5 effektive teknikker til at lære dit barn at skelne mellem farver

Enhver kærlig forælder bestræber sig på at investere i ham alt lige fra de første dage af sin babys liv, alt det bedste og mest værdifulde af det, han besidder. Og hvis der normalt ikke er problemer med at vælge gode ting af høj kvalitet til et barn, er spørgsmålene om pædagogik og uddannelse for mange forældre vigtige og presserende. Dette gælder især for de mødre og fædre, der blev sådan for første gang. De spørgsmål, der interesserer dem, kan være meget forskellige, men de koger alle sammen ned til en ting: hvad og hvordan man skal gøre for at formidle babyen den viden, der er nødvendig for ham og lære ham en eller anden færdighed. Overvej nogle principper, som andre forældre har brugt med succes i mere end et dusin år, og prøv at finde ud af, hvordan man lærer et barn at skelne mellem farver.

Den optimale alder for at lære et barn at skelne farver er fra 2 til 5 år.

Principperne for dannelse af farveopfattelse fungerer hos et barn

Før forældrene skal begynde at studere praktiske tip og teknikker, skal forældrene gøre sig bekendt med nogle træk ved udviklingen af ​​visuelle funktioner hos børn. Dette vil hjælpe med at bruge den erhvervede viden på den rigtige måde.

Så barnets evne til at fokusere på et objekt vises i alderen 2-3 måneder. Normalt er den første ting babyen lærer at skelne moders bryst. Dette skyldes det faktum, at i denne alder er farveopfattelsen af ​​barnets øje indstillet, så barnet tydeligt kan se mors brystvorte. De farver, han kan skelne mellem 2 og 6 måneder, ligger i bølgelængdeområdet for et bredt spektrum: rød, lyserød, brun. Evnen til at skelne farverne på den korte bølge, blå og grøn, forekommer ham tættere på den syvende måned i livet, og en fulde farveopfattelse dannes hos barnet med otte år.

Tips og tricks fra erfarne mødre og far

Nu hvor vi kender de grundlæggende principper for dannelse af børns opfattelse af farvepaletten, kan vi begynde at studere anbefalinger og tip fra mere erfarne forældre.

• Undervis fra en tidlig alder. Afspil ikke børns læringsevner. Selv hvis barnet stadig ikke er i stand til at tale, betyder det ikke, at han ikke er i stand til at forstå eller huske noget. Hvis du regelmæssigt kommunikerer med din baby og fortæller ham, hvilken farve, for eksempel hans yndlingsskaller, vil dette helt sikkert blive deponeret i hans hoved. Og når han bevidst kan opbygge forskellige ord, vil det være lettere for dig at forklare forskellen mellem denne eller den anden farve;
• Bind ny viden til følelser. Den menneskelige hukommelse er designet på en sådan måde, at vi bedst husker billeder, levende billeder og følelser.Det er ikke forgæves, at de siger: en person vil ikke huske, hvad du gjorde for ham, men hvad der fik ham til at føle. Brug denne teknik til undervisning af børn. Begynd for eksempel at lære farver fra din yndlingsfrugt;
• Praktisk brug. Ny viden skal straks bruges af barnet. Hvis du har lært noget nyt med din baby, skal du prøve at sikre dig, at han begynder at anvende det i livet. De lærte den røde farve, så når du planlægger at gå udenfor, skal du bede ham om at bringe dig sin røde jakke. Jo oftere du opfordrer dit barn til at anvende det, du for nylig har lært, jo bedre vil det blive husket;
• Opmuntr barnet til at dele det, han lærte med andre. Når du har lært et nyt nummer eller farve, skal du lade babyen ringe til bedstefar eller bedstemor og tale om det. Meget effektivt fungerer dette princip sammen med praktisk anvendelse. For eksempel kom far hjem fra arbejde om aftenen og gik og vasker hænderne før han spiste - lad den lille give ham et gult håndklæde;
• Tal forskellige sætninger. Udtal altid farven i en anden kontekst, så barnet ikke opfatter det som et ord: det er en rød kugle, en kugle med rød, det er en kugle, den er rød osv .;
• Giv op mindskende ord (blå, rød);
• Time out med nuancer - alle lysegrønne, lyserøde og blå nuancer er bedst tilbage til senere;
• Start ikke med at lære en ny farve, før barnet har lært den forrige! (start med rødt, og kend derefter til gul, grøn, blå).

På trods af det faktum, at denne artikel handler om, hvordan man lærer et barn at skelne mellem farver, gælder principperne ovenfor ikke kun for dette. Ved hjælp af dem kan du lære både bogstaver og tal. Nedenfor vil vi se på flere effektive metoder, der hjælper forældre med at lære deres børn en farvepalet.

Fem teknikker

Der er et stort antal forskellige måder at bruge, som du kan at lære et barn allerede om tre år at skelne mellem seks farver (rød, blå, gul, grøn, hvid og sort) og mere. Men hvis du dykker ned i deres essens, kommer næsten alle af dem ned på fem enkle pædagogiske teknikker. Vi vil tale om dem nedenfor.

1. Ikke-formel læring. Essensen af ​​denne metode er at uddanne barnet i processen med dagligdags kommunikation. På vej til en park eller børnehave tilbydes babyen for eksempel at tælle grønne biler, der passerer ham. Før dette skal naturligvis forælderen vise smuler, hvordan den grønne farve ser ud. Effektiviteten af ​​denne metode ligger i det faktum, at barnet får fuldstændig handlefrihed, ingen begrænser ham til noget. Han kan gøre hvad han vil på vejen, det vigtigste er, at han ikke glemmer at tælle grønne biler. For øvrig betyder antallet af tællede biler heller ikke noget: ti kørte og tællede kun to - godt gået!
2. Kreativitet. På dette tidspunkt skal du sørge for, at barnet har maling, blyanter, filtpinde eller plasticin. Bed den lille om at vælge den farve, han kan lide mest, og fortæl ham, hvilken farve det er. Lad det være blåt. Bed dit barn til at tegne noget sammen, for eksempel en blå cirkel. Sig, at det er en blå ballon, der ikke har blonder, og hvis du ikke tegner den, vil ballonen flyve ind i himlen. Spørg jordnødden, hvilken farve blonderne skal have, hvis bolden er blå. Det samme kan gøres med plasticin. Vi læser også: Hvad siger børnenes tegning?
3. Brug af legetøj. I specialforretninger til børn sælges et stort antal uddannelseslegetøj, der hjælper med at huske tal, bogstaver og farver. Den mest produktive af dem til at huske farver: pyramider af ringlets, gåder og designere.
4. Interaktive bøger. Deres effektivitet ligger i store farverige billeder, der tiltrækker barnets opmærksomhed.Som regel tilbydes i sådanne manualer alle slags opgaver, der afsluttes som barnet samtidig deltager i et spændende spil, udvikler fine motoriske evner for fingre og lærer en farvepalet. I Anna Goncharovas bog tilbydes babyen for eksempel at lære farver i poetisk form, og i manualen fra Olesya Zhukova kan den lille ære tegne ret i bogen med fingrene.
5. Historie spil. Kom med enkle spil, hvor barnet kan bruge sine følelser. Tag for eksempel to farverige kugler og lav huse i samme farve til dem. Husene kan males kasser eller sandspande. Læg kuglerne i de passende huse. Når alt kommer til alt, få dem derfra og fortæl babyen, at de gik en tur. Pludselig vises en ulv et eller andet sted og vil spise bolde. De skal med det samme reddes! Fortæl barnet, at hver bold hurtigt skal returneres til sit hus, ellers spiser ulven dem. Essensen af ​​et sådant spil er at fremkalde følelser, empati og empati hos babyen. Dette aktiverer yderligere dele af hjernen og hjælper med at huske de ønskede farver endnu bedre.

Læring i spillet

Det vides, at børn lærer hurtigere i løbet af spillet. At lære farver er ingen undtagelse. Derfor, hvis du ønsker at lære dit barn at skelne farver, anbefaler vi at du bruger spil.

• Find farven. Mens barnet endnu ikke kan navngive farverne på studiets første fase, kan du foreslå, at han finder genstande med en bestemt farve i henhold til det mønster, du viste. Det er vigtigt at vælge genstande med samme skygge først. For at gøre dette kan du bruge terningerne, dele af mosaik eller konstruktør;
• Sorter efter farve.For at gøre dette kan du bruge knapperne eller lyse perler. I den ene boks skal du invitere barnet til at folde f.eks. Store blå knapper og i en anden - små blå knapper. Hvis der er knapper i forskellige nuancer af samme farve, kan du bede babyen om at sætte dem i en række fra den lyseste til den mørkeste;
• Forvirring.Til spillet har vi brug for flerfarvede kuglepenne. Voksne fjerner hætter fra dem og tilbyder barnet hjælp til at vælge de rigtige hætter til visse kuglepenne. Under spillet kan du med vilje vælge den forkerte hætte - babyen vil rette dig;
• Kasket. Lav hætter af flerfarvet pap, og anbring dem foran barnet. Den voksne fortæller rimet: ”Jeg går, jeg kommer på besøg på en hest i en gul hat!” - i dette tilfælde skal barnet vælge en hætte med den ønskede farve og lægge den på hovedet;
• Find den der ikke passer. Blandt de fire bolde skal 3 være en farve og 1 anden. Barnet har brug for at finde en bold, der er forskellig i farve end de andre;
• Sjove perler.Lav cirkler i forskellige farver fra farvet papir eller pap. Forbered en perleskabelon, og inviter babyen til at folde sine perler i henhold til din prøve;
• Spred kuglerne korrekt.Den voksne hælder farvede bolde på gulvet og sætter et par kasser. En kugle med en bestemt farve placeres i hver af boksene. Barnet skal samle kuglerne og lægge dem i de passende kasser.

For at træningen skal få succes, skal du altid kommentere dine handlinger, afslutte spillet, så snart barnet viser de første tegn på træthed eller tab af interesse. Og glem ikke at prise babyen for hver præstation, og lær derefter barnet at skelne farver vil ikke være svært for dig.

Legetøj til at hjælpe barnet med at lære at skelne mellem farver

"Hurra. Regnbue". Dette spil er til børn på 2-3 år. Børnet skal korrekt, vælge dem efter farve, lægge billederne på regnbuen.

Spillet “Blomsterhalver” er også beregnet til børn på 2-3 år. Hun udvikler en helhedsopfattelse af farve. Barnet skal vælge farven på farverne. Du kan downloade billeder på en farveprinter og klippe dem.

Eller for eksempel spillet til børn "Farver". Det er en didaktisk mosaik for børn. Består af otte store papkort, skåret i 2 elementer ved hjælp af PUZZLE-teknologi. Nogle halvdele af kortene viser genstande, som børnene kender, og andre viser blyanter, der matcher deres farve.
Og også et godt udviklende spil "Magisk farve". Inkluderet: en spillebane (33 x 48 cm i en U-sving) - et slot på flodbredden, en lille bog med tekst og opgaver "Rejse til Gnome eller farveriget" og et sæt genanvendelige klistermærker - nisser, muldvarp , alle regnbuens farver og mere. . Alle regnbuens farver på din magi
paletten. Børn rejser til et fantastisk land, hvor farverige nisser bor. De spiller med magisk velcro og lærer, hvad regnbuens farver er, de primære farver, kolde og varme, kontrasterende og tæt. Gode ​​troldmænd fortæller dig, hvordan man opretter nye farvekombinationer, der hjælper barnet, når han henter maling og børster.

Hvis noget går galt

Nogle forældre og lærere, da de ser, at barnet vedholdende fortsætter med at forvirre farver, kan drage fejlagtige konklusioner vedrørende babyens mentale evner. Hvis du står over for en lignende situation, skal du ikke skynde dig. Nogle børn kan have en banal forsinkelse i deres tidlige udvikling, men med tiden vil alt danne sig, og barnet vil indhente sine jævnaldrende.

En anden grund til, at børn ikke kan skelne mellem farver, er en krænkelse af lysfølsomhed. Dette er, når barnets opfattelse af individuelle farver og nuancer er forringet. Derudover sker det ofte, at sådanne krænkelser overhovedet ikke diagnosticeres, da babyen har lært at skelne farver ved lysstyrke og kontrast.

Det sker også, at et barn på fire år ikke bare forveksler farver, men næsten ikke skelner mellem dem. Dette kan skyldes en række forskellige årsager, blandt hvilke der er tre hovedårsager:

1. Undersøgelsen af ​​blomster begyndte for sent, babyen har endnu ikke mestret disse navne og kan ikke let anvende den viden, der er modtaget fra forældrene i praksis.
2. Et særegent tempo med assimilering af information, som kan være forbundet med barnets temperament, er det meget muligt, at han allerede perfekt huskede alt, bare indtil han selv risikerede at afgive visse udsagn om objekteres farver.
3. Synsproblemer, og i dette tilfælde er det bedst at gå til lægekontoret endnu en gang og høre hans anbefalinger, snarere end at tænke og gætte, hvad der vil ske dernæst.

Generelt skal undersøgelsen af ​​blomster med et barn benyttes omhyggeligt og ansvarligt, men samtidig roligt. Spillestemningen er meget vigtig, med det at barnet lærer dette temmelig komplicerede emne vil være meget lettere og mere interessant.

Alle forstår den baby til tre år skal kunne skelne mellem farver og kunne kalde dem. Barnet kan naturligvis ikke huske al farvediversitet på én gang, men han skal skelne og kende de grundlæggende farver, såsom: rød, blå, gul, grøn, hvid og sort.

Vi læser også:Hvordan man lærer et barn at holde en pen og blyant korrekt - 8 måder

Videoinstruktioner og tip

Videoen indeholder anbefalinger til at lære børn med CRA at skelne mellem farver. Du kan håndtere dit barn derhjemme ganske succesfuldt og få fantastiske resultater. Systematiske kreative klasser har en gavnlig effekt på udviklingen af ​​opmærksomhed, fantasi, hukommelse af et barn, fine motoriske færdigheder, tænkning, tale, hjælper med at udvikle sig hurtigere, indhente og nogle gange endda foran de kammerater, som sådanne klasser ikke blev gennemført med.

***

***