Çocuk anaokulunda hiçbir şey yemiyorsa: nedenleri ve ne yapılacağı (bölüm 2)

Bu durum her zaman meydana gelir. Bunun ebeveynlerin endişesine ve hatta endişeye neden olduğu açıktır. Her ne kadar - özellikle endişelenmeye değmez. Birincisi, bir çocuğun anaokulunda yemeyi reddetmesi, genellikle çocuğun iyiliği için ciddi sonuçlara neden olmaz. İkincisi, böyle bir "çocuk isyanı" her zaman kendi ebeveynlerinin açık bir fikre sahip olması gereken kendi nedenlerine sahiptir.

Bir çocuğun yiyeceği reddetmesinin psikolojik nedenleri

Birkaç çocuk anaokulunda kaldıkları ilk günlerde yemekten zevk alır. İlk olarak, yeni yere ve onu çevreleyen yabancılara alışması gerekiyor. Başka bir deyişle, uyum. Uyum, çocuğun yemeyi reddetmesinin ana nedenlerinden biridir. Ebeveynler, keskin bir manzara değişikliğinin her zaman bebek için bir stres olduğunu anlamalıdır. Bu durumda çocukluk stresinin ana nedenleri şunlardır:

• Erken yükseliş. Evde, çocuk iyi bir gece uykusu olduğunda uyanabilirdi. Bir anaokulunda onu zorla ve çok erken uyandırırlar. Çocukların bedeninin ve ruhunun onun için yeni bir rejime adapte olması gerektiği açıktır. Bu gerçekleşene kadar, bebek kaprisli olacak ve yiyecekleri reddedecek;
• Anaokulunda, bebeği ilgilendirebilecek birçok yeni oyuncak var. Ve bu tür oyuncaklarla "yeterince oynamıyor" olsa da, çocuk büyük olasılıkla anaokulu kahvaltılarının ve akşam yemeklerinin oynamasını engellediğine inanarak yiyecekleri reddedecektir;
• Çok fazla akran var. Evde, bebek çoğunlukla bahçedeki bir sanal alanda ebeveynleri, erkek kardeşi veya kız kardeşi, büyükanne ve büyükbaba veya iki veya üç akran ile konuştu. Anaokulunda, iletişim çemberi önemli ölçüde genişledi. Şimdi birçok akran tarafından kuşatıldı. Anaokulunda kaldığı ilk günlerde çocuk onlarla bir ilişki kurmaya ve dedikleri gibi takımdaki yerini bulmaya çalışacaktır. Bu, çok fazla güç gerektiren karmaşık bir psikolojik süreçtir ve bu nedenle bebek yemeyi reddedebilir;
• Genellikle, özellikle anaokulunda olmanın ilk günlerinde, çocuğa annesinin ayrıldığı ve asla geri dönmeyeceği görülmektedir. Aynı zamanda, annenin onu mutlaka akşam alacağına dair hiçbir garanti bebeği etkilemez. Çocukların ruhu bu şekilde çalışır. Bu durumda bebeğin olması gerektiği gibi yiyemeyeceği açıktır;
• Çocuk sadece annesini dinlemeye alışkındır ve öğretmene itaat etmek istemez. Bu nedenle anaokulunda yemek yemeyi de reddedebilir;
• Evde olan bebek, resepsiyona başlamadan önce ona her zaman bir hikaye anlattıkları, bir kitap okudukları veya bir çizgi film gösterdikleri gerçeğine alışkındı. Açık nedenlerden dolayı, anaokulundaki hiç kimse bunu özellikle onun için yapmayacaktır. Sonuç olarak, çocuk, bir masal veya sevilen bir çizgi beklemeden, yemeyi reddedebilir;
• Yemek yemeyi reddeden bebek böylece ebeveynleri manipüle etmeye çalışır. Yemeğin reddedilmesinin ebeveynlerin endişelenmesini ve endişelenmesini sağlayacağının farkındadır ve mümkün olan en kısa sürede onu almaya çalışacak, hatta artık anaokuluna getirmeyeceklerdir. Böyle bir tezahür çocukça bencillik bu durumda sadece bir tanesinden uzak. Diğer egoistik belirtiler çocukların sabah öfke nöbetleri, çocuğu anaokulunda bıraktığında anneden sonra kaçmaya teşebbüs olabilir.

Bu, bebeğin yemeyi reddedebileceği psikolojik nedenlerin sadece ana ve en genel listesidir. Her çocuk bir kişilik olduğundan, her bir çocuğun reddetmek için bireysel nedenleri olabilir. Ebeveynler, bakıcıları çocuğun karakterinin bireysel özellikleri hakkında bilgilendirmelidir. Eğitimcilere göre, bu önemli ebeveyn bilgilerini dikkate almak ve çocukla iletişim sürecinde mümkün olduğunca dikkate almaya çalışmak zorundadırlar.

Bebeğinizin yemesinin başka nedenleri

Psikolojik anlara ve nüanslara ek olarak, çocuklar başka nedenlerle anaokulunda aç kalabilirler. İşte bu nedenlerden en yaygın olanları:

• Çocuk yiyeceklerde çok seçici ve anaokulu yemeklerini sevmiyor. Bu aynı zamanda çocuğun kendisine aşina olmayan yiyecekleri denemekten korktuğu gerçeğini de içerir. Bebek 2-3 yaşındaysa, yaş nedeniyle hala yiyecekte herhangi bir tercih oluşturmak için zamanı yoktu. Bu durumda, birkaç gün sonra, onun için yeni yemeklere alışacak. Çocuk anaokuluna 4-5 yaşında girdiyse, bilmediğiniz yiyeceklere alışmak daha uzun ve daha zor olacaktır;
• Yemeyi reddeden çocuk protesto eder. Böyle bir çocuk “isyanı” genellikle birkaç durumda olur: bebek son zamanlarda anaokuluna girdi, öğretmeni değişti, buna alışmayı başardı, başka bir gruba transfer edildi, en sevdiği oyuncağı vb. İle oynamasına izin verilmedi;
• Bebek yiyeceklerden, çünkü kendini kötü hissediyor: soğuk algınlığı, mide ağrısı var, gevşek diş vb.;
• Bir çocuğun bazı ürünlere konjenital alerjisi vardır. Ebeveynler, bebeği anaokuluna vermeden önce öğretmenleri bu konuda uyarmalıdır;
• Çocuk doğuştan gelen özellikleri nedeniyle çok az yiyor ve bu nedenle anaokulunda sunduğu her şeyi yiyemiyor. Bu özellikle küçük boy ve kiloya ve sakin bir karaktere sahip çocuklar için geçerlidir;
• Evde olmak, çocuk anaokulundan farklı bir diyete alışkındır. Başka bir deyişle, anaokulunda teklif edildiğinde yemek istemiyor ve imkansız olduğunda istiyor. Bu, evde bebeğin programa göre beslenmediğini, ancak sorduğu veya ebeveynler için daha uygun olduğu gerçeğini de içerir;
• Çocuk kendi kaşığı ile nasıl yemek yiyeceğini bilmiyor. Anaokulunda bir bebek teşhis etmeden önce ebeveynlerin ona kaşık kullanmayı öğret ve diğer çatal bıçak takımı. Herhangi bir nedenle bu yapılmadıysa, neredeyse kesinlikle bebek anaokulunda açlıktan ölecek. Diğer çocuklarla meşgul olan öğretmenin, onu beslemek için şanssız çocuğa dikkat etmemesi olabilir;
• Çocuk anaokuluna götürülmeden önce beslenir. Bu durumda, bebeğin anaokulu yemekleri yemesinin olası olmadığı açıktır. Aynı şekilde, anne ve babası ceplerini kurabiye ve tatlılarla “atıştırmak için” doldurduğunda yemek yemez;
• Bir çocuk kötü bir şekilde yiyor çünkü yılın zamanından etkileniyor. Yaz aylarında çocukların kışın olduğundan daha hızlı büyüdüğü ve bu nedenle yaz aylarında büyümek için daha fazla enerjiye ihtiyaç duyduklarından büyük bir iştahla yedikleri bilinmektedir;
• Bebek aşırı derecede doğal bioritimlere eğilimlidir. Doğal bioritimlere maruz kalmak hem yetişkinler hem de çocuklar gibi birçok insanın bir özelliğidir. Bu nedenle, bazı insanlar (çocuklar dahil) sabahları veya akşamları açlık hissetmeyebilir veya - şu anda, sadece belirli yiyecekleri yiyebilirler ve sunulan her şeyi değil;
• Çocuk sakin doğası nedeniyle aç olmayabilir ve sonuç olarak, düşük fiziksel aktivite;
• Gıda ile ilişkili süreç, bebekte hoş olmayan derneklere neden olur. Evde sık sık masada davranamadığından, kötü yemek yemediğinden, masanın üzerine veya yere yiyecek bıraktığından vb. yorumlar ve sitemler ve buna göre az yemek;
• Bebek adaletsizlik ve meraktan dolayı yetersiz yemek yiyebilir. Fidget çocuklar uzun süre masaya oturamazlar, söyledikleri gibi, diğer insanların plakalarına bakarlar, genellikle dikkati dağılmış, yaramazdırlar. Bu nedenle, sadece kendileri değil, aynı zamanda başkalarının yemelerini de önlerler;
• Anaokulu yemeğini temel olarak yemeyen biri olabilir. Buradaki nedenler farklı olabilir: besleyici olmayan veya kötü hazırlanmış yiyecekler, küçük porsiyonlar, vb.

[sc name = ”rsa”]

Bir kez daha belirtmek gerekir ki, bu çocukların anaokulunda yemek yemeyi reddetmelerinin tüm nedenlerinden uzaktır. Her şey, her bir bebeğin psikolojisine, doğasına ve fiziksel özelliklerine bağlıdır.

Ayrıca şunu okuyoruz: Ebeveynlere not: Bir çocuğun anaokulunda yememesinin 20 nedeni ve bu konuda ne yapılması gerekir (bölüm 1)

Bebeğin yemek için ne yapmalı

Genel olarak, bu sorunun cevabı açıktır. Çocuğun anaokulundaki yiyecekleri reddetmemesi için, yemek istemediği (veya yiyemediği) nedenlerini tanımlamak ve ortadan kaldırmak gerekir. Sebepleri zaten söylendi. Nasıl ortadan kaldırılabileceklerinden bahsedelim:

• Çocuğunuzu anaokuluna göndermeden önce, ona bir kaşık ve masada kullanılan diğer eşyaları kullanmayı öğretmeniz gerekir. Çatal bıçak kullanmayı kullanmayı öğreten çocuk psikolojik olarak çok daha güvende hissediyor ve bu nedenle yemek yemeye daha istekli olacak. Çocuğa kaşık kullanmayı öğretmeyi okuyoruz;
• Evde bebeğin bahçedeki ile aynı günlük rejime sahip olmasını denemek gerekir. Başka bir deyişle, bebeği anaokulunda olduğu gibi beslemek ve yatağa yatırmak gerekir. Aynı rejime adapte olan çocuk, aynı zamanda kahvaltı, öğle ve akşam yemeği yeme alışkanlığına sahip olacak ve bunun sonucu olarak anaokulunda daha istekli olacak;
• Ev çocuklarının menüsüne çeşitlilik eklenmeli, bazı yemekleri anaokulunda bebeğe beslenenlere benzetmeye çalışılmalıdır. Çeşitli yemeklere alışkın olan çocuk, bilmediğiniz yiyeceklerden korkmayı bırakacak ve sonuç olarak sadece evde yemek yemeye başlayacak;
• Kahvaltı, öğle yemeği, ikindi çayı ve akşam yemeğinin çocukta hoş dernekler uyandırması için her türlü çaba gösterilmelidir. Hiçbir durumda, bir çocuğu yiyecekle acele etmemeli ve dahası, onu gariplik ve yetersizlik için eleştirmemelidir. Aksine, her çocuğun başarısı övülmelidir. Bu, çocuğa her şeyi doğru yaptığı konusunda güven geliştirecektir. Kendine güvenen bir kişinin güvensiz, korkutucu ve kötü şöhretli kişiden çok daha isteyerek yediği uzun zamandır bilinmektedir. Bununla birlikte, bu durumda, gıda sürecini eğlenceli bir cazibe haline getirmediği için önlemi gözlemlemek gerekir, aksi takdirde çocuk bunu kabul edilebilir ve gelecekte eğlence olmadan yemek istemeyecektir;
• Eğer bebek, anaokuluna götürmemek için ebeveynlere acıma uyandırmak için “isyancılar” (yemek yemeyi reddederse), o zaman bu durumda onu anaokulu onun işi olduğuna ikna edin (anne ve babada olduğu gibi);
• Başka birinin çalışmalarına saygılı tutum, bebeği yemek zorunda olduğuna ikna etmenin başka bir yoludur. Kırıntıları, teyze aşçı onun için yemek hazırlıyor açıklanmalı ve yemeyi reddederse, onu rahatsız edecekti.Çocuğa zaman zaman bu ya da o yemeği nasıl hazırlayacağını göstermek çok yararlıdır;
• Anaokuluna göndermeden önce bebeği beslemeye gerek yoktur;
• Çocuk anaokulundayken, yemek yemeyi reddetmeyen çocuklarla birlikte masada oturmak yararlıdır. Çocuk onlardan bir örnek alacak ve sonuç olarak çok yakında diğer çocuklarla aynı şekilde yemeyi öğrenecek;
• Bebeğinizi daha önce eve götürmemelisiniz, böylece evde öğle veya akşam yemeği yiyecektir. İyi yemek yiyen akranlarından bir örnek alarak takımda yemeye alışmasına izin verin;
• Çocuk anaokulunda yemek istemiyorsa, bunun üzerinde durmayın ve bebeği azarlayan trajedi yapın. Korkunç bir şey olmamış gibi davranmak daha iyidir. Bebek anaokulunda yemek yemeye alışıncaya kadar, bugün neyle beslendikleri ve yiyeceklerden neyi sevdikleri hakkında onunla konuşmak yararlıdır;
• Bebek anaokulu yiyeceklerinden beslenmezse, bu durumda onu anaokuluna götürmeden önce kahvaltısını beslemek ve ayrıca anaokulundan sonra beslemek gerekir. Ayrıca bazı yemekler başkalarıyla nasıl değiştirileceği hakkında yönetici ve aşçı ile konuşmalısınız. Şu anda, birçok anaokulunda, ebeveynlerin anaokuluna eve, ekstra yiyecek getirmelerine izin verilmektedir;
• Çocukların “isyanı” (yemek yemeyi reddetme) durumunda, çocuğun olabildiğince fazla dikkat etmesi, ona anaokulunda her şeyin nasıl olduğu hakkında her türlü soruyu sorması, cevaplarını dikkatlice dinlemesi, bebeğin neden reddettiğini belirlemeye çalışması gerekir. Gıda. Durum sizin için ciddi görünüyorsa, bir çocuk psikoloğuna danışmak akıllıca olacaktır.
• Bebeğin psikolojik özellikleri nedeniyle anaokulu ortamına alışamadığı ortaya çıkarsa, anaokulundan almayı ve sadece bir buçuk yıl sonra geri almayı düşünmelisiniz. Veya - çocuğuna özel dadı kirala;

Çocuğunuzun uyum sağlamasına nasıl yardımcı olabilirsiniz?

Bebeğin anaokulunda normal bir şekilde yemeye başlaması için, onun için yeni bir ortama alışması gerekir. Başka bir deyişle, uyum. Tabii ki, çok şey bebeğin kendisine, psikolojisine, sağlık durumuna vb. Bağlıdır. Ancak, aynı zamanda, hangi ebeveynlerin çocuklarının adaptasyon döneminden daha hızlı ve daha acısız geçmesine yardımcı olacağını göz önünde bulundurarak birkaç genel kural vardır.

1. İlk olarak: bebeği anaokulu için önceden hazırlamak gerekir. Bu durumda, çok fazla malzeme hazırlığı (bebeğin anaokuluna götürüleceği yeni kıyafetler, bebek arabası satın almak vb.) Değil, ama bebeğe ahlaki yardım. Çocuk, hayatında değişikliklerin yakında gerçekleşeceği, yani anaokuluna gideceği önceden açıklanmalıdır. Aynı zamanda, bebek hiç kimsenin onu uzun süre orada bırakmayacağı ve kesinlikle eve götüreceği, birçok ilginç oyuncak, yeni arkadaş vb. Olacağı konusunda her şekilde ikna edilmelidir. Çocuk, anaokuluna gitmeye daha istekli olacak ve daha hızlı alışacaktır. kendisi ve yeni insanlar için yeni bir ortam.
2. İkincisi, ebeveynlerin kendilerinin de bebeklerinin bir süre onlardan uzak olacağı gerçeğine alışması gerekir. Bunun için ebeveynlerin de önceden hazırlanmaları gerekir. Buna ek olarak, ebeveynler, bebeklerini anaokuluna vermeden önce, öğretmenleri, müdürü, aşçı ve anaokulunda çalışan diğer insanları mümkün olduğunca yakından tanımalıdır. Ve eğer bu insanlardan birinin bir sebepten ötürü ebeveynleri sevmemesi durumunda, başka bir anaokulu aramak daha iyi olurdu. Bu neden böyle? Anlaşılabilir: annenin ve babanın her gün yaşayacağı gerginlik, bebeklerini güvenmedikleri insanların ellerine geçirmesi, mutlaka çocuğa aktarılacak ve sonra uyum sağlamak çok daha zor olacak.
3. Üçüncüsü, adaptasyonun kendisi. İlk olarak, bebek tüm gün boyunca anaokulunda değil, sadece birkaç saatliğine bırakılmalıdır. Sonra - bir veya iki saat daha. Sonra, çocuğun nasıl hissettiğine bağlı olarak, bütün gün boyunca bırakabilirsiniz. Burada belirli bir terim yoktur: çok şey bebeğe bağlıdır.Koşullar izin verirse, ilk günlerde anne bebekle anaokulunda kalabilir.

Bir çocuğu anaokuluna verirken, ebeveynlerin sabırlı olması gerekir. Hiçbir durumda bebeğe baskı yapmamalı ve adaptasyon sürecini hızlandırmaya çalışmamalısınız. Genellikle, karakterin doğasına bağlı olarak, çocuklar iki ila üç haftalık bir dönemden başlayıp bir veya iki ay ile biten anaokuluna alışırlar. Evin uyarlanması döneminde hayırsever ve sakin bir atmosferin olması çok önemlidir. Bu durumda, gün boyunca onun için yeni deneyimler biriktiren bebek, evde rahatlayabilecektir, bu da onun için yeni ortama alışmasına yardımcı olacaktır.

Ayrıca şunu okuyoruz: Çocuğun anaokuluna uyarlanması: ebeveynlerin bilmesi gerekenler

Çocuk anaokulu yiyeceklerini sevmiyorsa

Köpüklü kakao iğrenç, irmik yapıştırıcıya benziyor ve sadece haşlanmış lahana kokusu bulantıya neden oluyor. Bu durumda, sadece diğer çocuklar değil, yetişkinler de bebeği anlayacaktır, çünkü birçok insan halka açık yiyeceklerden yiyeceklerden nefret eder. Bir çocuğa bu yemeğe öğretmeye çalışın - hafta sonları evde olduğunda Sadovsky'ye yakın bir menü hazırlayın ve bu:

• Süt lapası: otsu, karabuğday, darı.
• Çorbalar: tahıl gevreği, tahıl gevrekleri veya erişte, köfteli patates, fasulye çorbası, borsch.
• İkincisi: pirzola, haşlanmış balık, rosto, pilav, hodgepodge.
• Garnitür: haşlanmış lahana, patates püresi, sebze havyarı, makarna, tahıllar.
• Akşam yemeği: güveç, haşlanmış sebzeler (pancar, kabak).
• İçecekler: çay, komposto, sütlü kakao, limon içeceği, kefir, hindiba.

Tabii ki, tek bir çocuk yukarıdaki yemeklerin tümüne aşık olamayacak. Bezelye çorbasını reddederse, ancak pirzola ve patates püresi yiyorsa sorun değil.

Ayrıca şunu okuyoruz:

• Çocuğun anaokuluna gitmek istemediği için ebeveynlerin hataları
• Bir çocuğun bir anaokulunun önünde ne yapması gerekir - 4 kullanışlı beceri
• Bir çocuğun anaokulundan önce öğrenmesi gereken 7 beceri

Alena Popova: Anaokuluna uyum - ebeveynlerin 4 hatası. Bir çocuk nasıl hazırlanır