Un bambino di quattro mesi è molto diverso da un neonato. A questa età, i bambini crescono in modo significativo rispetto ai primi mesi dopo la nascita, cambiano esternamente, fisicamente e psicologicamente.
Le proporzioni del corpo variano leggermente: la differenza nel volume della testa e del torace, che attira l'attenzione nei primi mesi di vita, diminuisce gradualmente, gli arti diventano più lunghi. In generale, le proporzioni del corpo si avvicinano lentamente alle proporzioni di un adulto. Inoltre, all'età di quattro mesi il bambino si “mangia” le guance e si trasforma in una gloriosa piccola arachide paffuta.
Stanno emergendo nuove competenze. Il bambino padroneggia vari modi di studiare il mondo che lo circonda, inizia a interagire attivamente con lui, padroneggia nuove azioni. Tutto ciò accade sullo sfondo del miglioramento degli organi di movimento, dei sensi e del sistema nervoso. Parleremo in modo più dettagliato di ciò che un bambino dovrebbe essere in grado di fare a 4 mesi.
Abilità del bambino di quattro mesi
- Il bambino tiene con sicurezza la testa;
- A quattro mesi, il riflesso della presa svanisce e l'afferrare diventa consapevole. Ciò significa che prima il bambino stringeva il pugno riflessivamente non appena qualcosa gli toccava il palmo, e ora stringe l'oggetto con una penna quando vuole prenderlo. La consapevolezza dei movimenti è un grande progresso nello sviluppo, perché ciò significa che il bambino sta già cercando di imparare a controllare il proprio corpo e coordinare i movimenti. Se parliamo di afferrare, allora per un bambino questa è una nuova, molto più complessa catena di impulsi nervosi, il cui innesco è l'interesse del bambino per l'argomento. (Sui riflessi);
- Quando un bambino prende un oggetto interessante nella sua penna, non lo tiene più solo, ma cerca di eseguire varie manipolazioni, lo considera e se lo tira in bocca. Il bambino può provare a bussare a un oggetto, a toccare parti con le dita. Questa è una fase naturale e molto importante della cognizione. È vero, in quattro mesi la coordinazione dei movimenti è ancora molto lontana dall'ideale, soprattutto perché i muscoli della mano sono ancora poco sviluppati, quindi il bambino può tenere qualcosa per un tempo molto breve. Può prendere un oggetto di interesse, scuoterlo, rimetterlo;
- All'età di 4 mesi, molti bambini imparano non solo la capacità di girare da dietro a stomaco, ma anche nella direzione opposta. Di solito, quando un bambino ha una serie di sconvolgimenti nel suo arsenale, i genitori lo spostano sul pavimento per evitare di cadere. Tanto meglio per il bambino, perché davanti a lui è ora un enorme spazio per l'apprendimento. Con l'aiuto dei colpi di stato, i bambini impareranno a muoversi nella stanza e persino a raggiungere oggetti di interesse.(Leggiamo in dettaglio: Quando i bambini iniziano a rotolare);
IMPORTANTE! A questa età, è importante ricordare che il bambino impara a rotolare, quindi non deve essere lasciato incustodito. Se hai bisogno di andare via per un po ', prenditi cura della sua sicurezza. Il bambino può essere lasciato nella culla o sul tappeto sul pavimento. Può giocare da solo per circa 3-4 minuti, mentre più della sua attenzione non è sufficiente. Il resto del tempo ha davvero bisogno delle mani di sua madre e della comunicazione con i parenti.
- Sdraiato sulla schiena, un bambino di quattro mesi cerca di alzare la testa e le spalle, come se stesse cercando di sedersi. Infatti, raramente, uno dei bambini si siede da una posizione prona, principalmente i bambini iniziano a sedersi, per così dire, dai loro lati, appoggiandosi ai fianchi. In passato, a 4 mesi, un bambino doveva essere già seduto. I tentativi di alzarsi da una posizione orizzontale non fanno che aumentare il desiderio di far sedere rapidamente il bambino. Oggi, gli ortopedici non raccomandano categoricamente di sedersi fino a quando non iniziano a sedersi da soli, e ancora di più non offrono cuscini morbidi come supporto per il bambino. Il supporto per sedersi a qualsiasi età dovrebbe essere rigido. (Leggi l'articolo: Quando posso iniziare a sedermi bambini);
- Il bambino dimostra nuove abilità mentre giace sulla pancia. Riguarda la stoffa di un gattonare. A 4 mesi, il bambino sa come sollevare il calcio e spingere via con le gambe. Qualcuno sta davvero strisciando in modo plastopico. A proposito, per molti bambini all'inizio è più facile strisciare indietro che in avanti. Puoi motivare il bambino a gattonare con i tuoi giocattoli preferiti, disposti davanti a lui a una distanza accessibile. Allo stesso tempo, il bambino dovrebbe essere ancora in grado di realizzare il suo piano e raggiungere il giocattolo, altrimenti l'interesse per tale divertimento svanirà rapidamente. Se un palmo viene posizionato sotto il piede di una briciola sdraiata sullo stomaco, si allontanerà da esso e striscia leggermente in avanti (quando i bambini iniziano a gattonare?);
- Le innovazioni appaiono nel campo della visione e dell'udito. Se prima il bambino poteva vedere chiaramente gli oggetti situati a una distanza di 50-70 cm da lui, ora vede bene a una distanza di 3-3,5 metri. Ciò significa che il bambino può facilmente visualizzare la stanza o godersi la vista dalla finestra. Anche l'udito diventa più sottile. Il bambino inizia a distinguere bene i suoni, reagisce ai suoni della musica, capisce la colorazione emotiva dei suoni. Il suono più piacevole per il bambino, ovviamente, è la voce della madre;
- Lo sviluppo del linguaggio è strettamente correlato all'udito. Da quattro mesi il bambino sa già come pronunciare sillabe, che sono spesso prese per le prime parole. Possono essere le sillabe "pa", "ma", "ba". Con le sue labbra, il bambino sta cercando di riprodurre l'articolazione degli adulti. Camminare e chiacchiere suonano più spesso. Soprattutto molti bambini "parlano" quando sono di buon umore. A quel punto, la comunicazione emotiva di un adulto con un bambino è molto importante. A 4 mesi, i bambini stessi sono in grado di avviare questa comunicazione, esortando la madre a contattare con l'aiuto dei sorrisi e delle loro "parole";
- Anche lo sviluppo sociale non si ferma. Le figure principali nella vita del bambino, senza dubbio, sono i genitori. All'età di quattro mesi, il bambino sta già iniziando a distinguere "amici" e "estranei". Inoltre, anche i parenti abbastanza stretti possono rientrare nella categoria di "estranei" se il bambino li vede raramente. Di solito, il fagiolo esprime le sue preferenze dal fatto che in presenza di una persona non familiare o non familiare, il bambino è ansioso, piange, sforzandosi con tutto il corpo. Nel complesso, nella sua cerchia di attaccamenti un bambino a questa età ammette solo quelli che vede quotidianamente o almeno ogni due giorni. Il fatto è che la memorizzazione e la memoria a lungo termine di un piccolo uomo non sono molto ben sviluppate, quindi per lui c'è solo ciò che vede al momento. Pertanto, i parenti che appaiono occasionalmente di fronte a un bambino vengono percepiti come persone nuove ogni volta;
- A 4 mesi, i bambini sono già ben consapevoli di tutte le manipolazioni che i genitori eseguono con loro. Il bambino può prendere e "dare" alla madre un pannolino o un cappello.Tali azioni dovrebbero essere incoraggiate, in quanto sono utili per l'ulteriore sviluppo delle capacità di auto-cura.
Articolo dettagliato: Sviluppo (fisico e mentale) del bambino in 4 mesi
Deviazioni dagli standard di sviluppo
Prima di tutto, vale la pena ricordare che tutti i bambini sono individuali. Ognuno di essi ha il suo ritmo di sviluppo, determinando l'attività fisica ed emotiva delle briciole.
Tuttavia, se il ritardo dietro i pari diventa più significativo, i genitori dovrebbero mostrare il bambino agli specialisti. Una giustificata causa di preoccupazione per gli adulti dovrebbe essere la mancanza di oltre la metà delle competenze di cui sopra. Dovresti suonare l'allarme se, all'età di quattro mesi, il bambino:
- non mostra attività motoria;
- indipendentemente non regge la testa;
- non cammina;
- Non risponde al tuo nome e ai suoni estranei;
- sorride raramente e completamente inconsciamente;
- Non provare a rotolare;
- completamente indifferente ai giocattoli.
Almeno uno di questi sintomi è un motivo per contattare un pediatra. Il medico può immediatamente escludere diagnosi difficili, inviare per un ulteriore esame o prescrivere un trattamento. Fortunatamente, la maggior parte dei problemi a questa età viene compensata con successo se i genitori sono coinvolti nell'adeguamento dello sviluppo dei loro bambini.
In questo articolo, abbiamo esaminato cosa un bambino dovrebbe essere in grado di fare a 4 mesi. Questo insieme di abilità è subordinato a 4 mesi, dal momento che ogni bambino ha determinate "abilità" che appaiono in accordo con il proprio ritmo di sviluppo. Ci sono ancora molte nuove scoperte e risultati, quindi è meglio non affrettare le cose e godersi la crescita graduale con il bambino.
- Lo scorso mese: Cosa può fare un bambino a 3 mesi
- Il prossimo mese: Cosa può fare un bambino a 5 mesi
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Video: cosa dovrebbe fare un bambino a 4 mesi
