«Δεν ενδιαφέρεστε για τίποτα», «κάντε κάτι τουλάχιστον ήδη» - τέτοιες λέξεις ακούγονται συχνά από τους γονείς. Τι μπορούμε να κάνουμε για να κάνουμε τα παιδιά μας ενδιαφέροντα;
Είναι δύσκολο να βρεθεί ένα παιδί που θα ήταν ευτυχισμένο να καθαρίσει το δωμάτιό του, να πλύνει τα πιάτα, να σηκωθεί νωρίς το πρωί για να πάει στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο. Όταν τα παιδιά αναγκάζονται να κάνουν κάτι περίπλοκο ή μη ενδιαφέρον, στην καλύτερη περίπτωση αρνούνται. Συχνά τέτοιες καταστάσεις οδηγούν σε συγκρούσεις και κακοποίηση. Έχουμε συγκεντρώσει συμβουλές από ειδικούς για να σας βοηθήσουμε να μάθετε πώς να «διαχειρίζεστε» τα παιδιά. Θα είστε σε θέση να δημιουργήσετε τα κίνητρα ενός παιδιού για να μάθετε, να αναπτύξετε και να ολοκληρώσετε διάφορες εργασίες αντί να το αναγκάσετε να το κάνει.
Ελέγξτε το σύστημα ανταμοιβής
Υπάρχει μια πραγματική ιστορία πώς ένας άντρας δίδαξε τη μικρή του κόρη σε μια κατσαρόλα, δίνοντάς της γλυκά. Κάποτε, όταν δεν υπήρχαν γλυκά στο χέρι, προσπάθησε να δώσει στο μωρό μια «φανταστική» σοκολάτα. Το κορίτσι χαμογέλασε, πήδηξε από το δοχείο, αλλά ήταν άδειο. Ο μπαμπάς ρώτησε την κόρη του τι ήταν. Απάντησε ότι προσποιείται να κατουρήσει σε μια κατσαρόλα.
Αυτή η ιστορία είναι μια σαφής επίδειξη του πόσο έξυπνα και επινοητικά παιδιά είναι. Παρά την ηλικία του, Τα παιδιά συνηθίζουν γρήγορα την κατάσταση και βρίσκουν τρόπους να ενθαρρύνουν χωρίς να ικανοποιούν τα αιτήματα των ενηλίκων. Επιπλέον, τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν ότι το σύστημα ανταμοιβής παρέχει μόνο βραχυπρόθεσμα αποτελέσματα.
Μικρές ανταμοιβές για ολοκληρωμένες εργασίες συμβάλλουν στην αντιμετώπιση μιας προσωρινής κρίσης - για παράδειγμα, όταν ένα παιδί αρχίζει να μαθαίνει γράμματα ή αριθμούς. Η ανταμοιβή παρακινεί τον μικρό άντρα να κάνει κάτι. Μόνο με τον καιρό αρχίζει να εξαρτάται όλο και περισσότερο από την ανταμοιβή: εάν το μωρό το χάσει, σταματά να προσπαθεί. Το ίδιο συμβαίνει και με τους ενήλικες: ενώ ένα άτομο πληρώνεται, εργάζεται ευσυνείδητα. Εάν ένα άτομο χάσει τον μισθό του, απλά θα σταματήσει να εργάζεται, γιατί δεν θα έχει κανένα κίνητρο.
Αυτός ο κανόνας ισχύει για δραστηριότητες που είναι διασκεδαστικές. Ένα ενδιαφέρον πείραμα πραγματοποιήθηκε από επιστήμονες στο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ. Συγκέντρωσαν μια ομάδα παιδιών και τους προσκάλεσαν να σχεδιάσουν με μαρκαδόρους. Το ίδιο το χόμπι είναι ενδιαφέρον, αλλά αυτή τη φορά πληρώθηκε επίσης. Τα παιδιά ήθελαν πραγματικά να τραβήξουν, αλλά όταν σταμάτησαν να πληρώνουν, αρνήθηκαν να συνεχίσουν. Μπορεί να συναχθεί το συμπέρασμα ότι η ανταμοιβή σκοτώνει το πάθος και το ενδιαφέρον ακόμη και σε ευχάριστες αναζητήσεις.
Πώς να διαμορφώσετε θετικές συνήθειες σε ένα παιδί, αν όχι με τη βοήθεια μικρών δωροδοκιών; Οι ειδικοί λένε ότι το καθήκον των γονέων είναι να εμπνεύσουν τα παιδιά. Εστιάστε το παιδί σας στο πόσο ευχάριστο γίνεται όταν μαθαίνετε μια νέα ικανότητα και η μαμά και ο μπαμπάς είναι περήφανοι για εσάς. Έτσι θα αρχίσει να αισθάνεται ικανοποίηση από τις επιτυχίες του. Το παιδί έμαθε να οδηγεί ποδήλατο; Δόξα τον, πες ότι πρέπει να είναι περήφανος για τον εαυτό του, γιατί ήταν δύσκολο να κυριαρχήσεις σε αυτήν την ικανότητα. Η αίσθηση της κυριαρχίας παρακινεί να αναπτυχθεί περαιτέρω.
Διαβάζουμε επίσης: πώς να ενθαρρύνετε ένα παιδί
Μιλήστε στο παιδί σας σαν ενήλικας
Ένα σημαντικό στοιχείο για τη δημιουργία κινήτρων ενός παιδιού είναι οι συνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο. Όλα τα παιδιά είναι περίεργα, οπότε απλά πρέπει να τους καλέσετε να ακούσουν πώς λειτουργεί και γιατί το χρειάζεστε και αυτό - τέτοιες συνομιλίες ενδιαφέρουν διαφορετικά πράγματα και δραστηριότητες. Τονώνει επίσης την πνευματική δραστηριότητα.
Φανταστείτε αυτήν την κατάσταση. Για τον καθαρισμό του δωματίου, η μητέρα υπόσχεται στον γιο της παγωτό. Ο μπαμπάς δεν ενθαρρύνει το παιδί, αλλά το παιδί εκπληρώνει το αίτημά του να γεννήσει παιχνίδια με μεγάλο ζήλο. Πώς είναι αυτό δυνατόν? Είναι ακριβώς ότι κάθε φορά που ένας πατέρας θαυμάζει πόσο ευχάριστο είναι να βρίσκεται σε ένα δωμάτιο μετά τον καθαρισμό, τι είναι ένας έξυπνος γιος. Έτσι το παιδί θα αισθάνεται ενήλικο και ανεξάρτητο.
Εάν τα παιδιά αρνούνται να κάνουν κάτι, οι ενήλικες πρέπει να τοποθετηθούν στη θέση τους, συμβουλεύουν οι ειδικοί. Αυτό θα σας βοηθήσει να βρείτε τα σωστά επιχειρήματα και να αποδείξετε στο παιδί τη σημασία της εργασίας που πρέπει να κάνει. Δεν θέλει ο γιος σας να καθαρίσει το δωμάτιο και λέει ότι είναι κουρασμένος μετά την προπόνηση; Προσφέρετέ του πρώτα ένα νόστιμο γεύμα και μετά ξεκινήστε τη δουλειά. Μην χρησιμοποιείτε τις λέξεις "υποχρεωτικό", "πρέπει", "απαραίτητο". Εάν θα είναι δύσκολο για το παιδί χωρίς τη βοήθειά σας, προσφέρετέ το.
Όταν ένα παιδί κάνει κάτι, ρωτήστε τον για τα συναισθήματα και τις αισθήσεις του. Θα είναι ευχαριστημένος με την προσοχή σας, έτσι θα εμφανιστεί μια ευχάριστη ένωση. Είναι επίσης χρήσιμο να προσφέρετε στο παιδί σας τη βοήθειά σας, εκφράζοντας τη συμπάθειά σας με αυτόν τον τρόπο. Θα καταλάβει ότι οι γονείς του είναι στο πλευρό του και δεν έχει νόημα να τους πολεμήσουμε.
Εξετάστε τις δυνατότητες του παιδιού
Θυμηθείτε ένα απλό πράγμα: Εάν το παιδί δεν ξέρει πώς ή δεν μπορεί να κάνει κάτι, τότε οι δωροδοκίες και οι τιμωρίες θα είναι άχρηστες. Θυμηθείτε πώς το μωρό ήταν περήφανο όταν έγραψε για πρώτη φορά το όνομά του ή έβαλε τα παπούτσια του. Χαίρεσε να επαναλάβει αυτές τις ενέργειες, επειδή το αίσθημα της κυριαρχίας εμπνέει. Σχεδιάστε αυτήν την αναλογία με δεξιότητες που δεν έχει ακόμη το παιδί.
Αποφύγετε την κριτική και τον εξαναγκασμό
Σχεδόν όλα τα μωρά απολαμβάνουν την εκπλήρωση διαφορετικών καθηκόντων των γονιών τους, αλλά πρέπει να προσαρμόσετε τις απαιτήσεις σας στα χαρακτηριστικά του παιδιού. Εάν του αρέσει να βάζει τα ρούχα στα ράφια, και οι ενήλικες τον επικρίνουν για την βραδύτητα και την αδράνεια του, αυτό σκοτώνει όλη τη συγκίνηση. Επομένως, αφήστε το παιδί να κάνει ό, τι του ενδιαφέρει. Μην τον επικρίνεις αν δεν πετύχει.
Για να κάνει το παιδί αυτό που δεν του αρέσει, δείξτε τη φαντασία σας. Εάν το κορίτσι αγαπά τις κούκλες, αφήστε την κούκλα να της ζητήσει να αφαιρέσει τα διάσπαρτα παιχνίδια. Δώστε στα παιδιά το δικαίωμα να επιλέξουν: βουρτσίστε τα δόντια τους πριν ή μετά το μπάνιο, βοηθήστε τη μαμά να πλύνει, να σκουπίσει ή να κάνει τα πιάτα. Η αίσθηση της ελευθερίας και του ελέγχου της κατάστασης ενισχύει τα κίνητρα, ενώ ο εξαναγκασμός προκαλεί μόνο αρνητικές αντιδράσεις. Τα παιδιά αγαπούν να αισθάνονται ανεξάρτητα. Αφήστε τους λοιπόν να πιστεύουν ότι δεν τους έκαναν οι γονείς τους να κάνουν κάτι, αλλά προσωπικά έλαβαν αυτήν την απόφαση.
Εκφράστε την ευγνωμοσύνη σας
Ο ίδιος ο γιος ξύπνησε το πρωί με ξυπνητήρι και πήγαινε στο σχολείο; Η κόρη κοιμήθηκε όλη τη νύχτα στο κρεβάτι της και δεν έτρεξε στους γονείς της; Φροντίστε να πείτε στα παιδιά ότι όλα αυτά είναι πολύ σημαντικά για εσάς και το εκτιμάτε.
Κάθε παιδί θέλει να ευχαριστήσει τους γονείς του και η απάντηση με τη μορφή ευγνωμοσύνης και επαίνους είναι το καλύτερο κίνητρο. Πείτε στο παιδί πόσο εκτιμάτε την επιτυχία του, αλλά μην εστιάζετε στο αποτέλεσμα, αλλά στις προσπάθειες και την πρόοδο που έχει γίνει.
Δώστε ένα καλό παράδειγμα
[sc name = "διαφημίσεις"]
Πολλοί θα μπορούν να θυμούνται αυτήν την κατάσταση: το παιδί ρωτά ή ρωτά πότε μιλάτε στο τηλέφωνο και του ζητάτε να περιμένει και να απομακρυνθεί. Σε τέτοιες περιπτώσεις, τα παιδιά συνεχίζουν να κακοποιούν τους γονείς τους και, ως εκ τούτου, ρίχνουν ένα ξέσπασμα έτσι ώστε να τους προσέχουν. Το πρόβλημα δεν είναι ούτε το ίδιο το ξέσπασμα, αλλά το γεγονός ότι το παιδί θα θυμάται αυτό το μοντέλο συμπεριφοράς. Αφού ωριμάσει, θα κάνει το ίδιο. Επομένως, είτε τερματίστε τη συνομιλία μέσω τηλεφώνου, ή πείτε στο παιδί πόσο θα πρέπει να περιμένει.
Διαβάζουμε επίσης:
- 9 απλές συμβουλές για το πώς να διδάξετε το σπίτι σας στο σπίτι βοήθεια
- Γιατί πρέπει ένα παιδί να βοηθήσει με τις δουλειές του σπιτιού
- Lazy παιδί - πώς να αντιμετωπίζετε την παιδική τεμπελιά
Πώς να παρακινήσετε ένα παιδί να σπουδάσει και να εργαστεί / ψυχολόγος Roman Edvakin
Σε ποια ηλικία πρέπει να διδάσκεται ένα παιδί να βοηθάει στο σπίτι;
