντεο

Το βίντεο παρέχει προτάσεις για τη διδασκαλία παιδιών με CRA να διακρίνουν τα χρώματα. Μπορείτε να αντιμετωπίσετε το παιδί σας στο σπίτι με μεγάλη επιτυχία και να έχετε καταπληκτικά αποτελέσματα. Οι συστηματικές δημιουργικές τάξεις έχουν ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη της προσοχής, της φαντασίας, της μνήμης ενός παιδιού, των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, της σκέψης, της ομιλίας, της βοήθειας για την ταχύτερη ανάπτυξη, την κάλυψη, και μερικές φορές ακόμη και μπροστά από τους συνομηλίκους με τους οποίους δεν πραγματοποιήθηκαν τέτοιες τάξεις.

***

***