Çocuk anaokuluna gitmeyi reddediyor: "Anne, bir daha asla anaokuluna gitmeyeceğim!"

içerik

Çocuğunuz büyüdü ve anaokuluna gitme zamanı. Arkadaşlarınız ve tanıdıklarınızla konuştunuz, kocanıza danıştınız ve uygun bir kurum seçtiniz. Ve evden çok uzak değil ve değerlendirme iyi ve eğitimcileri sevdiniz. Adaptasyonun ilk haftaları geçti, çocuk buna alıştı, çocuklarla tanıştı ve hatta bir arkadaş buldu. Ve sonra, iyi bir gün, maviden bir cıvata gibi: “Anaokuluna gitmek istemiyorum!"Ve böylece her sabah. Ağlamak, yaramaz, anne kendini bırakmıyor. Eğitimcilerden hiçbir ikna yardımcı olmaz. Bebeği gruba zorlamanız, kapıyı kapatmanız ve kaçmanız gerekiyor. Annemin paniği var, çocuk histerik. Ne yapalım? Bebeğiniz “sadovskiy” değil mi?

Anaokulunun iç özelliklerini bilen uzmanlar, adaptasyon döneminin nadiren ağrısız gittiğini anlıyor. Sonuçta, bir çocuk bir kurumun duvarlarına ilk düştüğünde, kendini yabancı bir ortamda bulur: bunlar yeni insanlar, sürekli gürültü ve çocukların etrafında koşuyor, tüm bunlar bebeğin psiko-duygusal durumunu etkiler. Yeni bir iş yerine gelen bir yetişkin bile rahatsızlık hisseder. Akrabalarının yanı sıra kimseyle iletişim kurmayan küçük bir adama ne olduğunu hayal edin. Ve aniden tanımadığı bir odaya getirilir ve annesi ayrılır. Evet, erken uyanmak bile, günün yeni bir rejimi, dersler. Bu tür değişikliklerden, bir yetişkin bile yuvarlak ve yuvarlak olacak! Bu dönemde çocuğun gerçekten ebeveynlerin desteğine ve anlayışına ihtiyacı vardır. Bebek kaygısına neyin neden olabileceğini ve ona nasıl yardımcı olabileceğini bulalım.

Birçok uzmana göre, anaokuluna uyum süresi ortalama altı ay sürüyor.

Vazgeçmeyeceğine söz verdi, dedi - ben iyiyim

Anneden günlük ayrılma, küçük bir çocuğu çok etkiler. Bütün gün anaokulunda, tanıdık olmayan insanlarla birlikte kaygı ve kaygıya neden olur. Akşam yaklaştığında stres durumu yoğunlaşır.Çocuk annesini görmeyi umarak sürekli pencereden veya kapıdan dışarı bakar. Ve eğer başka çocukları almaya başlarlarsa, ama onun için gelmezlerse, sinir gerginliği artar. Ya beni unuturlarsa? Ama ya annem artık beni sevmiyorsa? Ailede küçük bir kız veya erkek kardeş ortaya çıkarsa durum karmaşıktır. Çocuk, ailesinin bir yedek bulduğunu, artık onu sevmediğini, herkesi rahatsız ettiğini ve ona ihtiyaç duymadığını düşünebilir.

Bir çocuğun hayatındaki en önemli şey sevginizin hissidir.

Doğru şey nasıl yapılır

Ailede yenidoğan ortaya çıkarsa ne yapmalı? İkinci çocuklarının doğumunda birçok ebeveyn, zaten doğmuş bir ilk doğumu anaokuluna bağlamaya çalışır. Zaten yeterince büyük, çocuklarla iletişim kuracak ve anne için daha kolay olacak. Böyle bir karar vermeden önce dikkatlice düşünün. Bebeğiniz zaten daha az dikkat etmeye başladığı gerçeğinden muzdarip. Bu süre zarfında onu anaokuluna gönderirse, artık ihtiyacınız olmadığına ve onu sevmediğinize karar verecektir. Böyle bir ihtiyaç varsa, ikinci çocuğun doğumundan önce yapmaya çalışın, böylece bebeğin yeni koşullara uyum sağlaması için zaman vardır. Bebeği dikkatle ve sevgiyle kuşatın, genellikle onu öpün ve kucaklayın. Çocuk sevildiğini ve anaokulunda olmanın sadece gerekli bir gereklilik olduğunu ve ondan kurtulma girişimi olmadığını hissetmelidir.

Akşamları, anaokulundan sonra, çocukla daha fazla zaman geçirmeye çalışın. Sıkıldığını hissetmesine izin ver ve onu hala sev. Seninle konuşmak istediğinde onu reddetme. Küçük zaferleri veya keşifleri, anaokulunda yaptıkları hakkında konuşmasına izin verin. Bize çocukken anaokuluna nasıl gittiğini anlat. Kendini çok iyi hissettiğini ve oraya gitmeyi sevdiğini vurgula.

Hiçbir durumda eğitimciler hakkında olumsuz konuşmayın, onları övmeyin, ne kadar sevecen ve şefkatli oldukları hakkında konuşmayın. Bağımlılık döneminde, en sevdiğiniz oyuncağı anaokuluna anaokuluna götürün. Evin bu küçük kısmı, bebeğin kaygı ve kaygı ile başa çıkmasına, gün boyunca uykuya dalmayı daha rahat ve sakin hale getirmesine yardımcı olacaktır. Sabah veda ederek, "güneş batıp karanlıklaşmaya başladığında" geri döneceğinizi söyleyin ya da: "Uyuyacaksınız, sonra yemek yiyeceksiniz ve hemen sonra geleceğim." Üç yaşındayken, “akşam” veya “işten sonra” özellikleri çok belirsizdir ve çocuklar için hala çok açık değildir, bu yüzden daha basit konuşmaya çalışın. Hatırlamak önemlidir: eğer vaat edilirse, uyduğunuzdan emin olun.

Çocuğunuza, anaokulunun en iyi çocukların gittiği yer olduğundan emin olun. Bebeğe zaten yetişkin olduğunu ve anaokulunda yetişkin işleriyle uğraşması gerektiğini söyleyin: eğitimcinin sınıfında dikkatlice dinleyin, çocuklarla arkadaş olun, davranış kurallarını öğrenin. Hiçbir durumda onu anaokuluna götüreceğiniz suçlu minx'i tehdit etmeyin. Bir okul öncesi, suç işleyen bir yer olmamalıdır. Evde, çocuğunuza destek verin, tüm çabalarına katılın ve en iyi arkadaş olun.

Anaokuluna giden yolda çocukların şakaları, ruh halleri, endişeleri ve endişeleri - bu gizli bir soru: “Beni seviyor musun?” Onay gerektiriyor.

Anaokulunun erdemlerini abartmayın. Bir çocuğu kandırmayın

Anaokuluna ilk ziyaretten önce, ebeveynler çocuklara bunun oyuncaklarla dolu çocuklar için sevimli bir ev olduğunu söylüyor. Orada çocuklar eğlenir, eğlenir, birbirleriyle oynarlar, onlar için tatil düzenlerler. Gerçek bir çocukluk köşesi, her çocuğun rüyası! Ve aslında çocuğu bekleyen şey: günlük rutin, eğitimciler, disiplin, sınıflar. Ebeveynler bundan bahsetti mi? Bu ilk hayal kırıklığı ...

Doğru nasıl açıklanır

Bir çocuğu anaokuluna hazırlarken, imajında gereksiz yanılsamalar yaratmayın. Zaten büyük olduğunu ve anaokulunun bağımsız yaşamda yeni bir adım olduğunu açıklayın. Sadece zorluklardan korkmayan akıllı ve sorumlu çocuklar anaokuluna gider. Yeni ve ilginç bir şey öğrenmek için denemeniz gerekir. Bebeğe başarılı olacağını garanti edin.Çocuğun onun için endişelendiğinizi görmesi imkansızdır. Akşamları, anaokulunda olma konusunda sorgulamalarını ayarlamayın: Çocukların onu rahatsız edip etmediği, öğretmenin küfür edip etmediği, çocukları zorla sevilmemiş yulaf lapası yemeye zorlayıp zorlamadıkları.

Çocuğunuzu anaokulunda bırakırken endişelenmeyin veya endişelenmeyin. Uzaktan bile olsa aşırı endişe ve heyecan çocuğunuza bulaşabilir. Her durumda sakin olun ve sakin olun. Uyum sorunu çocuğun huzurunda tartışılmamalıdır. Her şeyin yolunda olduğunu, anaokulunuzun en iyisi, öğretmenlerin en özenli olduğunu söyleyin. Bebeğinize daha fazla sevgi ve sevgi verin. Akşam, ev işlerini bir kenara koyun ve bebeğe dikkat edin. Onunla konuşun, başarılarına ve yeni becerilerine sevin, yürüyüş için parka gidin, bir kitap okuyun ve hafif bir masaj yapın. Çocuk ona ihtiyaç duyulduğunu ve sevildiğini hissetmelidir.

Çocuk çocuklarla nasıl arkadaş olacağını bilmiyor

Çocuğunuz evde çok aktif ve neşeli, her şeyi bilmek istiyor, her şeyle ilgileniyor. Ancak bir anaokulunun eşiğini geçtiğinizde, sıkılır ve sıkıcı ve kasvetli hale gelir. Eğitimciler onun çok iyi, itaatkar olduğunu, koşmadığını, savaşmadığını, ancak inisiyatif göstermediğini söylüyor. Bir köşede oturuyor ve evden getirilen bir oyuncakla sessizce oynuyor. Ama nasıl? Onun böyle olmadığını biliyorsun!

Doğası ve mizaçları nedeniyle üç ila dört yaşlarındaki çocukların çoğu akranlarıyla nasıl ortak bir ilişki bulabileceklerini bilmiyorlar, takıma girdiklerinde kendilerine girip izole oluyorlar. Yeni tanıdıklar ve izlenimler bebeğe neşe getirmez, sadece yeni hayal kırıklıkları

Sessiz ve itaatkâr bir çocuk her zaman iyi değildir. Böylece, çocuklar yaşamdaki önemli değişikliklerle ilişkili stres ifade edilir. Bu durum göz ardı edilemez.

Nasıl yardım edilir bebeğim

Anaokulunu ziyaret etmeden önce, aile akrabaları ve arkadaşları ile çevriliydi, ona yardım etti, destek verdi, dikkat etti. Sürekli dikkat ve dikkatle çevriliydi. Bir gruba gelen bebek, tanıdık yetişkinler ve çocuklar ile yeni bir ortamda idi. Bir yetişkinin bile çocuk olsa da yeni insanlarla iletişim kurması zordur.

Anaokulundan kırıntıları alırken, eve gitmek için acele etmeyin. Oyun alanında bir yürüyüşe çıkın, belki orada grubundan çocuklarla buluşacak ve birbirlerini daha iyi tanıyabilecek. Yolda olmanız mümkündür ve eve giderken çocuklar daha da yakınlaşacaktır.

Çocukla konuşun ve gruptaki çocuklardan hangisini en çok sevdiğini sorun. Hafta sonu bir çay partisi yapın ve bu çocukları eve davet edin. Birlikte yürüyüşe çıkın. Birçok anaokulunda, öğretmenler girmeden önce birkaç gün boyunca anaokulu oyun alanına gitmeyi önerir. Bunu bir yürüyüş sırasında yapmanız gerekir, böylece çocuk daha yakından bakabilir ve gideceği gruptaki çocuklarla tanışabilir.

Başka çocuklar tarafından kuşatıldığında, çocuğunuzun nasıl davrandığına dikkat edin. Akranlarını tanımaya, onlarla konuşmaya, oynamaya mı yoksa tenha mı, kendi içinde kapanmaya mı, çatışmalara mı giriyor?

Çocuğunuza merhaba demeyi öğretin, kibar ve kültürlü olun, çocuklara oyuncaklarını sunun, onlarla oynama izni isteyin, reddetmeye doğru yanıt verin, bir uzlaşma bulun. Çocuğunuza tatlılar verin ve diğer çocuklara tedavi etmeyi teklif edin.

Oyun alanlarında, parklarda, turistik mekanlarda daha fazla zaman geçirmeye çalışın. Bebeğin çocuklarının isimlerini öğrenin, hangi gruptan hoşlandığını, kiminle ortak bir dil bulabileceğini ve kiminle henüz çalışmadığını sorun. Annenin desteğini, sevgisini ve bakımını hissederek, çocuk daha güvende olacak ve yeni ekipte kalmak çok daha rahat olacak.

Çocuğun birkaç arkadaş bulmasına yardımcı olmak yeterlidir ve durum daha iyi için iyileşir.

Emin olmayan çocuk

Bir çocuğun başarısı genellikle gizli korkular ve güvensizlik ile ilişkilidir. Görünüşte sakin bir bebekte, çocukların ruhuna zarar verebilecek bir fırtına içeri kaynar.Bir çocuk onun için bir şeylerin işe yaramayacağından korkabilir, çünkü onun için çok şey gereklidir. Takımda olduktan sonra, çocuklar hemen o kadar çok meraklı gözün onu izlediğine alışamazlar. Derslere cevap verirken veya ödevi tamamlarken, çocuk kaybolmaya başlar ve bazen temel ödevi tamamlayamaz.

Eve gelince, bebek küçük bir leke, düzeltme, ayetleri ezberlemede veya hikayeler bestelemede gerçek bir öfke nöbeti yapabilir. İşinin kötü olacağından korkuyor, diğer çocuklar daha iyi ve daha doğru bir şekilde yapacaklar. Bir çocuk evde bir şiir öğrenir ve tereddüt etmeden söyler. Ancak bir grupta söylemeniz gerektiğinde, bir kelime söyleyemez. Bu durum sadece anaokulu çocuklarında değil, aynı zamanda küçük öğrenciler arasında da oldukça yaygındır. Çocuklar tanıtımdan korkarlar, kaybolurlar ve bağımsız olurlar ve evde bir öfke nöbeti başlar.

Güven kazanmaya nasıl yardımcı olunur

Çocuğun başarısızlıklarına hayal kırıklığınız eşlik etmemelidir. Çocuklar bir şeyler öğrenmeye yeni başladığında, başarısızlık korkusu normaldir. Çocuğunuza bunun rastgele bir yanlış anlama olduğunu ve başka bir zaman işe yarayacağını söyleyin. Bir çocuğun yeni koşullara uyması çok zordur ve zamana ihtiyacı vardır. Diğer çocukların önünde görev ve ödevler yapmayı öğrenmelidir. Her yetişkin işini izlemeyi sevmez. Hemen her şey elden düşmeye başlar ve temel bir tanıdık şey işe yaramaz.

Çocuğun başarısızlıklarına ne kadar az önem verirseniz, diğer çocuklardan o kadar az farklı hissedecektir.

Anaokulunda tüm tatillerde olmaya çalışın. Bir çocuk bir şiirdeki bir kelimeyi unutmuşsa, ona söylemekten çekinmeyin. Bebeğin desteğinizi görmesine ve hissetmesine izin verin.

Öğretmenle konuşun ve en azından ilk kez daha dokunsal ve nazik olmasını isteyin, diğer çocukların varlığında çocuğun kusurlarına dikkat edin. Akşam anaokuluna geldiğinizde, sergilenen el sanatlarına dikkat edin. Çocuğu övün, akıllı olduğunu ve başarılı olduğunu söyleyin. Eve götürün ve küçük bir zanaat müzesi düzenleyin. Misafirler geldiğinde, çocukların çalışmalarına dikkat ettiğinizden emin olun. Bebek memnun olacak ve onu takdir edeceğinden emin olacak.

Çocuk anaokulundaki yaşam hakkında konuşmuyor

Birkaç gün boyunca bir anaokuluna gidersiniz ve çocuk kapanır ve taciturn olur, sık sık öfke nöbetleri ve sıfırdan gözyaşları vardır. Eve giderken sessiz, ondan bir kelime çizmek imkansız. Bu durum oldukça yaygın. Çocuğun yardıma ihtiyacı var.

Konuşmak için bebeği nasıl itebilirim?

Yeni durum, yabancılar ve anneden ayrılma çocukların ruhunu olumsuz etkiler. Bir çocuğa anaokuluna öğreten öğretmenler, tüm gün boyunca hemen vermemelerini tavsiye eder. İlk günlerde bebeği erken almanız gerekir. Yeni bir takımda bütün bir gün küçük bir adam için çok yorucu. Bırakın alışsın ve alışsın. Haftanın ortasında, örneğin Çarşamba günü bir gün ayarlamanız önerilir. Belki de evde olup dinlenerek bebeğin kendisinden çocukları görmesi istenir.

Çocuğu anaokulundan alırken, öğretmene günün nasıl geçtiğini, çocuğun ne yaptığını, kiminle konuştuğunu sorun. Sorunlar ortaya çıkarsa, bunları öğretmenle birlikte çözmeye çalışın. Bebek şikayet ederse, onu dinleyin ve anlamaya çalışın. Çocuğunuzun “evet” veya “hayır” olarak cevaplayabileceği müstehcen sorular sorun. Örneğin: “bugün Sasha ile oynadın mı?”, Yoksa “bir ev mi yaptın?” - Eğer bu şekilde anaokulundaki olayları hatırlarsanız, çocuk büyük olasılıkla kendisine hatırladığı şeyleri daha fazla anlatacaktır. Ve "Günün nasıldı?" veya “Nasılsınız?”, çocuklar kaybolur ve kesin bir cevap veremez. Duyduğunuz maksimum değer “iyi” veya “normal” dir. Bu konuşmanın sonu.

Çocuğunuzla birlikte anaokulu oynamaya, rol yapma oyunları düzenlemeye çalışın. Sanatçılarınızın bebek ve yumuşak oyuncak olmasına izin verin.Tavşanın anaokuluna gitmek istemediğini söyle, çünkü korkuyor. Çocuk, gerçekte yaşadığı olayları yeniden üretmeye başlayacaktır. Oyuncakların nasıl davrandığına dikkat edin. Birlikte oynuyorlar ya da köşelere oturuyorlar, bir tavşan ağlıyor ya da gülüyor. Bu şekilde, bir gruptaki bir çocuğun hayatı hakkında bir şeyler öğrenebilirsiniz. Bebek en sevdiği oyuncağı yanına alsın. Akşam, ayı veya tavşanın ne yaptığını, ne yediklerini, nasıl uyuduklarını, öğretmenin onu azarladığını veya övdüğünü sorun. Büyük olasılıkla, çocuk kendi yaptığı hakkında konuşacaktır. Oyunu oynarken, sadece gerekli bilgileri toplamakla kalmaz, aynı zamanda bebeğe akranlarıyla nasıl iletişim kuracağını da öğretebilirsiniz. Bir tavşan örneğini kullanarak, birbirinizi nasıl tanıyacağınızı ve konuşmaya nasıl başlayacağınızı gösterin.

Bu tür oyunlar genellikle bir şey öğrenmenin tek yoludur - tüm çocuklar deneyimlerini ebeveynleriyle paylaşamaz ve paylaşmak istemez.

Çocuğun çocuklarla ve bakıcıyla nasıl iletişim kurduğunu gözlemleyin. Bebeğin öğretmen veya diğer çocuklar hakkındaki şikayetlerini göz ardı etmeyin. Öğretmenin çocuklarla nasıl iletişim kurduğuna, bebeğinizin kime ve nasıl oynadığına bir göz atın. “Çalışma saatleri dışında” bahçeye gelin - eğer çocuğun şikayetleri doğrulanırsa ve anaokulundaki konuşmalar veya oyunlar yoluyla durumu etkileyemediyseniz, bir psikologa başvurun.

Kırıntıların anaokulunda ciddi zorlukları olduğunu düşünüyorsanız, onları reddetmeyin. Çocuğunuzun hoş olmayan insanlarla acı çekmesine ve iletişim kurmasına izin vermeyin. Aslında anaokulu, zamanının çoğunu geçirdiği ikinci çocuğun evi. Çocuğun oraya gitme arzusu olmalı, anaokulunda kalması rahat olmalı. Çocuk çocuklarla iletişim kuramıyorsa veya öğretmenin tutumunu sevmiyorsanız, o zaman kafa ile konuşmalısınız. Bu önlem yardımcı olmazsa, sadece bir çıkış yolu vardır - başka bir anaokuluna gidin.

Ayrıca şunu okuyoruz: