Stammande hos barn - hur man kan hjälpa ett barn

Talapparatens normala funktion är lika viktig för barnets utveckling som förmågan att röra sig helt och hållet. Om stamning inträffar finns det en stor fara för att ditt barn inte bara kommer att bli långsammare än resten av barnen i att lära sig världen runt honom, utan också bli mer fristående och tillbaka. Om du märker de första tecknen på stamning hos ditt barn, låt inte situationen flyta.

stamning — det är en talstörning som kännetecknas av ofta upprepning eller förlängning av ljud eller stavelser, eller ord; eller ofta stoppar eller beslutsamhet i talet och bryter dess rytmiska flöde. Diagnosen ställs när dessa symtom är betydande. En mer enkel, men bara generaliserande den tidigare definitionen av stamning som "kränkning av den temporytmiska organisationen av tal på grund av det krampaktiga tillståndet i musklerna i talapparaten" har fastställts i den ryska taleterapilitteraturen.

Första tecken på stamning

När du stamar uppträder nästan alla barn på samma sätt. Föräldrarnas huvuduppgift är att känna igen de första larmklockorna i tid och förhindra fortsatt utveckling av problemet. De viktigaste tecknen på stamning inkluderar följande beteendemässiga egenskaper:

• Stamming åtföljs nästan alltid av spänningar, ångest och rädsla för tal;
• När man stammar, är onaturliga rörelser, ansiktsgrim eller tics möjliga, med hjälp av vilken en stamande person försöker övervinna stamningen;
• Ett barn kan uttala de första stavelserna under lång tid eller upprepa samma ord flera gånger;
• Barnet kan inte koncentrera sig under lång tid, plötsligt avbryter sitt tal, blir tyst;
• I början eller i mitten av en mening upprepas ofta de extra ljuden "A", "O", "Och";
• Barnet stannar ofta och funderar över varje ord;
• Ytlig, oregelbunden andning, clavikulär eller bröstkorg, andningskoordination Barnet börjar prata efter ett helt andetag eller vid inandning;
• Ofrivilliga rörelser under tal - blinkning, uppblåsthet i näsvingarna, ryckningar i ansiktsmusklerna;
• Användning av taltrick för att dölja felet - leende, gäspningar, hosta;
• Barnet börjar använda gester istället för ord.

Stammning sker oavsett ålder, men förekommer oftast hos barn i åldern 2 till 6 år, när talfärdigheter utvecklas. Pojkar är tre gånger mer benägna att stamna än flickor. Ibland uppstår återfall av stamning hos ungdomar i åldern 15-17 år, oftast är det förknippat med förekomsten av neuros.

Psykologiska drag av stamning

• blyghet och förlägenhet i människors närvaro;
• överdriven känslighet;
• fantasiljusstyrka som förbättrar stamningen;
• relativ viljestörning;
• en mängd psykologiska knep för att eliminera eller minska stamningen;
• rädsla för att tala i närvaro av vissa människor eller i samhället.

Konsekvenser av stamning

• Brott mot social anpassning;
• Minskad självkänsla;
• Logofobi - rädsla för tal;
• Soundophobia - rädsla för att skapa ett separat ljud;
• Förvärringen av talnedsättning.

Orsaker till stamning

Stammning kan tyckas ganska oväntat. Men i alla fall har alla typer av stamning sin egen anledning att dyka upp. Det är av denna anledning som måste hittas så snart som möjligt, eftersom det kommer att bero på denna ytterligare framgång för behandlingen.

• Skrämsel
• Överförd meningit eller encefalit;
• Diabetes;
• Ofta sömnlöshet och enurese;
• Brist på träning och trötthet;
• Lång vistelse i ett stressat neurotiskt tillstånd;
• En kraftig förändring i miljön (rörlig, lång resa);
• Alltför strikt inställning av föräldrar till barnet;
• Störningar i centrala nervsystemet;
• Ärftlighet;
• Försvagat huvud, hjärnskakning;
• Dålig anpassningsbarhet till samhället;
• För sent eller för tidigt talutveckling;
• Brott mot det centrala nervsystemets normala funktion;
• Hög mottaglighet för förkylning.

I allmänhet är det inom medicinen vanligt att skilja två huvudtyper av stamning:

1. Neurotisk - uppstår på grund av ett psykologiskt trauma, chock (till exempel rädsla eller stress; denna form av sjukdomen är vanligtvis lätt att korrigera) eller på grund av en alltför ökad talbelastning. Denna typ av störningar drabbar mestadels synliga och utsatta barn.
2. Neurosliknande - utvecklas ofta med skador på nervsystemet, som kan ärva eller bli en konsekvens av en kränkning av intrauterin utveckling.

Till följd av anfall uppstår stamning:

• Tonic, förknippat med en skarp hypertonicitet i musklerna i läppar, tunga, kinder, vilket leder till en paus i talet.
• Klonisk - kännetecknas av flera sammandragningar av ledartade muskler, och leder till att en enda stavelse eller ljud upprepas.
• Tonic-kloniska.
• Klon tonic.
• Artikulatorisk.
• Röst
• Luftvägarna.
• Blandad.

Sök hjälp av en specialist omedelbart efter att du märker tecken på stamning hos barnet. I de tidiga stadierna kan problemet fortfarande åtgärdas snabbt. Därför inte skjuta upp att gå till läkaren för senare, läkaren kommer att hjälpa till att bestämma typ och typ av störning, samt föreskriva effektiv behandling.

Varför stammar barnet:

Hjälp barn

Om du har stamat, måste du besöka flera läkare samtidigt, nämligen logoped, psykolog, neurolog. Efter en fullständig undersökning och exklusive symptom som inte är relaterade till störningen kan du börja fullständig behandling.

Med den neurotiska typen av stam, föreskriver läkaren specialterapi, som bör minska exponering för stress och våldsamma känslor. Detta hjälper till att hitta ett lämpligt tillvägagångssätt för barnet och lära föräldrarna att kommunicera korrekt med honom.

Med neurosliknande stamning är medicinering nödvändig i kombination med ett psykologbesök. För att resultatet ska bli märkbart och hållbart är det nödvändigt med långvarig behandling som kommer att åtföljas av att behålla behagliga förhållanden på den plats där barnet bor.

Vid behandling av stam är det nödvändigt att följa följande läkares rekommendationer:

• Skapa bekväma förhållanden för barnet i huset. Var försiktig så att barnet inte kommer ur balans och inte provocerar negativa känslor, utesluter tecknad film och spel av aggressiv karaktär;
• Var särskilt uppmärksam på den lugna atmosfären i familjen - barnet ska inte höra skrik, gräl, uppleva straff, se plötsliga rörelser och gester;
• Kommunicera med barnet i lugna toner, tala tydligt och läsbart;
• Berätta aldrig för ett barn att han säger eller säger något fel;
• Läs mer berättelser för ditt barn (effekterna av sagor på ett barn)Läs inte fruktansvärda berättelser på natten, eftersom detta väcker en känsla av ständig rädsla: rädsla för att se Baba Yaga, helvete, djävulen;
• Kom in i huset sällskapsdjur. Således kommer babyen att upphöra att känna sig ensam och deprimerad och kommer att bli en riktig vän;
• Tala med stammen tydligt, flytande (utan att bryta ett ord från ett annat), ta dig tid, men uttal inte ord i stavelser eller i en chant;
• Försök att föra barnet närmare de balanserade, vältalande kamraterna så att han lär sig att tala tydligt och uttryckligt;
• Du kan inte involvera en stam i ett spel som väcker och kräver taldeltagare från deltagarna;
• Om barnet inte någon gång vill kommunicera med människor eller med sina kamrater på lekplatsen, tvinga inte honom till detta.

Äldre barn behöver djupare behandling, vilket inkluderar förebyggande av personlighetsförvrängning. Denna terapi utförs av en psykolog så att barnet inte känner sig rastlös och inte upplever komplex på grund av hans problem. Om du inte använder denna terapi kan barnet utveckla en rädsla för att prata och vara omgiven av människor.

Förebyggande åtgärder

För att förhindra utveckling av en möjlig stam eller konsolidera effekten efter behandlingen är det nödvändigt att följa följande förebyggande åtgärder:

1. Skapa för ditt barn det ideala läget för dagen, där han kommer att ha tillräckligt med tid för spel, promenader och sömn. Vid åldern 3 till 7 år behöver barnet minst 10 timmars natt sömn och 2-dagars sömn. Dagssömn är helt enkelt nödvändig, eftersom den påverkar barnets psyko-emotionella tillstånd positivt.
2. Låt inte titta på program och tecknat som inte motsvarar ditt barns åldersgrupp och kan orsaka oförutsägbara känslomässiga utbrott.
3. Överbelasta inte barnet med nya intryck (läsning, filmer, titta på TV) under perioden med remission efter behandlingen.
4. Överbelasta inte barnet, tvinga honom att lära sig hela dikter för att visa upp för vänner eller föräldrar i dagis.
5. När du straffar ett barn får du inte lämna honom ensam i ett mörkt rum, eftersom det finns en hög risk att utveckla tvångsmässig rädsla. Bättre lämna barnet utan en söt eller utan en favoritleksak om han är skyldig.
6. Engagera ditt barn i musik- eller dansklasser, detta bidrar till upprättandet av korrekt talandning, rytm, takt och så kommer barnet att frigöras och bli mer självförtroende. Användbara sångklasser.

[sc name = ”ads”]

Stammning hos barn är ett tillräckligt allvarligt problem, men helt eliminerat om du är uppmärksam på det i tid och går till rätt specialist för hjälp.

Vi läser också: Varför pratar inte ett barn på 2-3 år - orsaker, och vad ska föräldrar göra? Behandling, tester, talterapeutkonsultationer, klasser och spel

Vad ska jag göra om barnet börjar stam?

SDK: Talterapeutklass: Stamming

Dr Komarovsky, tillsammans med taleterapeuten Victoria Goncharenko, kommer att ta reda på hur föräldrar ska agera om deras barn har en pratstörning: vilken läkare man ska gå till, vilken dagsplan man ska välja, vad man ska göra med barnet. Evgeny Olegovich och hans gäst kommer också att besvara frågor från publiken genom att beskriva beteendet hos föräldrar med barn som har stammat.