Η τεχνική της Maria Montessori: βασικές αρχές, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα

Στη σύγχρονη παιδαγωγική, οι γονείς θα μπορούν να βρουν πολλές μεθόδους που προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα για την ανατροφή ενός παιδιού από το λίκνο. Ωστόσο, το αναπτυξιακό πρόγραμμα της Ιταλικής επιστήμονας Μαρία Μοντεσόρι δικαίως θεωρείται το πιο απαιτητικό. Η μέθοδος της, φυσικά, με γνώμονα τα νέα επιτεύγματα στην παιδαγωγική, χρησιμοποιείται ενεργά σε πολλά αναπτυξιακά κέντρα και νηπιαγωγεία σε πολλές χώρες του κόσμου. Ποιο είναι το μυστικό μιας τέτοιας δημοτικότητας;

Λίγη ιστορία ...

Ο ιδρυτής της γνωστής τεχνικής είναι η πρώτη γυναίκα στην Ιταλία που κατέκτησε το επάγγελμα του γιατρού. Δουλεύοντας με παιδιά με αναπτυξιακές αναπηρίες, η συγγραφέας δημιούργησε το δικό της πρόγραμμα αποκατάστασης, το οποίο εκτιμήθηκε ιδιαίτερα στο παιδαγωγικό περιβάλλον.

Το 1907, για πρώτη φορά, το Παιδικό Σπίτι άνοιξε τις πόρτες του σε υγιή παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές. Σε αυτό το ίδρυμα εφαρμόστηκε η ίδια η μεθοδολογία για την οποία μιλάμε σήμερα.

Στο μέλλον, η μέθοδος έγινε ευρέως γνωστή - ο Montessori έδωσε μεγάλο αριθμό διαλέξεων, εξέδωσε αρκετά μοναδικά βιβλία και πολλά διδακτικά βοηθήματα. Προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα εμφανίστηκαν σε όλο τον κόσμο στον οποίο οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποίησαν αυτή τη μέθοδο και λίγο αργότερα εμφανίστηκαν πειραματικά σχολεία. Για πάνω από εκατό χρόνια, παρέμεινε στο αποκορύφωμα της δημοτικότητας μεταξύ γονέων και δασκάλων.

Η ουσία της παιδαγωγικής Montessori

Ίσως η βασική αρχή αυτής της μεθόδου είναι η ιδέα της αυτο-εκπαίδευσης του μωρού. Οι γονείς και οι φροντιστές πρέπει να καταλάβουν τι ενδιαφέρει το παιδί, να δημιουργήσουν τις απαραίτητες συνθήκες ανάπτυξης και να εξηγήσουν πώς να αποκτήσουν γνώσεις. Εξ ου και το σύνθημα του εκπαιδευτικού συστήματος: «Βοήθησέ με να το κάνω μόνος μου!».

Βασικά σημεία:

• Τα μαθήματα πραγματοποιούνται σε ένα ειδικά οργανωμένο περιβάλλον, χωρισμένο σε πολλές ζώνες (θα μιλήσουμε για αυτές λίγο αργότερα), όπου τοποθετούνται εύκολα εγχειρίδια για εργασία.
• Οι ομάδες απασχολούνται από παιδιά προσχολικής ηλικίας διαφορετικών ηλικιών: τα μεγαλύτερα φροντίζουν μικρά παιδιά και αυτά, με τη σειρά τους, προσπαθούν να μάθουν από μεγαλύτερα παιδιά.
• Οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να επιβάλλουν τίποτα στο παιδί, ο ίδιος θα αποφασίσει τι είναι ενδιαφέρον για αυτό (να αγοράσει ένα γλυκό, να ζωγραφίσει ή να παίξει με κουτιά στο κουτί), πόσο χρόνο θα ξοδέψει, είτε θα σπουδάσει μόνος του είτε μαζί του.

Ωστόσο, μην νομίζετε ότι η ανεκτικότητα αναπτύσσεται σε ομάδες και τάξεις. Τα παιδιά διδάσκονται να τηρούν τα ακόλουθα Κανονισμοί:

• Τι μπορεί να κάνει ένα παιδί μόνος του, εκτελεί χωρίς τη συμμετοχή δασκάλου ή γονέα. Αναπτύσσει ανεξαρτησία, αυτοπεποίθηση.
• Τα παιδιά πρέπει να είναι ήσυχα, να μην παρεμβαίνουν σε άλλους που παίζουν και εξασκούνται. Ωστόσο, μπορούν να «αφήσουν ατμό» σε ειδικά δωμάτια για χαλάρωση.
• Όλα τα παιχνίδια, κύβοι και εργαλεία γραφής με τα οποία αλληλεπιδρούν τα παιδιά, πρέπει να τα πλένουν, να τα διπλώνουν και να τα τοποθετούν στη θέση τους. Αυτό αναπτύσσει σεβασμό για τους άλλους ανθρώπους στα παιδιά.
• Αυτός που πήρε για πρώτη φορά την κούκλα ή τα ένθετα και ασχολείται με αυτά τα οφέλη. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά εκπαιδεύονται στην κατανόηση των ορίων τους και των άλλων.

Η συμμόρφωση με τους κανόνες, ο εξορθολογισμός των δραστηριοτήτων φέρνει σταθερότητα στη ζωή των παιδιών, επιτρέπει στους παιδικούς σταθμούς να αισθάνονται πιο σίγουροι, ενθαρρύνουν την υπομονή και το σεβασμό για τους συνομηλίκους και τους ενήλικες.

Τι είναι ξεχωριστό για τα μαθήματα Montessori;

Στα νηπιαγωγεία, οι ομάδες χωρίζονται σε διάφορες ζώνες και γεμίζουν με μια ποικιλία διδακτικών βοηθημάτων. Αυτή η χωροθέτηση βοηθά τους εκπαιδευτικούς να οργανώσουν χώρους εργασίας και να διατηρήσουν την τάξη και τα παιδιά μπορούν να πλοηγηθούν καλύτερα σε διάφορα υλικά. Λοιπόν, περισσότερα για τη ζώνη:

1. Περιοχή εξάσκησης Βοηθά τα παιδιά να αποκτήσουν βασικές δεξιότητες νοικοκυριού. Για παράδειγμα, παιδιά ηλικίας από ένα έως τρία ετών μαθαίνουν να σκουπίζουν το πάτωμα με ένα πινέλο και ένα κάλυμμα σκόνης, να στερεώνουν και να ξεκουμπώνουν κουμπιά διαφόρων μεγεθών, κούκλες Velcro, φόρεμα και γδύσιμο. Τα παιδιά ηλικίας τριών έως οκτώ ετών μαθαίνουν να καθαρίζουν παπούτσια, να πλένουν και να σιδερώνουν ρούχα, να πλένουν και να κόβουν λαχανικά για σαλάτες και ακόμη και να γυαλίζουν μεταλλικά αντικείμενα.
2. Αισθητηριακή περιοχή περιλαμβάνει αντικείμενα που ποικίλλουν σε σχήμα, μέγεθος, χρώμα και βάρος. Παιχνίδια με παρόμοια υλικά (μπάλες αφρού διαφόρων διαμέτρων, ένα σύνολο καπακιών διαφορετικών μεγεθών για βάζα και μπουκάλια) αναπτύσσουν την κινητικότητα των χεριών και των δακτύλων των παιδιών, αίσθηση αφής, καθώς και διανοητικές διεργασίες - μνήμη και προσοχή.
3. Μαθηματική ζώνη αποτελείται από υλικά που βοηθούν τα παιδιά να μάθουν την καταμέτρηση, να εξοικειωθούν με μαθηματικά σύμβολα και γεωμετρικά σχήματα. Για παιδιά, επιλέγονται μοντέλα γεωμετρικών σωμάτων. Τα μεγαλύτερα παιδιά μελετούν μαθηματικά με τη βοήθεια λογαριασμών, ξύλινα δισκία με παραδείγματα υπολογισμών, σύνολα αριθμών που δίνουν μια ιδέα των κλασμάτων. Επίλυση τέτοιων εργασιών, το παιδί βελτιώνει επίσης την αφηρημένη σκέψη, ενισχύει την επιμονή.
4. Στη ζώνη γλώσσας το μωρό θα βρει εγχειρίδια σχεδιασμένα για να μελετούν γράμματα και συλλαβές, να επεκτείνουν το λεξιλόγιο. Για παράδειγμα, υφή γράμματα, κουτιά με εικόνες "Τι είναι αυτό;", "Ποιος είναι αυτός;" για το μικρότερο, καθώς και το box office των γραμμάτων και των συλλαβών, σετ τυπωμένων και κεφαλαίων γραμμάτων, το βιβλίο "Οι πρώτες μου λέξεις" για μεγαλύτερα παιδιά. Με τη βοήθειά τους, τα παιδιά μαθαίνουν να γράφουν και να διαβάζουν και να γράφουν.
5. Διαστημική ζώνη εισάγει το σύμπαν, το περιβάλλον, τα μυστήρια της φύσης και των καιρικών φαινομένων, τον πολιτισμό και τα έθιμα των λαών του κόσμου. Στοιχεία διαφόρων ζώων περιμένουν μικρά παιδιά, και τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας ασχολούνται με χάρτες, συλλογές ορυκτών.

ΕΝΔΙΑΦΕΡΩΝ: Bizibord - ένας αναπτυσσόμενος πίνακας με κλειδαριές και κουμπιά για παιδιά με τα χέρια τους

Φωτογραφία:

Αμφιλεγόμενες μέθοδοι Montessori

Το κύριο πλεονέκτημα της μεθόδου Montessori είναι ότι το παιδί αναπτύσσεται ανεξάρτητα, με τον δικό του ρυθμό, χωρίς μεγάλη παρέμβαση από ενήλικες. Όσον αφορά τα σημαντικά μειονεκτήματα της τεχνικής, τότε οι ειδικοί περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:

1. Τα περισσότερα εγχειρίδια στοχεύουν στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, λογικής και αναλυτικής σκέψης και νοημοσύνης. Η δημιουργική και συναισθηματική σφαίρα ουσιαστικά δεν επηρεάζεται.
2. Δεν υπάρχουν παιχνίδια ρόλων και υπαίθρια παιχνίδια, τα οποία, σύμφωνα με τον συγγραφέα, αναστέλλουν μόνο την πνευματική ανάπτυξη του μωρού. Αλλά οι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι το παιχνίδι στην προσχολική παιδική ηλικία είναι μια κορυφαία δραστηριότητα. Το παιδί μαθαίνει τον κόσμο γύρω μας, ανθρώπινες σχέσεις, παίζοντας και αλληλεπιδρά με συμμαθητές.
3. Οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν τις μητέρες ντροπαλών και αποσυρμένων παιδιών να είναι πολύ προσεκτικοί σχετικά με τη μέθοδο Montessori. Περιλαμβάνει σημαντική ανεξαρτησία και τα ήσυχα παιδιά είναι απίθανο να ζητήσουν βοήθεια εάν ξαφνικά δεν μπορούν να κάνουν κάτι.
4. Οι καθηγητές σημειώνουν ότι μετά από μια δημοκρατική ατμόσφαιρα που επικρατεί στις ομάδες Montessori, το παιδί σχεδόν δεν συνηθίζει στους κανόνες των συνηθισμένων νηπιαγωγείων και σχολείων.

Επί του παρόντος, τα κέντρα ανάπτυξης και πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν εφαρμόζουν τη μέθοδο Montessori στην αρχική της μορφή. Σύγχρονοι δάσκαλοι μόνο το καλύτερο λαμβάνεται από αυτόπροσθέτοντας τις δικές σας βέλτιστες πρακτικές.

Συνομιλία με έναν ειδικό Montessori στην πρώιμη ανάπτυξη των μωρών: Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς για να αναπτυχθεί το μωρό τους από τα πρώτα χρόνια

Η γνώμη μας

Η μεθοδολογία πρώιμης εκπαίδευσης της Ιταλικής γιατρούς και επιστήμονας Μαρία Μοντεσόρι είναι αρκετά ενδιαφέρουσα και περίεργη. Τα παιδιά που μεγαλώνουν στα μαθήματα Montessori είναι ανεξάρτητα και αυτοπεποίθηση, ικανά να λύσουν καθημερινά προβλήματα. Όχι μόνο υπερασπίζονται τη γνώμη τους, αλλά είναι επίσης σε θέση να φέρουν την ευθύνη για τις δικές τους πράξεις.Εάν επιθυμείτε να δείτε αυτές τις ιδιότητες στο παιδί σας, δοκιμάστε να διαβάσετε πολλά βιβλία και εγχειρίδια του συγγραφέα:«Σπίτι του παιδιού», «Η μέθοδος μου», «Η μέθοδος μου. Οδηγίες για την ανατροφή παιδιών από 3 έως 6 ετών "," Βοήθησέ με να το κάνω μόνος μου "," Ένα παιδί Montessori τρώει τα πάντα στη σειρά και δεν δαγκώνει "," Αυτο-εκπαίδευση και αυτο-εκπαίδευση στο δημοτικό σχολείο (συλλογή) "," Παιδιά - άλλοι "," Montessori Home School (σύνολο 8 βιβλίων) "," Απορροφώντας το μυαλό του παιδιού "," Μετά από 6 μήνες είναι ήδη αργά. Μια μοναδική τεχνική πρώιμης ανάπτυξης » - και λάβετε υπόψη μερικές συμβουλές για την ανάπτυξη των παιδιών και τη γονική μέριμνα.

Περαιτέρω:Τεχνική Montessori Do-it-yourself: οργανώνουμε το περιβάλλον ανάπτυξης στο σπίτι

Χρήσιμο βιβλίο – 60 μαθήματα με ένα παιδί σύμφωνα με τη μέθοδο Montessori

Διαβάζουμε επίσης για άλλες δημοφιλείς μεθόδους ανάπτυξης και εκπαίδευσης:

• Τεχνικές πρώιμης εκπαίδευσης
• Τεχνικές πρώιμης ανάπτυξης

Η Julia στην εμπειρία της μοιράζεται τις θετικές και αρνητικές πλευρές της μεθόδου Montessori:

Ταινία για τη Μαρία Μοντεσόρι

Μέθοδος Montessori. Ανάπτυξη παιδιών από 8 μηνών έως 3 ετών

Κάθε παιδί έχει από τη φύση του ένα έξυπνο και επιτυχημένο άτομο. Η αποστολή του ενήλικα είναι απλώς να βοηθήσει το μωρό να αξιοποιήσει πλήρως τις δυνατότητές του, να μάθει πώς να κατανοεί ανεξάρτητα τον κόσμο. Και μπορεί να το κατανοήσει μόνο μέσω της εμπειρίας - της εμπειρίας της σκέψης, του συναισθήματος, της δράσης.

Παίζοντας με το υλικό Montessori, τα παιδιά αναπτύσσουν εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες και συντονισμό χεριών-ματιών, βελτιώνουν τον συντονισμό και την ακρίβεια των κινήσεων και αναπτύσσουν τις αισθητηριακές τους ικανότητες.

Αυτές οι φαινομενικά απλές ασκήσεις - μετάγγιση νερού, κοσκίνισμα ενός μείγματος δημητριακών μέσω ενός σουρωτήρι, σκουπίζοντας νερό με ένα σφουγγάρι, πτυσσόμενες χαρτοπετσέτες, ψεκασμός δημητριακών με ένα κουτάλι, πιάνοντας μπάλες και πλύσιμο και σκούπισμα πατωμάτων που δεν αγαπούν οι περισσότεροι ενήλικες κ.λπ. - ενεργήστε στο μωρό που μαγεύει. Λοιπόν, τώρα είναι σαν ενήλικας, μπορεί να κάνει τα πάντα και να κάνει τα πάντα μόνος του! Αυτό αυξάνει σημαντικά την αυτοεκτίμησή τους, και ως αποτέλεσμα - εμφανίζεται η αυτοπεποίθηση. Πρέπει να πω πόσο σημαντικό είναι αυτό!

Σχολείο μαμά: Ανάπτυξη παιδιών Montessori