Barnet nægter at gå i børnehave: "Mor, jeg vil aldrig gå i børnehave igen!"

Indhold

Dit barn er vokset op, og det er tid til at gå i børnehave. Du talte med venner og bekendte, konsulterede din mand og valgte en passende institution. Og ikke langt hjemmefra, og anmeldelserne er gode, og du kunne lide underviserne. De første uger med tilpasning gik, barnet blev vant til det, mødte børnene og fandt endda en ven. Og så, en fin dag, som en bolt fra det blå: “Jeg vil ikke gå i børnehave!”Og så hver morgen. Græder, fræk, mor giver ikke af sig selv. Ingen overtalelse fra undervisere hjælper. Du skal tvinge babyen ind i gruppen, lukke døren og bare løbe væk. Mor har panik, barnet er hysterisk. Hvad skal man gøre? Er din baby ikke “sadovskiy”?

Specialister, der kender børnenes interne detaljer, forstår, at perioden med tilpasning sjældent går smertefrit. Faktisk, når et barn først falder ind i murene på en institution, befinder han sig i et ukendt miljø: dette er nye mennesker, den konstante støj og løb omkring børn, alt dette påvirker babyens psyko-emotionelle tilstand. Selv en voksen, der kommer til et nyt arbejdsplads, føles ubehageligt. Forestil dig, hvordan det sker med en lille mand, der undtagen nære, ikke kommunikerede med nogen. Og pludselig føres han ind i et ukendt rum, og hans mor forlader. Ja, selv tidligt vågner op, et nyt regime på dagen, klasser. Fra sådanne ændringer vil selv en voksen gå rundt og rundt! I denne periode har barnet virkelig brug for støtte og forståelse af forældrene. Lad os finde ud af, hvad der kan forårsage babyangsten, og hvordan man hjælper ham.

Ifølge mange eksperter tager gennemsnittet af tilpasning til børnehaven i gennemsnit seks måneder.

Hun lovede, at du ikke ville give op, sagde hun - jeg har det godt

Daglig adskillelse fra mor påvirker et lille barn meget. Hele dagen i børnehaven med ubekendte mennesker forårsager angst og angst. Stressstilstanden intensiveres, når aftenen nærmer sig.Børnen ser konstant ud af vinduet eller døren i håb om at se sin mor. Og hvis de begynder at tage andre børn, men de kommer ikke efter ham, øges nervøs spænding. Hvad hvis de glemmer mig? Men hvad nu hvis mor ikke elsker mig mere? Situationen er kompliceret, hvis der vises en yngre bror eller søster i familien. Børnen tror måske, at hans forældre har fundet en erstatning, at de ikke længere elsker ham, han generer alle, og de har ikke brug for ham.

Den vigtigste ting i et barns liv er følelsen af din kærlighed.

Sådan gør du det rigtige

Hvad skal man gøre, hvis en nyfødt vises i familien? Mange forældre ved fødslen af deres andet barn forsøger at knytte en allerede vokset førstefødte til en børnehave. Han er allerede stor nok, vil kommunikere med børn, og det bliver lettere for mor. Før du tager en sådan beslutning, skal du tænke nøje igennem. Din baby lider allerede af det faktum, at han begyndte at være mindre opmærksom. Hvis han i denne periode sender ham i børnehaven, vil han beslutte, at du ikke længere har brug for, og at du ikke elsker ham. Hvis der er et sådant behov, kan du prøve at gøre det før fødslen af det andet barn, så babyen har tid til at tilpasse sig nye forhold. Omgiv babyen med opmærksomhed og kærlighed, kys kys og kram ham ofte. Børnen skal føle, at han er elsket og at være i børnehave er bare en nødvendig nødvendighed og ikke et forsøg på at slippe af med ham.

Om aftenen, efter børnehaven, skal du prøve at tilbringe mere tid med barnet. Lad ham føle, at du keder dig og stadig elsker ham. Afvis ikke ham, når han vil tale med dig. Lad ham tale om sine små sejre eller opdagelser, om hvad han gjorde i børnehaven. Fortæl os om, hvordan du selv gik i børnehaven som barn. Fremhæv, at du følte dig så god og elskede at gå dertil.

Under ingen omstændigheder skal du ikke tale negativt om undervisere, prise dem, tale om, hvor kærlige og omsorgsfulde de er. I afhængighedsperioden skal du tage dit yndlingslegetøj i børnehaven til børnehaven. Denne lille del af huset vil hjælpe babyen med at tackle angst og angst, gøre det at falde i søvn mere behageligt og roligt i løbet af dagen. Ved at sige farvel om morgenen, skal du sige, at du vil vende tilbage, "når solen går ned og begynder at blive mørk," eller sige: "Du vil sove, så spise, og lige efter kommer jeg." I en alder af tre er egenskaberne ved "aften" eller "efter arbejde" for vage og stadig ikke særlig tydelige for børn, så prøv at tale mere enkelt. Det er vigtigt at huske: Sørg for at overholde, hvis det er lovet.

Forsikre dit barn om, at børnehaven er det sted, hvor de bedste børn går. Fortæl babyen, at han allerede er voksen og bør være engageret i voksenforhold i børnehaven: lyt omhyggeligt i underviserens klasseværelse, få venner med børn, lær reglerne for adfærd. Undgå under ingen omstændigheder den skyldige minx, som du vil tage ham i børnehaven. En børnehave bør ikke blive et sted for at servere lovovertrædelser. Hjemme skal du give dit barn støtte, deltage i alle hans bestræbelser og være den bedste ven.

Børns slynger, humør, ængstelse og ængstelse på vej til børnehaven - dette er et skjult spørgsmål: ”Elsker du mig?”, Kræver bekræftelse.

Overdriv ikke dyderne i børnehaven. Narre ikke et barn

Før det første besøg i børnehaven fortæller forældrene børnene, at dette er et søde hus for børnene, fuld af legetøj. Børn der har det sjovt, have det sjovt, leg med hinanden, arranger ferie for dem. Et ægte barndomshjørne, ethvert barns drøm! Og hvad der faktisk venter på barnet: daglig rutine, undervisere, disciplin, klasser. Fortalte forældre om dette? Dette er den første skuffelse ...

Sådan forklares korrekt

Når du forbereder et barn til børnehaven, skal du ikke skabe unødvendige illusioner i hans image. Forklar, at den allerede er stor, og at børnehaven er et nyt skridt i det uafhængige liv. Kun smarte og ansvarlige børn, der ikke er bange for vanskeligheder, går i børnehave. For at lære noget nyt og interessant, skal du prøve. Forsikre babyen om, at han får succes.Det er umuligt for barnet at se, at du er bekymret for ham. Om aftenen må du ikke arrangere ham til at forhøre sig om at være i børnehaven: om børnene fornærmer ham, hvordan læreren sværger, og hvem de er, om de tvinger børn til at spise uærlig grød med magt.

Når du forlader dit barn i børnehaven, så prøv ikke at bekymre dig eller bekymre dig. Overdreven angst og spænding, selv på afstand, kan overføres til dit barn. Forbliv rolig og rolig i enhver situation. Problemet med tilpasning bør ikke drøftes i barnets nærvær. Sig, at alt er fint, din børnehave er den bedste, lærerne er de mest opmærksomme. Giv din baby mere kærlighed og kærlighed. Om aftenen skal du huske husarbejde og være opmærksom på babyen. Tal med ham, glæd dig over hans succeser og nye færdigheder, gå til parken for en tur, læse en bog og give en let massage. Barnet skal føle, at han er nødvendig og elsket.

Barnet ved ikke, hvordan man skal være venner med børn

Dit barn er så aktiv og munter derhjemme, han vil vide alt, han er interesseret i alt. Men når du har krydset en børnehavers tærskel, klemmes den og bliver kedelig og dyster. Lærere siger, at han er så god, lydig, ikke løber, ikke kæmper, men ikke viser initiativ. Han sidder i et hjørne og leger roligt med et legetøj medbragt hjemmefra. Men hvordan så? Du ved, at han ikke er sådan!

De fleste børn i alderen tre til fire år på grund af deres art og temperament ved stadig ikke, hvordan de finder fælles kontakt med deres kammerater, når de kommer ind i teamet, går de ind i sig selv og bliver isolerede. Nye bekendter og indtryk bringer ikke babyen glæde, kun nye skuffelser

Et stille og lydigt barn er ikke altid godt. Således udtrykkes børn stress forbundet med væsentlige ændringer i livet. Denne situation kan ikke ignoreres.

Sådan hjælper du baby

Før familien besøgte børnehaven, var familien omgivet af familie og venner, hjalp ham, støttede og gav opmærksomhed. Han blev konstant omgivet af pleje og opmærksomhed. Ankomsten til en gruppe var babyen i et nyt miljø med ukendte voksne og børn. Det er vanskeligt for selv en voksen at komme i kontakt med nye mennesker, så meget mindre et barn.

Når du henter smuler fra børnehaven, skal du ikke skynde dig at gå hjem. Gå en tur rundt på legepladsen, måske møder han børnene fra sin gruppe og kan lære hinanden bedre at kende. Det er muligt, at du er på vej, og på vej hjem kommer børnene endnu tættere på.

Tal med barnet og spørg, hvilken af børnene i gruppen han bedst kan lide. Hold en teselskab i weekenden og inviter disse børn hjem. Gå en tur sammen. I mange børnehaver anbefaler lærere at gå til en legeplads i adskillige dage, inden de går ind. Du skal gøre dette under en gåtur, så barnet kan se nærmere på og blive bekendt med børnene fra gruppen, hvor han skal hen.

Når du er omgivet af andre børn, skal du være opmærksom på, hvordan dit barn opfører sig. Forsøger han at lære sine kammerater at kende, tale med dem, lege eller gå på pension, låse sig ind, konflikt.

Lær dit barn at sige hej, være høflig og kultiveret, tilbyde børnene deres legetøj, bede tilladelse til at lege med dem, reagere korrekt på afslag, finde et kompromis. Giv dit barn slik og tilbud om at behandle andre børn.

Prøv at bruge mere tid på legepladser, parker, seværdigheder. Lær af barnet navnene på børnene, spørg, hvilken af gruppen han kan lide, med hvem han kan finde et fælles sprog, og med hvem det ikke fungerer endnu. At føle sin mors støtte, hendes kærlighed og omsorg, barnet vil være mere selvsikker og at blive i det nye hold bliver meget mere behageligt.

Det er nok at hjælpe barnet med at finde flere venner, og situationen vil komme sig bedre.

Usikker barn

Et barns succes er ofte forbundet med skjult frygt og usikkerhed. I en tilsyneladende rolig baby kan en storm af følelser koge indvendigt, hvilket kan skade børnenes psyke.Et barn kan være bange for, at noget ikke fungerer for ham, fordi der kræves meget af ham. Når de er i teamet, kan børn ikke med det samme vænne sig til, at så mange nysgerrige øjne ser på ham. Når man svarer på klasser eller afslutter en opgave, begynder barnet at gå tabt og kan undertiden ikke udføre den elementære opgave.

Når man kommer hjem, kan babyen skabe et rigtigt raserianfald på grund af en lille plet, korrektion, vanskeligheder med at huske vers eller komponere historier. Han er bange for, at hans arbejde vil være dårligt, andre børn klarer sig bedre og mere præcist. Det sker, at et barn lærer et digt derhjemme og fortæller det uden tøven. Men når du har brug for at fortælle det i en gruppe, kan han ikke udtale sig. Denne situation er ret almindelig ikke kun hos børnehaver, men også blandt yngre studerende. Børn er bange for reklame, går tabt og bliver selvstændige, og et raserianfald starter derhjemme.

Sådan hjælper du med at få tillid

Barnets fejl bør ikke ledsages af din skuffelse. Når børn lige er begyndt at lære noget, er frygt for fiasko normal. Fortæl dit barn, at dette er en tilfældig misforståelse, og at en anden gang det fungerer. Det er meget vanskeligt for et barn at tilpasse sig nye forhold, og han har brug for tid. Han skal lære at udføre opgaver og opgaver foran andre børn. Ikke alle voksne kan lide at se sit arbejde. Umiddelbart begynder alt at falde ud af hånden, og en elementær velkendt ting fungerer ikke.

Jo mindre du lægger vægt på barnets fejl, jo mindre vil han føle sig anderledes end andre børn.

Prøv at være på alle helligdage i børnehaven Hvis et barn har glemt et ord i et digt, er du velkommen til at fortælle ham det. Lad babyen se og føle din støtte.

Tal med læreren og bede om, at han i det mindste for første gang er mere taktfuld og blid, og vær ikke opmærksom på barnets mangler i nærværelse af andre børn. Når du kommer til børnehaven om aftenen, skal du være opmærksom på det udstillede håndværk. Ros barnet, siger, at han er smart, og at han lykkes. Tag arbejde hjem og arranger et lille håndværksmuseum. Når gæsterne ankommer, skal du være opmærksom på børns arbejde. Babyen bliver glad, og han vil være sikker på, at de sætter pris på ham.

Barnet taler ikke om livet i børnehaven

Du besøger en børnehave i flere dage, og barnet bliver lukket og stiltiende, han har hyppige raserianfald og tårer fra bunden. På vej hjem er han tavs, det er umuligt at trække et ord fra ham. Denne situation er ret almindelig. Barnet har brug for hjælp.

Sådan skubbes babyen til at tale

Den nye situation, fremmede og adskillelse fra moderen påvirker børnenes psyke negativt. Undervisning af et barn i børnehave, lærere anbefaler ikke at give det med det samme for hele dagen. De første dage skal du hente babyen tidligt. En hel dag i et nyt hold er for trættende for en lille mand. Lad ham vænne sig til det og vænne sig til det. I midten af ugen tilrådes det at arrangere en fridag, for eksempel på onsdag. Måske, efter at have været hjemme og hvilt, bliver babyen selv bedt om at se børnene.

Når du henter barnet fra børnehaven, skal du spørge læreren, hvordan dagen gik, hvad barnet gjorde, med hvem han talte. Hvis der opstår problemer, kan du prøve at løse dem sammen med læreren. Hvis babyen klager, skal du lytte til ham og prøve at forstå. Stil suggestive spørgsmål, som dit barn kan svare "ja" eller "nej." For eksempel: "Legede du med Sasha i dag?", Eller "byggede du et hus?" - Hvis du husker på denne måde begivenhederne i børnehaven, fortæller barnet sandsynligvis yderligere, hvad han husker. Og efter at have hørt spørgsmålet "Hvordan var din dag?" eller "Hvordan har du det?", børnene går tabt og kan ikke give et klart svar. Det maksimale, du hører, er "godt" eller "normalt". Dette er slutningen af samtalen.

Prøv at lege børnehave med dit barn, arranger rollespil. Lad dine kunstnere være dukker og blødt legetøj.Sig, at kaninen ikke ønsker at gå i børnehave, fordi den er bange. Barnet vil begynde at gengive de begivenheder, som han oplevede i virkeligheden. Vær opmærksom på, hvordan legetøjet opfører sig. De spiller sammen eller sidder i hjørnerne, en bunny græder eller griner. På denne måde kan du lære noget om et barns liv i en gruppe. Lad babyen tage sit yndlingslegetøj med sig. Om aftenen, spørg hvad bjørnen eller kaninen gjorde, hvad de spiste, hvordan de sov, om læreren skændte ham eller priste ham? Barnet vil sandsynligvis fortælle om, hvad han selv gjorde. Når du spiller spillet, kan du ikke kun samle de nødvendige oplysninger, men også lære babyen at kommunikere med kammerater. Brug eksemplet på en bunny til at vise, hvordan man lærer hinanden at kende og starte en samtale.

Sådanne spil er ofte den eneste måde at lære noget på - ikke alle børn kan og ønsker at dele deres oplevelser med deres forældre.

Se, hvordan barnet kommunikerer med børnene og plejepersonalet. Ignorer ikke babyens klager over læreren eller andre børn. Se på, hvordan læreren kommunikerer med børnene, med hvem og hvordan din baby leger. Kom ind i haven "ude af timer" - og hvis barnets klager bekræftes, og du ikke var i stand til at påvirke situationen gennem samtaler eller spil i børnehaven, skal du kontakte en psykolog.

Hvis du føler, at krummerne havde alvorlige vanskeligheder med børnehaven, må du ikke afvise dem. Lad ikke dit barn lide og kommunikere med ubehagelige mennesker. Faktisk er børnehaven barnets andet hjem, hvor han tilbringer det meste af sin tid. Børnen skulle have et ønske om at gå der, hans ophold i en børnehave bør være behagelig. Hvis barnet ikke er i stand til at skabe kontakt med børnene, eller du ikke kan lide holdningen hos læreren, skal du tale med hovedet. Hvis denne foranstaltning ikke hjælper, er der kun en udvej - gå til en anden børnehave.

Vi læser også: