Ако се дете ни са ким не спријатељи: борба против самоће детета

Детињство је време открића, упознавања са непознатим светом и новим људима. Али неке бебе воле да седе код телевизора или рачунарнего излазак са пријатељима. У шетњу одводе мајке са игралишта и кутија за песак. А у вртићу се таква деца не играју, већ стоје по страни. Зашто се дете ни са ким не дружи и како му помоћи да се социјализује?

Кршење социјализације - када бринути?

Недостатак социјалних контаката код деце мора алармирати било којег родитеља. Међутим, самохране маме и тате задовољни су самохраним дететом, јер је то згодно. Све време на видику, а не нестајање са пријатељима из којих се могу накупити лоше навике. Заузет је са послом у домаћинству, а не виси на телефону. Не доноси кући бучне вршњаке, након чега почиње напад мигрене. Дешава се да одрасли сами невољно бебе изолирају због сталне стрепње и страха. Да ли је добро? Наравно да не!

Безвољност за интеракцију са околином је алармантно звоно. Није тајна да даљи живот зависи од способности комуникације с вршњацима: личног и професионалног успеха, постизања висине у каријери. Од стране какви знакови да ли можете да претпоставите да је ваше дете усамљено и да има озбиљних проблема у комуникацији?

• Дете се непрестано жали да се момци у вртићу или школи не желе играти са њим, спријатељити и чак му се смеју. Узгред, такве стихове нећете чути од стидљиве и резервисане деце.
• Вриједи детаљније погледати понашање на игралишту. Дете може трчати, љуљати се на љуљачки, градити пешчани дворац, али истовремено не контактира с другом децом или, напротив, уређује бројне сукобе.
• Посебна изолација је посебно уочљива у групи или разреду где деца већину дана проводе заједно. Погледајте са ким вам дете говори, пита ли некога за помоћ. На матинеји обратите пажњу на то колико је активан, да ли ће га другови изабрати у пару за плесове и такмичења.
• Мали негативац не жели да разговара о пријатељима из вртића, морате га буквално извући из њега. Не пати од недостатка пријатеља, изузетно нерадо излази, воли да остане викендом код куће и да се игра сам.
• Дете се веома нерадо креће у башту или у школу, покушавајући да нађе пушкарнице како их не би посетило. Враћа се из школе / вртића узнемирен и нервозан. На све упите одговара: "Не желим да причам о вртићу".
• Рођендан се претвара у заиста тужни одмор без другара. Успут, такође га не желе видети на свом тријумфу.

Узроци неактивности деце

• Деца су често окрутна и сусрећу се са увредљивим надимцима за оне који се барем мало разликују од њих. Прекомерна пуноћа, муцање, наочаре, црвена коса - све ово може постати омиљена пригода за исмевање и, последично, неспремност за контакт са вршњацима.
• Популарност у тиму може зависити од финансијског положаја и изгледа. Тинејџери често ругају онима који имају модну одећу или стари модел мобилног телефона.
• Дете одраста у нестољубивој породици у којој му стално говоре да се пријатељи могу преварити и издати. Одрасли такође проналазе негативне особине са сваким пријатељем свог сина или ћерке: лоше уче, понашају се одвратно, његов отац ради као обичан домар.
• Можда су родитељи заузети на послу или сву енергију усмеравају на тек рођену бебу. Ако одрасли не посвете довољно пази детету, оно почиње да сматра себе непотребним и у стању је да одбије интеракцију са вршњацима.
• Стидљива деца често постају одметници у вртићу и школи, јер не могу да понуде занимљиву игру и плаше се да наведу контакт. Присилна изолација у раном детињству због хроничне болести, мајчина анксиозност и сумњичавост доводе до стидљивости и страха да погреше.
• Ако се дете понаша агресивно, верујући да конфликте треба решавати уз помоћ песница и псовки, тада ће са великом вероватноћом наћи изолацију и недостатак пријатеља.
• Предшкол који је одгајан на основу „породичног идола“ тежи да увек буде први, не желећи да се обраћа интересима друге деце. Такав минион одбија да се спријатељи са свима који не прихвате његов привилеговани положај.
• У ризику су такозвана домаћа деца, која већину времена проводе разговарајући са баком и не иду у вртић. Имају потешкоћа у прилагођавању у основној школи, јер немају вештине за интеракцију са групом деце.

Такође читамо:Како да не подигнете сесију

Дете није ни са ким пријатеље: шта да ради

1. Ако је разлог изолације детета стари мобител и застарела гардероба, не морате одмах да купујете најскупље ствари и паметни телефон. Откријте његов укус и склоности, а затим разговарајте о куповини модерног гадгета, али узимајући у обзир породични буџет. Деца ће постати самопоузданија ако се осврнете на њихова мишљења.
2. Снимите дете у спортском одељку или Плесни клубако је низак социјални статус повезан са вишком килограма. Тако ћете га ослободити бројних комплекса око његовог изгледа и помоћи вам да стекнете нова пријатељства или стекнете пријатељства са школским колегама из разреда који такође похађају овај клуб.
3. Потражите подршку психолога ако су се потешкоће у комуникацији појавиле због одређеног понашања предшколског узраста: агресивност, претјерана дирљивост, размаженост, бахатост.
4. Дете мора осетити вашу подршку, зато му посветите максималну пажњу. Реците нам о својим негативним искуствима везаним за чињеницу да сте и у детињству имали неколико пријатеља. Посебно нагласите успешно решење ове ситуације.
5. Забавите се код куће, позовите децу из вртића, школе. Можда ће ван зидова образовне установе момци брже моћи да се спријатељи. Упознајте родитеље других беба и изађите на уобичајене породичне догађаје: седите у кафић, прошетајте парком.
6. Доделите беби да дели слаткише или јабуке, тако да ће стећи потребан ауторитет међу вршњацима.Донесите шарене бојице и лопту на игралиште и организујте заједничку забаву, у чијем ће центру бити ваше потомство. Такође доприносе настанку симпатија и пријатељства на отвореном: игре скривача, салвете, очи слепца.
7. Подржите сваки корак свог мирног човека који је одлучио да упозна другу децу. Покушајте да не дајете негативне оцене својим пријатељима и пријатељима како не бисте нарушили иницијативу и слободу избора.
8. Затражите од учитеља или разредног наставника да дете чешће укључује у позоришне активности и игре улога. Овакве часове помоћи ће му да се избори са стидљивошћу, откриће уметнички таленат и изгради пријатељске односе са људима око себе.
9. Успут, искусни учитељ ће вам рећи која је група најбоље у контакту са бебом. Замолите их да седе за једним столом за ручак и образовне догађаје.

Када покушавате да побољшате однос свог детета са вршњацима, будите крајње тактни: немојте га форсирати да спријатељи са неким, не наметајте комуникацију са другом децом. Запамтите, неопрезно уплитање у ваш лични животни простор може довести до нежељених последица.

Такође читамо:

• Дивљак: или зашто дете не комуницира са вршњацима
• Лош савет: како одгајати дете несигурно
• Сукоби на игралишту: како не довести у свађу?

Олга Гаврилова, дечји психолог и специјалиста за породичне односе, разговарала је о томе како помоћи детету да се спријатељи: