Hver enkelt os barndom er uløseligt forbundet med eventyr. Måske, når du tænker på eventyr, vises billedet af den elskede bog endda i dit hoved, det udseende, som du så ivrig ventede i din mors hænder. Siden oldtiden delte folk deres livserfaringer gennem eventyr, og indtil videre forsøger vi at indgyde de allerbedste egenskaber hos børn ved hjælp af magiske historier. Hver forælder er ansvarlig for at vælge en eventyr. Når alt kommer til alt skal babyen lokkes af historien, og under ingen omstændigheder bør den skræmme.
Børnene forstår dog ikke altid fortællingenes moral, de er oftere interesseret i historien, magien og eventyret. I dette tilfælde kommer personlige historier til redning. Hvad er det, og hvorfor er det nødvendigt, vi vil forstå yderligere.
Forskelle fra almindelige fortællinger
En personlig eventyr adskiller sig fra den sædvanlige, idet historien handler om et specifikt barn. Børnen genkender sig straks i en eventyr, fordi hovedpersonen har de samme egenskaber, bor i samme hus med sin mor, far, søster og kat. Babyens venner og hans pårørende deltager i historien. I sådanne historier kan det rigtige navn på barnet og hans pårørende bruges, eller måske fiktivt, men med alle de kvaliteter og situationer, der karakteriserer et barns liv.
Personlige historier vil erstatte dig med lange lære, som børn forsøger at undgå på enhver måde. Børnen kan lide at føle sig som en helt, beskytter og vinder. Han ved altid, at alt vil være fint, en løsning findes, og han vil forblive på sit bedste.
Lignende historier opfundet af den berømte psykolog Shalva Amonashvili dukkede tilbage i 1982. Selv da videnskabsmanden beviste, at det ved hjælp af eventyr er muligt at korrigere barnets udvikling, opfattelse af at deltage i dannelsen af hans personlighed. Og hvad, uanset hvordan dette gøres af bona fide forældre.
Hvornår skal jeg læse?
Hvis vi overvejer den mest passende alder til personaliserede eventyr, er dette tidspunktet, hvor dit barn er opmærksom på sig selv, hans handlinger, deres konsekvenser, forstår forskellen mellem "godt" og "dårligt", "godt" og "ondt". Hver baby har dette øjeblik på et andet tidspunkt, så du selv bestemmer, hvornår din baby korrekt kan opfatte magiske historier med din egen deltagelse.
[sc navn = ”rsa”]
Tegn vælges også afhængigt af alder. Så for et barn under 3 år, udover sig selv, legetøj, tegneseriefigurer, kan dyr blive historiens helte. Børn over 5 år lytter med interesse om fe, troldmænd, fyrster, prinsesser, helte. I folkeskolealderen kan eventyr allerede være hjemlige, i form af en lignelse, vil eventyr også forblive populære.
Det foretrækkes at vælge et tidspunkt til læsning før sengetid, hvor barnet kan fokusere på historien og derefter drage sine egne konklusioner. Afhængigt af babyens temperament kan du skifte læsningstid lidt, hvis barnet reagerer meget voldsomt på eventyr.
Terapi og psykokorrektur
Personificerede eventyr kan bruges som en korrektion af et barns adfærd til at overvinde hans frygt og fobier. I stedet for lange uddannelsesmæssige taler kan barnet lytte til et eventyr, hvor en helt, der ligner sig selv, står over for den samme problematiske situation og overlader den med ære. Et lunefuldt barn kan fortælles om, hvad barnets vagaries fra en eventyr førte til, og hvor godt det hele blev, da han blev frisk. Gør et genert og reserveret barn til en helt, en ridder, lad ham besejre det onde, være opmærksom på styrke og mod. Et eventyr kan hjælpe babyen med at finde en vej ud af situationer, hvor han ikke selv kan forstå virkeligheden.
Selvfølgelig skal afslutningen af historien altid være god, lad ikke eventyrhelten alene med tab, uden venner.
Der er også eventyr til diagnose, når barnet beder specialisten om at komponere et eventyr for sig selv på grundlag af dets babyproblemer, hans frygt, tilbøjeligheder afsløres.
Komponering af et eventyr
Selv hvis du ikke har talentet til at skrive, er det ikke så svært at komme med en personlig fortælling. Det vigtigste er at overholde en bestemt "fabelagtig" plan.
Så start med standarden "levede en gang", beskrive karakteren (vi undersøgte ovenfor, hvad de kan være i overensstemmelse med barnets alder), bopæl, karakter, hovedpersoners vaner. Hvordan mødte de dem.
Hvad skete der. Beskriv situationen (vælg en der bekymrer dig og babyen, forbinder den med den karaktertræk, du vil ændre hos babyen).
Effekter. Kom med resultatet af helten og hans venner. Det kan være negativt i tilfælde af dårlig opførsel eller negative karaktertræk.
Hvordan sluttede det. Beskriv, hvordan karaktererne håndterede problemet, situationen. Husk, at tegn skal finde en vej ud og komme til et logisk resultat.
Produktion. Hjælp barnet med at indse historiens moral, antyd forsigtigt, hvad helten gjorde forkert, og hvor han gjorde det rigtige.
Hvis du ikke har nogen fantasi eller bare tid til at komme med personaliserede eventyr, så brug tilbudene fra websteder, der tilbyder sådanne tjenester. Foretrukne dem, hvor historier er skrevet af mennesker med psykologisk uddannelse, dette vil hjælpe dig med at bruge magiske historier til fordel for babyen.
I dag er der muligheden for at udgive en hel bog med personaliserede eventyr, hvor selv på dine illustrationer dit barn og familiemedlemmer vil være. Behag er ikke billig, men hvor meget glæde din baby og du vil modtage.
Hvis du ved, hvordan man arbejder i grafiske redaktører, kan du selv lave bogen til din smag og i overensstemmelse med dine krav. Det gjenstår kun at udskrive det.
Hvem andet end dig, forældre, er ansvarlig for dit barn, for hvordan han vil opfatte denne verden, hvordan den vil være i den. Brug enhver lejlighed til at hjælpe din baby i dette, især hvis du kan læse og lytte til dine yndlings eventyr med glæde.
Vi læser også:
