ילדות היא זמן גילוי, היכרות עם העולם הלא נודע ואנשים חדשים. אבל יש תינוקות שאוהבים לשבת בטלוויזיה או מַחשֵׁבמאשר לצאת עם חברים. יוצאים לטיול, הם לוקחים את האמהות מגני שעשועים וארגזי חול. ובגן ילדים כאלה ילדים לא משחקים, אלא עומדים בצד. מדוע הילד אינו מתיידד עם אף אחד ואיך לעזור לו להתרועע?
הפרת סוציאליזציה - מתי לדאוג?
היעדר המגעים החברתיים אצל ילדים צפוי להבהיל כל הורה. עם זאת, אמהות חד הוריות ואבות מרוצים מילד יחיד, מכיוון שזה נוח. כל הזמן באופק, ולא נעלם עם חברים, מהם ניתן להצטבר הרגלים רעים. תפוס בעבודות בית, לא תלוי בטלפון. לא מביא הביתה עמיתים רועשים, שלאחריה מתחיל התקף מיגרנה. זה קורה שמבוגרים עצמם מבודדים את התינוק מבלי משים שלא בגלל חרדה ופחדים מתמידים. זה טוב? ברור שלא!
חוסר הרצון לקיים אינטראקציה עם הסביבה שלך הוא פעמון מדאיג. זה לא סוד שחיים נוספים תלויים ביכולת לתקשר עם בני גילם: הצלחה אישית ומקצועית, השגת גבהים בקריירה. על ידי איזה סימנים האם אתה יכול לנחש שהילד שלך בודד ויש לו בעיות תקשורת רציניות?
- הילד מתלונן כל הזמן שהחבר'ה בגן או בבית הספר לא רוצים לשחק איתו, להתיידד ואפילו לצחוק עליו. אגב, לא תשמע הודאות כאלה מילדים ביישנים ושמורים.
- כדאי להתבונן מקרוב בהתנהגות בגן המשחקים. הילד יכול לרוץ, להתנדנד על נדנדה, לבנות טירת חול, אך יחד עם זאת לא ליצור קשר עם ילדים אחרים או להפך, מסדר עימותים רבים.
- בידוד מיוחד מורגש במיוחד בקבוצה או בכיתה בה ילדים מבלים יחד את רוב שעות היום. בדוק עם מי ילדך מדבר, האם הוא מבקש ממישהו עזרה. אצל החניכים, שימו לב כמה הוא פעיל, האם חבריו לכיתה בוחרים בו בזוג לריקודים ותחרויות.
- הנבל הקטן לא להוט לדבר על חברים בגן, צריך ממש לשלוף ממנו את המידע הזה. הוא לא סובל ממחסור בחברים, לא ששים לצאת החוצה, אוהב להישאר בבית בסוף השבוע ולשחק לבד.
- הילד מאוד מסרב ללכת לגן או לבית הספר, מנסה למצוא פרצה כלשהי כדי לא לבקר אותם. הוא חוזר מבית הספר / הגן מוטרד ועצבני. הוא עונה באדישות על כל בירור: "אני לא רוצה לדבר על גן ילדים".
- יום הולדת הופך לחופשה ממש עצובה בלי כיתות. אגב, הם גם לא רוצים לראות אותו בניצחון שלהם.
כמובן שיש ילדים שלא באמת זקוקים לחברה - למשל מופנמים או מה שנקרא גיקים. הם מספקים את עצמם ותופסים כל התערבות במערכות יחסים עם עמיתים עם עוינות. ובכל זאת, אם ציינת אותות מדאיגים המדברים על קשיים חמורים בתקשורת, נקוט בכל האמצעים הדרושים כדי להבריא את הילד טוב יותר.
הגורמים לחוסר פעילות לילדים
- ילדים הם בדרך כלל אכזריים ומציגים כינויים מעליבים עבור אלה ששונים מהם לפחות במקצת. מלאות יתר, גמגום, הרכבת משקפיים, שיער אדום - כל זה יכול להפוך לאירוע מועדף ללעג וכתוצאה מכך לחוסר נכונות ליצור קשר עם בני גילם.
- הפופולריות בקבוצה עשויה להיות תלויה במצב הכלכלי ובמראה החיצוני. בני נוער לרוב מתגרים במי שיש בגדים לא אופנתיים או דוגמנית ישנה של טלפון נייד.
- הילד גדל במשפחה חסרת יושר שבה אומרים לו כל הזמן שחברים יכולים להונות ולבגוד. מבוגרים מוצאים גם תכונות שליליות עם כל חבר של בנם או בתם: הם לומדים בצורה גרועה, מתנהגים בצורה מגעילה, אביו עובד כשרת שגרתית.
- אולי ההורים עסוקים בעבודה או כיוונו את כל מרצם לתינוק שזה עתה נולד. אם מבוגרים לא שמים לב לילד מספיק, הוא מתחיל לראות את עצמו מיותר ומסוגל לסרב לקיים אינטראקציה עם בני גילו.
- ילדים ביישנים הופכים לעתים קרובות למנודים בגנים ובבית הספר, מכיוון שהם לא יכולים להציע משחק מעניין ופוחדים ליצור קשר בעצמם. בידוד בכפייה בילדות המוקדמת כתוצאה ממחלה כרונית, חרדת האם וחשדנותה מביאים לביישנות ופחד מטעות.
- אם ילד מתנהג באגרסיביות, מאמין שצריך לפתור קונפליקטים בעזרת אגרופים וקללות, אז בדרגת הסתברות גבוהה הוא ימצא בידוד וחוסר חברים.
- ילד בגיל הרך שגדל על בסיס "אליל המשפחה" שואף להיות תמיד הראשון, לא רוצה להתחשב באינטרסים של ילדים אחרים. מיניון כזה מסרב להתיידד עם כל מי שאינו מקבל את עמדתו המיוחסת.
- בסיכון הם מה שמכונה ילדים ביתיים, שמבלים את רוב זמנם בשיחה עם סבתם ולא הולכים לגן. הם מתקשים להסתגל בבית הספר היסודי מכיוון שאין להם כישורים לקיים אינטראקציה עם קבוצת ילדים.
אנו קוראים גם:איך לא לגדל סיסי
הילד אינו חבר עם אף אחד: מה לעשות
- אם הסיבה לבידודו של הילד היא טלפון נייד ישן ומלתחה מיושנת, אינכם צריכים לרכוש מייד את הדברים היקרים ביותר ואת הטלפון החכם. גלה את טעמיו והעדפותיו ואז דן ברכישת גאדג'ט אופנתי, אך תוך התחשבות בתקציב המשפחתי. ילדים יהיו בטוחים יותר אם תחשב בדעותיהם.
- הקלט את ילדך במדור הספורט או מועדון ריקודיםאם מעמד חברתי נמוך קשור למשקל עודף. כך תוכלו לשחרר אותו ממספר קומפלקסים הנוגעים למראה שלו ולעזור לכם להתיידד חברים חדשים או להתיידד עם חברי כיתה המגיעים גם הם למועדון זה.
- בקש תמיכה מפסיכולוג אם נוצרו קשיים בתקשורת כתוצאה מהתנהגות מסוימת של גן ילדים: אגרסיביות, נגיעות מוגזמת, קלקול, יהירות.
- הילד צריך להרגיש את התמיכה שלך, אז הקדיש לו תשומת לב מירבית. ספר לנו על החוויות השליליות שלך הקשורות לעובדה שהיו לך מעט חברים בילדותך. שימו דגש מיוחד לפיתרון המוצלח של מצב זה.
- תיהנו בבית, הזמינו ילדים מהגן, מבית הספר. אולי מחוץ לחומות המוסד החינוכי, החבר'ה יוכלו להתיידד הרבה יותר מהר. הכירו את הוריהם של תינוקות אחרים ויצאו לאירועים משפחתיים נפוצים: שבו בבית קפה, טיילו בפארק.
- הקצה את התינוק לחלוק ממתקים או תפוחים, כך שהוא יזכה בסמכות הדרושה בקרב בני גילו.הבא עפרונות צבעוניים וכדור לגן המשחקים וארגן בילוי משותף שבמרכזו יהיה צאצאיך. תרמו גם להופעתם של אהדה ומשחקי חוץ בחוץ: מחבואים, מפיות, עיניו של האדם העיוור.
- תמכו בכל צעד בגבר השקט שלכם שהחליט לפגוש ילדים אחרים. השתדלו לא לתת רייטינג שלילי לחבריו וחבריו, כדי לא להרוס את היוזמה ואת חופש הבחירה.
- בקש מהמורה או מהמורה בכיתה לכלול את הילד לעתים קרובות יותר בפעילויות תיאטרליות ומשחקי תפקידים. שיעורים כאלה יעזרו לו להתמודד עם ביישנות, לחשוף כישרון אמנותי ולבנות יחסים ידידותיים עם אנשים סביבו.
- אגב, מורה מנוסה יגיד לך איזו קבוצה הכי טובה במגע עם התינוק. בקשו מהם לשבת בשולחן אחד לארוחות צהריים ואירועים חינוכיים.
כשאתה מנסה לשפר את מערכת היחסים של ילדך עם בני גילם, הקפד להיות טקטי ביותר: אל תכריח אותו להיות חבר עם מישהו, אל תכפה תקשורת עם ילדים אחרים. זכור, התערבות רשלנית במרחב המחיה האישי שלך יכולה להוביל לתוצאות לא רצויות.
אנו קוראים גם:
- פראי: או מדוע הילד אינו מתקשר עם בני גילם
- עצה רעה: איך לגדל ילד חסר ביטחון
- סכסוכים במגרש המשחקים: איך לא להביא לקרב?
אולגה גברילובה, פסיכולוגית ילדים ומומחית ליחסי משפחה, דיברה על איך לעזור לילד להתיידד:
יום טוב. אני אם לשתי בנות יפות. אני מאמין שהילד לא מרגיש בודד, אסור לו להשאיר אותו ללא תשומת לב וטיפול. הורים אוהבים חייבים ליצור אווירה נעימה ונוחה לילדם, אחרת היא תיסגר לאחרים.
יש לי דוגמא לילד כל כך בוגר, זה אח של בעלי. בגיל 33 אין לו חברים, מעולם לא הייתה לו חברה, וכבר שנה הוא היה מובטל. לאדם יש בעיות תקשורת אמיתיות. אימהות, אל תאבדו את הראייה של "הפעמונים" המוזכרים במאמר!