5 grunde til, at forældre oftest skælder ordrer i børnehaver

Børnehave er længe ophørt med at være en institution, hvis hovedopgave var at passe børn "fra morgen til aften." I øjeblikket har børnehaven ændret sig meget og forbedrer sig fortsat. Forældre kan være sikre på, at deres børn ikke kun ivaretages i den moderne børnehave, men børnene også får den nødvendige medicinske behandling, ernæring af høj kvalitet, ordentlig uddannelse og æstetisk udvikling. I børnehaver indføres moderne træningsprogrammer, nyt udstyr, og der stilles øgede krav til personale i overensstemmelse med moderne forhold.

På den anden side har forældrene ændret sig. De fleste moderne forældre ønsker at vide detaljeret, hvordan deres børn tilbringer tid i børnehaver, hvad de er fodret med, hvad og hvordan de undervises, hvordan de bliver opdraget. Forældre tøver ikke med at stille lærere og andet børnehagepersonale en lang række spørgsmål for at stille alle slags krav til deres egne børn. De kan åbent udtrykke utilfredshed, hvis de ikke forstår eller ikke kan lide noget. Lad os tale mere detaljeret om 5 situationer i børnehaver, som oftest forårsager forældres misforståelse og endda irritation.

Selvfølgelig er de fleste børnehaver, der følger med tidspunkterne og tager højde for forældrenes høje forventninger, meget ændret. Ændringer til det bedre har fundet sted i træningsprogrammer og udrustningsgrupper og udvælgelsen af ​​uddannelsespersonale. Der opstår imidlertid stadig misforståelser og endda konflikter mellem forældre og lærere. Den største vanskelighed er at lære at kompromittere og udtrykke dine tanker på en venlig måde. Disse færdigheder skal udvikles, for hvis vi ikke kunne lide skønhedssalonen, kan vi gå til en anden, og det er vanskeligere at ændre børnehaven: barnet vænner sig til stedet, til lærerne, får han venner blandt sine klassekammerater. Lad os se på situationer, der ofte irriterer forældre, og overveje sammen, hvordan man glatter skarpe hjørner.

1. Den samme form for fysisk træning hos alle børn

Dette er en meget almindelig situation. Læreren informerer mor eller far om, at de skal have en sportsuniform til børnehaven til fysisk træning. Desuden skal formen være den samme som andre børn. Mange moderne forældre forstår ikke sådanne krav og betragter dem som rester af den sovjetiske æra.”Hvorfor skulle mit barn være klædt som andre? - forældre begynder at være forargede. "Hvad er poenget her?"

I mellemtiden, hvis du går i dybden og forstår, er der stadig en mening i sådanne krav. De fleste børnehaver har deres egne veletablerede regler og regler, herunder med hensyn til børnetøj. Mange professionelle undervisere mener, at den samme form for tøj disciplinerer børn og bidrager til, at de begynder at føle sig selv som et enkelt og samlet hold. Ensartethed i tøj udvikler en følelse af kollektivisme hos barnet, hvilket vil være meget nyttigt for ham i det senere liv.

Du skal ikke være forarget, hvis forældrene er forpligtet til at lave gymnastik for at bringe hvide T-shirts og sorte trusser til børn og ballet-hjemmesko, specielle leotarder og nederdele til piger eller leotards til drenge til dansekurser. Sådanne krav angiver primært børnehagelæreres kvalifikationer og deres faglige holdning til deres pligter. Deres anmodninger bør ikke overses. Det er meget mere rimeligt at acceptere reglerne i den børnehave, hvor din baby befinder sig, og dermed demonstrere deres egen respekt for både børnehaven og de specialister, der opdrager dit barn. Ser du på dig og din opførsel, lærer barnet det grundlæggende i at respektere andre mennesker.

Og endnu mere fornuftigt i denne situation er at hjælpe børnehageansatte. Tøj til din baby skal vælges i størrelse, det skal være let at tage på og lige så let at tage af. Vi må prøve at lære barnet at huske, i hvilket skab hans tøj er, hvad der er beregnet til fysisk træning, og hvad der er til dans, og i hvilken rækkefølge skal han sætte det på og tage af. Alt dette vil hjælpe læreren til at klare deres opgaver lettere.

Vi læser også: Hvordan man lærer et barn at klæde sig og klæde sig uafhængigt ud

2. Barnet fik ikke den rolle, han ønskede i ferien

Børn er meget glade for alle mulige ferier. De fleste børnehaver tager højde for et sådant træk ved børnepsykologi og prøver at arrangere alle slags kostumede forestillinger med fordeling af roller blandt eleverne så ofte som muligt. Det sker, at nogle børn ikke kan lide den rolle, han blev tilbudt. Han ønskede at være musketør i stykket, og han blev tilbudt rollen som pirat. Dette gjorde barnet bedrøvet, han delte sin skuffelse med sine forældre, og forældrene begyndte at fremsætte krav til lærerne, hvorfor de ikke tog hensyn til deres søns eller datter ønsker.

Du skal prøve at forstå, hvorfor læreren gjorde netop det og gav din baby rollen som en pirat, ikke en musketør. Forberedelse til ferien i børnehaven er en lang og temmelig kompliceret virksomhed: Børn skal forklare meget og gennemføre mange øvelser. Normalt vælges kunstnere af denne eller den rolle ikke kun de mest talentfulde, men også dem, der deltager i børnehaven dagligt og konstant deltager i repetitioner. Ellers, på det afgørende øjeblik på grund af sygdommen hos "musketyren" eller "piraten", kan forestillingen mislykkes.

[sc navn = ”rsa”]

I dette tilfælde bør forældrene ikke irritere sig. Tværtimod ville det være bedre at tale med læreren og forklare ham, at dit barn ønsker at spille denne særlige rolle og ikke nogle andre. Hvis der er en sådan mulighed, skal du tildele ham den rolle, som han bedst kan lide. Hvis dette ikke er muligt, er det nødvendigt at blive enige med læreren om, hvordan man bedst kan berolige og trøste babyen. Det vil være rigtigt i den næste forestilling at give barnet nøjagtigt den rolle, han vil vælge.

3. Forældreudvalget kræver at donere penge til gaver til børnehageansatte

I mange børnehaver er et sådant offentligt organ som forældreudvalget længe blevet afskaffet. Andre børnehaver mener, at moderselskaber tværtimod er nødvendige. Det er de, der normalt afgør spørgsmålet om at skaffe penge fra forældre til gaver til lærere og andre arbejdstagere i børnehaven.Dette fører ofte til, at mange forældre begynder at vrede over et sådant initiativ fra forældreudvalget og kalder det ”rekvisitioner”.

Til dels er sådanne forstyrrelser berettigede. Mange moderne forældre mener, at de selv har ret til at beslutte, hvem, hvad og hvornår de skal give, og om de overhovedet skal give. Dette er en lovlig forældrerettighed. Hvis du ikke ønsker at donere penge, er det bedre at fortælle forældreudvalget om dette på forhånd - i begyndelsen af ​​året. Efter din ansøgning vil du ikke længere plage med anmodninger om at udlevere penge "til gaver".

4. Læreren klager over dit barn hver dag.

Det er klart, at kommunikation mellem forældre og børnehagelærere er uundværlig. Hver børnehave har udviklet sin egen form for sådan kommunikation. I nogle børnehaver er dette periodiske forældremøder, nogen kommunikerer på den gamle måde, taler direkte med læreren, nogen har et kommunikationssystem i budbringere. Det sker ofte, at samtaler ansigt til ansigt mellem undervisere og forældre irriterer forældrene.

Undertiden er forælderen irriteret, fordi læreren fortæller for meget om alt, hvad barnet gjorde om dagen, når han var i børnehaven. Hun fokuserer dog hovedsageligt på det faktum, at babyen tablede sig, ikke lyttede til læreren, spiste dårligt, ville ikke sove osv., men siger intet om babyen positiv. Det sker og omvendt. I samtalen med læreren kan forælderen ikke høre en enkelt detaljeret sætning, hendes kommentarer er tørre og overfladiske, det er helt umuligt at lære af dem, hvordan barnet opførte sig i løbet af dagen, hvordan han følte og hvad han havde brug for.

[sc navn = ”annoncer”]

Mennesker er forskellige. Nogle af dem har evnen til at tale om alt logisk, detaljeret og på samme tid uden at fokusere på ubetydelige bagateller, mens andre ikke har sådanne evner. Det er meget vigtigt for forældrene at opbygge relationer med børnehageansatte. Hvis læreren er overdrevent snakkesalig og har en tendens til at blive hængt op på det mest ubetydelige misforhold hos dit barn, kan du prøve at ændre samtaleemnet og spørge, hvad godt dit barn har gjort i løbet af denne tid. Hvis læreren, som de siger, "du kan ikke få ordene ud", er det i dette tilfælde nyttigt at stille hende afklarende spørgsmål. Men hvis ingen af ​​disse hjælper, er det fornuftigt at henvende sig til børnehaveadministrationen med klager.

5. Barnet er sygemeldt, og i børnehaven kræver de, at forældrene rapporterer om tre dage, hvor babyen kommer sig og går i børnehaven

”Hvordan ved jeg, hvornår mit barn vil blive udskrevet?” - forældre stiller et rimeligt spørgsmål. Faktisk ved de ofte ikke det, og af denne grund advarer de ikke administrationen af ​​børnehaven. Selvfølgelig kan du simpelthen skylle administrationens krav til side og bringe barnet i børnehaven uden forudgående varsel.

Du kan forberede et skabelonbrev til lærere i dette tilfælde ("Jeg ved ikke, hvad lægen vil fortælle os i dag. Denne gang har vi desværre ikke mulighed for at advare dig") og glemme det en gang for alle.

Det skal dog forstås, at børnehavsadministrationen ikke beder om dette for sin egen nysgerrighed. At gøre en sådan anmodning til hendes forældre gør det nødvendigt. I betragtning af antallet af børn i grupper, forbereder lærerne sig til undervisningen, vælger visuelle hjælpemidler, skriver planer osv. Lærerne, til gengæld at vide, hvor mange børn der vil være i gruppen, bestiller den rigtige mængde mad. Hvis du ved nøjagtigt, hvornår dit barn nøjagtigt kommer sig, og begynder at besøge børnehaven igen, skal du underrette administrationen af ​​børnehaven.

Naturligvis er det ingen, der generer forældre i tilfælde af konstante konflikter med administrationen af ​​børnehaven at ændre en børnehave til en anden. Man må dog forstå, at dette er en ekstrem sag. Dit barn bliver vant til den børnehave, hvor du tager ham og hans lærere, han har venner og interesser.Hvor let det vil være for babyen at vænne sig til et andet sted og andre mennesker er ukendt. Det er nødvendigt at undgå misforståelse og især konflikter mellem forældre og børnehagearbejdere, for at søge kompromiser og et fælles sprog, idet man husker, at det vigtigste i denne situation er dit barns interesser.

Vi læser også:

• Hvad et barn skal være i stand til at gøre foran en børnehave - 4 nyttige færdigheder
• Hjemmeuddannelse som et alternativ til børnehave: fordele og ulemper
• Notat til forældre: 20 grunde til, at et barn ikke spiser i børnehaven, og hvad de skal gøre ved det (del 1)
• Fejl af forældre, på grund af hvilket barnet ikke ønsker at gå i børnehave
• Tilpasning af barnet til børnehaven: hvad forældre har brug for at vide