גן הילדים כבר מזמן לא חדל להיות מוסד שעיקר תפקידו היה לדאוג לילדים "מבוקר עד לילה". נכון לעכשיו, הגן השתנה מאוד, וממשיך להשתפר. הורים יכולים להיות בטוחים שבגן המודרני לא רק שמטפלים בילדיהם, אלא שהילדים יקבלו גם את הטיפול הרפואי הדרוש, תזונה איכותית, חינוך נכון והתפתחות אסתטית. בגני ילדים, תוכניות הכשרה מודרניות, ציוד חדש מציגה והטלת דרישות מוגברות על כוח האדם, בהתאם לתנאים המודרניים.
מצד שני, ההורים השתנו. מרבית ההורים המודרניים רוצים לדעת בפירוט רב כיצד ילדיהם מבלים בגנים, כיצד מאכילים אותם, מה ואיך מלמדים אותם, כיצד חונכים אותם. הורים לא מהססים לשאול מורים וצוותי גן אחרים מגוון רחב של שאלות, להעלות כל מיני דרישות לגבי ילדיהם שלהם. הם יכולים להביע בגלוי אי שביעות רצון אם הם לא מבינים או לא אוהבים משהו. בואו נדבר ביתר פירוט על 5 מצבים בגנים, אשר לרוב גורמים לאי הבנה של הורים ואפילו לטרד.
כמובן שרוב גני הילדים, בהתמדה עם התקופות ובהתחשב בציפיות הגבוהות של ההורים, השתנו מאוד. שינויים לטובה התרחשו בתוכניות הכשרה ובקבוצות הצטיידות ובבחירת הצוות החינוכי. עם זאת, אי הבנות ואף סכסוכים בין הורים למורים עדיין מתעוררים. הקושי העיקרי הוא ללמוד להתפשר ולהביע את מחשבותיך בצורה ידידותית. צריך לפתח מיומנויות אלה, מכיוון שאם לא מצא חן בעינינו במכון היופי, נוכל ללכת לאחר, ושינוי בגן קשה יותר: הילד מתרגל למקום, לגננות, הוא מתיידד עם חברי כיתתו. בואו נסתכל על מצבים שמעצבנים את ההורים לרוב, ונשקול יחד כיצד להחליק פינות חדות.
1. אותה צורה לחינוך גופני אצל כל הילדים
זהו מצב שכיח מאוד. הגננת מודיעה לאמא או לאבא שעליהם להביא מדי ספורט לגן לחינוך גופני. יתר על כן - הטופס חייב להיות זהה לילדים אחרים. הורים מודרניים רבים אינם מבינים דרישות כאלה, ורואים בהם שרידים של התקופה הסובייטית."מדוע הילד שלי צריך להיות לבוש כמו אחרים? - ההורים מתחילים להתמרמר. "מה הטעם כאן?"
בינתיים, אם מתעמקים ומבינים, עדיין יש תחושה בדרישות כאלה. לרוב הגנים יש חוקים ותקנות מבוססים משלהם, כולל ביחס לבגדי ילדים. אנשי חינוך מקצועיים רבים מאמינים כי אותה צורה של בגדים משמעת ילדים ותורמת לעובדה שהם מתחילים להרגיש את עצמם כצוות יחיד ומאוחד. אחידות בבגדים מפתחת אצל הילד תחושה של קולקטיביזם, אשר תועיל לו מאוד בהמשך חייו.
אסור להתמרמר אם ההורים נדרשים להתעמל כדי להביא חולצות טריקו לבנות ותחתונים שחורים לילדים, ונעלי בלט, בגד גוף מיוחד וחצאיות לילדות או בגד גוף לבנים לשיעורי ריקוד. דרישות כאלה מצביעות בעיקר על כישוריהם של גננות ועל היחס המקצועי שלהן לחובותיהם. אין להזניח את בקשותיהם. הרבה יותר סביר לקבל את כללי הגן בו נמצא תינוקך, וכך להפגין כבוד משלהם גם לגן עצמו וגם למומחים המגדלים את ילדך. בהתבוננות בך ובהתנהגותך הילד ילמד את היסודות של כבוד לאנשים אחרים.
וסביר עוד יותר במצב זה הוא לעזור לעובדי הגן. צריך לבחור בגדים לתינוק שלך בגודל, זה צריך להיות קל ללבוש ופשוט באותה מידה להמריא. עלינו לנסות ללמד את הילד לזכור באיזה ארונית בגדיו, מה מיועד לחינוך גופני, ומה לריקודים ובאיזו סדרה עליו ללבוש אותו ולהמריא. כל זה יעזור למורה להתמודד עם חובותיהם בצורה קלה יותר.
אנו קוראים גם: כיצד ללמד ילד להתלבש ולהתפשט באופן עצמאי
2. הילד לא קיבל את התפקיד שרצה בחג
ילדים מאוד אוהבים כל מיני חגים. מרבית הגנים לוקחים בחשבון תכונה כזו בפסיכולוגיה של ילדים, ומנסים לארגן כל מיני מופעים מחופשים עם חלוקת התפקידים בקרב התלמידים בתדירות גבוהה ככל האפשר. זה קורה שילד כלשהו לא אוהב את התפקיד שהוצע לו. הוא רצה להיות מוסקטאי במחזה, והציעו לו תפקיד של פיראט. זה העציב את הילד, הוא חלק את אכזבתו מהוריו, וההורים החלו להעלות טענות למורים, מדוע הם לא לקחו בחשבון את רצונות בנם או בתם.
אתה צריך לנסות להבין מדוע המורה עשה בדיוק את זה ונתן לתינוקך את התפקיד של פיראט ולא של מוסקטייר. ההכנות לחג בגן זו עבודה ארוכה ומסובכת למדי: ילדים צריכים להסביר הרבה ולערוך חזרות רבות. בדרך כלל, מבצעים של תפקיד זה או אחר נבחרים לא רק המוכשרים ביותר, אלא גם אלו שלומדים בגן מדי יום ומשתתפים כל העת בחזרות. אחרת, ברגע המכריע, בגלל מחלתם של "המוסקטייר" או "הפיראט", ההופעה עשויה להיכשל.
[sc name = ”rsa”]
במקרה זה אסור להרגיז הורים. נהפוך הוא, עדיף לשוחח עם המורה ולהסביר לו שילדך רוצה למלא את התפקיד הספציפי הזה, ולא עם אחר. אם יש הזדמנות כזו, אתה צריך להקצות אותו לתפקיד שהוא הכי אוהב. אם זה לא אפשרי, יש צורך להסכים עם המורה כיצד כדאי להרגיע את הילד ולנחם אותו. זה יהיה נכון בהופעה הבאה לתת לילד בדיוק את התפקיד שהוא יבחר.
3. ועד ההורים דורש לתרום כסף למתנות לעובדי הגן
בגני ילדים רבים בוטל זה מכבר גוף ציבורי כמו ועדת ההורים. גנים אחרים מאמינים כי ועדות הורים, להפך, נחוצות. הם בדרך כלל מכריעים את שאלת גיוס ההורים בכסף למתנות למורים ולעובדים אחרים בגן.זה מוביל לעתים קרובות לכך שהורים רבים מתמרמרים מיוזמה כזו של ועדת ההורים, מכנים אותה "דרישות".
בחלקן, הפרעות כאלה מוצדקות. הורים מודרניים רבים מאמינים כי בעצמם יש זכות להחליט למי, מה ומתי לתת והאם בכלל לתת. זו זכות הורית חוקית. אם אינכם רוצים לתרום כסף עדיף לספר על כך לוועדת ההורים - בתחילת השנה. סביר להניח שאחרי בקשתך כבר לא תעברי בבקשות למסור כסף "למתנות".
4. הגננת מתלוננת על ילדך כל יום.
ברור כי אין צורך בתקשורת בין הורים לגננות. כל גן ילדים פיתח צורה משלו לתקשורת כזו. בחלק מהגנים מדובר בפגישות הורה-מורה תקופתיות, מישהו מתקשר בצורה מיושנת, מדבר ישירות עם הגננת, למישהו יש מערכת תקשורת בשליחים. לעתים קרובות זה קורה כי שיחות פנים אל פנים בין מחנכים להורים מרגיזים את ההורים.
לפעמים הורה מתעצבן מכיוון שהגננת מספרת יותר מדי על כל מה שהילד עשה במהלך היום, בהיותו בגן. עם זאת, היא בעיקר מתמקדת בעובדה שהתינוק התנדנד, לא הקשיב למורה, אכלתי רע, לא רצתה לישון וכן הלאה, אבל לא אומר דבר על התינוק חיובי. זה קורה ולהפך. בשיחה עם הגננת, ההורה לא יכול לשמוע משפט בודד ומפורט, הערותיה יבשות ושטחיות, אי אפשר לחלוטין ללמוד מהן איך הילד התנהג במהלך היום, איך הוא הרגיש ומה הוא צריך.
[sc name = ”מודעות”]
אנשים שונים. לחלקם היכולת לדבר על הכל בצורה הגיונית, בפירוט ובו זמנית מבלי להתמקד בזוטות לא משמעותיות, ואילו לאחרים אין יכולות כאלה. חשוב מאוד להורים לבנות מערכות יחסים עם עובדי הגן. אם המורה מדבר בצורה מוגזמת ונוטה להתמקד בהתנהגות הלא נכונה החשובה ביותר של ילדך, אתה יכול לנסות לשנות את נושא השיחה ולשאול מה עשה ילדך עשה בתקופה זו. אם מהמורה, כמו שאומרים, "אתה לא יכול להוציא את המילים", במקרה זה כדאי לשאול אותה שאלות מבהירות. אבל אם אף אחד מאלו לא עוזר, הגיוני לפנות לניהול הגן עם תלונות.
5. הילד בחופשת מחלה, ובגן הם דורשים מההורים ליידע בשלושה ימים מתי התינוק יתאושש וילך לגן
"איך אני יודע מתי הילד שלי ישוחרר?" - ההורים שואלים שאלה סבירה. אכן, לעתים קרובות הם עשויים שלא לדעת זאת, ומסיבה זו הם אינם מזהירים את ניהול הגן. כמובן, תוכלו פשוט לצרף את דרישת הממשל ולהביא את הילד לגן ללא כל הודעה מוקדמת.
אתה יכול להכין מכתב תבנית למורים במקרה זה ("אני לא יודע מה הרופא יגיד לנו היום. הפעם, למרבה הצער, אין לנו הזדמנות להזהיר אותך") ולשכוח מזה אחת ולתמיד.
עם זאת, יש להבין כי הנהלת הגן אינה מבקשת זאת מסקרנות משלה. להגיש בקשה כזו להוריה זה הכרחי. בהתחשב במספר הילדים בקבוצות, המורים מתכוננים לשיעורים, בוחרים עזרים חזותיים, כותבים תוכניות וכו '. המורים, בתורם, בידיעה כמה ילדים יהיו בקבוצה, הזמינו את הכמות הנכונה של האוכל. אם אתה יודע בדיוק מתי בדיוק יתאושש ילדך ויתחיל לבקר בגן שוב, עליך להודיע על כך לניהול הגן.
כמובן שאיש אינו מפריע להורים, במקרה של עימותים מתמידים עם הנהלת הגן, לשנות גן אחד למשנהו. עם זאת, יש להבין שמדובר במקרה קיצוני. ילדכם מתרגל לגן בו אתם לוקחים אותו ואת הגננות שלו, יש לו חברים ותחומי עניין.כמה קל לתינוק להתרגל למקום אחר ולאנשים אחרים אינו ידוע. יש להימנע מאי הבנה ובעיקר מסכסוכים בין הורים לעובדי הגן, לחפש פשרות ושפה משותפת, תוך התחשבות בכך שהעיקר במצב זה הוא האינטרסים של ילדכם.
אנו קוראים גם:
באופן אישי יש לי זיכרונות קסומים מתקופות הגן שלי. אף כי התקופות היו סובייטיות, ההורים צעירים ועסוקים כל הזמן. אבל עכשיו זה ממש נחמד שגיל ההורים הפך בוגר יותר, הם התחילו לעקוב מקרוב אחר גידול הילדים. זו מוטיבציה טובה לעובדי הגן לעבוד על שיפור שיטותיהם.
אחותי גננת. לכן אני מכיר מקרוב את כל הפרטים הקטנים של העבודה הקשה הזו. כאשר לקחתי את בני לגן, לא התלוננתי על שום דבר. כי אני מבין כמה קשה להגיע לתשומת לבם ולטיפולם של כל הילדים באופן שווה. ותמיד יהיו תלונות וביקורות - האם אפשר לרצות את כולם?