Ja bērns neko neēd bērnudārzā: iemesli un ko darīt (2. daļa)

Šī situācija notiek visu laiku. Ir skaidrs, ka tas vecākiem rada bažas un pat satraukumu. Lai gan - īpaši nav jāuztraucas. Pirmkārt, bērna atteikšanās ēst bērnudārzā parasti neizraisa nopietnas sekas bērna labklājībai. Otrkārt, šādai "bērnu sacelšanai" vienmēr ir savi iemesli, par kuriem vecākiem ir jābūt skaidram priekšstatam.

neēd bērnudārzā

Psiholoģiski iemesli, kāpēc bērns atsakās no ēdiena

Tikai daži cilvēki ēd ar prieku pirmajās uzturēšanās dienās bērnudārzā. Pirmkārt, viņam jāpierod pie jaunās vietas un svešiniekiem, kas viņu ieskauj. Citiem vārdiem sakot, pielāgoties. Adaptācija ir viens no galvenajiem iemesliem, kāpēc bērns atsakās ēst. Vecākiem vajadzētu saprast, ka krasa ainavu maiņa vienmēr rada stresu mazulim. Galvenie bērnības stresa cēloņi šajā gadījumā ir šādi:

  • Agrīna celšanās. Mājās bērns varēja pamosties, kad viņš bija labi gulējis. Bērnudārzā viņi viņu pamodina piespiedu kārtā un ļoti agri. Ir skaidrs, ka bērnu ķermenim un psihei jāpielāgojas jaunam režīmam. Kamēr tas nenotiek, mazulis būs kaprīzs un atteiksies no ēdiena;
  • Bērnudārzā ir daudz jaunu rotaļlietu, kas varētu interesēt mazuli. Un, lai gan viņš "nespēlē pietiekami" ar šādām rotaļlietām, bērns, visticamāk, atteiksies no ēdiena, uzskatot, ka bērnudārza brokastis un vakariņas traucē viņam spēlēt;
  • Pārāk daudz vienaudžu. Mājās mazulis lielākoties runāja tikai ar vecākiem, brāli vai māsu, vecvecākiem vai diviem vai trim vienaudžiem smilšu kastē pagalmā. Bērnudārzā viņa komunikācijas loks ir ievērojami paplašinājies. Tagad viņu ieskauj daudzi vienaudži. Pirmajās uzturēšanās dienās bērnudārzā bērns mēģinās nodibināt ar viņiem attiecības un, kā saka, atradīs savu vietu komandā. Tas ir sarežģīts psiholoģisks process, kas prasa daudz spēka, un tāpēc mazulis var atteikties ēst;
  • Parasti, it īpaši pirmajās dienās, kad atrodas bērnudārzā, bērnam šķiet, ka viņa māte ir aizgājusi un nekad neatgriezīsies. Tajā pašā laikā nekādas garantijas, ka māte viņu noteikti ņems vakarā, neietekmē bērnu. Šādi darbojas bērnu psihe. Ir skaidrs, ka šajā stāvoklī mazulis vienkārši nevar ēst, kā vajadzētu;
  • Bērns ir pieradis klausīties tikai savu māti un nevēlas pakļauties skolotājam. Šī iemesla dēļ viņš var arī atteikties ēst bērnudārzā;
  • Atrodoties mājās, mazulis bija pieradis pie tā, ka pirms uzņemšanas sākuma viņi vienmēr stāsta viņam pasaku, lasa grāmatu vai rāda karikatūru. Acīmredzamu iemeslu dēļ neviens bērnudārzā to īpaši nedarīs. Tā rezultātā bērns, negaidot pasaku vai mīļoto multfilmu, var atteikties ēst;
  • Atteikdamies ēst, mazulis tādējādi mēģina manipulēt ar vecākiem. Viņš labi zina, ka atteikšanās no ēdiena radīs vecākiem satraukumu un satraukumu, un viņi centīsies to uzņemt pēc iespējas ātrāk vai pat nemaz nevedīs bērnudārzā. Tāda izpausme bērnišķīga savtība tālu no vienīgā šajā situācijā. Citas egoistiskas izpausmes var būt bērnu rīta tantrums, mēģinājumi aizbēgt pēc mātes, kad viņa atstāj bērnu bērnudārzā utt.

Šis ir tikai galvenais un vispārīgākais psiholoģisko iemeslu saraksts, kuru dēļ mazulis var atteikties ēst. Tā kā katrs bērns ir personība, katram no bērniem var būt individuāli atteikšanās iemesli. Vecākiem jāpaziņo aprūpētājiem par bērna rakstura individuālajām īpašībām. Attiecīgi attiecībā uz pedagogiem, viņiem ir pienākums ņemt vērā šo svarīgo informāciju par vecākiem un mēģināt to pēc iespējas ņemt vērā komunikācijas procesā ar bērnu.

Citi iemesli, kāpēc jūsu mazulis var ēst

Papildus psiholoģiskiem mirkļiem un niansēm bērni bērnudārzā var palikt izsalkuši citu iemeslu dēļ. Šie ir tikai visizplatītākie no šiem iemesliem:

bērns neēd bērnudārzā

  • Bērns ir ļoti izvēlīgs pārtikā, un viņam nepatīk bērnudārza ēdieni. Tas ietver arī faktu, ka bērns vienkārši baidās izmēģināt ēdienu, kas viņam nav pazīstams. Ja bērniņam ir 2–3 gadi, vecuma dēļ viņam joprojām nav bijis laika radīt kādas izvēles pārtikai. Šajā gadījumā pēc dažām dienām viņš pierod pie jauniem ēdieniem viņam. Ja bērns pirmo reizi bērnudārzā ienāca 4-5 gadu vecumā, tad ilgāk un grūtāk būs pierast pie nepazīstama ēdiena;
  • Atteikdamies ēst, bērns tādējādi protestē. Šāda bērnu “sacelšanās” parasti notiek vairākos gadījumos: bērniņš nesen ir ienācis bērnudārzā, ir mainījies skolotājs, pie kā viņš ir pieradis, viņš tika pārvests uz citu grupu, viņam neļāva spēlēties ar savu mīļāko rotaļlietu utt .;
  • Bērns ir no ēdiena, jo viņš jūtas slikti: viņam ir saaukstēšanās, sāpes vēderā, zobs vaļīgs utt .;
  • Bērnam ir iedzimta alerģija pret noteiktiem produktiem. Vecākiem par to jābrīdina skolotāji pirms mazuļa došanas uz bērnudārzu;
  • Bērns iedzimto īpašību dēļ ēd maz, tāpēc nespēj ēst visu, kas viņam tiek piedāvāts bērnudārzā. Tas jo īpaši attiecas uz bērniem, kuriem ir mazs augums un svars, kā arī mierīgs raksturs;
  • Atrodoties mājās, bērns ir pieradis pie citāda uztura nekā bērnudārzā. Citiem vārdiem sakot, bērnudārzā viņš nevēlas ēst, kad viņam tiek piedāvāts, un vēlas, kad tas nav iespējams. Tas ietver arī faktu, ka mājās mazulis netiek barots saskaņā ar grafiku, bet gan tad, kad viņš jautā vai kad vecākiem tas ir ērtāk;
  • Bērns nezina, kā ēst ar savu karoti. Pirms mazuļa identificēšanas bērnudārzā vecākiem ir jāveic iemāciet viņam, kā lietot karoti un citi galda piederumi. Ja kāda iemesla dēļ tas netika izdarīts, tad gandrīz noteikti mazulis bados bērnudārzā. Var gadīties, ka skolotājs, aizņemts ar citiem bērniem, vienkārši nepievērš uzmanību nelaimīgajam kazlēnam, lai viņu pabarotu;
  • Bērns tiek barots pirms nogādāšanas bērnudārzā. Ir skaidrs, ka šajā gadījumā maz ticams, ka mazulis ēd bērnudārza ēdienus. Tādā pašā veidā viņš neēdīs, kad viņa vecāki piepildīs kabatas ar sīkdatnēm un saldumiem “uzkodai”;
  • Bērns ēd slikti, jo to ietekmē gada laiks. Ir zināms, ka vasarā bērni aug ātrāk nekā ziemā, un tāpēc viņi vasarā ēd ar lielu apetīti, jo viņiem augšanai ir nepieciešama vairāk enerģijas;
  • Bērnam ir pārmērīga tieksme uz dabiskiem bioritmiem. Dabisko bioritmu iedarbība ir raksturīga daudziem cilvēkiem - gan pieaugušajiem, gan bērniem. Šī iemesla dēļ daži cilvēki (ieskaitot bērnus) var nejust badu no rīta vai vakarā vai arī - šajā laikā ēst tikai kādu noteiktu ēdienu, nevis visu, kas viņiem tiek piedāvāts;
  • Bērns var nebūt izsalcis tā mierīgās dabas dēļ un rezultātā neliela fiziskā aktivitāte;
  • Ar ēdienu saistītais process izraisa nepatīkamas asociācijas mazulī. Tas var būt gadījumos, kad viņš bieži tiek sadūmots mājās par to, ka nespēj izturēties pie galda, slikti ēd, nomet ēdienu uz galda vai uz grīdas utt. Šajā gadījumā bērns arī latentā veidā gaidīs stingru komentē un pārmetumus, un attiecīgi ēd maz;
  • Netaisnības un zinātkāres dēļ mazulis var ēst slikti. Fidget bērni ilgstoši nevar sēdēt pie galda, viņi bieži ir apjucis, nerātni, kā saka, skatās uz citu cilvēku šķīvjiem. Sakarā ar to viņi bieži paliek izsalkuši ne tikai paši, bet arī neļauj citiem ēst;
  • Var gadīties, ka kāds, kurš elementāri neēd bērnudārza ēdienu. Iemesli šeit var būt dažādi: barojošs vai slikti sagatavots ēdiens, mazas porcijas utt .;

[sc name = ”rsa”]

Vēlreiz jāatzīmē, ka tas ir tālu no visiem iemesliem, kāpēc bērni var atteikties ēst bērnudārzā. Daudz kas ir atkarīgs no katra mazuļa psiholoģijas, rakstura un fiziskajām īpašībām.

Mēs lasām arī: Atgādinājums vecākiem: 20 iemesli, kāpēc bērns neēd bērnudārzā, un ko ar to darīt (1. daļa)

Ko darīt, lai bērns varētu ēst

Vispārīgi sakot, atbilde uz šo jautājumu ir acīmredzama. Lai bērns bērnudārzā neatsakās no ēdiena, ir jāidentificē un jānovērš iemesli, kuru dēļ viņš nevēlas (vai nevar) ēst. Iemesli jau ir sacīti. Parunāsim par to, kā tos var novērst:

neēd bērnudārzā, ko darīt

  • Pirms bērna nosūtīšanas uz bērnudārzu jums jāiemāca viņam lietot karoti un citus priekšmetus, kas tiek izmantoti pie galda. Bērns, iemācīts lietot galda piederumus, psiholoģiski jūtas daudz pārliecinātāks, un tāpēc viņš vairāk vēlēsies ēst. Mēs lasījām par to, kā iemācīt bērnam lietot karoti;
  • Jācenšas tā, lai mājās mazulim būtu apmēram tāds pats ikdienas režīms kā dārzā. Citiem vārdiem sakot, ir nepieciešams barot un likt bērnu gulēt vienlaikus ar bērnudārzu. Pielāgojoties tai pašai shēmai, bērnam būs ieradums ēst brokastis, pusdienas un vakariņas vienlaicīgi, kā rezultātā viņš labprātāk ēdīs bērnudārzā;
  • Mājas bērnu ēdienkartei jāpievieno daudzveidība, cenšoties panākt, lai daži ēdieni izskatās tādi, kā ēdieni, kurus baro mazulis bērnudārzā. Pieradis pie dažādiem ēdieniem, bērns pārstās baidīties no nepazīstama ēdiena, kā rezultātā sāks ēst ne tikai mājās;
  • Ir jāpieliek visas pūles, lai brokastis, pusdienas, pēcpusdienas tēja un vakariņas mazulī izraisītu patīkamas asociācijas. Nekādā gadījumā nedrīkstat bērnu steigt ar ēdienu un turklāt kritizēt viņu par neveiklību un nespēju. Tieši pretēji, ir jāuzteic katra bērna panākumi. Tas bērnam radīs pārliecību, ka viņš visu dara pareizi. Jau sen ir zināms, ka pašpārliecināts cilvēks ēd daudz vairāk un labprātāk nekā nedrošs, iebiedēts un bēdīgi slavens. Tomēr šajā gadījumā pasākums ir jāievēro tādā nozīmē, ka tas nepadara pārtikas procesu par izklaidējošu atrakciju, pretējā gadījumā bērns to var uztvert kā pašsaprotamu un nākotnē nevēlēsies ēst bez izklaides;
  • Ja mazulis “saceļas” (atsakās ēst), lai vecākiem radītu žēlumu, lai viņi viņu neaizvestu uz bērnudārzu, tad šajā gadījumā pārlieciniet viņu, ka bērnudārzs ir viņa darbs (kā arī mammai un tētim);
  • Cienīga attieksme pret cita darbu ir vēl viens veids, kā pārliecināt mazuli, ka viņam jāēd. Drupatas jāpaskaidro, ka tantes pavārs gatavoja viņam ēdienu, un, ja viņš atteiksies ēst, viņš viņu aizvainos.Ir ļoti noderīgi parādīt bērnam, kā laiku pa laikam tiek gatavots šis vai tas ēdiens;
  • Pirms nosūtīšanas uz bērnudārzu nav nepieciešams barot bērnu;
  • Kad bērns atrodas bērnudārzā, ir lietderīgi sēdēt viņu pie galda kopā ar tiem bērniem, kuri neatsakās ēst. Bērns ņems no viņiem piemēru, un rezultātā ļoti drīz viņš iemācīsies ēst tāpat kā citi bērni;
  • Jums nevajadzētu aizvest bērnu mājās agrāk, lai viņš mājās paēstu pusdienas vai vakariņas. Ļaujiet viņam pierast pie ēšanas komandā, ņemot piemēru no tiem vienaudžiem, kuri labi ēd;
  • Ja bērns negribēja ēst bērnudārzā, tad nedomājieties par to un dariet traģēdiju, kaucot bērnu. Labāk izlikties, ka nekas briesmīgs nav noticis. Kamēr mazulis pierod ēst bērnudārzā, ir lietderīgi ar viņu sarunāties par to, ko viņi šodien baroja un kas viņiem patika no ēdiena;
  • Ja mazulim nav apnicis bērnudārza ēdiens, tad šajā gadījumā pirms paņemšanas bērnudārzā ir jāpabaro viņam brokastis, kā arī jābaro pēc bērnudārza. Jums arī jārunā ar vadītāju un pavāru par to, kā dažus ēdienus aizstāt ar citiem. Pašlaik daudzos bērnudārzos vecākiem ir atļauts bērnudārzā atnest mājās papildu barību;
  • Bērnu “sacelšanās” (atteikšanās ēst) gadījumā bērnam jāpievērš pēc iespējas lielāka uzmanība, jāuzdod viņam visādi jautājumi par to, kā viss notiek bērnudārzā, uzmanīgi klausieties viņa atbildes, mēģinot šādā veidā noteikt, kāpēc mazulis atsakās ēdiens. Ja situācija jums šķiet nopietna, būtu prātīgi konsultēties ar bērnu psihologu.
  • Ja izrādās, ka mazulis savu psiholoģisko īpašību dēļ nevar pierast pie bērnudārza vides, jums vajadzētu padomāt par to, kā to paņemt no bērnudārza un ņemt atpakaļ tikai pēc pusotra gada. Vai - algojiet savam bērnam privātu auklīti;

Kā palīdzēt bērnam pielāgoties

Lai mazulis sāktu normāli ēst bērnudārzā, viņam jāpierod pie jaunas vides. Citiem vārdiem sakot, pielāgoties. Protams, daudz kas ir atkarīgs no paša mazuļa, viņa psiholoģijas, veselības stāvokļa utt. Bet tajā pašā laikā ir diezgan daudz vispārīgu noteikumu, ņemot vērā, kuri vecāki palīdzēs bērnam ātrāk un nesāpīgāk iziet adaptācijas periodu.

Sliktas apetītes problēmas risināšana bērnudārzā

  1. Pirmkārt: ir nepieciešams iepriekš sagatavot bērnu bērnudārzam. Šajā gadījumā tas nav tik daudz materiāla sagatavošana (jaunu apģērbu, ratiņu pirkšana, uz kuriem bērniņš tiks nogādāts bērnudārzā utt.), Bet gan morāla palīdzība mazulim. Bērnam iepriekš jāpaskaidro, ka drīz viņa dzīvē notiks izmaiņas, tas ir, viņš dosies uz bērnudārzu. Tajā pašā laikā bērniņš ir visādā ziņā jāpārliecina, ka neviens viņu tur ilgi nepametīs un noteikti vedīs mājās, ka būs daudz interesantu rotaļlietu, jaunu draugu utt. jauna vide viņam un jauni cilvēki.
  2. Otrkārt, arī vecākiem pašiem jāpierod pie tā, ka viņu mazulis kādu laiku atradīsies tālu no viņiem. Arī šiem vecākiem iepriekš jāsagatavojas. Turklāt vecākiem pirms mazuļa došanas bērnudārzā ir pēc iespējas tuvāk jāiepazīstas ar audzinātājām, direktoru, pavāru un citiem cilvēkiem, kuri strādā bērnudārzā. Un, ja gadās, ka kādam no šiem cilvēkiem kaut kādu iemeslu dēļ nepatīk vecāki, tad labāk būtu meklēt citu bērnudārzu. Kāpēc tas tā ir? Ir skaidrs: nervozitāte, ko mamma un tētis piedzīvos katru dienu, nododot savu bērnu to cilvēku rokās, kuriem viņi neuzticas, tiks nodota bērnam, un tad to pielāgot būs daudz grūtāk.
  3. Treškārt, pati adaptācija. Pirmkārt, bērnu nevajadzētu atstāt bērnudārzā visu dienu, bet tikai uz dažām stundām. Tad - vēl stunda vai divas. Pēc tam, atkarībā no tā, kā bērns jūtas, jūs varat to atstāt uz visu dienu. Šeit nav īpašu terminu: daudz kas ir atkarīgs no mazuļa.Ja apstākļi atļauj, tad pirmajās dienās mamma var palikt bērnudārzā kopā ar mazuli.

Sniedzot bērnu bērnudārzā, vecākiem jābūt pacietīgiem. Nekādā gadījumā nevajadzētu izdarīt spiedienu uz mazuli un mēģināt paātrināt adaptācijas procesu. Parasti bērni, atkarībā no rakstura rakstura, pierod bērnudārzā, sākot no divu līdz trīs nedēļu perioda un beidzot ar mēnesi vai diviem. Ir ļoti svarīgi, lai mājas pielāgošanās laikā būtu labvēlīga un mierīga atmosfēra. Šajā gadījumā mazulis, dienas laikā uzkrājot viņam jaunu pieredzi, varēs atpūsties mājās, kas palīdzēs viņam pierast pie jaunās vides viņam.

Mēs lasām arī: Bērna pielāgošana bērnudārzā: kas vecākiem jāzina

Ja bērnam nepatīk bērnudārza ēdiens

Kakao ar putām ir pretīgs, manna izskatās kā līme, un tikai sautētu kāpostu smarža provocē nelabumu. Šajā situācijā mazuli sapratīs ne tikai citi bērni, bet arī pieaugušie, jo daudzi cilvēki ienīst ēdienu no sabiedriskās ēdināšanas. Mēģiniet iemācīt bērnam šo ēdienu - brīvdienās, kad viņš ir mājās, sagatavojiet ēdienkarti netālu no Sadovska, un tas:

  • Piena putra: herculean, griķi, prosa.
  • Zupas: kartupelis ar graudaugiem, piens ar graudaugiem vai nūdelēm, kartupelis ar kotletes, zupa ar pupiņām, borščs.
  • Otrais: kotletes, sautētas zivis, cepetis, pilafs, hodgepodge.
  • Dekorē: sautēti kāposti, kartupeļu biezeni, dārzeņu ikri, makaroni, graudaugi.
  • Vakariņas: sautējumi, sautēti dārzeņi (bietes, ķirbis).
  • Dzērieni: tēja, kompots, kakao ar pienu, citronu dzēriens, kefīrs, cigoriņi.

Protams, ne viens bērns varēs iemīlēties visos iepriekšminētajos ēdienos. Tas ir labi, ja viņš atsakās no zirņu zupas, bet ar prieku ēd kotleti un kartupeļu biezeni.

Mēs lasām arī:

Alena Popova: adaptācija bērnudārzā - 4 vecāku kļūdas. Kā sagatavot bērnu

Dalīties ar draugiem
kid.htgetrid.com/lv/
Pievieno komentāru

  1. Irina

    Man šķiet, ka neviens bērns neēdīs tikai divu iemeslu dēļ: vai nu viņš nav izsalcis, vai arī viņam nepatīk ēdiens. Un šeit ir svarīgi zināt, ka bērns ir piemērots arī gaumei - tad apetīte rodas, redzot iecienīto ēdienu.

Mammai

Tētim

Rotaļlietas