Ciò che un bambino può e dovrebbe essere in grado di fare a 10 mesi

Il tuo bambino ha 10 mesi e, rispetto ai neonati, sembra così grande! Un vero eroe, ma in realtà hanno la stessa età. E dopo un paio d'anni, la differenza d'età sarà completamente invisibile. Alcuni genitori scrivono cosa può fare il loro bambino a 10 mesi, quindi leggono queste note con il loro bambino già adulto. Queste note evocano sempre sorrisi toccanti. Quindi cosa potresti registrare?

Abilità fisiche

• Il bambino non è solo seduto con sicurezza, gattona bene, ma è anche saldamente in piedi sulle sue gambe. Può persino resistere a un supporto con una sola mano. A volte una briciola può essere "ingannata" - dai un giocattolo nelle mani, quindi il bambino sarà distratto e si aggrapperà ad esso, e dimenticherà del supporto. Ma non appena scopre un inganno, allora la prende di nuovo o si siede sul culo;
• Con piacere cammina con una sedia (o una barella giocattolo), lo spinge di fronte a lui. Ma a volte può farne a meno, il muro, il divano o il letto serviranno da supporto. Forse il tuo bambino a dieci mesi può camminare in modo indipendente senza supporto e supporto;
• Un nuovo risultato: un bambino può salire una scala corta: 2-3 gradini. Allo stesso tempo, prima mette la gamba sul gradino, quindi solleva la seconda gamba. Poco dopo imparerà a scendere;
• Capace o impara a salire su un divano, una sedia o il box. Non sempre funziona, ma c'è un desiderio.

Sviluppo sociale

• Il bambino è cresciuto abbastanza e vuole fare tutto così grande. Ora è facile abituarlo alle buone maniere - mangiare da un cucchiaio, bere da una tazza. E dopo un pasto, chiedi pentola;
• Può già soddisfare alcune "istruzioni": portarti questo o quell'argomento, per mostrare come giocare con qualcosa. Consentigli di scegliere da solo in quali calzamaglia andrà a passeggio, in blu o verde, o in quale camicia indosserà;
• 10-20 minuti il ​​bambino è in grado di divertirsi, nell'angolo dei suoi figli trova molte cose urgenti per se stesso, giocando o sfogliando un libro. Allo stesso tempo, può essere così occupato da non notare un incidente "bagnato". Non dare la colpa al bambino, perché allora non ha davvero avuto tempo!
• Il bambino ha un giocattolo preferito, che porta con sé a letto;
• Il bambino gioca avidamente con altri bambini della sua età.Solo lui ha bisogno di aiuto in questo, per insegnare la comunicazione con i coetanei, perché non ha una tale abilità da 10 mesi;
• Mostra interesse per gli animali che incontra in un appartamento o in strada;
• Molto spesso, il bambino non vuole camminare con il ciuccio stesso, quindi può essere abbastanza facile svezzarlo da lei. Se non funziona, puoi "perdere" il capezzolo e non darlo di più.

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Sviluppo emotivo

• Anche qui ha luogo una vera svolta: il bambino ha già capito che è possibile comunicare non solo urlando o piangendo;
• Il bambino capisce le parole "no", "impossibile", "possibile". Ma cerca di essere cattivo e gli piace. La disobbedienza è un gioco così divertente! Conosce le parole "dare", "acceso", "tieni", "vai alle penne". Impara a obbedire ai genitori;
• Comincia a mostrare un senso dell'umorismo. Percepisce bene le battute, sa emettere suoni divertenti e ridere di loro. Capisce e si rallegra quando giocano con lui. Il bambino sorride e ride quando i suoi genitori lo scherzano o lo solleticano;
• Chiede le mani ai suoi genitori, tendendo le maniglie verso l'alto. Il bambino abbraccia consapevolmente sua madre;
• Può essere terribilmente sconvolto quando un giocattolo gli viene tolto e costretto a fare cose "spiacevoli", ad esempio mangiare o dormire. Per non avere lacrime inutili, il bambino deve essere distratto da qualcosa, interessato alle attività imminenti;
• Mostra il suo dispiacere. Quando il bambino non è soddisfatto di qualcosa, inizia ad agire, a spargere giocattoli e lo fa consapevolmente;
• Salutando, abbracci, resiste a una riunione.

pentola

Il bambino dovrebbe già sapere cos'è una pentola. Il bambino sa persino come sedersi in silenzio su di lui per diversi minuti. Alcuni genitori si esercitano semina precoce, che aiutano ad abbandonare rapidamente i pannolini. Abituarsi alla pentola è un problema individuale, quindi è importante monitorare la reazione del bambino.

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Giochi e giocattoli

• A questa età, inizia anche una nuova fase nei giochi per bambini, appare una piccola trama, i giochi diventano più significativi. Il bambino può scuotere la bambola, ma non ha ancora immaginato che sia possibile giocare con un orsacchiotto o un coniglio allo stesso modo;
• Il bambino ama molto rotolare una palla, trasportare automobili, collezionare piramidi;
• A 10 mesi, il bambino dovrebbe essere in grado di raccogliere un piccolo oggetto dal pavimento, metterlo in un secchio;
• Sa a cosa servono questi o quegli oggetti. Lui, allungando la mano verso il telefono, se lo metterà all'orecchio, gli manderà un cucchiaio in bocca e il rossetto di sua madre si truccerà le labbra;
• Tuttavia, il bambino ama giocare con diversi giochi "palm" e il gioco del nascondino diventa quasi reale, perché il bambino preferisce nascondersi dietro una sedia. È importante cercarlo più a lungo, sul letto o sotto di esso, in tutta la stanza. E poi "trova" ed essere sorpreso.

Il bambino sa già bene dove si trovano il suo letto e una scatola di giocattoli, cerca di accendere la TV con il telecomando, prende caramelle o frutta da un piatto.

Baby facile e semplice

• rompe i giocattoli, cercando di scoprire il loro dispositivo;
• tira a terra tutto ciò che può raggiungere;
• propone le scatole a sua disposizione, ne estrae le cose;
• estrae vestiti e biancheria dagli scaffali a lui accessibili;
• pone l'oggetto su una piattaforma rialzata;
• impila piccoli oggetti in una pentola, un secchio o una scatola;
• estrae gli oggetti da un punto sull'intera area a sua disposizione;
• prova a mangiare con un cucchiaio da sola, a bere da una tazza con l'aiuto di sua madre.

Discorso

L'arsenale di sillabe a misura di bambino sta crescendo. Ha già presentato “Ma”, e “Ba”, e "Papà". Lavora costantemente alla loro pronuncia. Prende ogni tua parola. E presto sentirai l'esigente - “dare-dare-dare ”! È vero, molti bambini, che chiedono qualcosa, dicono "sul!" Dopotutto, tu, porgendogli qualcosa, dici questa parola!

Il bambino vuole davvero chattare! Tanto che persino inventa la propria lingua. Te lo parla e si arrabbia quando non lo capiscono. Non interrompere il bambino, lascialo parlare fino alla fine. Parla con lui come con un interlocutore completo.Quindi, abituato a questo, comunicherà con te sia quando diventerà un adolescente sia quando sarà adulto.

Test di sviluppo

Non tutti i bambini a 10 mesi sono sviluppati allo stesso modo. Qualcuno ha più abilità. qualcuno in meno. In generale, c'è un elenco di ciò che un bambino dovrebbe essere in grado di fare a 10 mesi:

1. Siediti e rimani da solo, aggrappandoti a un supporto.
2. Arriva al giocattolo strisciando.
3. Comprendi il discorso rivolto a lui.
4. Attirare l'attenzione dei genitori attraverso gesti, balbuzie, sillabe.
5. Ripeti le sillabe elementari (ma, pa, ba, ecc.).
6. Il flutter dovrebbe essere colorato emotivamente, non essere monotono.

Cosa dovrebbe avvisare

Non c'è nulla di sbagliato se il bambino è leggermente indietro in certe abilità. Ma ci sono momenti nel comportamento di un bambino di 10 mesi che dovrebbe allertare i genitori. Se il bambino non può:

• tenere la testa;
• sedersi senza supporto;
• strisciare e alzarsi in piedi, aggrappandosi a un supporto o con l'aiuto dei genitori;
• masticare autonomamente alimenti di piccola e media durezza;
• emettere suoni;
• concentrare l'attenzione;
• ripetere alcune azioni per adulti, ad esempio chiudere gli occhi con le maniglie o seguire gli occhi con un oggetto interessante.

In tutti questi casi, è necessario contattare il proprio pediatra. Sarà inoltre necessario l'aiuto di specialisti ristretti: neurologo, logopedista, ortopedico.

In dettaglio: sviluppo del bambino a 10 mesi

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