Anaokulu, çocuğun kendini evden tamamen farklı koşullarda bulduğu ilk kurumdur. Ona uyulması gereken yeni kurallar sunuluyor. Tabii ki, bu çocuğu üzüyor ve nadir bir çocuk mutlu bir şekilde anaokuluna giriyor. Adaptasyon birkaç ay sürebilir. Bebeğin çocuk kurumundan olumsuz izlenimini yumuşatmak için ebeveynler aşağıdaki koşullara dikkat etmelidir.
Beslenme
Sadikovskaya mutfağı ev yemeklerinden çok farklıdır. Farklı kokuyor ve görünüyor ve tadı tamamen yabancı olabilir. Bu, bahçede yiyeceklerin ev yapımıdan daha iyi veya daha kötü olduğu anlamına gelmez. O sadece farklı. Çocuk sadece evde devlet çeşitliliği birçok yemek deneyin vermedi. Çok sert olmayan anaokulu yemekleri ile tanışmak için, aynı malzemelerle evde yemek pişirmeye başlayabilir ve anaokulu menüsünden çocuğunuzun yemeklerini sunabilirsiniz. Anaokulunda öğrenebilirsiniz - genellikle mutfak yakınında, soyunma odasında takılır veya kurumun web sitesinde yayınlanır. Yemek tarifi ve pişirme algoritması hakkında mutfak personelinden veya yardımcı öğretmenden öğrenebilirsiniz.
Ortalama olarak anaokulunda yemek yeme bağımlılığı iki ay sürer - bu süre zarfında çocuk kötü yemek yiyebilir ve bu beklenir. Annem beslenme konusunda endişe duyuyorsa, bu döneme zihinsel olarak hazırlıklı olmalıdır. Hemen hemen her çocuk anaokulundaki ilk birkaç gün içinde kategorik olarak en az bir şey yemeyi reddediyor. Akşamları evde beslenmem veya sabahları kahvaltı yapmam gerekir mi? Her anne kendisi için karar verir, ancak ev yapımı bir kahvaltıdan sonra çocuğun büyük olasılıkla anaokulunda yemek yemediğini anlamanız gerekir. Hem bahçede hem de evde akşam yemeği yemeye alışırsa, bu aşırı beslenmeye ve gelecekte yeme bozukluklarına yol açabilir.
Ne yapalım? Sadece uyum sağlamak için gereken süreyi bekleyin. İki ay sonra çocuk önerilen rejimde yemeye başlamazsa, bir çocuk doktoru veya çocuk psikoloğunun tavsiyesine başvurmak mantıklıdır. Belki de çocuk yemek yemiyor, iyi tat vermediği için değil, anaokulunda rahat hissetmediği için. Güven, güvenlik ve rahatlık duygusu olmadan yemek yemek mümkün değildir. Çocuk bahçede yemek yemiyorsa, ebeveynin görevi bebeğin nasıl hissettiğini bulmaktır.
Ayrıca şunu okuyoruz:
Önemli: onu terk etmedin!
Anaokuluna ilk ziyaretler en acı vericidir. Çocuk ailesiyle ayrılmak istemiyor; terk edildiğini düşünebilir. Bundan kaçınmak için, adaptasyon döneminde çocukla çok zaman geçirmek önemlidir. Ona maksimum dikkat ve güç vermek, onun ve en sevdiği oyunlar için önemli oynamak gerekir. Çocuk ailesinin yanında olduğunu hissetmelidir.Ve telefonunuzun veya tabletinizin kapatılacağı zaman olacak ve tüm dikkatiniz ona tamamen ayrılacaktır.
Gündüz uyku
Sessiz bir saat içinde uykuya dalma sorunu sıklıkla ortaya çıkar. Çocuk, çok sayıda başka çocukla birlikte yatakhanede rahatlayamaz ve rahat hissedemez. Bu rahatsızlığı gidermek için çocuğunuza uykuya dalacağı bir anaokulu oyuncağı verebilirsiniz. Bebeğin bu oyuncağı seçmesi önemlidir. Bir oyuncak bile olmayabilir, ancak evden bir tür kişisel şey olabilir. Ona huzur, güvenlik, rahatlama hissi verecektir. Bu noktayı öğretmenle tartışmak gerekir. Öğretmenler genellikle sizinle tanışırlar, sadece çocuğunuzda uykuya dalmanın özellikleri hakkında onları bilgilendirmeniz gerekir.
Batı'da sessiz bir saat gibi bir şey yoktur. En azından alıştığımız anlamda tam olarak değil. Birçok Avrupa bahçesinde, çocuklar için yatak odaları ve yataklar basitçe sağlanmaz. Bir çocuk gün boyunca uyumak istiyorsa, bir spor paspasına ve bahçeye getirildiği kıyafetlere yerleşeceğine inanılmaktadır.
Ev içi eğitimciler, okul öncesi çocukların gündüz uykusuna ihtiyaç duydukları görüşündedir. Birçok çocuk bu görüşü paylaşmaz ve üç veya dört yaşında gündüz uykularını tamamen terk ederler. Ancak anaokulunda yerleşik rejime uymanız gerekir. Sessiz bir saat boyunca çocuğun yatakta olması gerekir ve uyumadıysa en azından sessizce yatın. Bunu uyuyan bir çocuktan elde etmek çok zordur.
Çoğu durumda, bir adaptasyon döneminden sonra, gündüz uykusunu terk edenler bile sessiz bir saatte uykuya dalarlar. Çocuk düz bir şekilde reddederse, ebeveynler öğretmenlerle konuşmalı ve diğer çocukların uyuduğu bir zamanda bebek için zaman harcamak için ortak bir çaba bulmalıdır. Örneğin, bir çocuk bir oyun odasında sessizce oynayabilir veya kitap çizebilir veya ona bakabilir. Ayrıca, ebeveynler ona sesli kitapları olan bir oyuncu verebilirler. Ancak bu seçenek sadece sessiz davranabilen ve bir süre diğer çocukları ve bakıcıları rahatsız etmeyen çocuklar için uygundur. Evet, bir anaokulunun çok sayıda çocuğun bulunduğu bir kurum olduğunu anlamalısınız, yani bireysel bir yaklaşım orada olamaz. Öğretmenler, diğerlerinin yerleşik rejime bağlı kalması durumunda, “modsuz” bir çocukla meşgul olmayacaktır.
Genellikle, bakıcılar oldukça katı bir pozisyon alırlar: sessiz bir saatin olduğu zaman, uyuyan bebek yatakta olmalı ve kimseyi uyandırmamak için sessiz durmalıdır. Aslında, bu yaştaki bir çocuk için böyle bir görev ezici ve işkenceye dönüşüyor. Uyumak istemezseniz nasıl hissedeceğinizi düşünün, ancak her gün tavana bakarak iki saat yatakta yatmaya zorlanırsınız. Ama öğretmenler tam olarak bu çocuğa çağırıyor - kimse bebeğinizi sessiz bir konuşma ile eğlendirmeyecek veya ona masal okuyamayacak. Sadece ebeveynler bebeğin çıkarlarını bu üzücü gerçeklikte savunabilir. Öğretmenlerle başınızla konuşun ve çocuğunuza uygun seçeneği bulmaya çalışın. Örneğin, siesta sırasında çocuğun oyun alanındaki sessizce işini yapacağını veya öğretmenin oyuncuya sesli bir hikaye ekleyeceğini kabul edebilirsiniz.
Hassas sorun
Çocuk anaokulunda rahatsız olduğunu farklı gösterebilir. Bu işaretlerden biri, anaokulunda dışkılamayı reddetmektir. Çocuklar genellikle “büyük” tuvalet işlerini sadece evde yaparlar. Beceri ile ilgisi yok. bir pot kullan. Bir çocuk sadece evde böyle samimi bir süreç için rahatlayabilir ve anaokulunda rahatsız olur. Adaptasyon sırasında - yani ilk iki ayda - bu normaldir, ancak daha sonra bebek hala bu rahatsızlık ile başa çıkamazsa, ebeveynler bunun hakkında bir psikolog ile konuşabilir.
Çatışmalar
Bahçedeki kavgalar ve diğer çatışmalar ortak bir şey ve doğal bir süreçtir. Çocuklar etkileşir, iletişim kurmayı öğrenir. İdeal davranışla, çok az kişi doğar - bunu öğrenmeniz gerekir ve öğrenme sürecinde çocuklar kavga eder ve ısırırlar. İyi davranışlar yavaş yavaş kavrayacaktır. Ama bebeğe büyük ölçüde yardım edeceksin, şimdi diğer çocuklarla tanışmayı öğretmeye başla, nazikçe sevdiği bir oyuncak iste ve dönüşünü bekle. Bu basit dersler oyun alanında yürürken çocuğa öğretilebilir. Ancak yararlı beceriler hemen öğrenilmeyecektir.
Çocuk anaokulunda savaşıyorsa, ebeveynlerin özellikle dikkatli olması gerekir. Her şeyin tek başına gideceğini veya eğitimcilerin bu sorunla başa çıkacağını düşünmeyin. Ancak ebeveynler bir anaokulu değil bir çocuk yetiştirir. Bu nedenle öğretmen sadece çatışma veya kavga hakkında konuşur ve aynı zamanda kurumun duvarları içinde bunu önlemeye çalışır, ancak aynı zamanda ebeveynlerin çocukla konuşmasını şiddetle tavsiye eder. Sorun şu ki, üç yaşında bir çocukla kavgalar hakkında konuşmak işe yaramaz. Notasyonları algılamaz - ne ebeveynlerden ne de öğretmenlerden. Tek çıkış yolu saldırganlığı yerinde durdurmaktır. Eğitimciler bahçede bunu yaparlar. Ama zamanın geri kalanında, bu ebeveynlerin görevidir. Sadece anaokulundaki öğretmenlerin ve evde veya oyun alanında ebeveynlerin ortak çalışması başarı getirebilir.
Mod değişikliği
Anaokulu - rejimin yönettiği bir kurum. Bunu gözlemlemek bir okul öncesi ve ailesi için önemli bir durumdur. Ebeveynlerin yapabileceği en iyi şey bebeği rejime hazırlamaktır. Bahçeye ilk ziyaretten birkaç ay önce hazırlığa başlamaya değer. Çocuğa yemek, aktivite, gündüz uykusu için belirli bir zaman olduğunu göstermek gerekir. Çocuklar için en zor şeylere erken bir artış verilir.
Ayrıca şunu okuyoruz:
Ebeveynlerin ve kendilerinin yeni programa alışmaları gerekir, çünkü bebek bir “anaokulu” haline geldiğinde sabah eğitimi ortak olacaktır. Günaydın, iyi bir günün anahtarıdır. Anaokuluna ödenecek ücretlerin ne kadar zaman gerektirdiğini hesaplamak, onlar için hazırlanmak ve hatta prova yapmak mantıklıdır. Böyle bir hazırlık sabah gözyaşlarını ve skandalları önlemeye yardımcı olacak, çocuk anaokuluna sakin ve yeni keşiflere hazır olacak. Ama bu ebeveynlerin asıl amacı değil mi?
Her sabah tahriş, gözyaşı ve acele olacak ve eğitim kampı hayatta kalmak için bir yarışa benzeyecekse, bebek bahçeye dik bir durumda ve tamamen uygunsuz bir ruh halinde gelecektir. Böyle bir "iyi" sabahtan sonra gününü nasıl geçireceğini hayal edin.
Ayrıca şunu okuyoruz:
- Çocuğun anaokuluna gitmek istemediği için ebeveynlerin hataları
- Çocuğun anaokuluna uyarlanması: ebeveynlerin bilmesi gerekenler
- Anaokuluna alternatif olarak evde eğitim: avantajları ve dezavantajları
- Bir çocuğun bir anaokulunun önünde ne yapması gerekir - 4 kullanışlı beceri
- Bir çocuğun anaokulundan önce öğrenmesi gereken 7 beceri
Çocuğun anaokuluna gitmek için ne yapmalı?
Anaokuluna uyum: Ebeveynlerin 4 hatası. Anaokulu için bir çocuk nasıl hazırlanır. Alena Popova hakkında tavsiyeler
EVET, bir çocuk anaokuluna gitmeye başladığında - bu, birçok problemle dolu, bütün bir geçiş dönemi! Ayrıca anaokuluna gitme konusunda isteksizlik, beslenme sorunları ve diğer çocuklarla çatışmalarla karşılaştık. Genel olarak, hemen hemen her şey, ama sonunda başardı!
Kız arkadaşım da böyle bir sorunla karşılaştı, ancak sadece ilk birkaç gündü ve sonra çocuğun kendisi bahçeyle ilgileniyordu çünkü orada diğer çocuklarla tanıştı, genel olarak, zaman almıyor, eğer yardımcı olmazsa, bahçeyi değiştiriyor.