Kalyaki-kalyaki: kunstneriske evner hos barnet, hva bildet sier om babyen din

Alle har en eller annen grad av kunstnerisk evne. Selvfølgelig er ikke alle mennesker i stand til å bli en stor kunstner eller billedhugger, men selv en baby kan uttrykke den indre psykologiske tilstanden.

Innhold

Ved hjelp av en tegning kan selv de minste barna bli innpodet med en følelse av skjønnhet, lært å overføre følelser til papir eller lerret. Det antas at blant alle talenter manifesterer kunstneriske talent seg før alle. Ved å bruke sin egen fantasi lager barn bilder og avslører betydningen av hendelser, fenomener og forhold i dem. Det er ikke vanskelig å bestemme interessene til barnet, selv hans frykt og bekymringer. Selv om babyen fremdeles ikke snakker godt, kan han allerede uttrykke sitt “jeg” i kreativ aktivitet.

Utviklingen av personlighet er uløselig forbundet med fantasi, fantasi og evnen til å uttrykke ens individualitet. Derfor er det mange foreldre som bryr seg om når de skal begynne å utvikle kunstneriske evner hos et barn, hvordan de kan få den til å glede babyen og påvirke hans omfattende utvikling, hvordan han skal forstå og dechifisere barns tegninger.

Tegne trinn

1-2 år. Barn under tre år tegner på omtrent samme måte, men i en alder av to kan du se hvordan et barn uttrykker seg ved hjelp av en tegning. Barn er veldig tiltrukket av blyanter og filtpenner, de maler dem ikke bare på papir og fargelegging, men smaker også på dem. Tegningen består som regel av flekker, formløse linjer, noen babyer i en alder av to kan allerede tegne en jevn linje eller sirkel. Spesielt barn liker maling, ett år gamle barn tegner med seg direkte med hendene, eldre barn har selvsagt pensler;
3 år. Tegninger tar gradvis form og alvorlighetsgrad. Barnet lærer allerede fra hele kalyak-kalyak, der nøyaktig maskinen eller treet er tegnet, selv om de generelt sett ligner et objekt. Personen i bildet hans tar form, mens det fremdeles er ovaler og pinner;
4-5 år gammel. Etter fire år vil barnet allerede fortelle deg ikke bare hva som vises på figuren, men også bakgrunnen på bildet. Det er plottet som er karakteristisk for bilder av barn i denne alderen. I en alder av fem år tegner barnet som regel elementer i ansiktet, klær, detaljer om gjenstandene som er avbildet. Tegninger av denne alderen egner seg godt til psykologisk analyse;
6-7 år gammel. I denne alderen viser barnet ikke bare fantasi, men også ferdigheter, bruker tegneteknikker. Barn kopierer bilder, kan enkelt ta kunstundervisning;
8 år. I en alder av åtte år vises proporsjoner og proporsjonalitet til den avbildede. Det merkes spesielt hvis barnet har kunstnerisk talent.

Vi dechiffrerer tegningene

Det gir ingen mening å se etter psykologisk avhengighet i mesterverkene til smulene som bare lærte å holde en blyant i hånden. Tenk på tegningene og se etter mening med dem hos eldre barn.

Farger. Den første, med hjelp av hvilket barnet uttrykker seg, er fargevalget. På begynnelsen av arbeidet sitt blander ikke babyer farger, så du kan ta hensyn til den mest brukte fargen.

Mørke mønstre kan indikere tilstedeværelse av frykt, depresjon. På samme tid kan barnet fremheve det viktigste faget for seg selv i mørket. Dette merkes spesielt når du maler. Eller barnet likte den nye fargen, eller navnet.

Brown kan snakke om bekymringer.

Lyse farger (oransje, gul) er tegn på godt humør. Rødt kan signalisere tilstedeværelsen av aggresjon, eller spenningen til barnet, samt fargen på åpenhet og aktivitet.

Blå farger indikerer selvgraving, fokus på den indre verden, og grønne farger indikerer at barnet kjeder seg.

Violett er fargen på visjonære.

Selvfølgelig er psykologien til et barn ikke et enkelt emne å studere, derfor bør du ikke være redd eller opprørt, en tegning kan ikke brukes til å bedømme utviklingen av babyens psyke, følge trender i dynamikk, ta hensyn til faktorer av banal interesse, ødelagte blyanter, humørsvingninger eller fraværet av noen farger i paletten.

En familie. Se babyen tegne familien. Hvem han tegner først, det er autoriteten til barnet. Den mest elskede personen er vanligvis større enn resten, eller bedre tegnet, med alle de små tingene. Hvis alle familiemedlemmer blir malt fint, kan dette bety at babyen har problemer med selvtillit. Det frie rommet mellom foreldre og babyen er også et tegn på nærhet, jo større plass, jo lenger føles babyen fra denne personen. Det er spesielt hyggelig når alle slektninger holder hender, dette er en indikator på at babyen føler familiebånd.

Tenk på det hvis noen ikke er i bildet i det hele tatt, kanskje barnet har problemer med å kommunisere med dette familiemedlemmet, han er redd for ham og unngår ham. Og hvis babyen ikke skildret seg selv på bildet, anser han seg som overflødig og unødvendig.

Selvportrett kan fortelle mye. Hvis babyen malte seg i samme høyde som resten, eller høyere, føler han selvtillit, sin egen betydning. Et godt tegnet ansikt, armene som ikke er krysset og ikke satt i lommer, bena spredt bredt er en indikator på selvtillit og personlig sikkerhet. Hvis barnet ditt trekker ører, betyr det at han kan lytte, og berømmelsen din er ikke en tom setning for ham. Hvis babyen har tenner i munnen, åpen munn, kan dette indikere angst og et ønske om å beskytte seg selv.

Hus. Å forstå psykologien til barnet vil hjelpe huset malt av ham. Hvis huset i figuren er stort, med store vinduer og dører, er ungen åpen, munter. Hvis huset ikke har vinduer og dører, er dette bevis på isolasjonen til barnet. Tvert imot, et veldig stort antall av dem signaliserer at barnet er ivrig etter å kommunisere. Gardiner som henger på vinduene, skyggelagte vinduer, skodder - komplekser, bekymringer.

[sc navn = ”rsa”]

Trapper til ingensteds, eller fører til en blindvei - konflikter i familien. Et tak som ikke passer inn i et hus er usikkerhet. Gesimser malt langt utenfor huset er frykt og bekymring.

Fantazers gir ut tykke linjer i taket, skorsteinen, vinduer i andre etasje i huset. Og den fremtidige lederen er gjennomsiktige vegger og møbler utenfor vinduene.

Den lille mannen. Psykologer tror at jo mer detaljert barnet trekker en person, jo videre er han i utvikling i psykologiske termer. Det vil si tilstedeværelsen av en manns ører, føtter, øyenbryn, albuer osv. sier at barnet ditt er godt utviklet følelsesmessig og mentalt.

Du vil forstå mye på bildet av barnet ditt selv intuitivt.

Selvfølgelig, å karakterisere og dechifisere tegningene til barnet, er det verdt å vurdere mange faktorer. For eksempel, vet han til og med om strukturen til en person, hjemme, uten hint, om han malte bildet sitt, i hvilket humør babyen var.Du bør ikke ta kunstnerens “chiffer” for alvorlig, bare med alarmerende tegn, ta hensyn til babyen, hans oppførsel, gå om nødvendig til en konsultasjon med en psykolog.

Vi utvikler evner

Tendensen og talentet for tegning kan bli lagt merke til når babyen er omtrent 3-4 år gammel. For å identifisere barnets talenter, må du tilby ham forskjellige typer kreativitet, og med jevne mellomrom gå tilbake til dem. Hvis du forstår at babyen din er utsatt for å tegne, lykkes han ikke bare med det, men liker også prosessen selv, begynn å øve. Sørg for å få maling, børster, blyanter, papir.

Ingen grunn til å fokusere bare på tegning. Fantasi, abstrakt tenking, fantasy utvikler seg og når de driver med andre typer kreativitet. Skulptur, lim, bruk applikasjoner. Tegn på ikke-standardmåter: på vann, en finger på kroppen, på glass, en pinne i sanden, etc. I fantasier, bruk fantasi, fordi original tenking, observasjon, et ukonvensjonelt syn på ting er komponenter i en harmonisk kreativ utvikling.