Barnet nekter å gå i barnehage: "Mamma, jeg kommer aldri til å gå i barnehage igjen!"

Innhold

Barnet ditt har vokst opp, og det er på tide å gå i barnehage. Du snakket med venner og bekjente, konsulterte mannen din og valgte en passende institusjon. Og ikke langt hjemmefra, og anmeldelsene er gode, og du likte lærerne. De første ukene med tilpasning gikk, barnet ble vant til det, møtte barna og fant til og med en venn. Og så, en fin dag, som en bolt fra det blå: “Jeg vil ikke gå i barnehage!"Og slik hver morgen. Gråt, slem, mamma slipper ikke seg selv. Ingen overtalelse fra lærere hjelper. Du må tvinge babyen inn i gruppen, lukke døra og bare løpe vekk. Mamma har panikk, barnet er hysterisk. Hva å gjøre? Er babyen din ikke "sadovskiy"?

Spesialister som kjenner de interne detaljene i barnehagen, forstår at tilpasningsperioden sjelden går smertefritt. Når et barn først faller inn i murene på en institusjon, befinner han seg i et ukjent miljø: dette er nye mennesker, den konstante støyen og løpingen rundt barn, alt dette påvirker babyens psyko-emosjonelle tilstand. Selv en voksen som kommer til et nytt arbeidssted føles ukomfortabel. Se for deg hvordan det skjer med en liten mann som, bortsett fra nære, ikke kommuniserte med noen. Og plutselig blir han brakt inn i et ukjent rom og moren forlater. Ja, til og med tidlig oppvåkning, et nytt regime på dagen, klasser. Fra slike endringer vil til og med en voksen gå rundt og rundt! I løpet av denne perioden trenger barnet virkelig støtte og forståelse av foreldrene. La oss finne ut hva som kan forårsake babyangsten og hvordan du kan hjelpe ham.

I følge mange eksperter tar perioden med tilpasning til barnehagen i gjennomsnitt seks måneder.

Hun lovet at du ikke ville gi opp, sa hun - jeg har det bra

Daglig separasjon fra mor påvirker et lite barn veldig. Hele dagen i barnehagen forårsaker ukjente mennesker angst og uro. Stresstilstanden intensiveres når kvelden nærmer seg.Barnet ser stadig ut vinduet eller døren, i håp om å se moren sin. Hvis de begynner å ta andre barn, men de ikke kommer for ham, øker nervøs spenning. Hva om de glemmer meg? Men hva hvis mamma ikke elsker meg lenger? Situasjonen er komplisert hvis en yngre bror eller søster dukker opp i familien. Barnet tenker kanskje at foreldrene hans har funnet en erstatning, de elsker ham ikke lenger, han plager alle og de trenger ikke ham.

Det viktigste i et barns liv er følelsen av din kjærlighet.

Slik gjør du det rette

Hva gjør jeg hvis en nyfødt dukker opp i familien? Mange foreldre ved fødselen av sitt andre barn prøver å knytte en allerede voksen førstefødte til en barnehage. Han er allerede stor nok, vil kommunisere med barn, og det vil være lettere for mamma. Før du tar en slik beslutning, bør du tenke nøye gjennom. Babyen din lider allerede av det faktum at han begynte å være mindre oppmerksom. Hvis du i løpet av denne perioden sender ham i barnehage, bestemmer han at du ikke lenger trenger, og at du ikke elsker ham. Hvis det er et slikt behov, kan du prøve å gjøre det før fødselen av det andre barnet, slik at babyen får tid til å tilpasse seg nye forhold. Omgi babyen med oppmerksomhet og hengivenhet, kysset og klem ham ofte. Barnet skal føle at han er elsket og å være i barnehage er bare en nødvendig nødvendighet, og ikke et forsøk på å bli kvitt ham.

Om kvelden, etter barnehage, kan du prøve å tilbringe mer tid med barnet. La ham føle at du kjeder deg og fortsatt elsker ham. Ikke avskjed ham når han vil snakke med deg. La ham snakke om sine små seire eller oppdagelser, om hva han gjorde i barnehagen. Fortell om hvordan du selv gikk i barnehage som barn. Legg vekt på at du følte deg så bra og elsket å dra dit.

Ikke snakk i noe tilfelle negativt om lærere, prise dem, snakk om hvor kjærlige og omsorgsfulle de er. Ta med favorittleketøyet ditt i barnehagen til barnehagen i avhengighetsperioden. Denne lille delen av huset vil hjelpe babyen til å takle angst og angst, gjøre sovnen mer komfortabel og rolig i løpet av dagen. Si farvel på morgenen og si at du kommer tilbake, "når solen går ned og begynner å bli mørk," eller si: "Du vil sove, så spise, og rett etter det kommer jeg." I en alder av tre er egenskapene til "kveld" eller "etter jobb" for vage og fremdeles ikke veldig tydelige for barn, så prøv å snakke enklere. Det er viktig å huske: hvis lovet, må du huske å overholde det.

Berolig barnet ditt med at barnehagen er stedet der de beste barna går. Fortell ungen at han allerede er voksen og bør være engasjert i voksenforhold i barnehagen: lytt nøye i klasserommet til læreren, bli venner med barn, lær atferdsreglene. Du må ikke i noe tilfelle true med den skyldige minxen som du vil ta ham med i barnehagen. En førskole skal ikke bli et sted for å servere lovbrudd. Hjemme, gi barnet ditt støtte, delta i alle hans bestrebelser og vær den beste vennen.

Barnas pranks, stemninger, engstelser og bekymringer på vei til barnehagen - dette er et skjult spørsmål: "Elsker du meg?", Krever bekreftelse.

Ikke overdriv barnehagens dyder. Ikke lure et barn

Før det første besøket i barnehagen forteller foreldre barna at dette er et søtt hus for barna, fulle av leker. Barn der har det moro, har det gøy, leker med hverandre, arranger ferie for dem. Et ekte barndomshjørne, hvert barns drøm! Og hva som faktisk venter barnet: daglig rutine, pedagoger, disiplin, klasser. Fortalte foreldre om dette? Dette er den første skuffelsen ...

Hvordan forklare riktig

Når du forbereder et barn på barnehage, må du ikke skape unødvendige illusjoner i bildet hans. Forklar at den allerede er stor og barnehage er et nytt skritt i selvstendig liv. Bare smarte og ansvarlige barn som ikke er redde for vanskeligheter går i barnehagen. For å lære noe nytt og interessant, må du prøve. Forsikre babyen om at han vil lykkes.Det er umulig for barnet å se at du er bekymret for ham. Om kveldene må du ikke sørge for å forhøre ham om å være i barnehage: om barna fornærmer ham, hvordan læreren sverger og hvem de er, om de tvinger barn til å spise grøt med grøt med makt.

Forsøk å ikke bekymre deg eller bekymre deg når du forlater barnet ditt i barnehagen. Overdreven angst og spenning, selv på avstand, kan overføres til barnet ditt. Hold deg rolig og rolig i enhver situasjon. Tilpasningsproblemet skal ikke diskuteres i nærvær av barnet. Si at alt er i orden, barnehagen din er den beste, lærerne er de mest oppmerksomme. Gi babyen din mer kjærlighet og kjærlighet. På kvelden kan du sette husarbeidet til side og ta hensyn til babyen. Snakk med ham, glede deg over suksessene og nye ferdighetene, gå til parken for en tur, les en bok, lag en lett massasje. Barnet må føle at han er nødvendig og elsket.

Barnet vet ikke hvordan det er å være venn med barn

Barnet ditt er så aktivt og muntert hjemme, han vil vite alt, han er interessert i alt. Men når du først har krysset terskelen til en barnehage, klemmer den og blir kjedelig og dyster. Lærere sier at han er så god, lydig, ikke løper, ikke kjemper, men ikke viser initiativ. Han sitter i et hjørne og leker stille med et leketøy hentet hjemmefra. Men hvordan så? Du vet at han ikke er sånn!

De fleste barn i alderen tre til fire år på grunn av sin natur og sitt temperament vet fremdeles ikke hvordan de skal finne felles kontakt med sine jevnaldrende, når de kommer inn i teamet går de inn i seg selv og blir isolerte. Nye bekjente og inntrykk gir ikke babyen glede, bare nye skuffelser

Et stille og lydig barn er ikke alltid bra. Dermed blir barn uttrykt stress forbundet med betydelige endringer i livet. Denne omstendigheten kan ikke ignoreres.

Hvordan hjelpe babyen

Før han besøkte barnehagen, var familien omgitt av familie og venner, hjalp ham, støttet, ga oppmerksomhet. Han var stadig omgitt av omsorg og oppmerksomhet. Da han kom i en gruppe, var babyen i et nytt miljø med ukjente voksne og barn. Det er vanskelig for selv en voksen å ta kontakt med nye mennesker, enn si et barn.

Når du henter smulene fra barnehagen, må du ikke skynde deg å reise hjem. Ta en tur rundt på lekeplassen, kanskje der vil han møte barna fra gruppen sin og kunne bli bedre kjent med hverandre. Det er mulig at du er på vei, og på vei hjem vil barna komme nærmere enda mer.

Snakk med barnet og spør hvilke av barna i gruppen han liker best. Ha en teselskap i helgen og inviter disse barna hjem. Gå en tur sammen. I mange barnehager anbefaler lærere å gå på barnehage lekeplassen i flere dager før de kommer inn. Du må gjøre dette under en tur, slik at barnet kan se nærmere på og bli kjent med barna fra gruppen hvor han skal dra.

Når du er omringet av andre barn, må du være oppmerksom på hvordan barnet ditt oppfører seg. Prøver han å bli kjent med sine jevnaldrende, snakke med dem, leke, eller er han ensom, stenger i seg selv, konflikter.

Lær barnet ditt å si hei, være høflig og kultivert, tilby barna lekene sine, be tillatelse til å leke med dem, svare riktig på avslag, finne et kompromiss. Gi barnet søtsaker og tilbud å behandle andre barn.

Forsøk å bruke mer tid på lekeplasser, parker, attraksjoner. Lær av babyen navnene på barna, spør hvilken av gruppen han liker, hvem han kan finne et vanlig språk med, og hvem det fremdeles ikke fungerer. Ved å føle mors støtte, kjærligheten og omsorgen, vil barnet være mer selvsikkert og å bo i det nye teamet vil bli mye mer behagelig.

Det er nok å hjelpe barnet med å finne flere venner, og situasjonen vil komme seg til det bedre.

Usikker barn

Barns suksess er ofte forbundet med skjult frykt og usikkerhet. I en tilsynelatende rolig baby kan en storm av følelser koke inni seg, noe som kan skade barnas psyke.Et barn kan være redd for at noe ikke ordner seg for ham, fordi det kreves mye av ham. Når de er i teamet, kan ikke barna venne seg til det faktum at så mange nysgjerrige øyne ser på ham. Når man svarer på klasser eller fullfører en oppgave, begynner barnet å gå seg vill og noen ganger kan det ikke utføre grunnoppgaven.

Når du kommer hjem, kan babyen gjøre et skikkelig raserianfall på grunn av en liten flekk, korreksjon, vanskeligheter med å memorere vers eller komponere historier. Han er redd for at arbeidet hans blir dårlig, andre barn vil gjøre det bedre og mer nøyaktig. Det hender at et barn lærer et dikt hjemme og forteller det uten å nøle. Men når du trenger å fortelle det i en gruppe, kan han ikke si et ord. Denne situasjonen er ganske vanlig ikke bare hos barnehagebarn, men også blant yngre studenter. Barn er redde for publisitet, går seg vill og blir selvforsynt, og et raserianfall starter hjemme.

Hvordan hjelpe deg med å få selvtillit

Barnets feil bør ikke ledsages av din skuffelse. Når barn akkurat begynner å lære noe, er frykten for å mislykkes normal. Fortell barnet ditt at dette er en tilfeldig misforståelse, og at det er en annen gang det ordner seg. Det er veldig vanskelig for et barn å tilpasse seg nye forhold, og han trenger tid. Han må lære å utføre oppgaver og oppgaver foran andre barn. Ikke alle voksne liker å se på arbeidet sitt. Umiddelbart begynner alt å falle ut av hånden og en elementær kjent ting fungerer ikke.

Jo mindre du legger vekt på barnets feil, jo mindre vil han føle seg forskjellig fra andre barn.

Prøv å være i alle høytider i barnehagen. Hvis et barn har glemt et ord i et dikt, kan du gjerne fortelle ham det. La babyen se og føle din støtte.

Snakk med læreren og be at han skal være mer taktfull og mild i det minste for første gang, ikke legg merke til manglene ved barnet i nærvær av andre barn. Når du kommer i barnehagen om kvelden, må du ta hensyn til det utstilte håndverket. Ros barnet, si at han er smart og at han lykkes. Ta jobb hjem og ordne et lite håndverksmuseum. Sørg for å ta hensyn til barns arbeid når gjestene ankommer. Babyen vil være fornøyd, og han vil være sikker på at de setter pris på ham.

Barnet snakker ikke om livet i barnehagen

Du besøker en barnehage i flere dager, og barnet blir lukket og stilltiende, han har hyppige raserianfall og tårer fra bunnen av. På vei hjem er han taus, det er umulig å trekke et ord fra ham. Denne situasjonen er ganske vanlig. Barnet trenger hjelp.

Hvordan presse babyen til å snakke

Den nye situasjonen, fremmede og separasjon fra moren påvirker barnas psyke negativt. Lærer et barn i barnehage, lærere råder til ikke å gi det umiddelbart for hele dagen. De første dagene må du hente babyen tidlig. En hel dag i et nytt team er for slitsomt for en liten mann. La ham venne seg til det og bli vant til det. Midt i uken er det lurt å arrangere en fridag, for eksempel på onsdag. Kanskje, etter å ha vært hjemme og hatt en ro, vil babyen selv bli bedt om å se barna.

Når du henter barnet fra barnehagen, kan du spørre læreren hvordan dagen gikk, hva barnet gjorde, med hvem han snakket med. Hvis det oppstår problemer, kan du prøve å løse dem sammen med læreren. Hvis babyen klager, kan du høre på ham og prøve å forstå. Still suggestive spørsmål som barnet ditt kan svare "ja" eller "nei." For eksempel: "lekte du med Sasha i dag?", Eller "bygde du et hus?" - Hvis du husker på denne måten hendelsene i barnehagen, vil barnet mest sannsynlig fortelle seg videre om hva han husker. Og etter å ha hørt spørsmålet “Hvordan var dagen din?” eller "Hvordan har du det?", barna går tapt og kan ikke gi et klart svar. Det maksimale du hører er “bra” eller “normalt”. Dette er slutten på samtalen.

Prøv å leke barnehage med barnet ditt, arranger rollespill. La artistene dine være dukker og kosedyr.Si at kaninen ikke vil gå i barnehage, fordi den er redd. Barnet vil begynne å reprodusere hendelsene han opplevde i virkeligheten. Vær oppmerksom på hvordan lekene oppfører seg. De leker sammen eller sitter i hjørnene, en bunny gråter eller ler. På denne måten kan du lære noe om livet til et barn i en gruppe. La babyen ta med seg favorittleketøyet sitt. På kvelden kan du spørre hva bjørnen eller kaninen gjorde, hva de spiste, hvordan de sov, om læreren kjeftet på ham eller berømmet ham? Mest sannsynlig vil barnet fortelle om hva han gjorde selv. Når du spiller spillet, kan du ikke bare samle den nødvendige informasjonen, men også lære babyen å kommunisere med jevnaldrende. Ved hjelp av eksempelet med en bunny, viser du hvordan du blir kjent med hverandre og starte en samtale.

Slike spill er ofte den eneste måten å lære noe på - ikke alle barn kan og vil dele sine erfaringer med foreldrene sine.

Se hvordan barnet kommuniserer med barna og omsorgspersonen. Ikke ignor babyens klager om læreren eller andre barn. Ta en titt på hvordan læreren kommuniserer med barna, med hvem og hvordan babyen din leker. Kom inn i hagen "uten timer" - og hvis barnets klager blir bekreftet, og du ikke var i stand til å påvirke situasjonen gjennom samtaler eller spill i barnehagen, må du kontakte en psykolog.

Hvis du føler at smulene hadde alvorlige problemer med barnehagen, må du ikke avskjedige dem. Ikke la barnet ditt lide og kommunisere med ubehagelige mennesker. Faktisk er barnehagen det andre hjemmet til barnet, der han tilbringer mesteparten av tiden sin. Barnet skal ha et ønske om å dra dit, oppholdet i en førskole skal være behagelig. Hvis barnet ikke klarer å få kontakt med barna, eller du ikke liker holdningen til læreren, bør du snakke med hodet. Hvis dette tiltaket ikke hjelper, er det bare en vei ut - gå til en annen barnehage.

Vi leser også: