משמעות המשחק בחיי הילד

ילדי הגן מבלים את רוב זמנם במשחקים. לפעמים נראה למבוגרים שכאשר הם משחקים, ילדים מבלים בפעילויות חסרות תועלת, מכיוון שהמשחק נתפס כבילוי סרק ומפנק. למעשה, המשחק מהווה פעילות מובילה עבור ילדים בגיל הרך. המשמעות היא שהמשחק הוא הכרחי להתפתחותם של ילדים בגיל זה.

ההשפעה המתפתחת של המשחק על הילד אינה אפשרית ללא השתתפות מבוגר. ככל שהילד צעיר יותר, כך שילוב ההורים במשחק גדול יותר. כשהתינוק רק מתחיל לשחק, אמא ואבא הם שותפי המשחק האהובים עליו. הורים יכולים ליזום משחקים בעצמם או לתמוך ביוזמת הילד. בגיל מבוגר, הורים יכולים להתנהג כצופים חיצוניים, עוזרים ויועצים. בכל מקרה, מבוגר משמש כמדריך לעולם המשחק.

השפעת המשחק על התפתחות הילד

במהלך המשחק הילד מתפתח פיזית, נפשית ואישית. הבה נבחן ביתר פירוט כיצד משחקים משפיעים על התפתחות הילד.

• התפתחות התחום הקוגניטיבי. במהלך המשחק הילד לומד באופן פעיל את העולם סביבו, מתוודע לתכונותיהם של חפצים, למטרתם. היבט זה של השפעת המשחק על ההתפתחות בא לידי ביטוי בגיל צעיר מאוד, כאשר הילד עדיין לא משחק, אלא רק מניפולציה של חפצים: מניח קוביות זה על זה, מכניס כדורים לסל, מנסה צעצועים "על השן". יחד עם הטמעת ידע חדש על העולם סביבנו, בתהליך המשחק, פיתוח תהליכים קוגניטיביים: קשב, זיכרון, חשיבה. נוצר בגיל צעיר כישורי ריכוז, ניתוח, שינון מידע יהיה שימושי מאוד עבור הילד ללמוד בבית הספר;
• התפתחות פיזית. במהלך המשחק הילד שולט בתנועות שונות, משפר את כישוריו המוטוריים. כל הילדים אוהבים משחקי חוץ: הם אוהבים לרוץ, לקפוץ, להפיל, לבעוט בכדור. במשחקים כאלה הילד לומד להחזיק באופן אדוני בגופו, רוכש מיומנות וטונוס שרירים טוב, וזה מאוד חשוב לגוף שגדל;
• התפתחות החשיבה והדמיון הדמיוניים. במהלך המשחק הילד נותן לחפצים תכונות חדשות, מדגם את המרחב הדמיוני שלו. הילד עצמו ברגע זה מבין שהכול קורה לתמיד, אבל כשהוא משחק הוא באמת רואה כסף בעלים, בחלוקי הנחל - תפוחי אדמה למרק, ובחול הגולמי - בצק לעוגות ריחניות. התפתחות הדמיון והחשיבה הדמיונית היא ההיבט החשוב ביותר בהשפעת המשחק, מכיוון שהילד צריך לקבל החלטות חדשניות על מנת לממש את עלילת המשחק שלו. נכון, לאחרונה נכס זה של המשחק מושמד על ידי יצרני צעצועים לילדים, ויוצר מגוון רחב של ערכות משחק לכל האירועים. מטבחי הילדים, מכבסות הילדים הכי מציאותיים, סטים לשחק בחנות מונעים ממשחק הילדים אלמנט של פנטזיה;
• פיתוח מיומנויות דיבור ותקשורת. בתהליך של משחק תפקידים, הילד צריך לבטא כל הזמן את מעשיו, לשחק דיאלוגים בין גיבורי המשחק. משחקים בחברת ילדים אחרים תורמים לא רק להתפתחות הדיבור, אלא גם לפיתוח מיומנויות תקשורת: ילדים צריכים לחלק תפקידים, להסכים על כללי המשחק ולקיים קשר ישיר במהלך המשחק. הילד לומד לא רק לנהל משא ומתן, אלא גם לעמוד בכללים המאומצים;
• התפתחות התחום המוטיבציוני. משחקי תפקידים מבוססים על העובדה שהילד מחקה מבוגר. במהלך המשחק הילד, כביכול, מנסה את תפקידו של מבוגר, ברמת המשחק, מנסה למלא את תפקידיו. משחק כזה מהווה את המוטיבציה של הילד להפוך למבוגר באמת, כלומר להשיג מקצוע, להרוויח כסף, להקים משפחה. כמובן שכדי שהמוטיבציה ה"נכונה "תיווצר במהלך המשחק, על הילד להיות דוגמא חיובית של מבוגרים לנגד עיניו;
• התפתחות של תכונות מוסריות. אף על פי שעלילות משחקי הילדים הן פיקטיביות, המסקנות שהילד מסיק ממצבי משחק הן אמיתיות. המשחק הוא סוג של מגרש אימונים בו הילד לומד להיות כנה, אמיץ, מכריע, ידידותי. כמובן שלגיבוש תכונות מוסריות, אדם לא צריך רק משחק ילדים, אלא גם מבוגר בסביבה, שיעזור לראות לעומק יותר את מצב המשחק ולהסיק את המסקנות הנכונות;
• פיתוח ותיקון התחום הרגשי. במהלך המשחק הילד לומד לאהד, לתמוך, להצטער, להביע אהדה. לפעמים זה קורה כי דרך המשחקים בעיות רגשיות של הילד "פורצות": פחד, חרדה, תוקפנות. בצורה שובבה אתה יכול לתת פורקן לרגשות האלה ולחיות עם ילד מצבים קשים בשבילו.

אנו קוראים גם: כיצד אנו מקלקלים את המשחק לילדים: 6 טעויות נפוצות

למרבה הצער, לאחרונה משחק ילדים ספונטני אמיתי מוחלף על ידי למידה בצורה שובבה או משחקי מחשב. עליכם להבין, אך לא אחת מהן ולא הפעילות האחרת היא, במהותה, המשחק שנותן כל כך הרבה להתפתחות הילד. כמובן שמשחקי ילדים אמיתיים ו"איכותיים "לא תמיד נוחים למבוגרים, מכיוון שמדובר בבקתות העשויות מכריות ושמיכות, ערי בנייה בכל הדירה ובלגן. עם זאת, לא כדאי להגביל את הילד בפנטזיות ובמשחקים שלו, מכיוון שהם אומרים נכונה שלכל דבר יש זמן משלו, והילדות היא זמן המשחק. הילד, שקיבל הרבה לשחק, יהיה מוכן יותר לעבור לשלב חדש בהתפתחותו.

קראנו בנושא:

• השפעת המוסיקה על התפתחות הילד;
• גאדג'טים מודרניים (השפעת הגאדג'טים על ילד);
• השפעת אגדות על התפתחות הילד.