Το μωρό σας μεγαλώνει. Τα παιχνιδιάρικα χέρια του μπορούν ήδη να «καθαρίσουν» στα πιο ακατάλληλα μέρη για αυτό. Για τους γονείς, αυτό είναι μια περιττή ανησυχία, επειδή το ψίχουλο όχι μόνο μπορεί να χαλάσει τα πράγματα, αλλά και να εκτεθεί σε έναν συγκεκριμένο κίνδυνο.
Ξεκινώντας από την ηλικία ενός, πρέπει ήδη να διδάξετε τις λέξεις του μωρού σας "Δεν επιτρέπεται", "δεν". Αυτό ακριβώς πρέπει να το κάνετε σωστά, ώστε να μην προκαλέσετε στο παιδί υπερβολική επιθετικότητα και επιθυμία να κάνει το αντίθετο.
Πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τις απαγορεύσεις
Κάθε παιδί μαθαίνει τον κόσμο γύρω του, και ως εκ τούτου ενδιαφέρεται πολύ για το τι θα συμβεί αν αγγίξει το τηγάνι στη σόμπα ή βάζει το παντελόνι του στο κεφάλι του. Εάν απαγορεύεται αυτή ή αυτή η ενέργεια, μπορεί να ακολουθήσει αντίδραση με τη μορφή δακρύων ή θυμού. Αυτό είναι πολύ φυσιολογικό, καθώς το μωρό διαμαρτύρεται.
Το παιδί δεν είναι ακόμη σε θέση να αφομοιώσει απαγορεύσεις την πρώτη φορά και μπορεί να κάνει το ίδιο αύριο που ήταν αδύνατο σήμερα. Αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι ενεργεί μάταια για εσάς, απλώς ότι κάθε «αδύνατο» δεν γίνεται αντιληπτό από αυτόν με παγκόσμια έννοια.
Ένα άλλο χαρακτηριστικό της αντίληψης των απαγορεύσεων στα παιδιά είναι η αδυναμία μεταφοράς της κατάστασης σε παρόμοια. Εάν του απαγορεύσατε να αγγίξει το φούρνο μικροκυμάτων, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν θα ταιριάζει στο μίξερ. Μην νομίζετε ότι το μωρό έχει αποφασίσει να σας «ενοχλήσει». Αυτή είναι μια ιδιαιτερότητα της αντίληψης, οπότε να είστε υπομονετικοί.
Συμβουλές για ενήλικες
Μην κάνετε κατάχρηση απαγορευμένων λέξεων
Το πιο κοινό γονικό λάθος είναι πάρα πολλές απαγορεύσεις. Ακούγοντας συνεχώς τη λέξη "όχι", το παιδί παύει να το αντιλαμβάνεται προς τη σωστή κατεύθυνση. Η λέξη γίνεται συνεχής σύντροφος της ζωής και δεν θεωρείται απαγορευμένη.
Μην θέτετε σε κίνδυνο τα συμφέροντα του μικρού ερευνητή. Αφήστε τον να τρέξει στο δρόμο, να αγγίξει όλα τα είδη αντικειμένων, να οδηγήσει τη γάτα ενός γείτονα. Μπορείτε να πλύνετε ρούχα και να πλύνετε τα χέρια σας με ένα πρόσωπο.
Τα παιδιά κάτω των τριών ετών δεν καταλαβαίνουν ότι η ίδια δράση μπορεί να γίνει στο σπίτι και όχι στο κοινό. Ή, αντίθετα, στην παιδική χαρά μπορείτε να παίξετε με νερό, αλλά στο σπίτι είναι ανεπιθύμητο. Σε τέτοιες περιπτώσεις, προσπαθήστε να εξηγήσετε την κατάσταση στο παιδί χωρίς να χρησιμοποιήσετε απαγορευμένες λέξεις ή να αποσπάσετε το παιχνίδι.
Λέξη "Δεν επιτρέπεται" Τα πρώτα τρία χρόνια της ζωής του μωρού σας πρέπει να σχετίζονται μόνο με ενέργειες που απειλούν την ασφάλεια των ψίχουλων, καθώς και επιθετικότητα εναντίον του ατόμου. Δεν μπορείτε - είναι ένα δάχτυλο στην πρίζα, στυλό πάνω σε μια κατσαρόλα, χτυπάει σε γυάλινες επιφάνειες, δαγκώματα ή τσιμπήματα ανθρώπων. Όλα τα άλλα δεν κάνουν καμία απολύτως ζημιά, αλλά απλώς προσθέτουν προβλήματα στους γονείς και αυξάνουν το χρόνο για τον καθαρισμό του σπιτιού.
Αφού το παιδί φτάσει στην ηλικία των τριών, αρχίζει να καταλαβαίνει περισσότερα.Είναι ήδη σε θέση να κατανοήσει τη διαφορά μεταξύ ενός άλμπουμ σχεδίασης και μιας ταπετσαρίας στο διάδρομο, οπότε τώρα μπορούν να καθοριστούν οι απαγορεύσεις. Για παράδειγμα, το σίδερο μπορεί να αγγιχτεί όταν στέκεται στη θέση του σε ένα ράφι και δεν μπορεί να το αγγίξει - εάν η μαμά σιδερώνει πράγματα.
Εξηγήστε τον λόγο
Οποιαδήποτε από τις απαγορεύσεις σας πρέπει να συνοδεύεται από εξήγηση του λόγου. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι η δράση είναι πραγματικά επικίνδυνη, δεν είναι η ιδιοτροπία σας.
Όταν εξηγείτε, χρησιμοποιήστε εκείνες τις λέξεις των οποίων το νόημα γνωρίζει ήδη το παιδί. Μιλήστε μια γλώσσα που καταλαβαίνει. Εκτός από τις λέξεις, η φυσική αντίληψη του κάθε «αδύνατου» είναι επίσης σημαντική. Για παράδειγμα, μπορείτε να δώσετε στο μωρό να αγγίξει τον καυτό βραστήρα στη σόμπα, αλλά στη συνέχεια, όταν ο βαθμός θέρμανσης δεν θα απειλεί πλέον εγκαύματα στο ευαίσθητο δέρμα του παιδιού.
Εναλλακτική λύση στις απαγορεύσεις
Δεν είναι χωρίς λόγο η ρωσική μας γλώσσα να λέγεται μεγάλη και ισχυρή, και θα πρέπει να τη χρησιμοποιήσετε στο μέγιστο δυνατό βαθμό. Προσπαθήστε να επιλέξετε το δικό σας "δοχείο" σε οποιοδήποτε "όχι" και να το χρησιμοποιείτε πιο συχνά. Για παράδειγμα, δεν μπορείτε να αγγίξετε το τηγάνι στη σόμπα, αλλά μπορείτε να πάρετε την κουτάλα σούπας από το τραπέζι. Τέτοια «κουτιά» αποσπούν την προσοχή του παιδιού από απαγορευμένα πράγματα, χωρίς να παρεμβαίνουν στην ανάπτυξη και τη γνώση του κόσμου.
Ήδη σε αυτήν την ηλικία, το μωρό πρέπει να έχει τα δικά του πράγματα, παρόμοια με τα είδη ενηλίκων. Τότε δεν χρειάζεται να απαγορεύσετε τίποτα, θα αρκεί να εξηγήσετε ποιο σφυρί του πατέρα και ποιο είναι ο Κόλιν. Τα ψίχουλα θα χάσουν το ενδιαφέρον τους για τα πράγματα σας και η σημασία τους θα αυξηθεί.
Διαβάζουμε για το θέμα:
Προσέγγιση συστημάτων
Κάθε κατηγορηματική απαγόρευση πρέπει να παραμένει τόσο πάντα, σε κάθε περίπτωση. Διαφορετικά, το παιδί απλά δεν θα καταλάβει γιατί απαγορεύτηκε η ίδια ενέργεια χθες και σήμερα ξαφνικά έγινε διαθέσιμο. Το παιδί μπορεί να αποφασίσει ότι όλα είναι "αδύνατα" εξαρτώνται από τη διάθεση των ηλικιωμένων και στην πραγματικότητα δεν κρύβει απολύτως κανένα κίνδυνο. Μην ασκείτε άδεια απαγορευμένη εάν πρέπει να αφιερώσετε χρόνο για τις υποθέσεις σας.
Η υπόλοιπη οικογένεια πρέπει να ακολουθήσει την ίδια προσέγγιση. Σε τελική ανάλυση, συμβαίνει συχνά μια γιαγιά ή ένας μπαμπάς να κάνει κάτι που η μαμά δεν επιτρέπει. Και αυτό επηρεάζει αρνητικά την εξουσία της μητέρας. Είναι πιθανό ότι στο μέλλον το παιδί δεν θα το ακούει πλέον «αδύνατο» και θα ζητήσει το ίδιο από άλλους ενήλικες. Όλες οι απαγορεύσεις πρέπει να είναι ομοιόμορφες, δεν πρέπει να ακυρώνονται ακόμη και σε περίπτωση δακρύων και ταραχών.
Ταυτόχρονα, μπορεί να δείξει κάποια ευελιξία. Μπορείτε να επιτρέψετε στο παιδί λίγο περισσότερο εάν, για παράδειγμα, είναι άρρωστο. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να εξηγήσετε ότι η άδεια ισχύει μόνο για την περίοδο της ασθένειας.
Αποφύγετε τις προκλητικές στιγμές
Συμβαίνει ότι οι ίδιοι οι γονείς προκαλούν τα παιδιά σε ορισμένες ενέργειες. Για παράδειγμα, ένα παιδί απαγορεύτηκε επανειλημμένα να αγγίξει το χαρτί του μπαμπά, αλλά πώς μπορεί να αποφευχθεί ο πειρασμός αν ξαπλώνουν συνεχώς στο τραπέζι και δεν μπαίνουν καν σε συρτάρι; Υπάρχουν πολλές τέτοιες καταστάσεις.
Κρατήστε όλα τα σημαντικά έγγραφα μακριά από το παιδί, και ακόμη καλύτερα - κάτω από κλειδαριά και κλειδί. Το ίδιο ισχύει για τυχόν πολύτιμα και εύθραυστα πράγματα. Μην πειράζετε το μωρό σας άσκοπα.
Θα ήθελα επίσης να σας υπενθυμίσω τους κανόνες ασφαλείας για ένα παιδί στο σπίτι. Προστατέψτε το μωρό από τυχόν αντικείμενα διάτρησης και κοπής, αιχμηρές γωνίες, στενή πρόσβαση σε πρίζες, γυαλιά και καθρέφτες.
Διαβάζουμε για το θέμα: πώς να εξασφαλίσετε ένα σπίτι για ένα παιδί.
Απαγορεύεται σωστά
- Πρώτα απ 'όλα, παρακολουθήστε τον τονισμό σας. Αφήστε όλα τα ουρλιαχτά και τις κακοποιήσεις, μιλήστε με ήρεμο τόνο. Έτσι το μωρό θα μάθει να αντιλαμβάνεται αυτά που ειπώθηκαν και να μην φοβάται την θυμωμένη σας εμφάνιση. Αλλά ταυτόχρονα, πρέπει να δείξετε το ψίχα τη δυσαρέσκεια και τη δυσαρέσκειά σας, έτσι ώστε με την πάροδο του χρόνου να αρχίζει να καταλαβαίνει όταν αναστατώνεστε από τη συμπεριφορά του. Και συνιστάται επίσης να ξεχάσετε τις απειλές, εάν δεν θέλετε να ενσταλάξετε τον φόβο σε ένα παιδί αντί για σεβασμό. Διαβάζουμε ένα άρθρο σχετικά με το θέμα: Τι πρέπει να κάνω εάν φωνάζω συνεχώς στο παιδί μου;;
- Σεβαστείτε το μωρό ως άτομο. Σε οποιαδήποτε διένεξη, μην χρησιμοποιείτε προσβλητικές λέξεις. Αυτό θα μειώσει μόνο την αυτοεκτίμηση του παιδιού και είναι απίθανο να μοιάζει με αυθεντικό άτομο στα μάτια του.
- Συνεχίστε τη σύνεση. Θυμηθείτε τις επιθυμίες σας στην παιδική ηλικία. Τι θέλεις περισσότερο; Ίσως υπάρχει μια ευκαιρία να το επιτρέψετε στο παιδί σας, αλλά με την τήρηση των προφυλάξεων;
- Καθώς μεγαλώνετε, όλες οι απαγορεύσεις πρέπει να προσαρμόζονται ανάλογα με την ηλικία του παιδιού σας. Το παιδί μεγαλώνει, κάθε χρόνο οι ικανότητές του αναπτύσσονται και βελτιώνονται. Αφήστε τον να ανάψει το φως, να σας βοηθήσει στην κουζίνα ή να χρησιμοποιήσετε ψαλίδι πάνω από μια περιττή εφημερίδα, τηρώντας παράλληλα τις απαραίτητες προφυλάξεις.
- Και το πιο σημαντικό, είναι ένα προσωπικό παράδειγμα. Μην ζητάτε από το παιδί αυτό που δεν μπορείτε να κάνετε μόνοι σας. Η έλλειψη βρώμικης γλώσσας, η ακρίβεια, ο σεβασμός για τους ηλικιωμένους και πολλά άλλα μπορούν να αναφερθούν μόνο στο παράδειγμα της προσωπικής θετικής ποιότητας.
Προσπαθήστε να διατηρήσετε τη λίστα απαγορεύσεων ελάχιστη. Πείτε τις λέξεις "όχι" και "όχι" σε εξαιρετικά επικίνδυνες καταστάσεις και άλλες φορές αντικαταστήστε τις με εναλλακτικό "κουτάκι". Με την πάροδο του χρόνου, θα δείτε ότι η επιμονή του παιδιού σας θα υποχωρήσει στην υπακοή.
Διαβάζουμε για το θέμα της ψυχολογίας και της εκπαίδευσης:
Ανατροφή ενός παιδιού έως ένα έτος: Συμβουλές για γονείς, παιχνίδια και παιχνίδια;
- Πώς να αντιδράσετε και να αντιμετωπίσετε τις παραμορφώσεις ενός παιδιού – https://kid.htgetrid.com/el/psihologiya-detey/kak-reagirovat-i-borotsya-s-kaprizami-rebenka.html;
- 25 συμβουλές πώς να μεγαλώσετε ένα παιδί με αγάπη και ηρεμία;
- 10 συμβουλές πώς να σταματήσετε να φωνάζετε στα παιδιά σας;
- Χαρακτηριστικά της ψυχολογίας των γονέων έως και ένα έτος.
Προσπαθώ να μην κάνω πλήρη απαγόρευση για το παιδί μου, αλλά όταν το απαιτεί η κατάσταση, λέω «όχι» σταθερά. Δεν υψώνω τη φωνή μου, αλλά προσπαθώ να μιλήσω όσο πιο σοβαρά γίνεται, να κοιτάξω στα μάτια του παιδιού και να εξηγήσω τον λόγο της άρνησης.
Πιστεύω ότι το να μιλάς με το παιδί δεν πρέπει να είναι σταθερά και με αυτοπεποίθηση με ιδιαίτερο τονισμό, τότε το μωρό θα καταλάβει τι θέλει η μαμά. Εάν λέτε αυτή τη φράση ήσυχα και όχι με αυτοπεποίθηση με ένα χαμόγελο στο πρόσωπό σας, το παιδί δεν θα καταλάβει σωστά.
Πιστεύω ότι αν ο γονέας είπε «όχι» ή «όχι» για κάποια ενέργεια του μωρού, τότε σε καμία περίπτωση απαγορεύεται αυστηρά να το ακυρώσει. Αυτές οι «λέξεις διακοπής» πρέπει πάντα να προφέρονται αυστηρά, με διαφορετική φωνή και χωρίς χαμόγελα. Φυσικά, το μωρό δεν θα ακούσει για πολύ, αλλά τέτοιες κραυγές θα τον σταματήσουν για μια στιγμή.