Visose šeimose turėti ritualų. Mūsų šeimoje buvo įprasta skaityti istorijas prieš miegą. Mano sūnus eina miegoti, aš atidariau knygą - ir prasideda magija.
Pirmosios vaiko knygos buvo plonos minkštu įrišimu, o kiekvienoje iš jų buvo atskira pasaka su spalvingomis iliustracijomis. Galbūt trupiniai iš pradžių dar buvo per maži, kad galėtų sekti sklypą. Bet man tai buvo puiki proga prisiminti vaikystę ir pasakas, kurias aš kadaise mylėjau, bet jau pamiršau.
Kai kūdikis užaugo, knygų skaitymas nakčiai virto abipusišku malonumu. Vaikas savarankiškai pasirinko pasaką, kurią norėjo išgirsti. Jis man įteikė reikiamą knygą, ir aš pradėjau skaityti. Klausydamasis pasakos, vaikas susipažino su literatūra, lavino savo vaizduotę, o mama, matyt, kurį laiką grįžo į debesuotą vaikystę, kurioje nebuvo jokių rūpesčių.
„Gingerbread Man“, „Teremok“, „Maša ir lokys“ - vaikas klausėsi šių pasakų, pažįstamų dešimtys kartų. Iš pradžių skaitydavau juos pagrobdamas, mėgaudamasis skausmingai pažįstamomis eilutėmis. Pamažu pasakas pakeitė sūnaus lopšinės. Aš paėmiau knygą, pradėjau skaityti - ir po 15 minučių vaikas jau saldžiai knarkė. Iš pradžių buvau paliesta, bet paskui susierzinau, galvojau: „Kaip tu gali miegoti, kai perskaitei tokią įdomią knygą?“
Pamažu, skaitant pasakas ir eilėraščius, ėmė kilti klausimų ir nepasakytų frazių. Tai buvo nebe mano monologas, o mūsų dialogas su vaiku. Aš pradėjau klausti savo sūnaus: „Kur susirinko mažasis raudonasis kapucinas? Kas yra jos krepšyje? Ar nuotraukoje galite rasti stebuklą ir ąsotį? “ Taigi ritualinis pasakų knygų skaitymas tapo didaktine veikla. Net paprasti siužetai „Ryaba Chicken“ ir „ropė“ kelia daugybę klausimų: „Nuo ko pabėgo meduolius gaminantis žmogus? Kam jis ėjo? Ką senelis pasodino? Kas ištraukė ropę? “...
Iliustracijų aptarimas yra puiki proga pakalbėti apie pasaką ir jos veikėjus, apie tai, kaip vaikas ir mama įsivaizdavo personažus, ar menininkas juos teisingai nupiešė. Taigi vaikas susipažins su spalvomis, formomis, perspektyva, taip pat išmoks naujų žodžių ir terminų prasmės.
Pradėję skaityti naują pasaką, pakvieskite vaiką sugalvoti, kas bus toliau. Leiskite jam pažvelgti į paveikslėlius ir įsivaizduokite, kokį charakterį turi kiekvienas veikėjas - vienas iš jų pasirodys geras, o kuris - piktadarys.
Tai, kiek laiko reikia skaityti miegą, priklauso nuo daugelio veiksnių - nuo to, kiek tėvai turi laisvo laiko, ir nuo vaiko vidinės nuotaikos. Pradėkite aptardami siužetą, veikėjus. Tada pereikite prie skaitymo. Galite pertraukti ir aptarti bet kokius klausimus. Jei vaikas nėra pasirengęs kalbėtis arba nesijaučia labai gerai, darykite tik skaitymą.
Geriausios knygos kūdikiui - tai dešimtmečius išbandytos klasikos: brolių Grimmų, Andersenų, Charleso Perrault'o, Hoffmanno rusų liaudies ir užsienio pasakos ...
Vaikai greitai pripranta prie pasakojimų prieš miegą ir tada negali išsiversti be šio ritualo.Kūdikis ilgą laiką gali gulėti lovoje ir laukti, kol mama paguldys jauniausią vaiką į lovą ir ateis jam skaityti knygos. Tačiau išgirdęs mėgstamas eiles, jis užmiega po 5 minučių.
Klausydamasis pasakų, vaikas ne tik susipažįsta su klasikine vaikų literatūra, bet ir nusiramina. Skaitymas prieš miegą yra natūrali dienos pabaiga. Svarbu pasirinkti optimistiškas ir ne per daug „baisias“ pasakas.
Knygų skaitymas prieš miegą yra puiki paskata kūdikiui greičiau pavakarieniauti, sudėti išsklaidytus žaislus, išsivalyti dantis ir eiti miegoti be užgaidų.
Mes taip pat skaitome:
- Pasakų poveikis vaiko raidai
- Kas geriau vaikui - skaityti pasakas ar jų klausytis atliekant garso spektaklį
- Suasmenintos pasakos - kokios tai pasakos. Kokie jų pranašumai ir skirtumai nuo įprastų pasakų
- „Miego istorija“ arba kodėl programėlės negali pakeisti vaiko knygos?
