Ebeveynlere not: Bir çocuğun anaokulunda yememesinin 20 nedeni ve bu konuda ne yapılması gerekir (bölüm 1)

Bebeği anaokuluna göndermek, ebeveynler her gün yeni zorluklarla karşı karşıyadır. Bunlardan biri genellikle çocuğun anaokulu yiyeceklerinden reddedilmesi olur. Anaokulunda neden hiçbir şey yemediğini anlamak için yeni duruma gözleriyle bakmanız gerekir: kafasında neler olduğunu düşünüyor? Yemeye isteksizliğin nedenlerini belirlemeye ve çıkış yolunun ne olabileceğini bulmaya çalışalım.

Bazen bir anaokulu öğretmeni ebeveynlere çocuklarının hiçbir şey yemediğini haber verir. Çoğu zaman olur adaptasyon dönemindezaten daha da heyecanlı olan ebeveynleri şaşkına çevirdi. Bebeğin neden anaokulu yiyeceklerini reddedebileceğini ve bununla karşılaşırsanız ne yapacağınızı anlamaya çalışalım.

Ortak nedenler

Anaokuluna yeni başlayan tüm çocuklar farklıdır. Yaş ve konuşma derecesi, zihinsel gelişim ve hatta mizaç bakımından farklılık gösterirler. Bazı bebekler zaten tuvalete gidebilir, kıyafet değiştirebilir ve yardım almadan yemek yiyebilirken, diğerleri henüz kendi kendine bakım becerilerini geliştirmeyi öğrenmemişlerdir (Anaokulu önünde 4 faydalı beceri) Tüm çocukların, her biri çocuğunu özel bir şekilde yetiştiren farklı ebeveynleri vardır. Bütün bunlar, sevgili çocuğunuzun yemeyi reddedebileceği anaokuluna alışma süresinin şiddetini ve uzunluğunu etkiler. Eğitim psikologları bu sorunun üç nedenini ayırt eder:

1. Bebeğin anaokuluna fizyolojik (norm dahilinde) uyarlanması.
2. Ebeveynlerin veya bakıcıların hataları.
3. Şiddetli adaptasyon (norm dışında).

Anaokullarında bebeğin gruba kademeli olarak bağımlılığı için eğitimciler tarafından geliştirilen ve desteklenen bir plan vardır. İlk olarak, çocuk grupta 2-3 saat bırakılır ve her gün harcanan zaman artar. Çocukların çoğu 3-10 gün boyunca bahçede bütün gün kalır.

Bu zamanın adaptasyon için yeterli olduğu anlaşılıyor. Ancak gerçekte, birçok ebeveyn bebeğin davranışında bir değişiklikle karşı karşıyadır. Bu makul olmayan (yetişkinlere göre) kaprisler, endişeli uyku, sık uyanışlar ve kalp atışlarında ağlama, öfke nöbetleri ile kesilebilir. Durum, daha önce sık sık rahatsız edilmeyen soğuk algınlığı ile daha da kötüleşir. Ve şimdi çocuğa soyunma odasına eşlik eden öğretmen, çocuğunuzun anaokulunda yemek yemediğini söylüyor. Ne yapalım? Bu sorunu nasıl doğru bir şekilde çözeceğinizi anlatacağız.

Bebeğiniz anaokulunu nasıl algılıyor?

İlk kez bahçeye giden çocuklar, duygularını ve düşüncelerini nasıl formüle edeceğini henüz öğrenmediler. Onlar için yapmaya çalışacağız. Ve çocukların anaokulu hakkında düşünebilecekleri seçenekler çok. Bunlardan bazıları:

1. Sadece oynamak için anaokuluna geldim! Ebeveynlerin kendileri genellikle bahçeye böyle bir tutumun oluşmasından sorumludurlar. Uyum sürecini olabildiğince acısız hale getirmek isterler. Ama her şey farklı çıkıyor. Birincisi, anneler çocuklarını ev yapımı doyurucu bir kahvaltıdan sonra doğrudan anaokulu oyun alanına getirir. Ve oradan birkaç saat sonra eve götürürler, burada iyi bir öğle yemeği verirler. Çocuk "anaokulu eğlenceli oyunlar için bir yer" fikrine sahiptir. Gelecekte, önerilen masayı reddediyor, yemek masasına bile gitmiyor.

2. Beni uyandırdılar ve ben uyumak istiyorum. Yemek istemiyorum! Tüm çocukların gündüz uykuya ihtiyacı vardır. Ve ondan sonra bahçeye bir atıştırmalık koyulur. Ancak çocuk böyle bir günlük rutine alışık değilse, uykudan sonra yemeyi reddeder. Annem evde bile benzer bir rejim yaratabilir.

3. Yulaf lapası yemem çünkü evde lezzetli yemekler yedim. Ve cebimde tatlılar var. Anneler, kahvaltı için beklerken bebeğin anaokulunda açlıktan ölmesini istemiyor. Bu nedenle, sabahları evde besleniyor ve daha da kötüsü - ona "solucanı öldürmesi" için biraz tatlı veriyorlar. Hafif bir ısırıktan sonra, çocuk kahvaltıyı reddedecek ve daha sonra öğle yemeğine kadar midesinde aç bir gümbürtüyü dinlemek zorunda kalacak.

4. Tüm oyuncakları oynamak için zamanım olmayacak. Ve birçoğu var! Genellikle bahçeyi ziyaret eden çocukların sadece birkaç gün düşündüğü şey budur. Yeni çevreyi ve bilinmeyen oyuncakların bolluğunu incelemek onları her zaman soyuyor. Yemekten önce burada mı?

5. Şu anda yemek istemiyorum. Belki iki dakika içinde istiyorum, ya da ... belki on dakika sonra ... Bu nedenle, hareket halindeyken kötü bir atıştırma alışkanlığı oluşturan çocuklar olduğunu iddia edin. Evde akşam yemeği yemeyi reddederse, ebeveynleri hala onları aç bırakmayacaklar: Oyunun tam ortasında yiyecek bir şeyler verecekler. Neden bir elma, kurabiye veya bir bardak meyve suyu talep edilirse servis edilen her şeyi bir kerede yiyelim?

6. Çok yorgunum. Yeni düzene alışmak çocuktan çok fazla enerji alır. Burada choleric ve phlegmatic eşit derecede acı çekiyor. İlki kendilerini kısıtlamalıdır, çünkü öğretmen bir anne değildir - evde şaka yapmazsınız. Ve ikincisi her şeye ayak uydurmak için acele etmelidir. Sadece birkaç saat içinde bebeğin gücü kaybolur ve zaten yemek masasında annesiyle evde nasıl iyi hissettiğini hatırlayarak kaşığı bir çorba kasesinde zar zor toplar. Ancak daha kötü bir seçenek var: Çocuğunuz yemek yerine yemekte ağlayacak ya da sadece uykuya dalacak. En zor şey geç yatağa giden çocuklar için: sıcak bir yataktan acele etmeli ve bahçeye dinlenmemeliler.

7. Annem beni sonsuza dek terk etti! Evet, anne birkaç kez çocuğuna geri döneceğini tekrarladı. Ama bebek hala sonsuza dek ayrıldı. Böyle düşünmesi normaldir: bu 2-3 yaş arası çocukların ruhunun tuhaflığıdır. Böyle bir kederden sonra iştah kaybolur. Çocuğun ebeveynlerin ayrılıp geldiği gerçeğine alışması için zamana ihtiyacı vardır. Aynı zamanda yetişkin konuşmasını anlama, iletişim kurma ve güvenme yeteneğine de bağlıdır. Psikologlar çocuğu anne ya da babadan ayrılmaktan korkmamalarını tavsiye eder. Bunu yapmak için, bir süre için çocuklar büyükanneler, diğer akrabalar veya arkadaşlarla bırakılmalıdır.

8. Bu teyzeye değil, sadece anneme itaat edeceğim. Çocuğun öğretmenin yabancı olmadığını öğrenmek için yardıma ihtiyacı var. Ona güvenilmeli, çok daha az itaat edilmeli. Çocuk bunu ebeveynlerinin yardımıyla anlamazsa, onun için daha zor olacaktır, çünkü diğer çocukların davranışlarını inceleyerek buna ulaşmak zorunda kalacaktır. Ve itaat etmeye başlayana kadar, onu bahçede beslemek kolay olmayacak.

9. Beni yiyen teyze çok sinirli. Ben zaten korkudan bıktım. Çocukları adaptasyon döneminde her şeyi yemeye zorlamayan eğitimciler tarafından "rahatsız olmak" için bir neden yoktur. Bitirmedi ama kusmadı. Birkaç gün içinde iştah gelecektir, ancak normal kusmadan kurtulmak daha zor olacaktır.

10. Yemem, teyzem annemi arayacak ve beni hemen eve götürecek. Bu sık sık olur.Annem henüz doğum izni için işten ayrılmadı ve şimdiye kadar onu beslemek için bebeğini öğle yemeğine götürmesi zor değil. Ama çocuklar çabucak iyiye alışırlar ...

11. Ben yemeyeceğim, böylece annemin bana vereceği nefis içeri girdi. Öğretmen, bebeğin anaokulunda hiç yemediğini söyledikten sonra sizi ziyaret eden ilk düşünceleri hatırlayın. Elbette, onu bütün gün beslemeye karar verdin! Ve sadece en sevdiği yemekler için gerekli, çünkü çok aç! O zaman ne olacak? ... Çocuklar bu kadar çabuk iyi şeylere alışırlar ... Ne yapmalıyım? Hemen yemek yemek yerine, sokakta en az bir saat yürüyün. Çocuk sizden şunları söyleyeceğinize şaşıracağınız yemek yemenizi isteyecektir: “Anaokulunda lezzetli yemek yemediniz mi? Ay-ah-ah ... yarın bahçeden sonra seninle parka gitmek istedim. Oraya binmek istiyorsanız, ondan önce iyi yemeyi unutmayın. ”

12. Evde yüksek sandalyede ve büyük bir masada oturuyorum! Evet, ev her zaman uzakta olmaktan daha iyidir. Ve sadece çocuklar için değil. Kendi kendine geçecek.

13. Bu benim en sevdiğim tabak değil, kaşık da rahatsız edici ... Ve tüm çocuklar buna çabucak alışır.

14. Bir kupadan içmek istemiyorum, içenime (veya daha kötüsü bir şişeye) ihtiyacım var! Emziği zamanında vermeyi bırakır ve bebeğe öğretirseniz, siz ve çocuk için daha kolay olacaktır bulaşıkları "yetişkinler için" kullanın.

15. Başkalarının tabağında ne olduğu çok ilginç mi? Ve ceplerinde ne var? Çocuklar için merak, ruhlarını uyumlu bir şekilde geliştirmeye yardımcı olan iyi bir kalitedir. Ama sakince yemek yemeyi gerçekten zorlaştırıyor. Bebeğin büyümesini beklememiz gerekecek ve merakları daha ılımlı hale gelecektir. Bu arada, öğretmen özellikle meraklı olanı “evcilleştirecektir”.

16. Beni beslemeyecekler mi? Herkes tembel olmayı sever, hatta bir kaşığı nasıl kullanacağını kim bilebilir. Ama yine de kontrol etmelisin: belki kendi başına yemeyi reddedersen, teyze kendini besler? Sonuçta, anne ile iyi çalışıyor.

17. Karikatür olmadan yemek yemem! TV nasıl değil? Bir masal falan söyle ... Evet, eğitimciler bile yemek yerken oyun öğelerini kullanıyorlar: “bugün tüm çorbayı ilk kimin yediğini göreceğiz” ya da “Annem için bir kaşık daha yiyin” ya da “ilk bardağı boş olanı çiçekleri sulayacak”. Ancak bir önlem alınması gerekiyor. Dahası, öğle yemeği sırasındaki karikatürler, çocukların daha az sindirim suları bırakırken, çocukların kalitatif olarak çiğnemelerini önler. Bütün bunlar hazımsızlık riskini artırır.

18. Bu ne? Bu annemin beni beslediği şey değil! Evet, bununla tartışamazsınız. Ancak anaokulu menüsü, bu yaştaki çocukların ihtiyaçlarını dikkate alarak uzmanlar tarafından geliştirildi. Sadece kızarmış patates değil, sağlığı güçlendiren ve koruyan sağlıklı yiyecekler verir. Ama, bir yolu var. Evde anne çocuğun diyetine anaokulu yemekleri dahil ederse, uyum süresi daha kolay olacaktır. Hazırlıklarının teknolojisini aynı anaokulunda tanıyabilirsiniz.

19. Az tuzum var! Ve şeker de. Soğan ve havuç yemem. Güveç de! Asla yemem. Çocuğun gıdadaki aşırı seçiciliği genellikle eğitim eksikliği ile ilişkilidir. Her şeydeki çocukların ebeveynleri kopyaladığını unutmayın. Eviniz her şeyi yiyor mu? Unutmayın, cümleleriniz evde duyulmuş olmalı: “hazır değil, lezzetli değil”, “Sadece ketçapla yiyeceğim”, “yeşillik koymayın, sadece tavşanlar için”, “vay ... sütten köpüğü çıkarın”. İfadeler listesini kendiniz bitirebilirsiniz. Bebeği seven anneye onun sağlıklı yiyecek vermelisin, sağlıklı olmak için. Ve eğer süt sağlıklıysa, sarhoş olmalıdır. Ama ebeveynlerden hiçbiri bunu yapmazsa, ona içmeyi nasıl öğretirim? Çocuğunuzun aynısını yapmaya cesaret etmesi için samimi bir gülümsemeyle bir bardak süt içmek yeterlidir. Tiksinme içinde bükülmeye gerek yok, çünkü bu çok kolay - sadece süt içtiğinize gülümseyin.

20. Annem ne kadar havalı ona teyze müdürüne aşçıların kötü hazırlandığını ve sosisli limonata vermediğini ve öğretmen beni kaşıktan beslemediğini söyledi! Annem onu ​​azarladığından, puding, sufle veya salata yemediğim için haklıyım.Ama evde, annem babama şikayet edecek ve sonra tüm bahçeyi gösterecek! Çocukta bir anaokulu fikri, ebeveynlerinin ona karşı tutumu temelinde oluşur. Yetişkinlerin söylediği her şey, bir fısıltıyla bir şey söylenmiş olsa bile, çocuklar tarafından duyulur. Sonuçta, her zaman “üstte kulakları” vardır. Bu nedenle, anaokulu işçilerini tartışmak ve hatta daha da fazlası, onlarla çocuklarla çatışmak faydalı değildir. Aksi takdirde, çocuk davranışı kopyalar ve grupta artık kalmaz. Sonuçta, annesinin güvenmediği bir kişiye güvenemez. Öğretmeni dinlediğinden rahatsız olmuşsa ne olur? Ne yapalım? Bir bardak sütte olduğu gibi övgü vermiyorsanız, en azından anaokulu ve çalışanları hakkında konuşmak çocuğunuzun varlığında kötüdür. Ve tüm hoşnutsuzluk bizzat veya veli toplantısında ifade edilebilir.

Sevgili veliler, bu listeden çocuğunuzun düşündüğüne benzer düşünceler buldunuz mu? Eğer öyleyse, tebrikler! Çocuğunuzu duyarsınız ve mutlu ve sağlıklı olmasını istersiniz. Neyin yanlış olabileceğini anlayacağınızı umuyoruz ve şimdi sorunla başa çıkmanız daha kolay olacaktır. Ve anaokuluna uyum gecikirse veya çok zorsa, bir psikolog ve anaokulu metodoloğunun yardımını minnetle kabul edersiniz. Her şey düzelecek!

Ayrıca şunu okuyoruz:

• Çocuk anaokulunda yemek yemiyor: neden ve ne yapmalı (bölüm 2)
• Çocuğun anaokuluna uyarlanması: ebeveynlerin bilmesi gerekenler
• Çocuğun anaokuluna gitmek istemediği için ebeveynlerin hataları
• Bir çocuğun bir anaokulunun önünde ne yapması gerekir - 4 kullanışlı beceri
• Bir çocuğun anaokulundan önce öğrenmesi gereken 7 beceri
• Sabahları bir çocuk gözyaşı ve kaprissiz anaokulunda nasıl uyandırılır