Τι μπορεί και τι πρέπει να κάνει ένα παιδί σε 5 μήνες

Πέντε μήνες για ένα παιδί είναι μια ηλικία όταν η γνώση των νέων δεξιοτήτων και η βελτίωση των υπαρχόντων έρχεται στο προσκήνιο. Μέχρι αυτήν την ηλικία, τα παιδιά διπλασιάζονται σε βάρος και τελικά μετατρέπονται σε παχουλός ροζ μάγουλα φυστίκια. Πολλά μωρά σε 5 μήνες ευχαριστούν τους γονείς με το πρώτο δόντι ή τα κουβέντα του. Η διάρκεια της ενεργού αφύπνισης κατά τη διάρκεια της ημέρας αυξάνεται, πράγμα που σημαίνει ότι υπάρχει περισσότερος χρόνος για επικοινωνία με τη μητέρα.

Πέντε μήνες δεξιότητες

Όλες αυτές οι αλλαγές σχηματίζουν ένα συγκεκριμένο υπόβαθρο ανάπτυξης, στο οποίο διακρίνονται σαφώς νέες ικανότητες και δεξιότητες του παιδιού. Γι 'αυτούς θα ξεκινήσει η συνομιλία τώρα.

• Η ικανότητα ανύψωσης του κεφαλιού και των ώμων πάνω από την επιφάνεια αναπτύσσεται και βελτιώνεται. Αυτή η θέση λαμβάνεται από τα παιδιά που βρίσκονται στην κοιλιά τους. Εάν νωρίτερα το παιδί στηριζόταν στα αντιβράχια του και μπορούσε να παραμείνει σε αυτήν τη θέση για λιγότερο από ένα λεπτό, τότε σε 5 μήνες το παιδί μπορεί να κλίνει στα χέρια και τα χέρια του και να κρατήσει τη στάση για λίγο περισσότερο. Σε μια νέα προοπτική, ο κόσμος είναι πολύ πιο ενδιαφέροντος για το μωρό, οπότε για ένα μωρό πέντε μηνών αυτή η στάση μπορεί να ονομαστεί κλασική.
• Το μωρό κυριαρχεί μια νέα θέση: ακουμπά στα ισιωμένα χέρια. Σε αυτήν την ηλικία, η όραση έχει ήδη αναπτυχθεί πολύ καλά, και από αυτή τη θέση το παιδί με ευχαρίστηση κοιτάζει γύρω από ολόκληρο το δωμάτιο.
• Ξεκινά η ανάπτυξη της ικανότητας ανίχνευσης - στην ύπτια θέση, το μωρό προσπαθεί να ωθήσει το σώμα του προς τα εμπρός. Σε πέντε μήνες, τα πιο ενεργά μωρά είναι ήδη αργή πορεία;
• Ο συντονισμός των κινήσεων φτάνει σε ένα νέο επίπεδο. Οι κινήσεις που κάνει το παιδί με τα χέρια του συντονίζονται τέλεια από την όραση. Ένα παιδί μπορεί να πάρει σωστά ένα αντικείμενο ενδιαφέροντος, ανεξάρτητα από το αν είναι αναρτημένο πάνω από το κεφάλι του, ή βρίσκεται δίπλα στα δεξιά ή αριστερά. Χάρη στον συντονισμό των ματιών-χεριών, το μωρό μπορεί να επεκτείνει τη λαβή προς τη σωστή κατεύθυνση και στην απαιτούμενη απόσταση.
• Ένα σημαντικό άλμα είναι αισθητό στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων. Για πολύ καιρό να κρατάτε ένα αντικείμενο στα χέρια, να το αισθάνεστε με κάθε δυνατό τρόπο, να παίρνετε ένα αντικείμενο από τα χέρια ενός ενήλικα και να ξεβιδώνετε την παλάμη σας οικειοθελώς, να πατάτε κουμπιά - όλα αυτά μπορούν να γίνουν από ένα παιδί σε 5 μήνες. Επίσης σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά αρχίζουν να εκπαιδεύουν την ικανότητα να μετατοπίζουν ένα αντικείμενο από το ένα χέρι στο άλλο. Σε αυτό το στάδιο, η μητέρα μπορεί να βοηθήσει το μωρό να κυριαρχήσει λίγο στις νέες ενέργειες. Ένα καλό αποτέλεσμα ασκείται από το μασάζ στην παλάμη, την κάμψη και την επέκταση των δακτύλων και, φυσικά, τα κοινά παιχνίδια με κουδουνίστρες και άλλα ενδιαφέροντα αντικείμενα: εμφάνιση, προσφέρετε στο παιδί να πάρει το παιχνίδι στο χέρι του.
• Το παιδί αρχίζει να ενδιαφέρεται για το σώμα του. Στο πλαίσιο της ανάπτυξης δεξιοτήτων «συγκινητικού», αυτό το ενδιαφέρον φαίνεται να αισθάνεστε το σώμα και τα άκρα σας. Πολλά μωρά με πραγματική έκπληξη ανακαλύπτουν ότι έχουν πόδια, τους αρέσει να τα εξετάζουν, να τα αγγίζουν, να προσπαθούν να τα γλείφουν ή να τα βάζουν στο στόμα τους. Αυτό είναι ένα απόλυτα φυσικό, φυσιολογικό ενδιαφέρον. Δεν αξίζει να τον σταματήσετε, αντίθετα, χρησιμοποιώντας τη στιγμή, πείτε στο παιδί ποια μέρη του σώματος ονομάζονται, δείξτε τα στον εαυτό σας, τα παιχνίδια και το μικρό.
• Πέντε μήνες είναι η ηλικία του τρωκτικού. Μερικά μωρά ήδη εμφανίζεται το πρώτο δόντιαλλά αν δεν έχει συμβεί ακόμη η οδοντοφυΐα, τότε υπάρχουν σίγουρα πρόδρομοι αυτού του θαύματος. Συνήθως, στην περιοχή των 5 μηνών, πολλά μωρά αρχίζουν να χύνονται άφθονα, τα ούλα διογκώνονται και το μωρό όχι μόνο τραβά τα πάντα στο στόμα του για να γλείφει, αλλά επίσης αρχίζει να ροκανίζει παιχνίδια και άλλα αντικείμενα. Οι μητέρες μπορούν να συνιστώνται να κάνουν στο μωρό ένα μασάζ των ούλων (είτε με καθαρά δάχτυλα είτε με γάντι) και να είστε βέβαιος να αποθηκεύσετε σε παιχνίδια-τρωκτικά σιλικόνης. (Ανάγνωση σχετικά με τη βοήθεια ενός μωρού κατά την οδοντοφυΐα);
• Δέλεαρ. Προηγουμένως, το μωρό μπόρεσε να λάβει μόνο υγρή τροφή. Το φαγητό οποιασδήποτε άλλης συνέπειας είτε εκδιώχθηκε από τη γλώσσα, είτε προκάλεσε ένα αντανακλαστικό gag, φτάνοντας στη ρίζα της γλώσσας. Σε 5 μήνες, το μωρό μπορεί ήδη να φάει μια ομοιογενή, όχι παχιά πουρέ πατάτας. Πολλές μητέρες σε αυτήν την ηλικία αρχίστε να ταΐζετε, αν και εάν το μωρό θηλάζει, είναι καλύτερο να προσφέρετε συμπληρωματικά τρόφιμα μετά από 6 μήνες σύμφωνα με τις συστάσεις του ΠΟΥ.
• Σε κοινωνικούς όρους, το παιδί γίνεται ήδη πραγματικός συνεργάτης επικοινωνίας και αλληλεπιδρά ενεργά με ενήλικες. Το παιδί ξεκινά και υποστηρίζει κοινά παιχνίδια. Για παράδειγμα, ρίχνει παιχνίδια και η μητέρα μεγαλώνει και επιστρέφει στο παιδί. Το γνωστό παιχνίδι «κούκος» λατρεύεται πολύ από τα παιδιά.
• Δείχνει αυξημένο ενδιαφέρον για τα άτομα: Παρακολουθεί με περιέργεια τις εκφράσεις του προσώπου της μητέρας του, αισθάνεται τη μύτη της, αρπάζει τα μαλλιά της, προσπαθεί να αγγίξει τα μάτια της (τα πρόσωπα των ξένων ή η δική του αντανάκλαση στον καθρέφτη προκαλούν λιγότερο ενδιαφέρον).
• Χωρίζει τον κόσμο σε "φίλους" και "ξένους", διακρίνει καλά τους οικείους από τους ξένους (ο τελευταίος είναι επιφυλακτικός, αλλά με ενδιαφέρον), είναι έτοιμος να επικοινωνήσει με ένα άγνωστο άτομο μόνο παρουσία της μητέρας του.
• Το παιδί αρχίζει να δείχνει τα πρώτα σημάδια της βρεφικής ανάπτυξης - τα μωρά που ξεκινούν από περίπου 5 μηνών γνωρίζουν ήδη πώς (και αγαπούν!) Να κρατούν ένα μπουκάλι με ένα μείγμα ή με νερό μόνοι τους.
• Εάν κρατάτε το μωρό από τα χέρια, αλλά είναι σε θέση να σταθεί στα πόδια για αρκετά δευτερόλεπτα;
• Επέκταση ποδιών όταν στηρίζεται σε σκληρή επιφάνεια. Εάν η μαμά βάλει το μωρό στο πάτωμα ή σε οποιαδήποτε άλλη σκληρή επιφάνεια, δεν θα λυγίσει τα γόνατά του, αλλά θα τα ισιώσει εντελώς, ανεβαίνοντας στα δάχτυλά του. Το παιδί θα μάθει να βασίζεται πλήρως στο πόδι σε μερικούς μήνες.
• Σηκώστε το σώμα με στήριξη στα χέρια ενός ενήλικα. Αυτή είναι η πιο σημαντική ικανότητα ενός μωρού πέντε μηνών. Εάν πιάσετε τα χέρια σας στο ψέμα παιδί, θα τα πιάσει και θα προσπαθήσει να σηκωθεί. Μια τέτοια άσκηση όχι μόνο ενισχύει τον μυϊκό κορσέ της σπονδυλικής στήλης και τους κοιλιακούς μυς, αλλά εκπαιδεύει επίσης μία από τις κύριες δεξιότητες του μωρού - την ικανότητα να κάθεται ανεξάρτητα.
• Ανάλογα με την κατάσταση, δείχνει μια ποικιλία συναισθημάτων - χαρά, φόβος, δυσαρέσκεια, περιέργεια;
• Μπορεί να περνά περισσότερο χρόνο μόνος του - Μελετώντας και γλείφοντας παιχνίδια με ευχαρίστηση, με τα δάχτυλα και τα δάχτυλα των ποδιών Ικανός να παίζει ανεξάρτητα για 5-10 λεπτά.
• Πιάστηκε από τις λαβές των ράβδων του παχνιού και τράβηξεπροσπαθεί να σκύψει ή να πάρει όρθια θέση.
• Τα παιδιά ηλικίας 5 μηνών είναι ήδη σε θέση να κυλούν από πίσω στο στομάχι και στην πλάτη. Μόλις ανακαλύψουν ότι ξέρουν πώς να το κάνουν αυτό, αρχίζουν να "εργάζονται" ενεργά με τα πόδια τους - είναι διασκεδαστικό να τα κουνάμε και να παίρνουν τη στάση ενός "βατράχου" σαν να πηγαίνουν "σε υπέροχο κολύμπι".

ΘυμάμαιΜόλις διαπιστώσετε ότι το μωρό σας πέντε μηνών είναι σε θέση να κυλήσει, από εκείνη τη στιγμή δεν μπορείτε να τον αφήσετε μόνο του στο κρεβάτι ή σε οποιαδήποτε άλλη επιφάνεια σε οποιοδήποτε ύψος. Δυστυχώς, η πτώση ακόμη και από ύψος 30-40 cm μπορεί να προκαλέσει σοβαρή βλάβη στο μωρό.

Διαβάζουμε επίσης: Ανάπτυξη μωρών 5 μηνών

Παιχνίδια

Αυτά τα απλά παιχνίδια έχουν βαθιές ψυχολογικές αποχρώσεις. Για παράδειγμα, η επιστροφή ενός παιχνιδιού σε ένα παιδί ενισχύει την αίσθηση της σταθερότητας του γύρω κόσμου: οπουδήποτε πέφτει ένα παιχνίδι, επιστρέφει στα χέρια του. Η συνειδητοποίηση της σταθερότητας του κόσμου είναι το πιο σημαντικό πράγμα, με αυτό ξεκινά ο σχηματισμός βασικής εμπιστοσύνης στον κόσμο και η αίσθηση αξιόπιστου εδάφους κάτω από τα πόδια, χωρίς την οποία είναι αδύνατη η αρμονική προσωπική ανάπτυξη.

Το παιχνίδι "ku-ku" δίνει πολλά για τη σχέση μεταξύ μητέρας και μωρού. Το παιδί έχει τη δική του λογική: αν δεν είμαι ορατός, τότε δεν είμαι. Είναι πολύ σημαντικό για ένα παιδί να αισθάνεται ότι η μητέρα του το σκέφτεται ακόμη και όταν δεν το βλέπει, να το ψάχνει. Για το μωρό, αυτή είναι μια επιβεβαίωση της αγάπης της μαμάς.

Ομιλία

Η ομιλία συνεχίζει να εξελίσσεται. Το παιδί προφέρει ενεργά συλλαβές και νέους ήχους, επεκτείνοντας το εύρος των προφωνημένων φωνηέντων και συμφώνων. Συνδυασμοί διαφορετικών συλλαβών σχηματίζουν φλυαρία. Συχνά τα μωρά επαναλαμβάνουν επανειλημμένα τις ίδιες συλλαβές ("dy-dy-dya", "ba-ba-ba", "mama-ma-ma"). Σε αυτά τα «λόγια» δεν υπάρχει ακόμη συνειδητοποίηση και νόημα, αλλά οι γονείς πρέπει να υποστηρίξουν και να διεγείρουν τη δραστηριότητα ομιλίας των ψίχουλων. Εκτός από τη δημιουργία ενός πλούσιου περιβάλλοντος ομιλίας, μπορείτε να ξεκινήσετε μαθήματα για την ανάπτυξη εξαιρετικών κινητικών δεξιοτήτων. Έμμεσα, αυτές οι δραστηριότητες επηρεάζουν επίσης την ανάπτυξη του λόγου.

Κάθισε

Μερικά αγόρια μπορούν ήδη να καθίσουν μόνα τους. Ωστόσο, οι αδύναμοι νωτιαίοι μύες δεν είναι πάντα έτοιμοι για ένα τέτοιο φορτίο. Είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι υπάρχει πάντα ένα μαξιλάρι πίσω από την πλάτη του μωρού. Αυτό είναι απαραίτητο για να μην χτυπήσει, κλίνει έντονα πίσω όταν κουράζεται. Τα κορίτσια, κατά κανόνα, δεν κάθονται έως πέντε μήνες · είναι έτοιμα για αυτό μόνο μετά από ένα μήνα. Επιπλέον, όλα τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία, κρατώντας τα χέρια, πηγαίνουν ευτυχώς σε καθιστή θέση.

Σπουδαίος! Εάν το παιδί δεν έχει καθίσει ακόμα, δεν μπορείτε να το αναγκάσετε να καθίσει. Οι μύες της πλάτης, η σπονδυλική στήλη και τα εσωτερικά όργανα δεν είναι ακόμα έτοιμοι για καθιστή θέση. Η πρόωρη συνεδρίαση είναι γεμάτη με καμπυλότητα της σπονδυλικής στήλης και ανωμαλίες των οργάνων. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα κορίτσια των οποίων το αναπαραγωγικό σύστημα είναι εξαιρετικά ευαίσθητο.

Γνωριμία με ένα βιβλίο

Πρώτα απ 'όλα - με εικόνες. Το παιδί θα ενδιαφέρεται να δει πολύχρωμες εικόνες. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον από την άποψη αυτή είναι τα ζώα. Ταυτόχρονα, ακούγοντας τα απλά "mu", "woof", "meow" και "kar", το μωρό θα προσπαθήσει να επαναλάβει αυτές τις απλές συλλαβές, προσθέτοντας έτσι στο λεξιλόγιό του.

Εξετάζει με ενθουσιασμό πρόσωπα σε φωτογραφίες και εικόνες.

Απόκλιση στην ανάπτυξη: πότε πρέπει να ακούγεται ο συναγερμός

• η ομιλία του μωρού αποτελείται μόνο από γκρίνια (φωνήεντα), ενώ το παιδί δεν προφέρει σύμφωνους ήχους και δεν προσπαθεί να τα βάλει σε συλλαβές.
• το παιδί δεν ξέρει πώς να κυλήσει από την κοιλιά στην πλάτη και δεν προσπαθεί να σηκωθεί όταν σηκώσει τα χέρια του.
• έλλειψη ενδιαφέροντος για παιχνίδια και αντικείμενα γύρω.

Αυτές είναι οι βασικές δεξιότητες που κατέχουν περίπου το 90% των υγιών παιδιών που αναπτύσσονται ανάλογα με την ηλικία. Μην ανησυχείτε εάν το μωρό είναι λίγο πίσω από τους συνομηλίκους: πολλοί παράγοντες, συμπεριλαμβανομένης της κληρονομικότητας, επηρεάζουν το ρυθμό ανάπτυξης και ανάπτυξης. Αλλά εάν οι αποκλίσεις από τον κανόνα είναι σημαντικές, θα πρέπει σίγουρα να δείξετε το παιδί σε έναν παιδίατρο, καθώς αυτό μπορεί να είναι το αποτέλεσμα κρυφών ασθενειών του νευρικού, του ενδοκρινικού και άλλων μεγάλων συστημάτων του σώματος.

• Τον προηγούμενο μήνα: τι μπορεί να κάνει ένα παιδί σε 4 μήνες
• Τον επόμενο μήνα: τι μπορεί να κάνει ένα μωρό 6 μηνών

Διαβάζουμε επίσης: Το σχήμα (πρόγραμμα) της παιδικής ημέρας στους 5 μήνες - ύπνος, σίτιση, περπάτημα, παιχνίδια και ανάπτυξη

Διαβάζουμε επίσης: Ανάπτυξη μωρών ανά μήνα (ημερολόγιο από 1-12 μήνα)  | δεξιότητες ενός παιδιού σε 1 έτος

Το παιδί είναι 5 μηνών. Τι μπορούμε να κάνουμε