ทำไมลูกไม่ยอมรับญาติ ๆ และสื่อสารกับแม่เท่านั้น

เด็กมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับแม่ของเขาโดยธรรมชาติเขารู้สึกอบอุ่นหัวใจเต้นและความรักที่ไร้ขอบเขตของเธอแม้กระทั่งก่อนที่เขาจะเกิด เป็นเวลานานที่เด็กจะพิจารณาแม่ของเขาเป็นส่วนหนึ่งของตัวเองผู้ค้ำประกันความปลอดภัยและความสะดวกสบายของเขาเอง แม่เกือบทุกคนรู้ถึงความรู้สึกเมื่อหางเล็ก ๆ วิ่งตามหลังเธอไปทุกที่อย่างเจ็บปวดแม้กระทั่งทริปไปห้องน้ำและห้องส้วม มันเกิดขึ้นที่เด็กไม่อนุญาตให้ใครก็ตามที่อยู่ใกล้เขายกเว้นแม่ของเขา พฤติกรรมนี้เป็นเรื่องปกติและจะปลูกฝังความเป็นอิสระและความไว้วางใจในญาติในเด็กหรือไม่?

แม่ของฉัน. คุณคือใคร?

เด็กอายุต่ำกว่าสามขวบใช้ชีวิตและพัฒนาด้วยความช่วยเหลือของแม่เขาประสบกับอารมณ์และอารมณ์ของเธอ

เด็กอายุไม่เกินหนึ่งปีแห่งการเรียนรู้ที่จะไว้วางใจโลกผ่านทางแม่ของเขาเลือกมันว่าเป็นเป้าหมายของความรักของเขา เพื่อความสุขลูกไม่จำเป็นต้องหิวกระหายสบายและรู้สึกถึงความห่วงใยและทัศนคติที่คารวะของแม่ การยึดเกาะที่ยอดเยี่ยมเป็นสถานะที่ดีต่อสุขภาพ ความวิตกกังวลควรเกิดจากความรู้สึกผกผันของทารกซึ่งบ่งบอกถึงปัญหาในการพัฒนาจิตใจ

แน่นอนว่าไม่ใช่เรื่องง่ายเมื่อทารก อย่าปล่อยให้คุณไปสักครู่โยนความโกรธเคืองทันทีที่คุณไม่อยู่ในสายตา จงอดทนนักจิตวิทยากล่าวว่ายิ่งเด็กที่แข็งแกร่งในปีแรกของชีวิตติดอยู่กับแม่ของเขามากเท่าไหร่เขาก็จะมีอิสระมากขึ้นหลังจากผ่านไปสองปี

บ่อยครั้งที่ความวิตกกังวลของผู้ปกครองเกิดจากการที่ญาติถูกปฏิเสธของทารก เมื่อวานลูกของคุณยิ้มให้คุณยายและในไม่ช้าก็พบเธอร้องไห้ ในช่วงเดือนแรกของชีวิตเด็กไม่สามารถสรุปได้ว่าแม่ของเขาสามารถมอบมันไว้ในมือของคนแปลกหน้า และทุกคนที่เขาไม่เห็นนานกว่าสองหรือสามวันก็กลายเป็นคนแปลกหน้าโดยอัตโนมัติ เด็กยังคงมุ่งเน้นไปที่แม่สร้างความสัมพันธ์กับเธอและเขายังไม่ต้องการคนอื่น มันถูกวางไว้ทางพันธุกรรมว่าเด็กจะพิจารณาเฉพาะสิ่งที่ใกล้เคียงที่สุดในสภาพแวดล้อมของเขาเพราะชีวิตเผชิญหน้ากับเขากับคนแปลกหน้าทุกวันแม้ในระหว่างการเดิน เด็กทารกที่ใกล้ถึงห้าเดือนสามารถอยู่กับคนที่อยู่กับเขาตลอดเวลา และในปีที่จะตกลงที่จะสื่อสารกับคนที่เขาชอบถ้าเขาเชื่อมั่นว่าพวกเขาไม่ได้เป็นภัยคุกคาม แต่สิ่งนี้อาจไม่เกิดขึ้นเนื่องจากพัฒนาการทางจิตของเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล

การพัฒนาสิ่งที่แนบมา

ทารกแรกเกิดสามารถสื่อสารกับบุคคลที่มีจิตใจดี แน่นอนว่าพวกเขาถูกดึงดูดให้มาที่แม่ แต่คนอื่น ๆ ก็ยังไม่ทำให้เกิดความกังวล ประมาณหกเดือนความรักที่มีต่อแม่ของเด็กก็เพิ่มขึ้นเขาแยกเธอออกจากมวลชนทุกคนแสวงหาการปกป้อง ในวัยนี้ความกลัวของคนแปลกหน้าเกิดขึ้นการป้องกันตัวเอง

ในปีที่ความรักของเด็กที่มีต่อคนที่รักสามารถเปลี่ยนแปลงได้แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่สามารถใช้ได้กับแม่เด็กสามารถเปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อพ่อคุณยายและญาติคนอื่น ๆ ที่เขามีปฏิสัมพันธ์ใกล้ชิดกับเขาในไม่ช้า

เด็กอายุสองหรือสามปีสามารถแสดงความเป็นอิสระและความสามารถในการปรับตัวทางสังคมและเปลี่ยนไปใช้การเชื่อมโยงหลายมิติแบบทันทีทันใด ในวัยนี้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสาเหตุของพฤติกรรมนี้และการแก้ไขของพวกเขาแล้ว

เรายังอ่าน: วิธีที่เด็กปฏิบัติต่อแม่ครอบครัวและคนแปลกหน้าของเขาขึ้นอยู่กับอายุ (ตั้งแต่แรกเกิดถึงปี)

เหตุผลที่ใช้ Hyper Attachment

ในสถานการณ์ที่เด็กกลัวมากหรือถูกทิ้งให้อยู่กับพี่เลี้ยงที่ไม่คุ้นเคยส่งไปโรงเรียนอนุบาลความต้องการของแม่และการปฏิเสธการสื่อสารกับผู้อื่นเป็นที่เข้าใจ หากเด็กมีการเปลี่ยนแปลงสิ่งที่แนบมาของเขากับญาติและต้องการสื่อสารกับแม่ของเขาเท่านั้นคุณควรหาเหตุผล

1. การดูแลของแม่มากเกินไปเมื่อเธอไม่ปล่อยให้เด็กออกไปจากตัวเธอ เด็กถูกใช้เพื่ออยู่ใกล้ ๆ เสมอในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์เขารู้สึกไม่มีการป้องกันเห็นอันตรายทั้งในชีวิตโดยรอบและในคนอื่น ๆ
2. สูญเสียความรักเมื่อคนที่ใกล้ชิดกับเด็กเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวการหย่าร้างเหตุการณ์โศกนาฏกรรมที่เป็นไปได้หลุดออกจากชีวิตของทารก เด็กรับรู้สถานการณ์ของแม่โดยไม่รู้ตัวดังนั้นเขาจึงกลัวที่จะสูญเสียเธอ
3. ความเฉยเมยและความโหดร้าย ตัวอย่างเช่นหากพ่อแสดงความเข้มงวดในการศึกษามากเกินไปทารกก็จะได้รับความคุ้มครองจากแม่ของเขา
4. ความขัดแย้งความเครียดความกลัว หากทารกมีอารมณ์ด้านลบความทรงจำที่เกี่ยวข้องกับคนที่ครั้งหนึ่งเคยอยู่ใกล้เขาเขาก็จะขอความคุ้มครองจากแม่ของเขา

การเอาชนะปัญหา

หากความรักของแม่ที่มีต่อลูกเจ็บปวดนั้นให้ใส่ใจกับเคล็ดลับต่อไปนี้

• เงียบสงบ พยายามหลีกเลี่ยงความขัดแย้งและอารมณ์ด้านลบในครอบครัว เด็กอย่างไม่มีใครตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อพฤติกรรมของพ่อแม่และผู้คนที่อยู่ใกล้เขา ให้ลูกน้อยของคุณทราบถึงความสงบและความสะดวกในการสื่อสารกับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน
• ความปลอดภัยที่บ้าน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสภาพแวดล้อมไม่เป็นเหมือนที่วางทุ่นระเบิดสำหรับเด็กทารก รักษาความปลอดภัยบ้านลบวัตถุอันตราย วิธีนี้จะช่วยให้ลูกของคุณสำรวจพื้นที่โดยรอบอย่างสงบและไม่ได้ยิน "อันตราย", "ไม่ไป" แม้ว่าคุณยายอันเป็นที่รักจะทำซ้ำอันตรายเสมอเด็กจะตัดสินใจแทนที่การสื่อสารของเธอกับแม่ของเธอตามสัญชาตญาณการดูแลรักษาตัวเอง;
• หย่านมทีละน้อย อย่าออกจากเด็กไปหาญาติทันทีหากเขาต่อต้านอย่างเด็ดขาดและเริ่มที่จะเป็นโรคฮิสทีเรีย ทำให้เขาคุ้นเคยค่อยๆปล่อยให้แม่ทิ้งไว้ก่อน 10-15 นาทีจากนั้นเพิ่มเวลาที่ขาดไปจนกว่าเด็กจะเข้าใจว่ามันปลอดภัยและสนุกกับสมาชิกครอบครัวคนอื่น ๆ สิ่งสำคัญคือญาติ ๆ ที่เหลืออยู่กับทารกมีส่วนร่วมในการเล่นเกมการให้อาหารการอาบน้ำเพื่อให้เด็กรู้สึกว่าได้รับการดูแลและไม่เบื่อ
• รอ. เลื่อนไปทำงานอย่าส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลอย่าจ้างพี่เลี้ยงในช่วงเวลาที่ปรับตัวเป็นเศษเล็กเศษน้อย การพึ่งพาแม่จะอ่อนตัวลงและคุณสามารถเพิ่มเวลาให้ตัวเองได้ แต่ตอนนี้คุณไม่ควรทำร้ายจิตใจของเด็ก
• กลับ. เมื่อถึงบ้านแม่จะต้องแสดงความอ่อนโยนต่อทารกเพื่อให้เด็กเข้าใจว่าไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงและแม่อยู่ใกล้

จำไว้ว่าคุณไม่ควรหักโหมจนเกินไปโดยให้ความสนใจและสัมผัสกับลูกน้อย คุณไม่จำเป็นต้องโทรหาเขาอย่างไม่รู้จบเมื่อคุณไม่อยู่คุยกับ Skype กับลูกของคุณขณะทำงาน ตระหนักถึงความรู้สึกและความคิดของคุณเองบางทีคุณเองก็ไม่อยากปล่อยลูก

เอาใจใส่เด็กให้อดทนและเป็นมิตร ช่วงเวลาแห่งความรักของทารกกำลังผ่านไปบางทีในไม่ช้าคุณจะพลาดช่วงเวลาที่ทารกต้องการกอดและความรักของคุณมาก หวงแหนช่วงเวลาที่อยู่ด้วยกันเพราะเด็ก ๆ เติบโตอย่างรวดเร็ว

เรายังอ่าน: ทำไมเด็กถึงประพฤติตัวไม่ดีกับแม่ของเขาและดีกับผู้อื่น?

การให้คำปรึกษาของ Kroter N.A

จะทำอย่างไรเมื่อเด็กแนบและไม่ปล่อยให้แม่ของเขาหายไปไม่รู้จักใครและไม่ติดต่อกับเด็กคนอื่น ๆ ? คำแนะนำบางประการของครูการศึกษาสังคม Kroter N.A

[sc name =” rsa”]

1. ก่อนอื่นให้พยายาม จำกัด วงเพื่อนของคุณด้วยการพูดคุยที่บ้าน (ด้วยตนเองที่คุ้นเคยและปลอดภัย) หรือเดินเล่นกับเด็กหนึ่งหรือสองคนและแม่ของพวกเขา พบกับพวกเขาเป็นประจำเพื่อให้ลูกของคุณคุ้นเคยกับพวกเขา อย่าชักชวนลูกน้อยของคุณให้เข้าร่วมกับพวกเขาปล่อยให้เด็กคนอื่น ๆ เพียงแค่เล่นในบริเวณใกล้เคียง ปล่อยให้เด็กดูพวกเขาจากด้านข้างในบางครั้ง เขาจะค่อยๆคุ้นเคยกับพวกเขาต่อหน้าพวกเขาและอาจต้องการเข้าสู่การสื่อสาร อยู่ใกล้เขา พยายามมีส่วนร่วมในเกมของเด็ก ๆ ในกล่องทรายโดยแสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าเด็กและผู้ใหญ่“ มนุษย์ต่างดาว” เหล่านี้ปลอดภัย เมื่อความกลัวของคนอื่นผ่านไปหลังจากช่วงเวลาหนึ่ง (สัปดาห์เดือน) คุณสามารถเริ่มขยายขอบเขตของ“ คนรู้จัก” ค่อยๆ เกือบทุกอย่างขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของคุณ: อย่ายืนยันว่าเด็กเล่นกับเด็กโดยเฉพาะอย่าชักชวนให้เขาอยู่กับคนนอก ให้เขารู้สึก (ไม่ใช่คำ แต่เป็นการกระทำ) ที่คุณรักเธอและอยู่ที่นั่นเสมอ สิ่งนี้จะให้ความมั่นใจและความเป็นอิสระ ให้ลูกของคุณแน่ใจว่าการสื่อสารกับผู้อื่นเป็นทางเลือกของเขาเองความต้องการและความปรารถนาของคุณที่จะ "ปลดปล่อยตัวเอง" จากเขาไประยะหนึ่งและทำธุรกิจของเขาเอง
2. อย่าลืมกฎ: ไม่ว่าในกรณีใดอย่าด่าว่าหรือลงโทษเด็กที่ไม่ต้องการแยกจากแม่ เขาไม่ได้ตามอำเภอใจ แต่ต้องการความปลอดภัย เฉพาะเมื่อแม่จะทำตัวอย่างสงบความมั่นใจและต่อเนื่องลูกจะสามารถสงบสติอารมณ์และเริ่มปล่อยให้แม่ของเธอออกไปจากตัวเธอโดยปกติแล้วปฏิกิริยาตอบสนองต่อการจากไปและการขาดงานของเธอ
3. เพื่อให้การจากกันและการพบปะกับเด็กง่ายขึ้นคุณแม่ต้องตัดสินใจก่อน! มันสำคัญที่สุด แม่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะทำงานด้วยเหตุผลหลายประการ แต่ไม่ว่าคุณจะเลือกแบบไหน เป็นการดีถ้าการตัดสินใจของคุณได้รับการอนุมัติจากสมาชิกทุกคนในครอบครัว แต่ถึงแม้ว่าจะมีเหตุผลเพียงอย่างเดียวก็ตามอย่าทรมานตัวเองด้วยความสงสัยและความรู้สึกผิด เด็กวัยหัดเดินมีความอ่อนไหวต่ออารมณ์ของแม่อย่างมาก
4. ทำให้เด็กคุ้นเคยกับการหายตัวไปของแม่ในระยะสั้น ออกจากห้องในตอนแรก 1-2 นาทีแล้วยืดระยะเวลาในการขาดเรียน แต่กลับมาก่อนที่เด็กจะเริ่มร้องไห้ การทดลองดังกล่าวทำได้ดีที่สุดเมื่อเด็กสงบและยุ่งกับสิ่งที่น่าสนใจ เด็กควรจะคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าแม่สามารถออกไปในช่วงเวลาสั้น ๆ และจะกลับไปหาเขาแน่นอน มันจะมีประโยชน์ในการสอนลูกของคุณตั้งแต่อายุยังน้อยว่ามีผู้หญิงคนอื่น ๆ (แม่, ย่า) และเท่าที่เป็นไปได้ปล่อยให้ลูกของพวกเขาในช่วงเวลาที่เธอขาด
5. ก่อนแยกทางกับเด็กให้เตรียมทุกสิ่ง คุณตั้งใจหรือไม่ อย่างสมบูรณ์แบบ! ทีนี้ลองคิดถึงทุกสิ่งทุกอย่างในรายละเอียดที่เล็กที่สุดเพื่อไม่ว่าคุณหรือเด็กหรือคนที่จะอยู่กับเขาไม่ต้องกังวล แต่รู้สึกสงบและมั่นใจ
6. สร้างพิธีกรรมของผลตอบแทน พิจารณาพิธีกรรมทั้งครอบครัวของคุณกลับบ้านเพื่อไม่ให้การประชุมกลายเป็นฝันร้ายชุดที่สองของ“ ใบแม่ - แม่มา”
7. หลีกเลี่ยงการดูแลและควบคุมที่มากเกินไปและวิธีการเปิดเผยที่รุนแรง ปล่อยให้ลูกของคุณเรียนรู้จากประสบการณ์ของตัวเองและบางครั้งก็แสดงความเป็นอิสระและตัดสินใจ จงชื่นชมยินดีในการสำแดงอิสรภาพ เด็กที่รู้สึกถึงความแข็งแกร่งและความสามารถของตัวเองจะไม่ตอบสนองต่อความเจ็บปวดที่ไม่มีต่อแม่ของเขาอีกต่อไป
8. เกี่ยวข้องกับพ่อหรือสมาชิกครอบครัวคนอื่น ๆ ในการดูแลและเล่นเกมกับเด็กเพื่อขยายวงสังคมของเด็ก ในเวลาเดียวกันแม่ควรให้ความสำคัญกับเด็กมากขึ้นให้การสัมผัสทางอารมณ์ (ดูด้วยความรักสัมผัสอ่อนโยนลูบกอด) เนื่องจากไม่มีสิ่งนี้แม้การปรากฏตัวของแม่ที่อยู่ใกล้เคียงไม่ตอบสนองความต้องการทางอารมณ์ของเด็ก
9. โปรดจำไว้ว่าการเดินเล่นในธรรมชาติทุกวันเกมกลางแจ้งในอากาศบริสุทธิ์จะมีประโยชน์มากสำหรับเด็ก ๆ และเสริมสร้างระบบประสาทของเขา
10. มารดาจำเป็นต้องปลดปล่อยตัวเองจากความวิตกกังวลที่มากเกินไปและเรียนรู้ที่จะสนุกกับชีวิตและลูกน้อยของพวกเขา
11. และรับทราบ: การแสดงออกด้วยอนุภาค“ ไม่” (“ จะไม่รับ”,“ จะไม่ขุ่นเคือง”,“ จะไม่กิน”) ส่วนใหญ่มักจะมีความหมายตรงกันข้ามสำหรับเด็ก ในทำนองเดียวกันคำว่า“ อย่าแตะต้องอย่า” สนับสนุนให้เด็กทำสิ่งต่าง ๆ รอบตัว มันจะดีกว่าที่จะใช้สูตรในเชิงบวกเช่นดี, ดี, ความรัก, ชอบและไม่ชอบ

เรายังอ่าน: เด็กไม่ปล่อยให้แม่ของเขาก้าวออกไป: จะทำอย่างไร?