5 effektive teknikker for å lære barnet ditt å skille farger

Enhver kjærlig forelder prøver å sikre at fra de første dagene av babyens liv, investerer i ham alt det beste og mest verdifulle av det han har. Og hvis det vanligvis ikke er noen problemer med å velge gode og høykvalitets ting for et barn, er spørsmålene om pedagogikk og utdanning for mange foreldre viktige og presserende. Dette gjelder spesielt for mødre og fedre som ble slik for første gang. Spørsmålene som interesserer dem kan være veldig forskjellige, men de koker alle sammen for en ting: hva og hvordan man gjør for å formidle kunnskapen som er nødvendig for ham til babyen og lære ham en eller annen ferdighet. Tenk på noen prinsipper som har blitt anvendt av andre foreldre med hell i mer enn et dusin år, og prøv å finne ut hvordan du kan lære et barn å skille farger.

Den optimale alderen for å lære et barn å skille farger er fra 2 til 5 år.

Prinsippene for dannelse av fargeoppfatning fungerer hos et barn

For å begynne å studere praktiske tips og teknikker, må foreldre gjøre seg kjent med noen funksjoner i utviklingen av visuelle funksjoner hos barn. Dette vil bidra til å bruke den ervervede kunnskapen på riktig måte.

Så barnets evne til å fokusere på et objekt vises i en alder av 2-3 måneder. Vanligvis er det første babyen lærer seg å skille morens bryst. Dette skyldes det faktum at i denne alderen er fargeoppfatningen på barnets øye satt opp slik at barnet tydelig kan se mors brystvorten. Fargene som han kan skille mellom 2 og 6 måneder, ligger i bølgelengdeområdet til et bredt spekter: rød, rosa, brun. Evnen til å skille fargene på kortbølgen, blå og grønn, vises for ham nærmere den syvende måneden i livet, og en fullverdig fargeoppfatning dannes hos barnet etter åtte år.

Tips og triks fra erfarne mødre og pappaer

Nå som vi kjenner de grunnleggende prinsippene for dannelse av barns oppfatning av fargepaletten, kan vi begynne å studere anbefalingene og tipsene fra mer erfarne foreldre.

• Lær fra tidlig alder. Ikke spill ned barns læringsevner. Selv om barnet fremdeles ikke kan snakke, betyr ikke det at han ikke er i stand til å forstå eller huske noe. Hvis du regelmessig kommuniserer med babyen din og forteller ham hvilken farge, for eksempel hans favorittprall, er det sikkert at dette blir satt i hodet hans. Og i fremtiden, når han bevisst kan bygge forskjellige ord, vil det være lettere for deg å forklare forskjellen mellom denne eller den fargen;
• Bind ny kunnskap til følelser. Menneskets minne er designet på en slik måte at vi best husker bilder, livlige bilder og følelser.Det er ikke forgjeves at de sier: en person vil ikke huske hva du gjorde for ham, men hva som fikk ham til å føle. Bruk denne teknikken i å lære barn. Begynn for eksempel å lære farger fra favorittfrukten din;
• Praktisk bruk. Ny kunnskap bør brukes umiddelbart av barnet. Hvis du har lært noe nytt med babyen din, kan du prøve å forsikre deg om at han begynner å bruke det i livet. De lærte den røde fargen, så når du planlegger å gå utenfor, ber han ta med seg den røde jakken hans. Jo oftere du oppfordrer barnet ditt til å bruke det du nylig har lært, jo bedre vil det bli husket;
• Oppfordre barnet til å dele det han lærte med andre. Etter at du har lært et nytt nummer eller farge, la babyen ringe bestefar eller bestemor og snakke om det. Dette prinsippet fungerer veldig effektivt sammen med praktisk anvendelse. For eksempel kom far hjem fra jobb om kvelden og gikk for å vaske hendene før han spiste - la den lille gi ham et gult håndkle;
• Snakk forskjellige setninger. Uttal alltid fargen i en annen sammenheng slik at barnet ikke oppfatter den som ett ord: det er en rød ball, en ball med rød, det er en ball, den er rød osv .;
• Gi opp småord (blå rød);
• Tidsavbrudd med nyanser - alle lysegrønne, rosa og blå nyanser er best igjen for senere;
• Ikke begynn å lære en ny farge før barnet har lært den forrige! (start med rødt, og deretter bli kjent med gult, grønt, blått).

Til tross for at denne artikkelen handler om hvordan man lærer et barn å skille farger, gjelder prinsippene som er beskrevet ovenfor ikke bare for dette. Ved å bruke dem kan du lære både bokstaver og tall. Nedenfor ser vi på flere effektive metoder som kan hjelpe foreldre med å lære barna en fargepalett.

Fem teknikker

Det er et stort antall forskjellige måter du kan bruke på å lære et barn allerede om tre år å skille ut seks farger (rød, blå, gul, grønn, hvit og svart), og mer. Men hvis du går inn i essensen deres, kommer nesten alle ned på fem enkle pedagogiske teknikker. Vi vil snakke om dem nedenfor.

1. Ikke-formell læring. Essensen av denne metoden er å utdanne barnet i prosessen med daglig kommunikasjon. På vei til en park eller barnehage får babyen for eksempel tilbud om å telle sammen grønne biler som vil passere ham. Før dette må naturligvis foreldrene vise smulene hvordan den grønne fargen ser ut. Effektiviteten av denne metoden ligger i det faktum at barnet gis fullstendig handlefrihet, ingen begrenser ham til noe. Han kan gjøre hva han vil på veien, det viktigste er at han ikke glemmer å telle grønne biler. For øvrig betyr heller ikke antall telte biler noen rolle: ti kjørte, og telte bare to - godt gjort!
2. kreativitet. På dette stadiet må du sørge for at barnet har maling, blyanter, filtpenner eller plasticine. Be den lille velge den fargen han liker best, og fortell ham hvilken farge det er. La det være blått. Be barnet ditt tegne noe sammen, for eksempel en blå sirkel. Si at det er en blå ballong som ikke har blonder, og hvis du ikke tegner den, vil ballongen fly til himmelen. Spør peanøtten hvilken farge blonder skal være hvis ballen er blå. Det samme kan gjøres med plasticine. Vi leser også: Hva sier barnas tegning?
3. Bruke leker. I spesialforretninger for barn selges et stort antall pedagogiske leker som hjelper til med å huske tall, bokstaver og farger. Den mest produktive av dem for å huske farger: pyramider av ringlets, puslespill og designere.
4. Interaktive bøker. Effektiviteten deres ligger i store fargerike bilder som tiltrekker oppmerksomheten til barnet.Som regel tilbys i slike håndbøker alle slags oppgaver, utfører som barnet samtidig deltar i et spennende spill, utvikler fine motoriske ferdigheter for fingre og lærer en fargepalett. For eksempel, i boka til Anna Goncharova, blir babyen tilbudt å lære farger i poetisk form, og i manualen til Olesya Zhukova kan den lille erten tegne rett i boka med fingrene.
5. Historie spill. Kom med enkle spill der barnet kan bruke følelsene sine. Ta for eksempel to fargerike baller og lag hus i samme farge til dem. Husene kan males bokser eller sandbøtter. Sett ballene i de aktuelle husene. Tross alt, få dem ut derfra og fortell babyen at de gikk en tur. Plutselig dukker det opp en ulv et sted og vil spise baller. De trenger å bli reddet! Fortell barnet at hver ball raskt må returneres til huset, ellers vil ulven spise dem. Essensen i et slikt spill er å fremkalle følelser, empati og empati hos babyen. Dette aktiverer flere deler av hjernen og hjelper til med å huske de ønskede fargene enda bedre.

Læring i spillet

Det er kjent at barn lærer raskere i løpet av leken. Å lære farger er ikke noe unntak. Derfor, hvis du vil lære barnet ditt å skille farger, anbefaler vi å bruke spill.

• Finn fargen. Mens barnet ikke kan navngi fargene på det første stadiet av studien, kan du foreslå at han finner gjenstander med en viss farge i henhold til mønsteret du viste. Det er viktig å velge gjenstander i samme nyanse først. For å gjøre dette kan du bruke terninger, deler av mosaikken eller konstruktøren;
• Sorter etter farge.For å gjøre dette kan du bruke knappene eller lyse perler. I en boks kan du invitere barnet til å brette for eksempel store blå knapper, og i en annen - små blå knapper. Hvis det er knapper i forskjellige nyanser i samme farge, kan du be babyen om å sette dem på rad fra de lyseste til de mørkeste;
• Forvirring.For spillet trenger vi flerfargede penner. Voksne fjerner hetter fra dem og tilbyr barnet hjelp til å velge de riktige luene til visse penner. I løpet av spillet kan du med vilje velge feil hette - babyen vil rette deg;
• Lokk. Lag lokker av flerfarget papp og legg dem foran barnet. Den voksne forteller rimet: "Jeg skal, jeg skal på besøk på en hest i en gul hatt!" - i dette tilfellet må barnet velge en hette med ønsket farge og legge den på hodet;
• Finn den rare. Blant de fire ballene skal 3 være en farge og en annen. Barnet trenger å finne en ball som har en annen farge enn de andre;
• Morsomme perler.Lag sirkler i forskjellige farger fra farget papir eller papp. Forbered en perlemal og inviter babyen til å brette perlene i henhold til prøven.
• Spre bollene riktig.Den voksne skjenker fargede baller på gulvet og legger noen få bokser. En ball med en viss farge plasseres i hver boks. Barnet trenger å samle ballene og legge dem i passende bokser.

For at trening skal bli vellykket, kommenter alltid handlingene dine, avslutt spillet umiddelbart så snart barnet viser de første tegnene på tretthet eller tap av interesse. Og ikke glem å prise babyen for enhver prestasjon, og lær deretter barnet å skille farger vil ikke være vanskelig for deg.

Leker som hjelper barnet å lære å skille farger

"Hurra. Regnbue". Dette spillet er for barn 2-3 år. Barnet må riktig, plukke dem etter farge, legge ut bildene på regnbuen.

Spillet “Flower Halves” er også beregnet på barn som er 2-3 år gamle. Hun utvikler en helhetlig oppfatning av farger. Barnet trenger å velge farge på halvdelene av fargene. Du kan laste ned bilder på en fargeskriver og klippe dem.

Eller for eksempel spillet for barna “Farger”. Det er en didaktisk mosaikk for barn. Består av åtte store pappkort, kuttet i to elementer ved bruk av PUZZLE-teknologi. Noen halvdeler av kortene viser gjenstander som er kjent for barna, og andre viser blyanter som samsvarer med deres farge.
Og også et godt utviklende spill "Magic Color". Inkludert: et spillfelt (33 x 48 cm i en U-sving) - et slott ved elvebredden, en liten bok med tekst og oppgaver "Journey to the Gnome or the Color Kingdom" og et sett med gjenbrukbare klistremerker - nisser, føflekker , alle regnbuens farger og mer. . Alle regnbuens farger på magien din
paletten. Barn drar til et fantastisk land der fargerike nisser bor. Leker med magisk borrelås vil de lære hva regnbuens farger er, de primære fargene, kalde og varme, kontrasterende og tette. Gode ​​trollmenn vil fortelle deg hvordan du lager nye fargekombinasjoner som vil hjelpe barnet når han henter maling og børster.

Hvis noe går galt

Noen foreldre og lærere som ser at barnet hardnakket fortsetter å forvirre farger, kan trekke feilaktige konklusjoner angående babyens mentale evner. Hvis du blir møtt med en lignende situasjon, må du ikke skynde deg. Noen barn kan ha en banal forsinkelse i sin tidlige utvikling, men over tid vil alt danne seg og barnet vil fange opp likestillingene sine.

En annen grunn til at barn ikke kan skille farger, er et brudd på lysfølsomhet. Dette er når barnets oppfatning av individuelle farger og nyanser er svekket. Dessuten hender det ofte at slike brudd ikke blir diagnostisert i det hele tatt, siden babyen har lært å skille farger etter lysstyrke og kontrast.

Det hender også at et barn på fire år ikke bare forveksler farger, men nesten ikke skiller mellom dem. Dette kan skyldes en rekke årsaker, blant dem er det tre hovedårsaker:

1. Studiet av blomster begynte for sent, babyen har ennå ikke mestret disse navnene og kan ikke lett anvende kunnskapen som er mottatt fra foreldrene i praksis.
2. Et særegent tempo i assimilering av informasjon, som kan være forbundet med temperamentet til barnet, er det ganske mulig at han allerede perfekt husket alt, bare til han selv risikerte å komme med bestemte uttalelser om objektenes farger.
3. Synsproblemer, og i dette tilfellet er det best å gå til legekontoret en gang til og høre anbefalingene hans, i stedet for å tenke og gjette hva som vil skje videre.

Generelt bør studien av blomster med et barn tilnærmes nøye og ansvarlig, men samtidig rolig. Spillestemningen er veldig viktig, med det å lære seg dette ganske kompliserte emnet vil være mye enklere og mer interessant.

Alle forstår den babyen til tre år må kunne skille farger og kunne kalle dem. Et barn kan selvfølgelig ikke huske alt fargediversiteten på en gang, men han må skille og kjenne grunnleggende farger som: rød, blå, gul, grønn, hvit og svart.

Vi leser også:Hvordan lære et barn å holde en penn og blyant riktig - 8 måter

Videoinstruksjoner og tips

Videoen gir anbefalinger for å lære barn med CRA å skille farger. Du kan takle barnet ditt ganske vellykket og få fantastiske resultater. Systematiske kreative klasser har en gunstig effekt på utvikling av oppmerksomhet, fantasi, minne om et barn, finmotorikk, tenking, tale, hjelper til med å utvikle seg raskere, fange opp og noen ganger til og med foran kolleger som slike klasser ikke ble gjennomført med.

***

***