האינטרנט כבש את דור המבוגרים, ואז פיתה בני נוער ועכשיו הגיע לקטן ביותר. זה לא נדיר לפגוש תינוק בן שלוש, לוחץ בהתלהבות על כפתורים בטאבלט של אביו. אבל מה מסתתר מאחורי הבילוי הלא מזיק הזה?
מה הסכנה של האינטרנט
אצל ילדים בגיל הרך מערכת הבלימה מפותחת בצורה לא טובה. הם מתרגשים במהירות, מעורבים בתהליך, אך קשה להם לעכב רגשות ורצונות. הרשת העולמית מלאה במשחקים דינמיים, נופים צבעוניים, יכולות גיבורי על. קשה אפילו לאדם מבוגר לעמוד בפני מה לדבר על תינוק. זה שובה, שובה. הוא הופך לבני ערובה למציאות מדומה.
האינטרנט הוא סם לילדים. ממכר לאט, קשה לפרוץ.
השפעות
כן, יש הרבה משחקים חינוכיים וסרטים מצוירים באינטרנט. יש שם מצגות לילדים שהתינוק צופה בה בהנאה ומרחיב את הידע שנצבר. אבל מאחורי הפלוסים הקטנים האלה עומדות חסרונות ענק.
עקמומיות יציבה
ישיבה מול מחשב למשך זמן רב היא עומס על עמוד השדרה. כעת האינטרנט נעשה זמין דרך טאבלט וטלפון. ילדים משחקים שוכבים על בטנם, על גבם, מסתובבים ונמצאים בשלושה גזרות. מכיוון שעדיין נוצר שלד של הילד, בילוי כזה כרוך בעקמומיות עמוד השדרה.
הראייה יורדת
התבוננות בנקודה אחת לאורך זמן היא מזיקה. בנוסף, ילדים לא שומרים על המרחק מהעיניים למסך, לרוב משחקים בחושך. זהו מתח על שרירי העיניים. הם עייפים ומנוונים, מה שמוביל לראייה מוחלשת.
פיתוח דיבור מפגר אחריו, החשיבה סובלת
בגיל צעיר קיימת היווצרות פעילה של תאי מוח האחראים על דיבור וחשיבה. הילד מתפתח באמצעות תקשורת. כשהוא שואל שאלות, הוא לומד לחשוב, לנתח. היסודות לחשיבה לוגית מונחים. החלפת תקשורת אמיתית עם האינטרנט מובילה לתקשורת חד כיוונית. לא נשאלות שאלות, אין תשובות, אין דיאלוג. כתוצאה מכך - פיגור בהתפתחות הדיבור ובחשיבה.
עיוות המציאות
ילד קטן אינו יודע לחשוב באופן ביקורתי. הוא תופס כל מידע שמתקבל כאמת. האינטרנט מלא בחומר מעוות ושקר. משחקי מחשב בנויים על היכולות הלא קיימות של הדמויות ועל התכונות הבדיוניות של חפצים מסביב. הילד נושא את הידע הנרכש לחיים. ישנם מקרים שילדים, שהתחזו לגיבורי על, קפצו מגגות הבתים.
קריקטורות ומשחקים וירטואליים מניחים ערכים שגויים. עכשיו גיבורי פוסקים לא טוב וצדק, אלא כוח וערמומיות. צמא לרווחיות וגסות רוח לא תופס את המקום האחרון. ילדים כבר לא רוצים להיות אסטרונאוטים ומדענים. הם רוצים להיות בלוגרים, רוצחים, לא עובדים בכלל.
מעצבן אכזריות
יש הרבה אירועים ברשת העולמית המכילים סצינות אלימות. כאשר ילד רואה אותם באופן קבוע, הוא מפתח גישה לתוקפנות כביטוי רגיל וטבעי של תכונות אישיות. אם האכזריות מתחילה בגיל הרך, איך זה ישתקף בעתיד? תודעה שונה, אין רחמים, אמפתיה. הרשת העולמית מעלה דור אכזרי.
מידע לא לפי גיל
אתרים רבים, ללא קשר לנושא, מציבים כרזות לתוכן שאינו ילדים. ילד המטפס על דפי אינטרנט יכול להיתקל בטעות בתמונות "גלויות".
התמכרות לתוכניות
בילדות ההתמכרות נוצרת מהר יותר מאשר אצל מבוגרים. גרפיקה יפהפייה, מעצמות, רוויה באפקטים מיוחדים והדינמיות של מציאות מדומה מהפנטת את הילד. זמן מקוון מקושר לשמחה, ספורט אתגרי והתרשמות חיה. די בכך כדי לתקן חיבור יציב "אינטרנט = הנאה".
משפיע על מערכת העצבים
משחקי בידור מחשבים, בכל גיל שהם מיועדים להם, מגדילים יותר מדי את מערכת העצבים. הבידורים האלה דינמיים מאוד בתוכן. לעיתים קרובות יש להם אפקט של הפתעה, מה שעלול להפחיד את התינוק. לילדים יש פחדים בלתי סבירים. מאחר והתהליכים הנפשיים של הילד עדיין לא נוצרים, התוצאות יכולות להיות בלתי צפויות.
נכון לעכשיו, רופאים מקשרים את ההיפראקטיביות ההולכת וגוברת של ילדים עם שינוי תכוף ופתאומי של תמונות על גבי מסכים, עם הדינמיות של משחקי מחשב.
אין שליטה
ההשלכות שלעיל הן רק אלה שעומדות בפני ילדים בגיל הרך. אם לא יאט את ה"ווירוס "בזמן, הבעיות יתעצמו בעתיד. תסתכל קדימה ותראה מה מאיים על מתבגרים המכורים ללא שליטה לאינטרנט.
חוסר אוויר צח
הזמן בו בילו בילדים ברשת בילו בעבר במשחקים עם עמיתים באוויר הצח. עכשיו אי אפשר לגרש אותם. באינטרנט יש גם בידור וגם תקשורת רשת. ילדים סובלים ממחסור באוויר צח, המשפיע על בריאותם.
העניין במחקר נעלם
עם כניסת האינטרנט, מדענים ציינו ירידה חדה בהתעניינות הילדים בידע. הילד כבר לא הגיוני לטרוח. אתרים מספקים תשובות מוכנות לשאלות, קל למצוא שם את המידע הדרוש. שלא כמו לימודים, שם אתה צריך להתאמץ כדי להשיג תוצאה.
תקשורת נמוכה
באינטרנט הזמן עובר מבלי לשים לב. 60 דקות טסות כמו 6. הילד פחות מתעניין לדבר פנים אל פנים עם חברים. מציאות מדומה היא בהירה ומושכת יותר. היא מועדפת. ילדים המכורים למשחקי מחשב הופכים להיות סגורים, לא מדויקים, מאבדים קשר עם החברה.
ירידה בפעילות
הרשת העולמית ממכרת. אין מספיק זמן לפעילויות אחרות. ספורט, ריקודים, תחרויות ותחביבים הופכים פחות אטרקטיביים מהמציאות המדומה. מכאן מופיע אורח החיים בישיבה, ניוון שרירים, נטייה להשמנה.
התנהגות סוטה מינית
גישה בלתי מוגבלת לנושא אסור כרוכה בהתעניינות מוקדמת ורצון לנסות. ילדים מקיימים יחסי מין מוקדמים ובלתי נשמעים, מה שמוביל להיריון לא מתוכנן ולהפצת מחלות ספציפיות.
קורבנות של פושעי רשת
ניסיון חיים מועט אינו מאפשר לילד להכיר בסכנה. ילדים באינטרנט - טרף קל לפושעים, מניאקים, עדות. במהלך 10 השנים האחרונות הרשת מגייסת פעיל קטינים לקבוצות לא חוקיות שונות.
סוגי תלות וירטואלית
הקובץ המצורף לא תמיד נוצר באמצעות משחקי מחשב. על מנת לזהות את הבעיה בזמן, על ההורים לדעת ולהבחין בין שלושה סוגים של התמכרות לאינטרנט.
- משחקים. ילד בדרך כלל משחק משחקי מחשב במשך זמן רב.
- רֶשֶׁת תשוקה מוגזמת להתכתבויות ברשתות החברתיות.
- גְלִישָׁה. גלישה ארוכה ללא מטרה באתרים ותמונות יפות.
כללים לתקשורת עם האינטרנט
האם האינטרנט באמת נחוץ לילד קטן? למעשה, הגן לא צריך אותו. כל המזלגות וההמצאה ההגיונית נמצאים בגרסאות נייר. זהו משחק דידקטי בשולחן העבודה. אך אם בכל זאת החלטתם לפתח ילד בעזרת רשת עולמית, יש להקפיד על הכללים הבאים:
זְמַן. לילדים בגילאים שונים, התקנים לשהות במחשב (טאבלט, אייפון) נקבעים:
- עד 5 שנים - לא יותר מ 10 דקות
- 5-7 שנים - עד 20 דקות
- 7-11 שנים - עד 30 דקות
- 12-14 שנים - עד 45 דקות
- 15-16 שנים - עד שעתיים לסירוגין
לִשְׁלוֹט. כדי לדעת מה ילדכם עושה באינטרנט, מקמו את המחשב כך שהצג יהיה תמיד באופק. לדוגמה, בחדר הכניסה, במסדרון.
גִישָׁה. יש תוכניות מיוחדות עם גישה מוגבלת החוסמות אתרים וכרזות של "תוכן לא ילדותי." גם אם הילד יגיש בקשה בנושא זה, הדפדפן ייתן לו קורס ביולוגיה קצר. מבנה האיברים של בנים ובנות. תן לזה להתפתח, פעם כל כך סקרנית.
בנוסף, ניתן להפעיל את בקרת ההורים במחשב. היתרונות שלה:
- מגביל את הזמן
- עוקב אחר כל הפעולות באינטרנט,
- חוסם אתרים מגונים
- מאפשר לך להוריד משחקים על בסיס מגבלות גיל.
זמן חופשי. לעתים קרובות, הילד אוהב את המחשב מהבילוי המטופש, מאי ידיעה מה לעשות עם עצמו. אל תשתמש באינטרנט כמטפלת. בילו זמן עם הילדים. לטייל בטבע, ללכת לבתי קפה, קולנוע, לדבר, לקרוא ספרים.
שיעורים נוספים. כדי שהילד לא ישב שוב ליד המחשב, רשום אותו בקטע הספורט, המעגל והריקודים. אז תהרוג שתי ציפורים באבן אחת: פחות זמן באינטרנט + התפתחות גופנית.
יותר תקשורת. הזמינו את החברים של ילדכם לבקר. יחד שלושתם משחקים הרבה יותר כיף מאחד. חברות, דמיון, יצירתיות, דיבור מתפתחים. מציאות מדומה אינה מחליפה תקשורת חיה.
קל יותר למנוע את ההשפעות המזיקות של האינטרנט מאשר לרפא את השפעותיו. הקדישו לילדים יותר תשומת לב, והם פחות יתעניינו במציאות מדומה.
אנו קוראים גם:
- השפעת הטאבלט על הילד: 10 סיבות לומר "לא" לטאבלט!
- 10 סימנים להתמכרות לילדים למשחקי מחשב ולאינטרנט: נזק ממחשב
- השפעת הגאדג'טים המודרניים על ילדים (היתרונות והחסרונות)
- איך אנחנו מאבדים את ילדינו
התמכרות לאינטרנט אצל ילדים: למה זה יכול להוביל
באשר לאכזריות, ניתן למחלוקת עליה, אך בהחלט אין לה השפעה מיטיבה על היציבה. כך שאם ילד מבלה את רוב זמנו כפוף למחשב, הוא מפתח אוסטאוכונדרוזיס בעמוד השדרה הצווארי.
אם תעקוב אחר הילד, האינטרנט רק יעזור לו להתפתח, ולא ללמד שטויות והתמכרויות שונות.לבני יש גישה לאינטרנט ולרחוב. יש לו חברים כאן וכאן. אני לא רואה יותר מדי הבדל כשהוא בונה את הטיטאניק במיינקראפט או מלגו, פרט לפיתוח מיומנויות מוטוריות. מה יש, מה יש, הוא מעצב וחושב.
מאמר מעניין, הייתי ממליץ לקרוא אותו להורים צעירים עכשוויים. למעשה, כמעט כמעט לכל אחד, לא כמו תלמיד בית ספר, אפילו ילד בגיל הרך, יש טלפון או טאבלט. הילדה שלי אינה יוצאת דופן, הבת שלי בכיתה א 'ובילתה הרבה זמן במחשב, היא אפילו לא השאירה מיטה עם טאבלט. כתוצאה מכך החלו בעיות במחקרים, הילד הפך לסגור. לא התחלתי לאסור את כל זה, החלטתי ללכת לכיוון השני. הפרי האסור מתוק, הוא לא יוביל לטוב. התחלתי לתקשר יותר עם הילד, להכיר באינטרסים שלה. הופתעתי שהילד מתעניין בכיוון המוזיקלי, במשפחה שלנו אין מוזיקאים. נרשמתי לשיעור הפסנתר, עכשיו הילד נראה "חי", מספר ללא הרף רשמים חדשים, כמעט ואין זמן לטאבלט. אני מקווה שהניסיון שלי יהיה מועיל למישהו.