5 ефикасних техника помоћу којих ћете дете научити да разликује боје

Сваки љубавни родитељ настоји да од првих дана живота своје бебе уложи у њега све најбоље и највредније од онога што поседује. А ако обично нема проблема са одабиром добрих и квалитетних ствари за дете, онда су питања педагогије и образовања за многе родитеље важна и хитна. То се посебно односи на оне мајке и очеве који су постали такви по први пут. Питања која их занима могу бити веома различита, али сва се своде на једно: шта и како учинити како би беби пренијели знање потребно за њега и научили га једну или другу вештину. Размотрите неке принципе које други родитељи успешно примењују више од десетак година и покушајте да схватите како да научите дете да разликује боје.

Оптимална доб за учење детета да разликује боје је од 2 до 5 година.

Принципи формирања функције перцепције боје код детета

Пре него што почну да проучавају практичне савете и технике, родитељи се морају упознати са неким карактеристикама развоја визуелних функција код деце. Ово ће вам помоћи да стечено знање искористите на прави начин.

Значи, дететова способност да се фокусира на предмет појављује се у доби од 2-3 месеца. Обично прво што беба научи да разликује су мајчина прса. То је због чињенице да је у овом узрасту перцепција боје дететовог ока постављена тако да дете може јасно видети мајчину брадавицу. Боје које он може разликовати од 2 до 6 месеци су у таласном распону широког спектра: црвена, ружичаста, браон. Способност разликовања боја кратког таласа, плаве и зелене, чини се да му је ближи седми месец живота, а целокупна перцепција боја се код детета формира већ са осам година.

Савети искусних мама и тата

Сада када знамо основне принципе формирања дечије перцепције палете боја, можемо почети да проучавамо препоруке и савете искуснијих родитеља.

• Подучавати од раног доба. Не поништавајте дечије способности учења. Чак и ако дете још увек није у стању да говори, то не значи да није у стању да разуме или памти нешто. Ако редовно комуницирате са бебом и кажете му које је боје, на пример, његова омиљена звецкање, то ће се сигурно одложити у његовој глави. И убудуће, када свесно може да гради разне речи, биће вам лакше објаснити разлику између ове или оне боје;
• Везати ново знање са емоцијама. Људско памћење дизајнирано је на тај начин да се најбоље сетимо слике, живописних слика и емоција.Нису узалуд они рекли: особа ће се сећати не онога што сте учинили за њега, већ због онога што је осећао. Користите ову технику у учењу деце. На пример, почните да учите боје из вашег омиљеног воћа;
• Практична употреба. Дете треба одмах да користи нова сазнања. Ако сте научили нешто ново са својом бебом, покушајте да то будете сигурни да ће он то почети да примењује у животу. Они су научили црвену боју, па када планирате да изађете вани, тражите од њега да вам донесе црвену јакну. Што чешће потичете дете да примењује оно што сте недавно научили, то ће га боље запамтити;
• Подстакните дете да дели оно што је научио са другима. Након што научите нови број или боју, пустите бебу да зове дједа или баку и разговара о томе. Овај принцип делује веома ефикасно у комбинацији са практичном применом. На пример, тата се увече враћао кући с посла и отишао да опере руке пре јела - нека му мали пружи жути пешкир;
• Изговарајте различите фразе. Увек изговарајте боју у различитом контексту, тако да је дете не доживљава као једну реч: то је црвена кугла, лопта црвена, то је лопта, црвена је, итд .;
• Одречи умањене ријечи (плава црвена);
• Тиме оут са нијансама - све свијетло зелене, ружичасте и плаве нијансе најбоље је оставити за касније;
• Не започињте са учењем нове боје док дете није научило претходну! (почните црвеном, а затим се упознајте са жутом, зеленом, плавом).

Упркос чињеници да је овај чланак о томе како научити дете да разликује боје, горе наведени принципи се примењују не само за ово. Помоћу њих можете научити и слова и бројеве. Испод ћемо погледати неколико ефикасних метода које ће помоћи родитељима да науче своју децу у палети боја.

Пет техника

Постоји огроман број различитих начина помоћу којих можете научити дете већ са три године да разликује шест боја (црвена, плава, жута, зелена, бела и црна) и још много тога. Али ако уђете у њихову суштину, онда се готово сви своде на пет једноставних педагошких техника. О њима ћемо говорити у наставку.

1. Неформално учење. Суштина ове методе је да се дете едукује у процесу свакодневне комуникације. На пример, на путу до парка или вртића, беби се нуди да заједно броји зелене аутомобиле који ће га проћи. Наравно, пре тога, родитељ мора показати мрвицама како изгледа зелена боја. Ефикасност ове методе лежи у чињеници да је детету дата потпуна слобода деловања, нико га не ограничава ни на шта. На путу може радити шта год жели, главна ствар је да не заборави да броји зелене аутомобиле. Узгред, број пребројаних аутомобила такође није битан: десет се одвезло, а пребројили су само два - добро урађено!
2. Креативност. У овој фази треба да будете сигурни да дете има боје, оловке, оловке од филца или пластелина. Замолите малог да одабере боју која му се највише свиђа и реците му које је боје. Нека буде плава. Позовите дете да нацрта нешто заједно, на пример, плави круг. Реците да је плави балон који нема чипку, а ако га не нацртате, балон ће полетјети у небо. Питајте кикирики које боје треба бити чипка ако је куглица плава. Исто се може учинити и са пластелином. Такође читамо: Шта пише у дечјем цртежу?
3. Коришћење играчака. У специјализованим продавницама за децу продаје се огроман број едукативних играчака које помажу да се памте бројеви, слова и боје. Најпродуктивније од њих за памћење боја: пирамиде ринглета, слагалице и дизајнери.
4. Интерактивне књиге. Њихова ефикасност лежи у великим шареним сликама које привлаче пажњу детета.По правилу се у таквим приручницима нуде све врсте задатака, извођење којих дете истовремено учествује у узбудљивој игри, развија фине моторичке способности прстију и подучава палету боја. На пример, у књизи Ане Гончарове, беби је понуђено да учи боје у поетичном облику, а у приручнику Олесије Жукове мали пешки може прстом да црта право у књигу.
5. Стори гамес. Осмислите једноставне игре у којима би дете могло да користи своја осећања. На пример, узмите две шарене куглице и направите куће исте боје за њих. Куће могу бити обојене кутије или канте за песак. Ставите лоптице у одговарајуће куће. Напокон, извуците их и реците беби да су кренули у шетњу. Одједном се однекуд појави вук и жели јести куглице. Хитно их треба спасити! Реците детету да се свака куглица мора брзо вратити у своју кућу, иначе ће их вук појести. Суштина такве игре је да код детета изазове емоције, емпатију и емпатију. То активира додатне делове мозга и помаже да се још боље сетите жељених боја.

Учење у игри

Познато је да деца брже уче током игре. Учење боја није изузетак. Стога, ако желите научити своје дете да разликује боје, препоручујемо вам да користите игре.

• Пронађите боју. У почетној фази испитивања, док дете још не може да назове боје, можете предложити да пронађе предмете одређене боје према обрасцу који сте приказали. Важно је да прво одаберете објекте исте нијансе. Да бисте то учинили, можете користити коцке, делове мозаика или конструктора;
• Поредај по боји.Да бисте то учинили, можете да користите дугмад или светле перлице. У једној кутији позовите дете да савија, на пример, велике плаве тастере, а у другој - мале плаве дугмад. Ако постоје дугмад различитих нијанси исте боје, тада можете тражити од бебе да их стави у ред од најлакше до најмрачније;
• Конфузија.За игру су нам потребне разнобојне оловке. Одрасли уклањају капе са њих и пружају детету помоћ у избору одговарајућих капа за одређене оловке. Током игре можете намерно одабрати погрешну капу - беба ће вас исправити;
• Капа. Направите капе од картона из више боја и ставите их пред дете. Одрасла особа каже риму: "Идем, идем у посету на коњу у жутом шеширу!" - у овом случају дете мора да одабере капу жељене боје и стави је на главу;
• Пронађи непаран. Међу четири куглице 3 би требале бити једна боја, а 1 друга. Дете мора да нађе куглу која је по боји другачија од осталих;
• Смешне перлице.Направите кругове различитих боја од обојеног папира или картона. Припремите образац перлица и позовите бебу да савија куглице према вашем узорку;
• Исправно распоредите куглице.Одрасла особа сипа обојене куглице на под и ставља неколико кутија. У сваку од кутија се поставља кугла одређене боје. Дете мора сакупити куглице и ставити их у одговарајуће кутије.

Да би тренинг био успешан, увек коментаришите своје акције, завршите игру чим дете покаже прве знаке умора или губитка интересовања. И не заборавите да похвалите бебу за свако постигнуће, а затим научите дете да разликује боје за вас неће бити тешко.

Играчке које помажу детету да научи да разликује боје

"Ура. Раинбов ". Ова игра је за децу 2-3 године. Дијете треба правилно, одабиром боје, положити слике на дугу.

Игра "Половине цвећа" намењена је и деци 2-3 године старости. Она развија холистичку перцепцију боја. Дете мора покупити половине цвећа по боји. Слике можете преузети на штампач у боји и исећи их.

Или, на пример, игра за децу „Цолорс“. То је дидактички мозаик за децу. Састоји се од осам великих картонских карата изрезаних на 2 елемента помоћу ПУЗЗЛЕ технологије. Неке половине карата приказују предмете познате деци, а друге показују оловке које се подударају са њиховом бојом.
А такође и добра игра „Чаробна боја“. Укључује: игралиште (33 к 48 цм у преокрету) - дворац на обали реке, мала књига са текстом и задацима „Путовање гнуму или краљевству боја“ и сет налепница за вишекратну употребу - гноми, кртица , све боје дуге и још много тога. . Све боје дуге на вашој магији
палету. Деца одлазе у бајковиту земљу где живе разнобојни гноми. Играјући се с чаробним чичак, они уче које су боје дуге, основне боје, хладне и топле, контрастне и блиске. Добри чаробњаци рећи ће вам како да направите нове комбинације боја које ће помоћи детету када скупља боје и четкице.

Ако нешто пође по злу

Неки родитељи и наставници, видећи да дете тврдоглаво наставља да збуњује боје, могу извести погрешне закључке у вези са менталним способностима бебе. Ако сте суочени са сличном ситуацијом, не журите. Нека деца могу имати банално кашњење у свом раном развоју, али с временом ће се све формирати и дете ће надокнадити своје вршњаке.

Други разлог због којег деца не могу разликовати боје је кршење фотосензибилности. Тада долази до оштећења дететове перцепције било које појединачне боје и нијансе. Штавише, често се дешава да се таква кршења уопште не дијагностицирају, јер је беба научила да разликује боје по светлини и контрасту.

Такође се дешава да дете у доби од четири године не збуњује само боје, већ их готово и не разликује. Разлог за то може бити из различитих разлога, међу којима постоје три главна:

1. Проучавање цвећа почело је прекасно, беба још није савладала та имена у потпуности и не може лако применити знање које је од родитеља добила у пракси.
2. Обичан темпо асимилације информација, који може бити повезан са дететовим темпераментом, сасвим је могуће да се већ савршено сећао свега, све док није ризиковао да даје одређене изјаве о бојама предмета.
3. Проблеми са видом и у овом случају најбоље је отићи до лекара још једном и чути његове препоруке, а не размишљати и погађати шта ће се даље догодити.

Генерално, проучавању цвећа са дететом треба приступити пажљиво и одговорно, али истовремено и смирено. Расположење за игру је веома важно, јер ће дете научити ову прилично компликовану тему бити много лакше и занимљивије.

Сви разумеју ту бебу до три године морају бити у стању да разликују боје и могу их назвати. Наравно, дете се не може сјетити свих разноликости боја одједном, али мора разликовати и познавати основне боје, као што су: црвена, плава, жута, зелена, бијела и црна.

Такође читамо:Како научити дете да правилно држи оловку и оловку - 8 начина

Видео упутства и савети

Видео садржи препоруке за подучавање деце са ЦРА да разликују боје. Ангажман са дететом код куће може бити прилично успешан и добити невероватне резултате. Систематичне креативне часове благотворно утичу на развој пажње, маште, памћења детета, фине моторичке вештине, размишљања, говора, помажу му да се брже развија, достиже, а понекад чак и испред вршњака са којима таква настава није вођена.

***

***