Mors tricks: lær et barn at klæde sig uafhængigt

Det er muligt og nødvendigt at tilskynde til uafhængighed hos et barn. Når din baby ønsker at fastgøre sin jakke, tage på sig bukser, binde et tørklæde - du behøver ikke at stoppe ham, og hvis din baby ikke lykkes, behøver du ikke at rette rigtigt fejl og desuden skælde ud. Bare fortæl mig forsigtigt, hvilke unøjagtigheder han lavede, og bidrager diskret til at klæde sig rigtigt. Hård kritik dræber selvtillid og ønsket om at gøre noget på egen hånd. For at gøre læringsprocessen endnu mere effektiv kan du omdanne den til et spil. I løbet af det vil barnet mestre nøglefærdighederne ved uafhængigt at løse mange hverdagsproblemer, herunder påklædning uden hjælp udefra. Sørg for at rose din baby for succeser og indstil gradvis nye, mere komplekse opgaver for ham.

Psykologer mener, at du kan begynde at lære et barn at klæde sig uafhængigt fra 3 år.

Ifølge psykologer er det muligt at starte et barn med at lære at klæde sig uafhængigt fra 3 år. Unge mødre skal være tålmodige - processen kan tage flere måneder. Især er du nødt til at tænke dig sammen med drengene - som regel lærer piger at klæde sig hurtigere og mere villigt. Hvis det ser ud til, at træningen allerede har taget for lang tid - fortvivl ikke - din baby har bare brug for lidt mere tid.

Træningens varighed afhænger af psykologiske, fysiske, følelsesmæssige og andre faktorer. For eksempel stræber børn, der modtager hyperbeskyttelse fra voksne, ikke særlig uafhængighed. Derfor er det værd at forbinde fantasien og komme med nye måder at motivere barnet til at forstå hverdagens færdigheder.

Det er meget vigtigt at være opmærksom i tide på den såkaldte følsomme periode, der varer fra 3 til 6 år. Barnet på dette tidspunkt er især opsat på at gøre alt selv. Undgå under ingen omstændigheder dette ønske - snarere tværtimod, opmuntre det på enhver måde. Forfatteren af ​​metodikken for tidlig udvikling og den berømte lærer Maria Montessori deler den følsomme periode for et barn i alderen 0 til 6 år i flere faser:

• 0-6 år - taleudvikling;
• 0-3 år - begyndelsen på opfattelsen af ​​orden;
• 0-5,5 år - sensorisk udvikling;
• 1,5-6,5 år - opfattelsen af ​​små genstande;
• 1-4 år - udvikling af bevægelser og handlinger;
• 2,5-6 år - udvikling af sociale færdigheder.

Sætninger, der hjælper med at undervise dit barn

Den første og vigtigste regel er ikke at trække babyen, når han søger at klæde sig alene. Må ikke skælde eller kritisere ham forgæves. Naturligvis er det første gang, at han måske ikke lykkes, men det er okay - han lykkes fra den tiende. Du skal være forberedt på revne knapper, knækkede lynlåse, inverterede bukser og trøjer - Under ingen omstændigheder må du ikke skælde babyen, ikke skrige eller grumle, det er bedre at vise, hvordan man gør det rigtigt! Ellers kan du afskrække barnet fra at lære og prøve igen. Din støtte her er meget vigtig. Her er et par sætninger, der munter din baby:

• ”Hvilken fin fyr! Du blev klædt meget hurtigt i dag! ”
• ”Wow! Du knap knapper så smart! Vil du lære mig? "
• "Du klædte dig meget pænt i dag!" Jeg kan ikke stoppe med at kigge! ”
• ”Det er ikke skræmmende, at knapperne denne gang er lidt forkert fastgjort. Da jeg var lille, havde jeg ofte dette også. ”
• ”I dag klædte du dig selv, jeg hjalp næsten ikke dig! Godt klaret!"

Og sætningerne fra serien "Du er en messer, du kan bare ikke klæde sig normalt" kan ikke under alle omstændigheder udtales, ellers kan du afskrække dit barn fra at vise uafhængighed ikke kun i klædning, men i alt andet, da han ikke længere tror på sin styrke. At vække ønske om at gøre noget selv i ham vil vække meget vanskeligere.

Sådan gør læring mere effektiv

Processen med at organisere træning skal benyttes meget ansvarligt. Mindst en halv time skal bruges til påkledning, gå en tur eller i børnehaven. Denne tid er nok til, at barnet træner, og på samme tid kommer du ikke sent.

Forklar tålmodig, hvor tinget har en ryg, og hvor før, hvad er den forkerte side af tøjet. Gentag disse oplysninger mere end én gang. For at gøre det lettere for barnet at huske skal du først vælge ting, hvor det med det samme er klart, hvor for- og bagside er. Med komplekse fastgørelseselementer og sko med snørebånd er det værd at vente (du kan vælge sko med borrelås til en start og først derefter gå til snørebåndene).

Hvis barnet beder om hjælp - skal du ikke nægte det. Dit afslag får babyen til at føle sig hjælpeløs, og han mister selvtilliden. Derfor er det bedre at hjælpe, men diskret. Hjælp for eksempel med at placere dine fødder i forskellige ben, og lad barnet trække og fastgøre dem. Dette vil ikke kun ikke skade, men også hjælpe læringsprocessen. Og prøv bedre at købe det tøj, som barnet nemt kan lægge på sig selv.

Hjælpespil

1. Klæd dig i et løb. Arranger en konkurrence med babyen, der vil klæde sig hurtigere og tildele en pris. Det er værd at give efter, men ikke for meget for at gøre barnet mere interessant.
2. Klæd din yndlingsdukke. Lad barnet klæde sit yndlingslegetøj på samme måde som han klæder sig.
3. Tegn udstyr. Du kan tegne med dit barn tøj, som han kan lide.
4. At indstille en rekord. Køb et timeglas og fortæl barnet om at prøve at klæde sig, indtil alt sandet smider ud. Først kan det vare 10 minutter, derefter 5 minutter og derefter 3 minutter. Ros og opmuntre enhver rekord.
5. Dress up-spil. Du kan arrangere et hjemmemodeshow eller bede dit barn om at klæde sig ud som din yndlings eventyrkarakter. I løbet af spillet erhverver babyen sig gradvist selvforbindelsesevner.
6. Spil til udvikling af finmotorik. Få legetøj, hvor du har brug for at snøre, samle, strenge noget. F.eks. Plasticin, konstruktør, gør-det-selv-smykkesæt (alle disse spil udvikler barnets evne til at kontrollere fingrene).

Skal lydighed udvikles? Udtalelse fra psykologen Rail Kashapov:

”Forældre, der søger lydighed, tror ofte, at de har løst problemet. Naturligvis kan du gøre børn lydige, men på samme tid vil de være berygtede, bange, med en dyb følelse af skyld og indre lidelser. Det er vanskeligere at opdrage et sundt, mentalt afbalanceret barn end bare lydig, men proppet og med komplekser, på baggrund af hvilket dette lykkelige barn måske ikke synes meget uddannet. ”

At rejse et roligt, afbalanceret og selvsikkert barn er vanskeligere end et tilstoppet og berygtet. Men et roligt og selvsikkert barn er meget gladere end for lydig og klagende, selvom han ofte ser mindre velassorteret ud på baggrund af ham.

LÆS OGSÅ:

Vi lærer babyen at klæde sig og klæde sig uafhængigt ud

Du er allerede stor: 7 måder at lære din baby at klæde sig uafhængigt på

Faser af evnen til at klæde et barn