Το παιδί αρνείται να πάει στο νηπιαγωγείο: "Μαμά, δεν θα πάω ποτέ ξανά στο νηπιαγωγείο!"

Περιεχόμενο

Το παιδί σας έχει μεγαλώσει και είναι καιρός να πάει στο νηπιαγωγείο. Μιλήσατε με φίλους και γνωστούς, συμβουλευτήκατε τον άντρα σας και επιλέξατε ένα κατάλληλο ίδρυμα. Και όχι μακριά από το σπίτι, και οι κριτικές είναι καλές και σας άρεσαν οι εκπαιδευτικοί. Οι πρώτες εβδομάδες προσαρμογής πέρασαν, το παιδί το συνηθίζει, γνώρισε τα παιδιά και βρήκε ακόμη και έναν φίλο. Και μετά, μια ωραία μέρα, σαν ένα μπουλόνι από το μπλε: «Δεν θέλω να πάω στο νηπιαγωγείο!Και έτσι κάθε πρωί. Κλάμα, άτακτα, η μαμά δεν αφήνει τον εαυτό της. Καμία πειθώ από εκπαιδευτικούς δεν βοηθά. Πρέπει να αναγκάσεις το μωρό στην ομάδα, να κλείσεις την πόρτα και να φύγεις. Η μαμά έχει πανικό, το παιδί είναι υστερικό. Τι να κάνω? Το μωρό σας δεν είναι "sadovskiy";

Οι ειδικοί που γνωρίζουν τις εσωτερικές ιδιαιτερότητες του νηπιαγωγείου, καταλαβαίνουν ότι η περίοδος προσαρμογής σπάνια περνά ανώδυνα. Εξάλλου, όταν ένα παιδί πέφτει για πρώτη φορά στα τείχη ενός ιδρύματος, βρίσκεται σε ένα άγνωστο περιβάλλον: αυτοί είναι νέοι άνθρωποι, ο συνεχής θόρυβος και το τρέξιμο των παιδιών, όλα αυτά επηρεάζουν την ψυχο-συναισθηματική κατάσταση του μωρού. Ακόμα και ένας ενήλικος που έρχεται σε νέο χώρο εργασίας αισθάνεται άβολα. Φανταστείτε τι συμβαίνει σε έναν μικρό άντρα που, εκτός από τους συγγενείς του, δεν επικοινωνούσε με κανέναν. Και ξαφνικά μπαίνει σε ένα άγνωστο δωμάτιο και η μητέρα του φεύγει. Ναι, ακόμη και νωρίς το ξύπνημα, ένα νέο καθεστώς της ημέρας, τάξεις. Από τέτοιες αλλαγές, ακόμη και ένας ενήλικος θα γυρίζει γύρω-γύρω! Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το παιδί χρειάζεται πραγματικά την υποστήριξη και την κατανόηση των γονέων. Ας μάθουμε τι μπορεί να προκαλέσει άγχος στο μωρό και πώς να το βοηθήσουμε.

Σύμφωνα με πολλούς ειδικούς, η περίοδος προσαρμογής στο νηπιαγωγείο διαρκεί κατά μέσο όρο έξι μήνες.

Υποσχέθηκε ότι δεν θα σταματήσετε, είπε - είμαι καλός

Ο καθημερινός χωρισμός από τη μητέρα επηρεάζει πάρα πολύ ένα μικρό παιδί. Όλη την ημέρα στο νηπιαγωγείο, με άγνωστα άτομα προκαλούν άγχος και άγχος. Η κατάσταση του στρες εντείνεται όταν πλησιάζει το βράδυ.Το παιδί κοιτάζει συνεχώς έξω από το παράθυρο ή την πόρτα, ελπίζοντας να δει τη μητέρα του. Και αν αρχίσουν να παίρνουν άλλα παιδιά, αλλά δεν έρχονται για αυτόν, η νευρική ένταση αυξάνεται. Τι γίνεται αν με ξεχάσουν; Αλλά τι γίνεται αν η μαμά δεν με αγαπάει πια; Η κατάσταση είναι περίπλοκη εάν ένας μικρότερος αδελφός ή αδελφή εμφανίζεται στην οικογένεια. Το παιδί μπορεί να πιστεύει ότι οι γονείς του έχουν βρει έναν αντικαταστάτη, δεν τον αγαπούν πλέον, ενοχλεί όλους και δεν τον χρειάζονται.

Το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή ενός παιδιού είναι το συναίσθημα της αγάπης σας.

Πώς να κάνετε το σωστό

Τι να κάνετε εάν ένα νεογέννητο εμφανιστεί στην οικογένεια; Πολλοί γονείς κατά τη γέννηση του δεύτερου παιδιού τους προσπαθούν να συνδέσουν έναν ήδη ενήλικο πρωτογενή σε ένα νηπιαγωγείο. Είναι ήδη αρκετά μεγάλος, θα επικοινωνήσει με τα παιδιά και θα είναι πιο εύκολο για τη μαμά. Πριν λάβετε μια τέτοια απόφαση, σκεφτείτε προσεκτικά. Το μωρό σας ήδη υποφέρει από το γεγονός ότι άρχισε να δίνει λιγότερη προσοχή. Εάν, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τον στείλετε στο νηπιαγωγείο, θα αποφασίσει ότι δεν χρειάζεστε πλέον και δεν τον αγαπάτε. Εάν υπάρχει τέτοια ανάγκη, προσπαθήστε να το κάνετε πριν από τη γέννηση του δεύτερου παιδιού, έτσι ώστε το μωρό να έχει χρόνο να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες. Γύρω από το μωρό με προσοχή και στοργή, συχνά τον φιλά και αγκαλιάζει. Το παιδί πρέπει να αισθάνεται ότι είναι αγαπημένο και ότι βρίσκεται στο νηπιαγωγείο είναι απλώς μια απαραίτητη ανάγκη και όχι μια προσπάθεια να τον ξεφορτωθεί.

Το βράδυ, μετά το νηπιαγωγείο, προσπαθήστε να περάσετε περισσότερο χρόνο με το παιδί. Αφήστε τον να αισθανθεί ότι βαριέστε και εξακολουθείτε να τον αγαπάτε. Μην τον απορρίψεις όταν θέλει να σου μιλήσει. Αφήστε τον να μιλήσει για τις μικρές νίκες ή τις ανακαλύψεις του, για το τι έκανε στο νηπιαγωγείο. Πείτε μας για το πώς πήγατε ο ίδιος στο νηπιαγωγείο ως παιδί. Τονίστε ότι αισθανθήκατε τόσο καλά και αγαπήσατε να πάτε εκεί.

Σε καμία περίπτωση μην μιλάτε αρνητικά για τους εκπαιδευτικούς, τους επαινείτε, μιλήστε για το πόσο στοργικός και φροντίδα είναι. Κατά την περίοδο του εθισμού, πάρτε το αγαπημένο σας παιχνίδι στο νηπιαγωγείο στο νηπιαγωγείο. Αυτό το μικρό μέρος του σπιτιού θα βοηθήσει το μωρό να αντιμετωπίσει το άγχος και το άγχος, να κάνει τον ύπνο πιο άνετο και ήρεμο κατά τη διάρκεια της ημέρας. Πείτε αντίο το πρωί, πείτε ότι θα επιστρέψετε, "όταν ο ήλιος δύει και αρχίσει να σκοτεινιάζει", ή πείτε: "Θα κοιμηθείτε, θα φάτε και αμέσως μετά θα έρθω." Στην ηλικία των τριών, τα χαρακτηριστικά του «βραδιού» ή του «μετά τη δουλειά» είναι πολύ ασαφή και εξακολουθούν να μην είναι πολύ ξεκάθαρα για τα παιδιά, οπότε προσπαθήστε να μιλήσετε πιο απλά. Είναι σημαντικό να θυμάστε: αν σας υποσχεθεί, φροντίστε να συμμορφωθείτε.

Διαβεβαιώστε το παιδί σας ότι το νηπιαγωγείο είναι το μέρος όπου πηγαίνουν τα καλύτερα παιδιά. Πείτε στο παιδί ότι είναι ήδη ενήλικας και ότι πρέπει να ασχολείται με ενήλικες στο νηπιαγωγείο: ακούστε προσεκτικά στην τάξη του δασκάλου, κάντε φίλους με παιδιά, μάθετε τους κανόνες συμπεριφοράς. Σε καμία περίπτωση μην απειλείτε τον ένοχο minx ότι θα τον πάρετε στο νηπιαγωγείο. Ο προσχολικός σταθμός δεν πρέπει να γίνει τόπος εκτέλεσης αδικημάτων. Στο σπίτι, δώστε στο παιδί σας υποστήριξη, συμμετέχετε σε όλες τις προσπάθειές του και γίνετε ο καλύτερος φίλος.

Παιδικές φάρσες, διαθέσεις, αγωνίες και ανησυχίες στο δρόμο προς το νηπιαγωγείο - αυτή είναι μια κρυφή ερώτηση: «Με αγαπάς;», Απαιτείται επιβεβαίωση.

Μην υπερβάλλετε τις αρετές του νηπιαγωγείου. Μην ξεγελάς ένα παιδί

Πριν από την πρώτη επίσκεψη στο νηπιαγωγείο, οι γονείς λένε στα παιδιά ότι είναι ένα χαριτωμένο σπίτι για τα παιδιά, γεμάτο παιχνίδια. Τα παιδιά εκεί διασκεδάζουν, διασκεδάζουν, παίζουν μεταξύ τους, οργανώνουν διακοπές για αυτά. Μια αληθινή παιδική γωνιά, το όνειρο κάθε παιδιού! Και τι περιμένει πραγματικά το παιδί: καθημερινή ρουτίνα, εκπαιδευτικοί, πειθαρχία, τάξεις. Το είπαν οι γονείς για αυτό; Αυτή είναι η πρώτη απογοήτευση ...

Πώς να εξηγήσετε σωστά

Όταν προετοιμάζετε ένα παιδί για νηπιαγωγείο, μην δημιουργείτε περιττές ψευδαισθήσεις στην εικόνα του. Εξηγήστε ότι είναι ήδη μεγάλο και το νηπιαγωγείο είναι ένα νέο βήμα στην ανεξάρτητη ζωή. Μόνο έξυπνα και υπεύθυνα παιδιά που δεν φοβούνται τις δυσκολίες πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο. Για να μάθετε κάτι νέο και ενδιαφέρον, πρέπει να δοκιμάσετε. Διαβεβαιώστε το μωρό ότι θα πετύχει.Είναι αδύνατο για το παιδί να δει ότι ανησυχείτε γι 'αυτόν. Τα βράδια, μην κανονίσετε να ανακρίνει για να βρεθεί στο νηπιαγωγείο: αν τα παιδιά τον προσβάλλουν, πώς ορκίζεται ο δάσκαλος και ποιοι είναι, εάν αναγκάζουν τα παιδιά να τρώνε βίαια το αγαπημένο κουάκερ.

Όταν αφήνετε το παιδί σας στο νηπιαγωγείο, προσπαθήστε να μην ανησυχείτε ή να ανησυχείτε. Υπερβολικό άγχος και ενθουσιασμός, ακόμη και σε απόσταση, μπορεί να μεταδοθεί στο παιδί σας. Μείνετε ήρεμοι και ήρεμοι σε κάθε περίπτωση. Το πρόβλημα της προσαρμογής δεν πρέπει να συζητείται παρουσία του παιδιού. Πείτε ότι όλα είναι καλά, το νηπιαγωγείο σας είναι το καλύτερο, οι δάσκαλοι είναι οι πιο προσεκτικοί. Δώστε στο μωρό σας περισσότερη αγάπη και αγάπη. Το βράδυ, αφήστε τις δουλειές του σπιτιού και δώστε προσοχή στο μωρό. Μιλήστε μαζί του, χαίρεστε για τις επιτυχίες και τις νέες δεξιότητές του, πηγαίνετε στο πάρκο για μια βόλτα, διαβάστε ένα βιβλίο και κάντε ένα ελαφρύ μασάζ. Το παιδί πρέπει να αισθανθεί ότι χρειάζεται και αγαπάται.

Το παιδί δεν ξέρει πώς να είναι φίλος με τα παιδιά

Το παιδί σας είναι τόσο ενεργό και χαρούμενο στο σπίτι, θέλει να μάθει τα πάντα, ενδιαφέρεται για τα πάντα. Αλλά μόλις περάσετε το κατώφλι ενός νηπιαγωγείου, τσιμπάει και γίνεται βαρετό και θλιβερό. Οι εκπαιδευτικοί λένε ότι είναι τόσο καλός, υπάκουος, δεν τρέχει, δεν παλεύει, αλλά δεν δείχνει πρωτοβουλία. Κάθεται σε μια γωνία και παίζει ήσυχα με ένα παιχνίδι που έφερε από το σπίτι. Αλλά πώς ναι; Ξέρεις ότι δεν είναι έτσι!

Τα περισσότερα παιδιά σε ηλικία τριών έως τεσσάρων λόγω της φύσης και της ιδιοσυγκρασίας τους εξακολουθούν να μην ξέρουν πώς να βρουν κοινή επαφή με τους συνομηλίκους τους, όταν μπαίνουν στην ομάδα, μπαίνουν στον εαυτό τους και γίνονται απομονωμένοι. Νέες γνωριμίες και εντυπώσεις δεν φέρνουν τη χαρά του μωρού, αλλά και νέες απογοητεύσεις

Ένα ήσυχο και υπάκουο παιδί δεν είναι πάντα καλό. Έτσι, τα παιδιά εκφράζονται άγχος που σχετίζονται με σημαντικές αλλαγές στη ζωή. Αυτή η περίσταση δεν μπορεί να αγνοηθεί.

Πώς να βοηθήσετε το μωρό

Πριν επισκεφτεί το νηπιαγωγείο, η οικογένεια περιβαλλόταν από συγγενείς και φίλους, τον βοήθησε, υποστήριξε, προσέδωσε. Περιβαλλόταν συνεχώς από φροντίδα και προσοχή. Φτάνοντας σε μια ομάδα, το μωρό βρισκόταν σε ένα νέο περιβάλλον με άγνωστους ενήλικες και παιδιά. Είναι δύσκολο ακόμη και ένας ενήλικος να έρθει σε επαφή με νέα άτομα, πόσο μάλλον ένα παιδί.

Όταν παίρνετε τα ψίχουλα από το νηπιαγωγείο, μην βιαστείτε να επιστρέψετε στο σπίτι. Κάντε μια βόλτα στην παιδική χαρά, ίσως εκεί θα συναντήσει τα παιδιά από την ομάδα του και θα είναι σε θέση να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους. Είναι πιθανό ότι θα είστε στο δρόμο και στο σπίτι σας τα παιδιά θα πλησιάσουν ακόμη περισσότερο.

Συζητήστε με το παιδί και ρωτήστε ποια από τα παιδιά της ομάδας του αρέσει περισσότερο. Κάντε ένα πάρτι τσαγιού το σαββατοκύριακο και προσκαλέστε αυτά τα παιδιά στο σπίτι. Πηγαίνετε για μια βόλτα μαζί. Σε πολλά νηπιαγωγεία, οι εκπαιδευτικοί συνιστούν να πηγαίνουν σε παιδική χαρά για αρκετές ημέρες πριν από την είσοδο. Πρέπει να το κάνετε αυτό κατά τη διάρκεια μιας βόλτας έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να ρίξει μια πιο προσεκτική ματιά και να γνωρίσει τα παιδιά από την ομάδα όπου θα πάει.

Όταν περιβάλλεται από άλλα παιδιά, προσέξτε πώς συμπεριφέρεται το παιδί σας. Προσπαθεί να γνωρίσει τους συνομηλίκους του, να τους μιλήσει, να παίξει ή να αποσυρθεί, να κλειδωθεί σε σύγκρουση.

Διδάξτε στο παιδί σας να πει γεια, να είναι ευγενικό και πολιτισμένο, να προσφέρει στα παιδιά τα παιχνίδια του, να ζητά άδεια να παίξει μαζί του, να απαντήσει σωστά στην άρνηση, να βρει συμβιβασμό. Δώστε στο παιδί σας γλυκά και προσφέρετε στη θεραπεία άλλων παιδιών.

Προσπαθήστε να περάσετε περισσότερο χρόνο σε παιδικές χαρές, πάρκα, αξιοθέατα. Μάθετε από το μωρό τα ονόματα των παιδιών, ρωτήστε ποια ομάδα του αρέσει, με ποιον μπορεί να βρει μια κοινή γλώσσα και με ποιον δεν λειτουργεί ακόμα. Νιώθοντας την υποστήριξη της μητέρας, την αγάπη και τη φροντίδα της, το παιδί θα είναι πιο σίγουρο και η διαμονή στη νέα ομάδα θα γίνει πολύ πιο άνετη.

Αρκεί να βοηθήσουμε το παιδί να βρει πολλούς φίλους και η κατάσταση θα ανακάμψει προς το καλύτερο.

Αβέβαιο παιδί

Η επιτυχία ενός παιδιού συνδέεται συχνά με κρυμμένους φόβους και ανασφάλεια. Σε ένα φαινομενικά ήρεμο μωρό, μια καταιγίδα συναισθημάτων μπορεί να βράσει μέσα, η οποία μπορεί να βλάψει την ψυχή των παιδιών.Ένα παιδί μπορεί να φοβάται ότι κάτι δεν θα λειτουργήσει γι 'αυτόν, επειδή απαιτούνται πολλά από αυτόν. Μόλις μπουν στην ομάδα, τα παιδιά δεν μπορούν να συνηθίσουν αμέσως το γεγονός ότι τον βλέπουν τόσα πολλά περίεργα μάτια. Όταν ανταποκρίνεται σε μαθήματα ή ολοκληρώνει μια εργασία, το παιδί αρχίζει να χάνεται και μερικές φορές δεν μπορεί να εκπληρώσει την στοιχειώδη ανάθεση.

Ερχόμενος στο σπίτι, το μωρό μπορεί να κάνει ένα πραγματικό ξέσπασμα λόγω μιας μικρής κηλίδας, διόρθωσης, δυσκολίας στην απομνημόνευση στίχων ή τη σύνθεση ιστοριών. Φοβάται ότι η δουλειά του θα είναι κακή, άλλα παιδιά θα κάνουν καλύτερα και με μεγαλύτερη ακρίβεια. Συμβαίνει ότι ένα παιδί μαθαίνει ένα ποίημα στο σπίτι και το λέει χωρίς δισταγμό. Αλλά όταν πρέπει να το πεις σε μια ομάδα, δεν μπορεί να πει μια λέξη. Αυτή η κατάσταση είναι πολύ συχνή όχι μόνο στα παιδιά του νηπιαγωγείου, αλλά και στους νεότερους μαθητές. Τα παιδιά φοβούνται τη δημοσιότητα, χάνονται και γίνονται αυτόνομα, και ξεκινά ένα ξέσπασμα στο σπίτι.

Πώς να βοηθήσετε να αποκτήσετε αυτοπεποίθηση

Οι αποτυχίες του παιδιού δεν πρέπει να συνοδεύονται από την απογοήτευσή σας. Όταν τα παιδιά μόλις αρχίζουν να μαθαίνουν κάτι, κάποιος φόβος για αποτυχία είναι φυσιολογικός. Πείτε στο παιδί σας ότι πρόκειται για τυχαία παρεξήγηση και άλλη φορά θα επιλυθεί. Είναι πολύ δύσκολο για ένα παιδί να προσαρμοστεί σε νέες συνθήκες και χρειάζεται χρόνο. Πρέπει να μάθει να εκτελεί καθήκοντα και αναθέσεις μπροστά σε άλλα παιδιά. Δεν αρέσει σε κάθε ενήλικο να παρακολουθεί τη δουλειά του. Αμέσως όλα ξεκινούν από το χέρι και ένα στοιχειώδες γνώριμο πράγμα δεν λειτουργεί.

Όσο λιγότερο αποδίδετε σημασία στις αποτυχίες του παιδιού, τόσο λιγότερο θα νιώθει διαφορετικός από τα άλλα παιδιά.

Προσπαθήστε να είστε σε όλες τις διακοπές στο νηπιαγωγείο. Εάν ένα παιδί έχει ξεχάσει μια λέξη σε ένα ποίημα, μη διστάσετε να του το πείτε. Αφήστε το μωρό να δει και να νιώσει την υποστήριξή σας.

Συζητήστε με τον δάσκαλο και ζητήστε του να είναι πιο διακριτικός και ήπιος τουλάχιστον για πρώτη φορά, μην παρατηρήσετε τις αδυναμίες του παιδιού παρουσία άλλων παιδιών. Όταν έρχεστε στο νηπιαγωγείο το βράδυ, δώστε προσοχή στις εκθεσιακές τέχνες. Δοξάστε το παιδί, πείτε ότι είναι έξυπνος και πετυχαίνει. Πάρτε την εργασία σας στο σπίτι και οργανώστε ένα μικρό μουσείο χειροτεχνίας. Όταν φτάνουν οι επισκέπτες, φροντίστε να προσέχετε την εργασία των παιδιών. Το μωρό θα είναι ευχαριστημένο και θα είναι σίγουρος ότι τον εκτιμούν.

Το παιδί δεν μιλά για τη ζωή στο νηπιαγωγείο

Επισκεφτείτε ένα νηπιαγωγείο για αρκετές ημέρες, και το παιδί κλείνει και σιωπηλό, έχει συχνά ταραχές και δάκρυα από το μηδέν. Στο δρόμο για το σπίτι του είναι σιωπηλός, είναι αδύνατο να αντλήσουμε μια λέξη από αυτόν. Αυτή η κατάσταση είναι πολύ κοινή. Το παιδί χρειάζεται βοήθεια.

Πώς να πιέσετε το μωρό να μιλήσει

Η νέα κατάσταση, οι ξένοι και ο χωρισμός από τη μητέρα επηρεάζουν αρνητικά την ψυχή των παιδιών. Διδάσκοντας ένα παιδί στο νηπιαγωγείο, οι εκπαιδευτικοί συμβουλεύουν να μην το δώσουν αμέσως για όλη την ημέρα. Τις πρώτες μέρες πρέπει να πάρετε το μωρό νωρίς. Μια ολόκληρη μέρα σε μια νέα ομάδα είναι πολύ κουραστική για έναν μικρό άντρα. Αφήστε τον να συνηθίσει και να το συνηθίσετε. Στα μέσα της εβδομάδας, είναι σκόπιμο να οργανώσετε μια άδεια, για παράδειγμα την Τετάρτη. Ίσως, αφού ήταν στο σπίτι και να ξεκουραστεί, θα ζητηθεί από το ίδιο το μωρό να δει τα παιδιά.

Όταν παραλαμβάνετε το παιδί από το νηπιαγωγείο, ρωτήστε τον δάσκαλο πώς πήγε η μέρα, τι έκανε το παιδί, με τον οποίο μίλησε. Εάν προκύψουν προβλήματα, προσπαθήστε να τα λύσετε μαζί με τον δάσκαλο. Εάν το μωρό παραπονιέται, ακούστε τον και προσπαθήστε να το καταλάβετε. Κάντε υποβλητικές ερωτήσεις που το παιδί σας μπορεί να απαντήσει «ναι» ή «όχι». Για παράδειγμα: "παίξατε με τη Σάσα σήμερα;", ή "χτίσατε ένα σπίτι;" - Εάν θυμάστε με αυτόν τον τρόπο τα γεγονότα στο νηπιαγωγείο, το παιδί πιθανότατα θα πει στον εαυτό του περαιτέρω για αυτό που θυμάται. Και έχοντας ακούσει την ερώτηση "Πώς ήταν η μέρα σου;" ή «Πώς είσαι;», τα παιδιά έχουν χαθεί και δεν μπορούν να δώσουν μια συγκεκριμένη απάντηση. Το μέγιστο που ακούτε είναι "καλό" ή "κανονικό". Αυτό είναι το τέλος της συνομιλίας.

Προσπαθήστε να παίξετε νηπιαγωγείο με το παιδί σας, οργανώστε παιχνίδια ρόλων. Αφήστε τους καλλιτέχνες σας να είναι κούκλες και μαλακά παιχνίδια.Πέστε ότι το λαγουδάκι δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο, γιατί φοβάται. Το παιδί θα αρχίσει να αναπαράγει τα γεγονότα που βίωσε στην πραγματικότητα. Δώστε προσοχή στο πώς συμπεριφέρονται τα παιχνίδια. Παίζουν μαζί ή κάθονται στις γωνίες, ένα λαγουδάκι κλαίει ή γελάει. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να μάθετε κάτι για τη ζωή ενός παιδιού σε μια ομάδα. Αφήστε το μωρό να πάρει μαζί του το αγαπημένο του παιχνίδι. Το βράδυ, ρωτήστε τι έκανε η αρκούδα ή το λαγουδάκι, τι έτρωγαν, πώς κοιμήθηκαν, αν ο δάσκαλος τον επιδείνωσε ή τον επαίνεσε; Πιθανότατα, το παιδί θα πει για το τι έκανε ο ίδιος. Παίζοντας το παιχνίδι, μπορείτε όχι μόνο να συλλέξετε τις απαραίτητες πληροφορίες, αλλά και να διδάξετε στο μωρό πώς να επικοινωνεί με τους συνομηλίκους. Χρησιμοποιώντας το παράδειγμα ενός λαγουδάκι, δείξτε πώς να γνωριστείτε και να ξεκινήσετε μια συνομιλία.

Τέτοια παιχνίδια είναι συχνά ο μόνος τρόπος για να μάθουν κάτι - δεν μπορούν όλα τα παιδιά και θέλουν να μοιραστούν τις εμπειρίες τους με τους γονείς τους.

Παρατηρήστε πώς επικοινωνεί το παιδί με τα παιδιά και τον φροντιστή. Μην αγνοείτε τα παράπονα του μωρού για τον δάσκαλο ή άλλα παιδιά. Ρίξτε μια ματιά στον τρόπο με τον οποίο ο δάσκαλος επικοινωνεί με τα παιδιά, με ποιον και πώς παίζει το μωρό σας. Ελάτε στον κήπο "εκτός ωρών" - και εάν επιβεβαιωθούν τα παράπονα του παιδιού και δεν μπορούσατε να επηρεάσετε την κατάσταση μέσω συνομιλιών ή παιχνιδιών στο νηπιαγωγείο, επικοινωνήστε με έναν ψυχολόγο.

Εάν πιστεύετε ότι τα ψίχουλα είχαν σοβαρές δυσκολίες με το νηπιαγωγείο, μην τα απορρίψετε. Μην αφήνετε το παιδί σας να υποφέρει και να επικοινωνεί με δυσάρεστα άτομα. Στην πραγματικότητα, το νηπιαγωγείο είναι το δεύτερο σπίτι του παιδιού, όπου περνά τον περισσότερο χρόνο του. Το παιδί πρέπει να έχει την επιθυμία να πάει εκεί, η διαμονή του σε προσχολικό θα πρέπει να είναι άνετη. Εάν το παιδί δεν είναι σε θέση να δημιουργήσει επαφή με τα παιδιά ή δεν σας αρέσει η στάση του δασκάλου, τότε θα πρέπει να μιλήσετε με το κεφάλι. Εάν αυτό το μέτρο δεν βοηθήσει, τότε υπάρχει μόνο μία διέξοδος - πηγαίνετε σε άλλο νηπιαγωγείο.

Διαβάζουμε επίσης: