Grunnleggende om håndtering av lommepenger for barn: viktige regler

Vil du gi eller ikke gi lommepenger til et barn? I hvilken alder kan de stole på og hvor mye? Kontrollere utgiftene eller ikke? Før eller siden begynner alle foreldre å tenke på disse problemene.

Psykologer er helt sikre på at det er viktig for et barn å lære seg å håndtere penger for fullt ut å føle seg selv som person. Dette er et av øyeblikkene med utdanning og ansvarsopplæring, som betyr at et barn trenger lommepenger.

Vet du hvilken rolle økonomi spiller for et barn? Lommepenger fungerer som en sterk materiell stimulator, som også er en del av den psykologiske utdannelsen til barn. Hos dem føler barna seg mer selvstendige, uavhengige og fri fra foreldre. Takket være lommepenger lærer voksende personligheter å håndtere dem, bruke dem som tiltenkt og klokt. Det er også muligheten til å telle og beregne, spare og akkumulere pengene dine.

Vi gir ut lommepenger riktig

1. Psykologers anbefalinger - før skolealder, bør et barn ikke administrere penger - bare fra denne perioden er barn klare til ansvar.
2. Mengden lommepenger for et barn må bestemmes på forhånd, under hensyntagen til familiens inntekt, barnets alder og formålet med utgiftene. Det vil være riktig hvis du diskuterer dette øyeblikket med alle husstandens medlemmer i familierådet, inkludert barnet.
3. Modusen for å utstede penger er et viktig poeng. Gi ut penger på en vanlig dag, i midten av uken, er dette nødvendig, slik at barnets utstedelse av penger ikke er forbundet med akademisk suksess (med å oppsummere resultatene av studier, atferd for uken, etc.). For barn i barneskolealder, gi ut penger en gang i uken. For eldre barn - en gang i måneden.
4. Du må kontrollere retningen på pengene du bruker barnet - spør daglig hva han spiste, hva han kjøpte og så videre. Det er bedre å gjøre dette i detalj, for da vil ikke barna raskt kunne komme med alternativer for unnskyldninger for juks. Dette er nødvendig for å sikre at pengene som ble utstedt ikke ble brukt på alkohol, tobakk og andre skadelige ekle ting.
5. Penger skal ikke være et middel til innflytelse. Å studere og gjøre lekser er barnets ansvar, så barnet skal ikke oppmuntres eller straffes med lommepenger. Mengden lommepenger skal ikke avhenge av stemningen til foreldrene, atferden til barnet, hans suksess på skolen og så videre. For brudd på disiplin og andre punkter skal det være en straff som ikke er relatert til penger.
6. Ikke del ut penger utover det avtalte beløpet.

Jordens økonomiske utdanning - vi lærer barn hvordan de kan forvalte penger på en klok måte

1. Ikke kast påtrengende og ikke kast barnets penger. Når du gir barn penger en gang i uken eller en måned, må du forklare ham at dette beløpet må "strekkes" for hele den angitte perioden. Og ikke lenger dykke ned i situasjonen, selv om babyen tilbrakte alt på noen få dager. Han trenger å lære å styre dem uavhengig, og i tilfelle tankeløse utgifter, overføre denne erfaringen til seg selv til neste "lønnsslipp".
2. Hvis barnets første situasjon er dårlig (han prøver å styre økonomien klokt, men han lykkes ikke selv når den første euforien går og de første "lønnene" blir brukt tankeløst), så la ham skrive ned hver utgift i en notisbok eller notisblokk for å se hvor pengene går.
3. For å få barn til å forstå viktigheten, betydningen og verdien av penger, kan du betro dem små innkjøp. Tildel barnet å betale ut av lommepenger for noe viktig, men ikke dyrt. Måten et barn kjøper for seg selv, for eksempel kontor osv.
4. Over tid må du øke lommepengene for barnet når han vokser opp, fordi behovene hans vil vokse (men det er viktig hver gang å angi årsaken til økningen og tiden mellom tilskudd). Så du lærer barnet ditt å styre økonomien klokt, bruker dem ikke bare på underholdning, søtsaker og leker, men betaler også transportkostnader, frokost på skolen, kinobilletter og konserter, skaffer deg kontorrekvisita og bøker, kjøper gaver til venner osv. . Det er veldig viktig, fordi på denne måten lærer barnet å rimelig nærme seg utgifter.

[sc navn = ”annonser”]

Sikkerhetsreguleringer

Penger til lommeutgifter er ikke bare uavhengighet og en viss uavhengighet, og ikke bare muligheten til å kjøpe noe. Det er også et ansvar og en viss fare forbundet med bruk og oppbevaring av dem. Penger kan gå tapt, de kan tas bort eller stjålet. For å forhindre at barnet har slike øyeblikk, fortell ham om følgende regler:

1. Du kan ikke vise penger til utenforstående (barn eller voksne), for å skryte av pengene dine.
2. Det er bedre å holde penger hjemme et bestemt sted (sparegris), du skal ikke ta med deg all sparingen din, du trenger ikke å ha penger for løpende utgifter eller la dem ligge i yttertøyens lommer (kjøp en lommebok til barnet ditt).
3. Advarsel barnet ditt om at hvis de truer ham og krever penger av ham (ukjente barn eller voksne), så la ham gi dem bort uten motstand. Helsen og livet til et barn er mye dyrere enn noen regninger. Men hva som er dyrere - det er uvurderlig.
4. Husk også på barnet at det er strengt forbudt å låne penger fra ukjente voksne eller gi deres i bytte mot et løfte om å gi dem tilbake snart.

Husk at penger for et barns lommeutgifter er en mulighet for ham å lære å bruke dem. Så han vil kunne bli kjent med verdien av menneskelig arbeidskraft, planlegge, kontrollere kostnader og ganske enkelt kompetent håndtere økonomi.

Vi leser også:

• Barn og lommepenger: hvordan lære et barn å forholde seg til penger
• 12 regler for utstedelse av lommepenger til barn (personlig erfaring). Pluss råd om videoekspert
• Barn og penger: 10 feil med økonomisk utdanning
• Video: lommepenger - 5 tips for å lære barnet ditt å håndtere penger
• Hvordan svare barnet hvor pengene kommer fra mamma og pappa?
• Hvordan oppmuntre et barn

Opplevelsen til familien Brovchenko. Fra hvilken alder skal barn få lommepenger, og er det nødvendig

Fra hvilken alder, hvor mye og hvorfor de skal gi barn lommepenger. Kan barn tjene egen økonomi:

Hvordan lære et barn å håndtere penger

Yana Vueva snakker om hvordan man kan innpode et barn med en følelse av budsjett og en følelse av stabilitet, samt evnen til å forvalte penger og forstå at noe er mulig, men noe er umulig. Hvordan lære et barn å bruke lommepenger?