5 tehokasta tekniikkaa, joiden avulla lapsesi voidaan opettaa erottamaan värit

Jokainen rakastava vanhempi pyrkii varmistamaan, että lapsensa ensimmäisistä päivistä lähtien sijoittavat häneen kaiken parhaan ja arvokkaimman, mitä hänellä on. Ja jos lapselle hyvien ja laadukkaiden asioiden valitsemisessa ei yleensä ole ongelmia, niin pedagogiset ja kasvatusasiat ovat tärkeitä ja kiireellisiä monille vanhemmille. Tämä pätee erityisesti niille äideille ja isille, jotka tulivat sellaiseksi ensimmäistä kertaa. Heitä kiinnostavat kysymykset voivat olla hyvin erilaisia, mutta ne kaikki kärjistyvät yhdestä asiasta: mitä ja miten tehdä, jotta hänelle tarvittavat tiedot välitetään vauvalle ja opetetaan hänelle yksi tai toinen taito. Mieti joitain periaatteita, joita muut vanhemmat ovat noudattaneet menestyksekkäästi yli kymmenen vuoden ajan, ja yritä selvittää, kuinka opettaa lapsi erottamaan värit.

Optimaalinen ikä lapsen opettamiselle erottamaan värit on 2–5 vuotta.

Värien havaitsemisen muodostumisen periaatteet lapsessa

Ennen kuin aloitat käytännön vinkkien ja tekniikoiden tutkimuksen, vanhempien on perehdyttävä joihinkin lasten näkötoimintojen kehittämisen piirteisiin. Tämä auttaa hankkimaan tietoa oikealla tavalla.

Joten lapsen kyky keskittyä esineeseen ilmestyy 2-3 kuukauden ikäisenä. Yleensä ensimmäinen asia, jonka vauva oppii erottamaan, on äidin rinta. Tämä johtuu siitä, että tässä iässä lapsen silmän värin havainto on konfiguroitu siten, että lapsi näkee selvästi äidin nänni. Värit, jotka hän voi erottaa 2–6 kuukaudesta, ovat laajan spektrin aallonpituusalueella: punainen, vaaleanpunainen, ruskea. Kyky erottaa lyhytaaltovälin, sinisen ja vihreän, värit näyttävät hänelle lähempänä seitsemättä elämänkuukautta, ja lapsessa muodostuu kahdeksan vuoden ikäisenä täysivaltainen värikokemus.

Vinkkejä ja temppuja kokeneilta äideiltä ja isiltä

Nyt kun tiedämme lasten käsityksen muodostumisen perusperiaatteet värivalikoimasta, voimme alkaa tutkia kokeneempien vanhempien suosituksia ja neuvoja.

• Opettaa varhaisesta iästä lähtien. Älä pelasta lasten oppimiskykyä. Vaikka lapsi ei vielä osaa puhua, tämä ei tarkoita, että hän ei pysty ymmärtämään tai muistamaan jotain. Jos kommunikoit säännöllisesti vauvasi kanssa ja kerrot hänelle, minkä värinen, esimerkiksi hänen suosikki helistin, se on varmasti talletettu hänen päähänsä. Ja tulevaisuudessa, kun hän osaa rakentaa tietoisesti erilaisia ​​sanoja, sinun on helpompi selittää tämän tai toisen värin ero;
• Sido uusi tieto tunteisiin. Ihmisen muisti on suunniteltu siten, että muistamme parhaiten kuvat, elävät kuvat ja tunteet.Ei turhaa sanoa, että he sanovat: ihminen ei muista mitä teit hänelle, mutta mikä sai hänet tuntemaan. Käytä tätä tekniikkaa lasten opettamisessa. Aloita esimerkiksi värien oppiminen suosikkihedelmistäsi;
• Käytännöllinen käyttö. Lapsen on käytettävä uutta tietoa heti. Jos olet oppinut jotain uutta vauvasi kanssa, yritä varmistaa, että hän alkaa soveltaa sitä elämässä. He oppivat punaisen värin, joten kun suunnittelet mennä ulos, pyydä häntä tuomaan sinulle punainen takkinsa. Mitä useammin lapsesi kannustaa soveltamaan äskettäin oppimiasi, sitä parempi se muistetaan;
• Kannusta lasta jakamaan oppimansa muiden kanssa. Kun olet oppinut uuden numeron tai värin, anna vauvan soittaa isoisälle tai isoäidille ja puhua siitä. Tämä periaate toimii erittäin tehokkaasti käytännön sovelluksen kanssa. Esimerkiksi isä tuli kotiin töistä illalla ja meni pesemään kätensä ennen syömistä - anna pienen antaa hänelle keltaisen pyyhkeen;
• Puhu erilaisia ​​lauseita. Äänitä väri aina toisessa yhteydessä niin, että lapsi ei ymmärrä sitä yhtenä sanana: se on punainen pallo, punaisen pallo, se on pallo, se on punainen jne .;
• Luo pienet sanat (Sininen punainen);
• Aika aika varjoilla - kaikki vaaleanvihreä, vaaleanpunainen ja sininen sävy jätetään parhaiten myöhempää käyttöä varten;
• Älä aloita uuden värin oppimista, ennen kuin lapsi on oppinut edellisen! (aloita punaisella ja tutustu sitten keltaiseen, vihreään, siniseen).

Huolimatta siitä, että tämä artikkeli kertoo kuinka opettaa lapsi erottamaan värit, yllä esitetyt periaatteet soveltuvat paitsi tähän. Niiden avulla voit oppia sekä kirjaimia että numeroita. Seuraavaksi tarkastelemme useita tehokkaita menetelmiä, jotka auttavat vanhempia opettamaan lapsilleen värivalikoimaa.

Viisi tekniikkaa

Voit käyttää valtavan määrän erilaisia ​​tapoja opettaa lapselle jo kolmen vuoden aikana erottamaan kuusi väriä (punainen, sininen, keltainen, vihreä, valkoinen ja musta) ja enemmän. Mutta jos tutkitaan heidän olemustaan, niin melkein kaikissa on viisi yksinkertaista pedagogista tekniikkaa. Puhumme heistä alla.

1. Epävirallinen oppiminen. Tämän menetelmän ydin on lapsen kouluttaminen jokapäiväisessä viestinnässä. Esimerkiksi matkalla puistoon tai lastentarhaan vauvalle tarjotaan laskea yhteen vihreät autot, jotka ohittavat hänet. Luonnollisesti ennen tätä vanhemman on näytettävä murut, millainen vihreä väri näyttää. Tämän menetelmän tehokkuus on siinä, että lapselle annetaan täysi toimintavapaus, kukaan ei rajoita häntä mihinkään. Hän voi tehdä tien päällä mitä haluaa, tärkeintä on, että hän ei unohda laskea vihreitä autoja. Muuten, laskettujen autojen määrällä ei myöskään ole merkitystä: kymmenen ajoi ja laski vain kaksi - hyvin tehty!
2. Luovuus. Tässä vaiheessa sinun on varmistettava, että lapsella on maalit, lyijykynät, huopakynät tai muovailuaine. Pyydä pientä valitsemaan väri, josta hän eniten haluaa, ja kerro hänelle, mikä väri se on. Olkoon sininen. Pyydä lastasi piirtämään jotain yhdessä, esimerkiksi sinistä ympyrää. Sano, että se on sininen ilmapallo, jossa ei ole pitsiä, ja jos et piirrä sitä, ilmapallo lentää taivaalle. Kysy maapähkinältä, minkä värin pitsin tulisi olla, jos pallo on sinistä. Sama voidaan tehdä plastiliinilla. Luimme myös: Mitä lasten piirustus sanoo?
3. Lelujen käyttäminen. Lasten erikoisliikkeissä myydään valtava määrä koulutusleluja, jotka auttavat muistamaan numerot, kirjaimet ja värit. Hedelmällisimpiä heistä värien muistamiseen: rengasten pyramidit, palapelit ja suunnittelijat.
4. Interaktiiviset kirjat. Niiden tehokkuus on suurissa värikkäissä kuvissa, jotka herättävät lapsen huomion.Sellaisissa käsikirjoissa tarjotaan pääsääntöisesti kaikenlaisia ​​tehtäviä, joiden suorittamisen jälkeen lapsi osallistuu samanaikaisesti jännittävään peliin, kehittää sormen hienoja motorisia taitoja ja opettaa värivalikoiman. Esimerkiksi Anna Goncharovan kirjassa vauvalle tarjotaan oppia värejä runollisessa muodossa, ja Olesya Zhukovan oppaassa pieni voi piirtää suoraan kirjaan sormellaan.
5. Tarinapelejä. Keksiä yksinkertaisia ​​pelejä, joissa lapsi voi käyttää tunteitaan. Ota esimerkiksi kaksi värikkäitä palloja ja tee niistä samanvärisiä taloja. Talot voidaan maalata laatikoiksi tai hiekkakauhoina. Laita pallot sopiviin taloihin. Loppujen lopuksi viedä heidät sieltä ja kertoa vauvalle, että he menivät kävelylle. Yhtäkkiä tulee sussi jostakin ja haluaa syödä palloja. Ne on kiireellisesti pelastettava! Kerro lapselle, että jokainen pallo on palautettava nopeasti taloonsa, muuten susi syö ne. Tällaisen pelin ydin on herättää vauvassa tunteita, empatiaa ja empatiaa. Tämä aktivoi aivojen lisäosia ja auttaa muistamaan halutut värit entistä paremmin.

Pelissä oppiminen

On tiedossa, että lapset oppivat nopeammin pelin aikana. Värien oppiminen ei ole poikkeus. Siksi, jos haluat opettaa lapsesi erottamaan värit, suosittelemme pelien käyttöä.

• Etsi väri. Vaikka lapsi ei osaa vielä nimetä värejä tutkimuksen alkuvaiheessa, voit ehdottaa, että hän löytää tietyn värin esineitä näytöksesi kuvion mukaan. On tärkeää valita ensin saman varjosteen esineet. Tätä varten voit käyttää kuutioita, mosaiikkitietoja tai rakentajaa;
• Lajittele värin mukaan.Voit käyttää tätä painikkeilla tai kirkkailla helmillä. Kutsu yhdessä ruudussa lapsi taittaa esimerkiksi suuret siniset painikkeet ja toisessa - pienet siniset painikkeet. Jos on samanvärisiä painikkeita, jotka ovat eri sävyjä, niin voit pyytää vauvaa laittamaan ne peräkkäin vaaleimmasta tummempaan;
• Sekaannusta.Peliin tarvitsemme monivärisiä kynää. Aikuiset poistavat korkit heistä ja tarjoavat lapselle apua oikeiden korkkien valinnassa tietyille kynille. Pelin aikana voit valita tarkoituksella väärän korkin - vauva korjaa sinut;
• Korkki. Tee korkkeja monivärisestä pahvista ja aseta ne lapsen eteen. Aikuinen kertoo riimulle: "Minä menen, aion käydä hevosella keltaisessa hatussa!" - tässä tapauksessa lapsen on valittava halutun värinen korkki ja asetettava päähänsä;
• Löydä eroavaisuus. Neljän pallon joukossa 3 tulisi olla yksi väri ja yksi toinen. Lapsen on löydettävä pallo, joka on väriltään erilainen kuin muut;
• Hauska helmi.Tee ympyrät eri värejä värillisestä paperista tai pahvista. Valmista helmimalli ja kutsu vauva taittamaan helmet näytteesi mukaan;
• Levitä pallot oikein.Aikuinen kaataa värilliset pallot lattialle ja laittaa muutama laatikko. Jokaiseen laatikkoon asetetaan tietyn värinen pallo. Lapsen on kerättävä pallot ja laitettava ne sopiviin laatikoihin.

Jotta harjoittelu olisi onnistunut, kommentoi aina toimintasi, lopeta peli heti, kun lapsi osoittaa ensimmäiset väsymyksen tai kiinnostuksen menettämisen merkit. Ja älä unohda kiittää vauvaa jokaisesta saavutuksesta, ja sitten opettaa lapsi erottamaan värit ei ole sinulle vaikeaa.

Lelut, joiden avulla lapsi oppii erottamaan värit

"Hurraa. Sateenkaari". Tämä peli on tarkoitettu 2-3-vuotiaille lapsille. Pojan on oikein valittaessa ne värin mukaan, asetettava kuvat sateenkaareen.

Peli “Kukkapuolikkaat” on tarkoitettu myös 2-3-vuotiaille lapsille. Hän kehittää kokonaisvaltaisen käsityksen väristä. Lapsen on valittava värien puolikkaat. Voit ladata kuvia väritulostimella ja leikata niitä.

Tai esimerkiksi lastenpeli “Värit”. Se on didaktinen mosaiikki lapsille. Koostuu kahdeksasta suuresta pahvikortista, leikattu kahteen osaan käyttämällä PUZZLE-tekniikkaa. Jotkut korttipuolikkaat kuvaavat lapsille tuttuja esineitä, ja toiset näyttävät heidän värinsä mukaiset lyijykynät.
Ja myös hyvä kehittelevä peli “Maaginen väri”. Mukana: pelikenttä (33 x 48 cm U-käännöksessä) - linna joen rannalla, pieni tekstiä sisältävä kirja ja tehtävät “Matka gnomiin tai värivaltioon” ja joukko uudelleen käytettäviä tarroja - gnomeja, moolia , kaikki sateenkaaren värit ja enemmän. . Kaikki sateenkaaren värit taikuudessasi
paletti. Lapset menevät upeaan maahan, jossa asuvat värikkäät gnomot. Taikuisella tarranauhalla he oppivat, mitkä ovat sateenkaaren värit, päävärit, kylmät ja lämpimät, vastakkaiset ja läheiset. Hyvät velhot kertovat sinulle kuinka luoda uusia väriyhdistelmiä, jotka auttavat lasta, kun hän poimi maaleja ja siveltimiä.

Jos jotain menee pieleen

Jotkut vanhemmat ja opettajat, jotka näkevät lapsen itsepäisesti jatkavan värien sekoittamista, voivat tehdä virheellisiä johtopäätöksiä vauvan henkisistä kyvyistä. Jos kohtaat samanlaista tilannetta, älä kiirehdi. Joillakin lapsilla saattaa olla banaali viivytys varhaisessa kehityksessään, mutta ajan myötä kaikki muodostuu ja lapsi saa kiinni ikäisensä kanssa.

Toinen syy siihen, että lapset eivät pysty erottamaan värejä, on valoherkkyyden rikkominen. Tällöin lapsen käsitys yksittäisistä väreistä ja sävyistä on heikentynyt. Lisäksi usein tapahtuu, että tällaisia ​​rikkomuksia ei diagnosoida ollenkaan, koska vauva on oppinut erottamaan värit kirkkaudella ja kontrastilla.

Sattuu myös niin, että neljän vuoden ikäinen lapsi ei vain sekoita värejä, vaan melkein ei tee eroa niiden välillä. Tämä voi johtua monista syistä, joita on kolme pääasiallista:

1. Kukkien tutkimus aloitettiin liian myöhään, vauva ei ole vielä hallinnut näitä nimiä kokonaan eikä osaa helposti soveltaa vanhemmilta saatuja tietoja käytännössä.
2. Tietynlainen tietämyksen omaksumisvauhti, joka voi liittyä lapsen temperamenttiin, on täysin mahdollista, että hän muisti kaiken jo täydellisesti, kunnes hän itse riskisikin tehdä tiettyjä lausuntoja esineiden väreistä.
3. Näköongelmat, ja tässä tapauksessa on parasta mennä vielä kerran lääkärin vastaanotolle ja kuulla hänen suosituksensa sen sijaan, että mietitään ja arvataan, mitä seuraavaksi tapahtuu.

Yleensä kukinnan tutkimukseen lapsen kanssa tulisi suhtautua huolellisesti ja vastuuntuntoisesti, mutta samalla rauhallisesti. Pelin mieliala on erittäin tärkeä, ja sen myötä lapsen oppimaan tämä melko monimutkainen aihe on paljon helpompaa ja mielenkiintoista.

Kaikki ymmärtävät tuon vauvan kolmeen vuoteen on kyettävä erottamaan värit ja kyettävä kutsumaan niitä. Tietysti lapsi ei voi muistaa kaikkia värien monimuotoisuutta kerralla, mutta hänen on erotettava ja tunnettava perusvärit, kuten punainen, sininen, keltainen, vihreä, valkoinen ja musta.

Luimme myös:Kuinka opettaa lapsi pitämään kynää ja kynää oikein - 8 tapaa

Video-ohjeet ja -vinkit

Video tarjoaa suosituksia CRA-lapsille värien erottamiseksi. Voit käsitellä lapsesi kanssa kotona melko onnistuneesti ja saada uskomattomia tuloksia. Järjestelmällisillä luovilla luokilla on myönteinen vaikutus huomiota, mielikuvitusta, lapsen muistia, hienoja motorisia taitoja, ajattelua, puhetta, auttaa kehittymään nopeammin, tarttumaan kiinni ja joskus jopa edessä ikäisensä kanssa, joiden kanssa sellaisia ​​luokkia ei käyty.

***

***