מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות מול גן ילדים: 4 כישורים שימושיים

תוֹכֶן

כל ילד ילך לגן, והדרך בה הוא תופס לעצמו סביבה חדשה מרגשת הורים רבים. ביקור בגן ילדים הוא תקופה חשובה מאין כמוהו בחייו של ילד צעיר. נרגש בשבילו, הורים אוהבים צריכים להכין את הפירורים שלהם לתנאים החדשים בצורה הטובה ביותר, לאחר שהם יצרו בו כישורי טיפול עצמי בסיסיים.

כיצד ליצור 4 כישורים הכרחיים המאפשרים את הסתגלות הילד לגן

ביקור בגן ילדים כמעט לכל ילד רצוף לחץ רב, מכיוון שהדרך שהוא רגיל אליו משתנה לפתע באופן דרמטי. הוא מוצא את עצמו בעולם אחר לחלוטין עם דרישות חדשות, שגרות יומיומיות, סביבה יוצאת דופן, אוכל ופעילויות, עם זרים.

בעולם הזה אין אדם חשוב ביותר - אם אהובה, שתמיד תתנחם ותגיע להצלה. כאן אדם קטן צריך להתמודד עם הכל לבד. מומחים ממליצים להתחיל בהכנות לגן מספר חודשים לפני תחילת הביקור. אותם ילדים שהוריהם האחראים פיתחו כישורי עצמאות מגיל צעיר מאוד, הם הקלים ביותר להסתגל לתנאי הגן, ומעודדים אותם עם צורך טבעי לחלוטין לעשות הכל כמה שפחות.

1. אנו מלמדים את התינוק להתלבש באופן עצמאי

מיומנות זו נוצרת סוף סוף מגיל שלוש, אם ההורים, עוזרים באופן פעיל, מעודדים ללא לאות את רצונו של הילד להתמודד באופן עצמאי עם המשימה הקשה של משיכת רגליים ושרוולים שובבים.

יש לשמור על ההתעניינות בלבוש עצמי ללא הרף, ולתגמל אפילו את הניסיון הכי לא משמעותי של פירוריו. האם הוא מנסה להרים את מכנסיו בעצמו בכך שהוא קם מהסיר? הקפידו לשבח! אצבעותיו הקטנות עדיין כה חלשות, הוא פשוט לומד להפעיל אותן, מנסה לתפוס ולהדק כפתור זעיר, למשוך גרב - לשבח ולעודד כל יוזמה, לא להתמקד בכישלונות. רק במקרה זה, התינוק יזכה לביטחון ביכולותיו, ולא יחשש מטעויות אפשריות;
חשוב ללמד את התינוק להתפשט כך שלא יהיה צורך לסובב את בגדיו לפני ההלבשה הבאהאחרי הכל, לרוב, ילדים קטנים לא ממריאים, אלא מורידים את עצמם מעצמם, מסתובבים החוצה. זו נקודה חשובה מאוד הדורשת אימונים יומיומיים. לשם כך עליכם ללמד את תינוקכם להתלבש ולהתפשט בזמן שישב על שרפרפו.כדי להסיר את הטייטס כראוי, התינוק צריך לעמוד מולו (עם הגב למושב) ולהוריד אותם מתחת לגובה הברכיים. כשהוא יושב על כיסא, התינוק בידו האחת צריך לתפוס את העקב של הגרב, ובשנייה - הבוהן שלו ולחלופין - בזה אחר זה - למשוך את הגרביים מרגליו. על מנת שהפירור ילמד את "החוכמה" הזו, יש להפגין ולהסביר לו מספר פעמים איפה שבטייטס יש תפרים, עקב, גרב ופס אלסטי. חשוב לא פחות ללמד את התינוק לשים נכון טייץ בגב הכיסא: האלסטית צריכה להיות בקצה הצואה, והתפר המרכזי צריך להיות למעלה. לאחר שלימד את הילד לקחת גרביונים עם רצועה אלסטית עם שתי ידיים (ולא להתמכר, לסובב אותם בידיו), ההורים יספקו לו את ההזדמנות להלביש אותם ללא בעיות, מכיוון שכל גרב יהיה ברגל ימין;
שולח ילד לגן, יש לתת עדיפות לבגדים שמוסרים וללבשים בקלות: ז'קט במקרה זה עדיף על סוודר, רוכסן מקשה אחת עדיף מכפתורים. יש להתאים לנעלי פעוטות עם סקוטש ולא שרוכים. ככל שהמהדקים פחות מסובכים כך הפירורים קלים יותר.

קרא פרטים: כיצד ללמד ילד להתלבש ולהתפשט באופן עצמאי

2. אנו יוצרים מיומנויות היגיינה

את ההרגל לשטוף ידיים לאחר הליכה ולפני כל ארוחה יש לגדל אצל ילד מגיל הרך. כדי להניח לתינוק נוח, יש צורך ליצור תנאים מתאימים לכך. ספסל יציב מיוחד יאפשר לו להגיע בקלות לברז, ומגבת אינדיבידואלית, שתולה בגובה נגישה לתינוק, תעניק לו את האפשרות לנגב בכפות ידיו בכוחות עצמו. לפני שטיפת ידיים, יש צורך ללמד את הילד להפשיל שרוולים ארוכים. התהליך, מלווה בחרוזים של משתלות, שירים מאלפים ושירים, יוצר אווירה של משחק רגוע, שבמהלכה התינוקת לומדת לסבון ביסודיות את ידיה, לשטוף אותן בתנועות סיבוביות של אצבעותיה ולשטוף היטב את קצף הסבון תחת מים זורמים. הילד צריך לנגב ידיות נקיות במגבת. בתום ההליך יש לשבח את הפירורים על חריצותם. אם אתה מבצע את זה כל יום, לאחר טיול התינוק עצמו יזכיר לאמא את הצורך לשטוף את ידיה;
ילד שנכנס לגן צריך להיות מורגל בסיר או בשירותים: תוריד את המכנסיים בזמן, שב בעצמך על הסיר ותוכל להשתמש בנייר טואלט. עד גיל זה לא יכולה להיות שאלה של חיתולים: התינוק צריך להסתדר בלעדיהם.

אנו קוראים מאמרים שימושיים בנושא: ללמד ילד להשתמש בסיר ובהכרח ללמד ילד לנגב לו את התחת.

3. אנו מלמדים את הילד לאכול באופן עצמאי

השאלה מתי להעניק לתינוק כפית, כל אם מחליטה בנפרד, תוך התבוננות בהתנהגותו. אם ילד (בדרך כלל בן שנה) לוקח יוזמה ודורש, אז הגיע הרגע הזה. דייסה (שנפרסת על השולחן, הפנים וחלקי הפנים הסובבים אותה) לא תיפול למטרות אחרות לזמן קצר: תוך זמן קצר מאוד, התינוק ילמד לאכול די מדויק.

ניתן ללמד תינוק בן שנתיים להתכופף מעט מעל צלחת כדי לא להכתים את השולחן והבגדים;
אתה צריך ללמד אותו כיצד להשתמש במפיות נייר. אם בנוכחות התינוק בני משפחה אחרים יציבו דוגמה טובה עבורו, הוא יבין מהר כי מטלית מתאימה יותר לניגוב ידיים ופנים מלוכלכים באוכל מאשר בגדיו שלו. כמובן, אגרטל עם מפיות צריך תמיד להיות על שולחנו;
לצורך האכלה יומיומית, על הילד להיות בעל ריהוט נפרד (שולחן קטן וכיסא גבוה), שנבחר בהתאם לגובהו, כמו גם כלים נוחים ובטוחים. הצלחות צריכות להיות יציבות, הכפות צריכות להיות קטנות, ולספלים צריך להיות ידיות נוחות לאצבעות קטנות (קראנו על הכלים הראשונים לילד);
אפילו ילד קטן יכול להיות מעורב בהגשת שולחן ארוחת ערב: הוא יכול לסדר צלחות, להניח סכו"ם ומפיות. הוא יוכל להשתמש במיומנות הנרכשת בזמן התורנות בחדר האוכל, ולעזור למטפלת בגן;
נחיתה תקופתית של תינוק בשולחן משפחתי משותף, ככלל, מסייעת בשיפור התיאבון, ומעוררת את הרצון לאכול באופן עצמאי, "כמה גדול".

קראנו בנושא: ללמוד להשתמש בכף ו ללמוד לשתות מספל.

4. חיזוק מיומנויות העצמאות באמצעות משחקי התפתחות

את כל הכישורים הנהוגים על ידי הילדים נרכשים בצורה הטובה ביותר אם הם מוגשים בצורה מבדרת. זה חל על כל בעיות אבטחה.

בתהליך ההתכנסות לטיול תוכלו לקרוא לתינוק שירים קטנים ומצחיקים שמנצחים את כל שלבי ההנעלה והלבשת התינוק. הם יוצרים בו מצב רוח משמח, הם תורמים לרצון להתמודד באופן עצמאי עם משימה קשה, אך כה חשובה;
אפילו התהליך השגרתי של שטיפת ידיים בעוצמה של מילה אומנותית יכול להפוך לטקס מרגש. תזכורת מפיות תזכיר לפירורים את הצורך להפשיל שרוולים, ולצלילי שיר מצחיק אתה לא יכול רק לשטוף את הידיים בצורה נקייה, אלא גם למחוא כפיים בעליצות בסוף, להפגין את איכות הכביסה;
ניתן לאחד את הכישורים הנרכשים במהלך משחק תפקידים עם בובה. תן לילד להראות לבובה שהגיעה מההליכה כיצד לשטוף את פניו וידיו, כיצד להשתמש במכשירים במהלך הארוחות, ולנגב את פיו במפית. מניפולציות שימושיות מאוד עם בגדי בובה. לאחר שהפשיט בובה, הילד יכול לתלות במדויק את בגדיה על שרפרף זעיר. אחרי "השעה השקטה" תוכלו להלביש את הבובה ולצאת לטייל איתה. כל הכישורים שנרכשו בוודאי יועילו לילד בגן, מכיוון שהוא יוכל לעסוק באופן עצמאי במשחק בפינת הבובה;
לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות, אתה יכול להציע לתינוק סוג של "סימולטור", שנעשה בידי האם המיומנת. ניתן לתפור כל מיני מחברים לחתיכת בד צפופה: רוכסנים, סקוטש, רצועות עם אבזמים, כפתורים עם לולאות, סרטים, כפתורים ווים. התינוק מתיר את כפתורי ההידוק וההידוק, מתיר ומקושר את כל הקשרים והמהדקים הגאוניים האלה, ויאמן את אצבעותיו המביכות וירכוש מיומנות שימושית שתועיל לו בבגדיו. הכנו עבורך מאמר על גבי לוחות (פיתוח לוחות - זהו מאמר שימושי מאוד, הקפד לבדוק! - Bizibord - לוח מתפתח עם מנעולים וכפתורים לילדים במו ידיהם)

אפילו פירורי קשר ופירורים עצמאיים לא קלים להתרגל לסביבה הלא שגרתית, כך שבשבועות הראשונים לביקור בגן הוא יזדקק לתשומת לב ואהבה מיוחדת מהאנשים הקרובים ביותר.

אנו קוראים גם בנושא ההסתגלות לילדים. גן ילדים: אם ההורים חשבו על השלכות מעשיהם: 4 דוגמאות להתאמה לא מוצלחת לגן ומאמר על התאמה נכונה לגן -מה ההורים צריכים לדעת על התאמת הילד לגן.

הנקה וגן - האם ניתן לשלב? כיועצת בנושא הנקה, אני שומעת לעתים קרובות את השאלה הזו מאם מניקה כשהתינוק הוא בן שנתיים: "איך להיגמל תינוק מהשד, כי עוד מעט נגיע לגן?" האם יש צורך להוציא הרחקה של ילד מול גן ילדים?https://kid.htgetrid.com/iw/kormlenie-grudyu/kormlenie-grudyu-i-detskiy-sad-vozmozhno-li-sovmestit.html

תמשיך לקרוא: