Prispôsobenie dieťaťa materskej škole: to, čo musia rodičia vedieť

Obdobie prijatia do materskej školy je vážnym stresom pre zdravie detí a psychiku. Nie je prekvapujúce, že dospelí sa obávajú, či sa dieťa bude páčiť materskej škole, ako bude reagovať na meniace sa životné podmienky a či sa rýchlo spojí s učiteľmi, učiteľmi a inými deťmi. Pozrime sa, aké problémy môžu matka a dieťa očakávať v období prijatia do materskej školy a ako čo najviac uľahčiť proces adaptácie dieťaťa v materskej škole.

Aká je závislosť v materských školách?

Mnoho detí spočiatku prekvapivo dobrovoľne chodí do skupiny, pomerne ľahko zažívajú odlúčenie od svojej matky, ale potom s revom a výkrikom protestujú proti svojmu novému sociálnemu stavu - materskej škole. Existujú samozrejme deti, ktoré neplakajú a radi sa ponáhľajú k učiteľke tety. Existuje však len veľmi málo takýchto detí, zatiaľ čo ostatné závislosťami sa ťahajú mnoho mesiacov.

Prečo sa to deje? Psychológovia definujú adaptáciu ako adaptáciu organizmu na nové podmienky, ktoré od neho vyžadujú obrovské energetické náklady a často vedú k stresu. Nasledujúce zmeny doslova prenikajú do známeho sveta dieťaťa:

• menej mu je venovaná pozornosť;
• denné zmeny režimu;
• nie sú blízki ľudia;
• musia byť neustále v kontakte s rovesníkmi;
• musíte poslúchať neznámeho dospelého.

Účinky stresu - prečo sa deti správajú zle?

Zmeny v správaní detí vydesia rodičov natoľko, že si začínajú myslieť, že táto „nočná mora“ nekončí a dieťa si nebude môcť zvyknúť na materskú školu. Ner dramatizujte: negatívne vzorce správania sú bežné pre mnoho detí, ktoré si na novú situáciu zvyknú a zmiznú, keď sa prispôsobia.

• Slzy a strach

Dieťa najprv prejaví celé spektrum negatívnych emócií: jemný šepot, plačúci po zvyšku materských škôl a konštantný rev. Rôzne fóbie sa zhoršujú: dieťa sa nechce zaradiť do skupiny, bojí sa učiteľa a obáva sa, že ho neprídu. Hnev a záchvaty hnevu, keď si nedovolí vyzliecť si šaty, vystrieda depresia a letargia.

• Znížená spoločenská schopnosť

Niekedy sa aj odchádzajúce deti izolujú samy osebe, odmietajú kontakt so spoločnosťou. To je celkom prirodzené - deti vo veku 2 až 3 rokov nemajú hru na hranie rolí, hrajú si navzájom paralelne.

• Nízky kognitívny záujem

Z dôvodu prepätia sa deti nezaujímajú o svetlé a atraktívne hračky, je ťažké ich zapojiť do vzdelávacieho procesu. Dieťa sedí na vedľajšej koľaji a uprednostňuje pozorovanie akcií dospelých a spolužiakov.

• Reverzný vývoj

Dieťa „stráca“ predtým získané spoločenské, ktoré doma úspešne používa: prestane sa obliekať, používa príbory a hrnce. Rodičia sú opäť nútení kŕmiť lyžičkou, umyť ho ako dieťa.

• Degradácia reči

Slovník niektorých detí rýchlo klesá a namiesto viet znova počujete jednotlivé „dojčenské“ slová - napríklad Bibiku. Vo vetách nie sú takmer žiadne prídavné mená a mená, zostávajú iba slovesá.

• Zmena motorickej aktivity

Niektoré deti sú hyperaktívne, iné brzdia a spomaľujú. Takéto zmeny závisia od individuálnych charakteristík, predovšetkým od typu temperamentu.

• Poruchy spánku

Prakticky chýba denný spánok. Učiteľ nemá čas dať toho chorého do postele, keď začne vzlykať. A keď zaspí, neustále sa prebúdza a vzlyká, akoby ho prenasledovali nočné mory.

• Znížená chuť do jedla

Dieťa môže najprv začať „hladovku“ a dokonca schudnúť. Ukazuje tak svoj postoj k neobvyklému jedlu - kastrolu a rôznym polievkam. Niektoré deti kategoricky odmietajú piť v škôlke.

• Časté choroby

Odolnosť tela je výrazne znížená, každý návrh dokáže dieťa na týždeň zakázať. Nie je prekvapujúce, že zakaždým, keď sa musí začať s adaptáciou, sa musí začať úplne od nuly.

Čítali sme tiež: Vedenie alebo nevedenie dieťaťa do materskej školy

Zabránime maladaptácii - pripravujeme sa vopred

Aby závislosť zostala menej bolestivá, musíte ísť s dieťaťom pár mesiacov pred vstupom do záhrady „Kurz mladých bojovníkov“ :).

1. Podporovať iniciatívu starostlivosti o deti u detí. Ak dieťa vie, ako sa obliekať, navlečte šnúrky na topánky, pitie z hrnkupoužíva lyžicu sedí na hrnci, utrie zadok, umýva perá - v skupine sa začne cítiť oveľa istejšie. Dieťa by tiež malo byť schopné samy zaspať - nebude sa hádzať na ohradách v škôlke.
2. Pripravte sa na komunikáciu s rovesníkmi: častejšie chodíte na detské ihriská, na návštevu. Pomôžte dieťaťu nadviazať kontakt učením správania: "Chlapče, ako sa voláš?", "Pozri aký stroj mám," "Hrajme spolu".
3. Nepriveďte svoje dieťa na študijný výlet do materskej školy skoro ráno, keď sa tam dostanú ďalšie deti. Koniec koncov je možné, že uvidí svoje slzy. Môže mať názor, že materská škola je zlá. Požiada vás o úplne rozumnú otázku: „Pretože ostatní kričia - prečo by som tam mal ísť?
4. Pokúste sa vaše dieťa predstaviť opatrovateľom. Nesmie vidieť len toho samého tetaale tiež sa s ňou rozprávaj vo svojej prítomnosti. Prechádzajte sa po materskej škole, sledujte hrajúcich predškolákov so zvláštnym dôrazom na skutočnosť, že rodičia vždy berú svoje deti domov.
5. Upravte domáci režim tak, aby bol čo najbližší každodennej rutine materskej školy. Napríklad o 7.40 - prebudenie, 8.50 - raňajky, 10.40 - ranná promenáda, poludnie - obed atď. (Ak nepoznáte denný režim svojej materskej školy, choďte a zaujímajte sa, učitelia vám radi povedia). Buďte trpezliví: deti sú konzervatívne a mávnutím čarovného prútika nemenia svoje návyky. Čítali sme užitočný článok: ako prebudiť dieťa v materskej škole.
6. Pripravte dieťa na nevyhnutnú izoláciu od svojej milovanej mamičky a nechajte dieťa na babkách a ďalších príbuzných.
7. Aby dieťa začalo čo najskôr raňajky a obedy v materskej škole, do jeho jedálnička vnášajte jedlá materských škôl: všetky druhy kastrólov, ovocné polievky, zeleninové šaláty.
8. Najlepším spôsobom, ako sa poistiť proti prechladnutiu, je kalenieže môžete začať v lete. A odborníci radia nebaliť deti, ale obliecť ich podľa počasia.
9. Vychovávatelia a zdravotnícki pracovníci v predškolskom veku by mali vopred vedieť o individuálnych vlastnostiach vášho dieťaťa: zdravotný stav (napr. potravinová alergia) a osobnostné črty (emocionálnosť, pomalosť, slza).
10. Zvýšte sebadôveru dieťaťa tým, že predstavíte potrebu navštevovať materskú školu ako druh práce, takmer ako mama a otec. Len neoblečte realitu, opatrne sa pripravte na možné ťažkosti, aby nesklamal.
11. Nikdy nehrozte dieťaťu školkou: "Chodíte do škôlky, rýchlo vás naučia, ako sa správať!" Pamätajte, že toto miesto nie je náročná práca, ale sústredenie vedomostí a radosti.

Je možné kombinovať dojčenie a materskú školu?

Ako konzultant pre dojčenie často počúvam túto otázku od dojčiacej matky, keď je dieťaťu 2 roky: „Ako odstaviť dieťa z prsníka, pretože čoskoro budeme v materskej škole?“ Je potrebné vylúčiť dieťa pred materskou školou? - prečítajte si článok

Čítali sme tiež: Ak rodičia premýšľali o dôsledkoch svojho konania - 4 príklady neúspešnej adaptácie na materskú školu a prečítajte si článok, ktorý by malo byť dieťa schopné urobiť pred materskou školou - 4 užitočné zručnosti

VIDEO: 8 LIFEHACKS, ako si vybrať dobrú materskú školu

Dobrý deň, materská škola! Tipy, ako naučiť vaše dieťa chodiť do škôlky

Napriek mesiacom prípravy je adaptačná fáza nevyhnutná. Čo majú robiť dospelí, aby nepoškodili nervový systém dieťaťa, ktoré pracuje maximálnou rýchlosťou?

1. Naučte svoje dieťa, že materská škola je dobrá. Nemal by sa báť tejto inštitúcie. Povedzte nám, aké je to dobré v materskej škole, je tu veľa detí, hračiek, láskavých učiteľov. V materskej škole hrajú, študujú, spia a večer chodia deti domov.
2. Pokúste sa u vášho dieťaťa vyvinúť pozitívny prístup k materskej škole. V prítomnosti detí uveďte pozitívne hodnotenie činností zamestnancov DOU, aj keď vám niečo nevyhovuje. Povedzte dieťaťu, akú úžasnú materskú školu navštevuje, aké milé sú pestúnky a učitelia.
3. Dodržujte rutinu „sadikovského“ nielen vo všedné dni. Samozrejme, v sobotu môžete dieťaťu dovoliť, aby sa prebudilo o niečo neskôr, ale prísne dodržujte momenty hlavného režimu.
4. Vytvorte doma príjemnú a nekonfliktnú atmosféru. Netrestajte svoje dieťa za neúmyselné konanie, naopak, chváľte a hladte častejšie (pozri článok: potrestať alebo nie dieťa za neúmyselné konanie?) Každý úspech by sa mal zaznamenať, zmena správania k lepšiemu.
5. Poskytnite materskej škole nejaký náhradný materiál pre matku - svoju obľúbenú plyšovú hračku. Spojením si deti sa deti upokojujú rýchlejšie a úspešnejšie zažívajú odlúčenie od svojich rodičov.
6. Ak každé ráno v skupine začína to isté - so slzami a neochotou pustiť mamu do práce, nech ho otec, staršia sestra alebo iný príbuzný vezme na záhradu.
7. Pri rozlúčke vysvetlite, kedy sa vrátite (po celodennej prechádzke, obede alebo poobedňajšom občerstvení). Nezabudnite prísť včas!Poradenstvo psychológa (rodičom): nechajte kľúč v zásuvke pre dieťa a povedzte, že ideme do práce a po práci ideme za dieťaťom, vezmite kľúč a choďte spolu domov. Bez dieťaťa a kľúča sa ešte stále nemôžete dostať domov, takže si zoberte omrvinky.
8. Vypracujte špeciálny rituál rozlúčky: bozk na obidve líce, madlá z vĺn, trieť nos. Na dieťa nie je naštvaná, nechajte okamžite - pokojne a nevenujte pozornosť výkrikom. Vaša nerozhodnosť a úzkosť len umocnia jeho zážitky.
9. Aby dieťa pri rozlúčke so svojimi matkami nevidel slzy, prineste ho o prvý týždeň neskôr - o deviatej. Takže budete čakať emocionálnu búrku v šatni a neskoro na raňajky.
10. Nechajte to celý deň postupne: najprv si to po rannej prechádzke, od druhého týždňa po obede a asi po mesiaci (môžete to urobiť skôr), skúste to nechať na popoludňajší spánok.
11. Pri stretnutí nepreukážte svoje vlastné obavy.Opýtajte sa omrvinky, čo robil, s kým sa stal priateľom, že sa mu podarilo zistiť nové veci. Ako jedol, ak plakal bez teba, zistíš to od učiteľa.
12. Príďte s rozprávkovým príbehom o tom, ako malý zajačik odišiel do materskej školy, kde sa spočiatku trochu bál, ale potom sa stal priateľom s ostatnými predškolskými deťmi a vychovávateľom králikov. Podstatou príbehu je návrat milovanej matky. Takže nenápadne povedzte svojmu dieťaťu, že jeho rodičia ho určite vezmú domov.

Najprv, keď som vzal svojho syna do škôlky, sľúbil som mu, že pôjdem do obchodu a kúpim pre neho prekvapenie. Keď sa vrátim z obchodu, okamžite si ho vyzdvihnem z materskej školy. Vždy som dodržal svoje sľuby a keď som potreboval dieťa z materskej školy, bolo v kabelke nejaké „prekvapenie“ - malá hračka, láskavejšie prekvapenie, nejaké užitočné dobroty (napríklad marmeláda) alebo niečo iné. Pri tejto metóde sa však musí dbať na to, aby sa z nej nevyvinula stála prax. V opačnom prípade bude dieťa neustále vyžadovať dary))

Takže väčšina negatívnych prejavov správania detí - normálna reakcia tela na proces adaptácie. Ak počúvate svoje dieťa, veľmi skoro zmiznú varovné signály a on sa čoskoro stane nezávislým a úspešne sa pripojí k tímu rovesníkov.

PREČÍTAJTE SI TIEŽ:

• Ako sa ráno zobudiť v škôlke bez sĺz, mučenia a rozmarov
• Poznámka rodičom: 20 dôvodov, prečo dieťa neje v materskej škole a čo s tým má robiť (časť 1)
• Chyby rodičov, kvôli ktorým dieťa nechce ísť do materskej školy
• Dieťa nechce chodiť do škôlky - čo robiť
• Ako sa dostať online cez elektronický front pre materské školy v roku 2016
• Domáce vzdelávanie ako alternatíva k materskej škole: výhody a nevýhody
• 5 dôvodov, prečo rodičia najčastejšie nadávajú rozkazy v materských školách

Video poradenská psychológia a osobná skúsenosť rodičov

Adaptácia dieťaťa v materskej škole. EXPERT hovorí Tamara GABRUK:

Škola pre rodičov Prispôsobenie dieťaťa v materskej škole

Osobná skúsenosť rodičov