Etter to måneder skal barnet kunne holde hodet uavhengig, klokka fem - for å snu, klokka seks - for å sitte, klokka sju - for å krype. Om et år skal et barn begynne å gå og snakke. Men vi hadde ikke alt dette. Til å begynne med var jeg veldig bekymret, men så skjønte jeg hovedsaken: barnet mitt er ikke en robot, han skulle ikke vokse og utvikle seg i henhold til tabeller og diagrammer med visse standarder. Og jeg sluttet konstant å overvåke avvik fra allment aksepterte normer.
Ammer eller begynn å mate etter 4 måneder
Våre problemer begynte etter 4 måneder, da barnelegen ved neste undersøkelse merket vektmangel. I de første månedene av ammingen var alt i orden: barnet fikk de nødvendige kiloene uten problemer. Men så gikk noe galt, og i vekt var vi litt bak normen. Legen foreslo å starte introduksjonen av komplementære matvarer, for eksempel cottage cheese.
Men jeg hadde ingen hastverk med å høre på rådene hennes, men henvendte meg til en spesialist i HS. Det var fra henne jeg lærte at det viktigste ikke er hvor mange barn får per måned, men hvordan de ser ut og hvordan de føler det. Har han rynker på armer og ben, faller kinnene ned, er det noen tegn på at barnet er sulten og underernært, er han slem, er det noen tegn på svakhet, underernæring, er barnet engstelig eller helt rolig ? Etter hennes ord, roet jeg meg ned og sluttet å sammenligne vekten til sønnen min med bord. Forresten, jeg har den nå høy og tynn, og dette er helt normalt, bare en slik kroppsbygning.
"Og etter 6 måneder sto vi allerede på beina ..."
Alle mødre elsker å snakke om prestasjonene til barna sine. De første månedene etter fødselen fortsatte jeg å kommunisere i sosiale nettverk med jenter fra sykehuset. Våre barn ble født nesten samtidig, med en forskjell på bare 1-2 dager. Det ser ut til at de burde ha utviklet seg på lik linje. Men nei. Hver mor fortalte utrolige historier om sitt barn, som jeg, ung og uerfaren, av en eller annen grunn trodde. For eksempel at et barn på seks måneder kan stå opp på egen hånd. Mine i denne alderen begynte akkurat å gjøre de første meningsløse forsøkene på å sette seg. Og jeg dro med ham til en nevrolog.
Gode venner anbefalte meg til legen, så jeg hadde ingen grunn til ikke å stole på ham. Han var enig i at det å begynne å holde hodet etter 3 måneder og ikke kunne sette seg ned til 6 er et lite avvik fra normen. Men gitt historien til svangerskapet og fødselen min, er dette ikke en stor sak. "Babyen din er helt sunn, han har bare en egen utviklingsplan," beroliget legen meg.Denne historien lærte meg å nikke og svare på alle, til og med de mest utrolige historiene om suksessene til andre barn i vår alder med standarduttrykket "min også."
Ikke strekk et ord
Opp til ett år begynte barnet mitt å uttale individuelle stavelser og noen enkle ord, for eksempel “mamma” og “pappa”. Selv kallenavnet til hunden vår, lærte han å snakke nesten umiddelbart. Og så ble han plutselig stille, du vil ikke strekke ordene. Og jeg måtte snu igjen med sønnen min til nevrolog. På bakgrunn av alle opplevelsene, begynte jeg å stille hate alle mødrene som stadig skryter av barna sine ferdigheter.
Legen foreskrev oss flere tester og en EEG, i henhold til resultatene som han konkluderte med: barnet er sunt, selv om han ikke snakker om to og et halvt år.
Den neste i rekken var en psykolog. Vi begynte å bekymre oss, plutselig er det vår skyld at sønnen plutselig kjeftet, kanskje vi redd ham med noe, eller på en eller annen måte skadet de skjøre barns psyke. Men psykologen fant ingen avvik hos barnet vårt: han reagerer normalt på alt, men på sitt eget språk, forståelig bare for ham.
Og så henvendte vi oss til logoped og hun beroliget oss litt: "Det er greit at et barn på din alder ikke sier at det er normalt før tre år gammel. Kom tilbake senere. " Men dette "senere" kom aldri: I en alder av tre begynte sønnen vår å snakke alene.
Tabellen er bare en guide
Hvis hvert barn vokser og utvikler seg på sin egen måte, hvorfor gjør da alle disse månedlige utviklingstabeller, normer og ferdigheter? Hvorfor male vekt og høydestandard og lage lange lister barns ferdigheter i flere måneder? Er det egentlig bare å få uerfarne mødre til panikk av en eller annen grunn?
Faktisk er enhver tabell bare en retningslinje, hovedhensikten med den er å rettidig identifisere åpenbare brudd og avvik hos barnet som krever medisinsk inngrep.
Vel, hvis tabellen ikke angir spesifikke tall, men en tidsperiode. For eksempel, fra en måned til tre, må et barn lære å holde hodet uavhengig, fra en måned til to - for å smile, og fra tre og en halv til seks - rull over. Med et slikt bord vil ikke mor bekymre seg for at den fem måneder gamle babyen hennes ikke velter på sengen. Han har litt mer tid igjen til å trene denne ferdigheten.
I tillegg hjelper utviklingstabeller en ung mor med å forstå hva hun skal gjøre med barnet sitt i løpet av en viss periode. For eksempel indikerer tabellen at et barn etter to måneder skal kunne følge objekter som beveger seg horisontalt foran seg. Mamma tar skrammelen og begynner å kjøre henne foran babyen. Barnet øver på en ny ferdighet!
Selvfølgelig kan moren selv bestemme hvordan hun skal utvikle barnet og hvilke spill de skal leke med ham. Men aldersbord er satt sammen av erfarne leger og indikerer tidspunktet for når et barn aktiverer en eller annen del av hjernen. Og det er i denne perioden at barnet er mest disponert for å få en eller annen ferdighet. Så hvorfor ikke ta dette antydningen?
Hvis du er bekymret for barnets utvikling og merker at det er synlig bak timeplanen, bør du kontakte lege. Hovedsaken er at du stoler på denne spesialisten. Du kan vise barnet ditt til flere uavhengige leger. Hvis problemet er bekreftet, får du forskrevet en undersøkelse og behandling. Men mest sannsynlig vil erfaringene dine være forgjeves. Det er bare det at mor trenger å høre meninger fra en autoritativ person - da går all frykt og bekymring bort, og vi slutter til slutt å bekymre oss og begynner å akseptere barna våre som de er. Og det har ikke noe å si at de ikke utvikler seg etter planen.
