חלומות ופנטזיות משותפים לכל הילדים מגיל צעיר מאוד. דרך חשיבה מעניינת כל כך הולכת ונמוגה עם השנים, שכן עם הגיל אדם חושב בצורה רציונלית יותר וכבר לא נותן רסן חופשי לדמיון.
לאמיתו של דבר, כדי שחשיבת התינוק מתפתחת לא סטנדרטית, מופיעות יכולות ויצירויות נטיות, פשוט צריך לפנטז. ילד שיודע להמציא ולחלום, צומח חופשי, פתוח, חביב, יוצר קשר בקלות. חשיבה מפותחת היא חלק בלתי נפרד מההתפתחות הפסיכולוגית של הילד. זכרו את ילדותכם, כששכבתם על הדשא, הגעתם עם תמונות לעננים צפים, או שתוכלו לארגן קרב אמיתי בלי צעצוע אחד. גם כל המבוגרים היו בעבר ממציאים קטנים.
אך עם זאת, הורים מודאגים לעיתים קרובות מהשאלה היכן ניתן לראות את התכונה ההמצאה של הילדים, כאשר הם כבר גובלים בסכנת הנפש.
פנטזיות אגרסיביות
לעיתים קרובות מאוד ישנם מצבים בהם אתמול ילד מקושר לרופא טוב, שחיין מציל, והיום בקריאה קשה הוא "עף" בחדר ומחסל את כל הסובבים אותו, ומעליב ילדים אחרים בגן. פנטזיות חוצות לפתע את קו המותר והופכות לאגרסיביות. הילד מחבב יותר ויותר לוחמה, ריסוק, שבירה, הרס במסווה של מפלצות ונבלים, העברת יחס עוין לחיי היומיום. ועכשיו הוא כבר משייך אדם אחר לרשע ויכול להתחיל להילחם נגדו פיזית.
אם משהו כזה התחיל לקרות לילדך, עליך לזהות מייד את הגורמים להתנהגות זו. לעתים קרובות, ניתן להעביר למשחק חוויות אמיתיות בנפש טראומטיות.
אלימות, שערוריות משפחתיות, טינה וציפייה לעונש - כל זה יכול להוביל לפנטזיות אגרסיביות. ילד המסוגל לאלימות משוכנע לרוב שהוא לא נאהב.
בנוסף, צורת דמיון אגרסיבית מובילה לצפייה בסרטים וסרטים מצוירים שאינם מתאימים לילד לפי גיל. ילד בגיל הרך עדיין לא יכול להבחין בבירור בדמות הטוב. ואם, למשל, דמות מצוירת חיובית לכאורה (באטמן, סופרמן, ספיידרמן) הורסת פיזית את מתנגדיו במאבק נגד רוע וחוסר צדק, הנפש הבלתי מוגבלת של הילד לוקחת את זה כמובן מאליו. יש תחליף למושגים של הרע והטוב, בראשו של ילד הם פשוט מערבבים.
פעולותיהם של הורים עם בעיה זו ברורות: עליכם להגביל את הילד ממנו קריקטורות לא הולמות, סרטונים וסרטים, אסור לערב ילד בצפייה בסרטים למבוגרים, זה נראה, התוכן הכי לא מזיק, לא בכדי יש הסמכת גיל.
אם הדמיון של תינוקך הפך לאגרסיבי, הפוך לילד יותר רוך וחיבה, שחק משחקים טובים (10 משחקים להתגברות על התוקפנות בילדים), הסבירו את ההבדל בין דמויות טובות ורעות, עיינו במערכת העונשים והתגמולים שלכם. רק הורים אוהבים יכולים למצוא פשרה, ללמד ילדים כיצד להתמודד עם רגשות שליליים.
שֶׁקֶר
הילד יכול להתחיל להשתמש בדמיון בצורה לא טבעית ולהתחיל לשקר בגלוי. לרוב, ילד זקוק לשקר לטובת רווח אישי ויכול להפוך להרגל, לכן עליכם לזהות את סיבת השקר. ילד יכול להיות בנאלי בחשש מעונש, ולכן העבירו את האשמה בהתנהגות לא נכון לדמות בדיונית, לבעלי חיים, לקרובי משפחה. אם ילד מרמה, מגדיל את יתרונותיו האמיתיים, הוא אומר שהוא זכה במשהו, ששיבחו אותו או הוענקו לו, אך זה למעשה לא קרה, אז הבעיה נעוצה באי הוודאות והרצון לחוש תמיכה ומשמעות אישית. לפעמים ילדים מנסים להצדיק את עצמם בשקר. "השארתי את עצמי, הם לא בעטו בי", "הוא התחיל לראשונה" - ביטויים כאלה מאפיינים ספק עצמי. ילד יכול להתחיל לספר לאחרים שקר על משפחתו שלו, זה האות המדאיג הראשון על הפרת היחסים בין קרובי משפחה.
אל תנסו למגר שקרים מהילד בעונשים וצרחות, לימדו אותו לסמוך עליכם, הראו את ההשלכות של שקר לפי הדוגמא שלכם, ספרו לנו עד כמה חשוב האמון במשפחה ובחברות. התקרב למצב עם הנפש. אל תציג את עצמך שקרים ותגנה את זה מאחרים.
אנו קוראים גם:
פחדים
כמעט כל הילדים נתונים למגוון רחב של פחדים: חללים סגורים, בדידות, חושך. ילדים מפחדים מצלילים לא טבעיים ואפילו מחפצים בהירים מדי.
אם ילדכם המציא מפלצת שליד המיטה, או מפלצת בארון, זה לא ביטוי של דמיון חולה, אלא השלכה של פחדי ילדים. כדי למנוע את התפתחות המצב, עזרו לילד להתגבר על הפחדים. ציירו מפלצות טובות, צאו עם כישוף קסם או סופרמרקט מכל הנבלים, דברו והסבירו.
לעתים קרובות פחדי ילדות נגרמים בגלל בורות, אם התינוק לא יכול להסביר לעצמו שום תופעה, הוא ממחיז את המתרחש וממציא סכנה. הסבירו תופעות שכיחות לילדים, הראו כיצד ומה עובד, קורה.
חבר בדיוני
הופעתו של חבר לא מציאותי היא תופעה שכיחה. מצד אחד, חבר כזה מסייע לילד לשרוד ולקבל סיטואציה, לבטא את רגשותיו, להפגין מנהיגות, מצד שני, זה אינדיקטור לחוסר תקשורת. יתר על כן, התקשורת כאן נמדדת על ידי אינדיקטורים איכותיים, הנקודה היא לא בסך הכל בילה עם התינוק, אלא באילו סוגים של רגשות הילד חווה, האם הוא יכול לבטא את עצמו ולהיות גלוי.
[sc name = ”rsa”]
אם הפנטזיה עם החבר הבדיוני בריאה, הילד בהחלט מודע לקו עם המציאות, מבין ועצמו אומר מה נכון ומה בשביל הכיף.
אם הילד חוצה את הגבול ואינו מבין את ההבדל בין העולם שנרקח לממשי, עליך לפנות לפסיכולוג עד שצורת דמיון זו השפיעה לרעה על הנפש.
אנו קוראים גם:חברים דמיוניים של ילדכם: מי הם והאם יש סיבה לדאגה?
לא ניתן למגר פנטזיות שלא לצורך ולא לצורך, להפך, חשוב לעזור לילד לפתח את דמיונו: לשחק, להמציא, ליצור, לא לזרוק את האוצרות שנאספו בצורה של חלוקי נחל ומקלות, אך בכל דרך לתרום להתפתחות היצירתיות והאישיות של הילד.
כל הילדים אינם דומים זה לזה, כל אחד הוא אינדיבידואלי וייחודי בדרך שלו.
אנו ממליצים לך לקרוא: איך להתמודד עם שיעמום של ילדים?
כיצד פועלת הפנטזיה של ילדים?
משום מה הבן שלי בן 3 הופך לאגרסיבי ובלתי נשלט לאחר שצפה בסרטים מצוירים כלשהם. הוא נלחם, מגן על שטחו, והוא יכול לשמוע רק: "תן, לך, שלי." כנראה שאתה צריך לכלול קריקטורות טובות או להגביל את הזמן בטלוויזיה.
אני לא חושב שציור מפלצות טובות יעזור לילד להיפטר מהפחד מהם; עדיף להזכיר אותם כמה שפחות עם הילד. כאשר שמנו לב שהבן פחד מהחושך ומהמפלצות החיים בו, הם הסבירו לו שהם לא היו קיימים בחיים. הם התחילו לצפות בסרטים מצוירים על טוב איתו. ניסינו להעביר את תשומת ליבו לדמויות טובות ועם הזמן הפחדים האלה חלפו.