Προσαρμογή του παιδιού στο νηπιαγωγείο: τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς

Η περίοδος εισαγωγής στο νηπιαγωγείο αποτελεί σοβαρό άγχος για την υγεία των παιδιών και την ψυχή. Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι οι ενήλικες ανησυχούν αν το παιδί θα συμπαθεί το νηπιαγωγείο, πώς θα αντιδράσει στις μεταβαλλόμενες συνθήκες διαβίωσης, εάν θα κάνει γρήγορα φίλους με δασκάλους, δασκάλους και άλλα παιδιά. Ας δούμε τι προβλήματα μπορεί να περιμένουν η μητέρα και το παιδί κατά την περίοδο εισδοχής στο νηπιαγωγείο και πώς να διευκολυνθεί όσο το δυνατόν περισσότερο η διαδικασία προσαρμογής του παιδιού στο νηπιαγωγείο.

Πώς είναι ο εθισμός στο νηπιαγωγείο;

Πολλά παιδιά στην αρχή εκπληκτικά πρόθυμα πηγαίνουν στην ομάδα, μάλλον βιώνουν εύκολα χωρισμό από τη μητέρα τους, αλλά μετά βρυχηθμούν και φωνάζουν για να διαμαρτυρηθούν για τη νέα κοινωνική τους κατάσταση - τον νηπιαγωγείο. Φυσικά, υπάρχουν παιδιά που δεν κλαίνε και είναι πρόθυμα να σπεύσουν στη θεία δάσκαλο. Αλλά υπάρχουν πολύ λίγα τέτοια παιδιά, ενώ οι υπόλοιποι εθισμοί παραμένουν για πολλούς μήνες.

Γιατί συμβαίνει αυτό? Οι ψυχολόγοι ορίζουν την προσαρμογή ως προσαρμογή ενός οργανισμού σε νέες συνθήκες, απαιτώντας τεράστιο ενεργειακό κόστος από αυτό και συχνά οδηγεί σε άγχος. Οι ακόλουθες αλλαγές κυριολεκτικά εισέρχονται στον οικείο κόσμο ενός παιδιού:

• του δίνεται λιγότερη προσωπική προσοχή.
• καθημερινές αλλαγές στο σχήμα?
• Δεν υπάρχουν στενοί άνθρωποι.
• πρέπει να έρχονται συνεχώς σε επαφή με συνομηλίκους ·
• πρέπει να υπακούτε σε έναν άγνωστο ενήλικα.

Οι επιπτώσεις του στρες - γιατί τα παιδιά συμπεριφέρονται άσχημα;

Οι αλλαγές στη συμπεριφορά των παιδιών φοβούν τους γονείς τόσο πολύ που αρχίζουν να σκέφτονται ότι αυτός ο «εφιάλτης» δεν θα τελειώσει και το μωρό δεν θα μπορεί να συνηθίσει στο νηπιαγωγείο. Μην δραματοποιείτε: τα αρνητικά πρότυπα συμπεριφοράς είναι κοινά για πολλά παιδιά που συνηθίζουν στη νέα κατάσταση και εξαφανίζονται καθώς προσαρμόζονται.

• Δάκρυα και φόβος

Αρχικά, το μωρό καταδεικνύει ολόκληρο το φάσμα των αρνητικών συναισθημάτων: απαλό ψίθυρο, κλάμα μετά τους υπόλοιπους νηπιαγωγούς και συνεχή βρυχηθμό. Επιδεινώνεται μια ποικιλία φοβιών: το μωρό δεν θέλει να μπει στην ομάδα, φοβάται τον δάσκαλο και φοβάται ότι δεν θα έρθουν για αυτόν. Ο θυμός και το θυμό, όταν δεν βγάζει τα ρούχα του, αντικαθίσταται από κατάθλιψη και λήθαργο.

• Μειωμένη κοινωνικότητα

Μερικές φορές ακόμη και τα εξερχόμενα παιδιά γίνονται απομονωμένα, αρνούνται να έρθουν σε επαφή με την κοινωνία. Αυτό είναι πολύ φυσικό - τα παιδιά 2-3 ετών δεν έχουν παιχνίδι ρόλων, παίζουν παράλληλα το ένα με το άλλο.

• Χαμηλό γνωστικό ενδιαφέρον

Λόγω της υπερβολικής τάσης, τα παιδιά δεν ενδιαφέρονται για φωτεινά και ελκυστικά παιχνίδια, είναι δύσκολο να τα συμπεριλάβουν στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το παιδί κάθεται στο περιθώριο, προτιμώντας να παρατηρεί τις ενέργειες των ενηλίκων και των συμμαθητών.

• Αντίστροφη ανάπτυξη

Το μωρό «χάνει» τα κοινωνικά που αποκτήθηκαν στο παρελθόν, τα οποία χρησιμοποίησε με επιτυχία στο σπίτι: σταματά να ντύνεται, χρησιμοποιεί μαχαιροπίρουνα και ένα δοχείο. Οι γονείς αναγκάζονται ξανά να τον ταΐσουν με ένα κουτάλι, να τον πλύνουν σαν μωρό.

• Υποβάθμιση ομιλίας

Το λεξιλόγιο ορισμένων παιδιών μειώνεται γρήγορα και αντί για προτάσεις ακούτε και πάλι μεμονωμένες λέξεις "βρέφος" - για παράδειγμα, η Μπίμπικα. Δεν υπάρχουν σχεδόν επίθετα και ουσιαστικά στις προτάσεις, παραμένουν μόνο ρήματα.

• Αλλαγή στην κινητική δραστηριότητα

Μερικά μωρά γίνονται υπερκινητικά, άλλα γίνονται ανασταλτικά και αργά. Αυτές οι αλλαγές εξαρτώνται από τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά, κυρίως από τον τύπο της ιδιοσυγκρασίας.

• Διαταραχή ύπνου

Δεν υπάρχει σχεδόν ύπνος κατά τη διάρκεια της ημέρας. Ο δάσκαλος δεν έχει χρόνο να βάλει το μικρό άρρωστο στο κρεβάτι, καθώς αρχίζει να λυγίζει. Και αν κοιμηθεί, ξυπνά συνεχώς και λυγίζει, σαν να στοιχειώνεται από εφιάλτες.

• Μειωμένη όρεξη

Στην αρχή, ένα παιδί μπορεί «να κάνει απεργία πείνας» και ακόμη και να χάσει βάρος. Έτσι, δείχνει τη στάση του σε ασυνήθιστα φαγητά - κατσαρόλες και ποικιλία σούπας. Μερικά παιδιά αρνούνται κατηγορηματικά να πίνουν ακόμη και στο νηπιαγωγείο.

• Συχνές ασθένειες

Η αντίσταση του σώματος μειώνεται σημαντικά, κάθε σχέδιο μπορεί να απενεργοποιήσει το παιδί για μια εβδομάδα. Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι κάθε φορά που η προσαρμογή πρέπει να ξεκινά κυριολεκτικά από το μηδέν.

Διαβάζουμε επίσης: Να οδηγείτε ή να μην μεταφέρετε το παιδί στο νηπιαγωγείο

Αποτρέπουμε την κακή προσαρμογή - προετοιμάζουμε εκ των προτέρων

Για να κάνετε τον εθισμό λιγότερο επώδυνο, πρέπει να πάτε με το μωρό λίγους μήνες πριν μπείτε στον κήπο "Μαθήματα νέων μαχητών" :).

1. Ενθαρρύνετε την πρωτοβουλία αυτο-φροντίδας στα παιδιά. Εάν το παιδί ξέρει πώς να ντύσει, δέστε τις χορδές στα παπούτσια, πίνοντας από μια κούπαχρησιμοποιεί ένα κουτάλι κάθεται σε μια κατσαρόλα, σκουπίζει τον κώλο, πλένει στυλό - στην ομάδα θα αρχίσει να αισθάνεται πολύ πιο σίγουρος. Επίσης, το παιδί πρέπει να μπορεί να κοιμηθεί μόνος του - δεν θα ταλαντεύεται στα στυλό του νηπιαγωγείου.
2. Προετοιμαστείτε για επικοινωνία με συμμαθητές: συχνότερα πηγαίνετε σε παιδικές χαρές, για να επισκεφθείτε. Βοηθήστε το μωρό να έρθει σε επαφή διδάσκοντας ένα πρότυπο συμπεριφοράς: «Αγόρι, ποιο είναι το όνομά σου;», «Κοίτα τι είδους μηχανή έχω», «Ας παίξουμε μαζί».
3. Μην φέρετε το παιδί σας σε περιοδεία μελέτης στο νηπιαγωγείο νωρίς το πρωί, όταν άλλα παιδιά μεταφέρονται εκεί. Σε τελική ανάλυση, είναι πιθανό να δει τα δάκρυά τους. Μπορεί να έχει την άποψη ότι το νηπιαγωγείο είναι κακό. Θα σας κάνει μια απολύτως λογική ερώτηση: «Επειδή άλλοι κλαίνε εδώ - γιατί πρέπει να πάω εκεί;
4. Προσπαθήστε να εισαγάγετε το παιδί σας στους φροντιστές. Δεν πρέπει να δει μόνο το ίδιο Θείααλλά και συνομιλία μαζί της στην παρουσία σας. Περιπλανηθείτε στο νηπιαγωγείο, παρακολουθήστε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας που παίζουν, με ιδιαίτερη έμφαση στο γεγονός ότι οι γονείς παίρνουν πάντα τα παιδιά τους στο σπίτι.
5. Διορθώστε τη λειτουργία σπιτιού, καθιστώντας την όσο το δυνατόν πιο παρόμοια με την καθημερινή ρουτίνα του νηπιαγωγείου. Για παράδειγμα, στις 7.40 - αφύπνιση, 8.50 - πρωινό, 10.40 - πρωί περιπάτου, μεσημέρι - μεσημεριανό, κ.λπ. (Εάν δεν γνωρίζετε τη λειτουργία ημέρας του νηπιαγωγείου σας, πηγαίνετε και ενδιαφέρεστε, οι καθηγητές θα χαρούν να σας πουν). Να είστε υπομονετικοί: τα παιδιά είναι συντηρητικά και δεν αλλάζουν τις συνήθειές τους με ένα κύμα μαγικού ραβδιού. Διαβάζουμε ένα χρήσιμο άρθρο: πώς να ξυπνήσετε ένα παιδί στο νηπιαγωγείο.
6. Προετοιμάστε το παιδί για τον αναπόφευκτο διαχωρισμό από την αγαπημένη του μαμά, αφήνοντας το μωρό με τις γιαγιάδες και άλλους συγγενείς.
7. Για να ξεκινήσει το παιδί το πρωινό και το μεσημεριανό γεύμα στο νηπιαγωγείο το συντομότερο δυνατό, εισαγάγετε πιάτα νηπιαγωγείου στη διατροφή του: όλα τα είδη κατσαρόλες, σούπες φρούτων, σαλάτες λαχανικών.
8. Ο καλύτερος τρόπος για να ασφαλίσετε κατά του κρυολογήματος είναι βαφή μέταλλουπου μπορείτε να ξεκινήσετε το καλοκαίρι. Και οι ειδικοί συμβουλεύουν να μην τυλίξουν τα παιδιά, αλλά να τα ντύσουν ανάλογα με τον καιρό.
9. Οι εκπαιδευτικοί και οι υπάλληλοι προσχολικής υγείας πρέπει να γνωρίζουν εκ των προτέρων για τις ατομικές ιδιότητες του μωρού σας: κατάσταση υγείας (π.χ. τροφική αλλεργία) και χαρακτηριστικά προσωπικότητας (συναισθηματικότητα, βραδύτητα, δακρύρροια).
10. Αυξήστε την αυτοεκτίμηση του παιδιού σας παρουσιάζοντας την ανάγκη να παρακολουθήσετε το νηπιαγωγείο ως ένα είδος εργασίας, σχεδόν σαν τη μαμά και τον μπαμπά. Απλά μην διακοσμήσετε την πραγματικότητα, προετοιμάστε απαλά για πιθανές δυσκολίες, ώστε να μην απογοητεύσει.
11. Ποτέ μην απειλείτε ένα μωρό με προσχολικό: «Θα πας στο νηπιαγωγείο, θα σου μάθουν γρήγορα πώς να συμπεριφερόμαστε!» Θυμηθείτε, αυτό το μέρος δεν είναι σκληρή εργασία, αλλά η συγκέντρωση της γνώσης και της χαράς.

Είναι δυνατόν να συνδυαστεί ο θηλασμός και το νηπιαγωγείο;

Ως σύμβουλος για το θηλασμό, ακούω συχνά αυτήν την ερώτηση από μια θηλάζουσα μητέρα όταν το μωρό είναι 2 ετών: «Πώς να απογαλακτιστεί ένα μωρό από το στήθος, γιατί σύντομα θα βρεθούμε στο νηπιαγωγείο;» Είναι απαραίτητο να αφομοιώσετε ένα παιδί μπροστά από ένα νηπιαγωγείο; - διάβασε το άρθρο

Διαβάζουμε επίσης: Εάν οι γονείς σκέφτηκαν τις συνέπειες των πράξεών τους - 4 παραδείγματα ανεπιτυχούς προσαρμογής στο νηπιαγωγείο και διαβάστε το άρθρο που πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί μπροστά από ένα νηπιαγωγείο - 4 χρήσιμες δεξιότητες

VIDEO: 8 LIFEHACKS πώς να επιλέξετε ένα καλό νηπιαγωγείο

Γεια σας, νηπιαγωγείο! Συμβουλές για το πώς να διδάξετε στο παιδί σας να πηγαίνει στο νηπιαγωγείο

Παρά τους μήνες προετοιμασίας, η φάση προσαρμογής είναι αναπόφευκτη. Τι πρέπει να κάνουν οι ενήλικες για να μην βλάψουν το νευρικό σύστημα ενός παιδιού που εργάζεται με τη μέγιστη ταχύτητα;

1. Διδάξτε στο παιδί σας ότι το νηπιαγωγείο είναι καλό. Δεν πρέπει να φοβάται αυτόν τον θεσμό. Πείτε μας πόσο καλό είναι στο νηπιαγωγείο, υπάρχουν πολλά παιδιά, παιχνίδια, καλοί δάσκαλοι. Στο νηπιαγωγείο παίζουν, σπουδάζουν, κοιμούνται και το βράδυ τα παιδιά πηγαίνουν σπίτι.
2. Προσπαθήστε να αναπτύξετε μια θετική στάση απέναντι στο νηπιαγωγείο στο παιδί σας. Παρουσία παιδιών, δώστε μια θετική αξιολόγηση των δραστηριοτήτων των υπαλλήλων του DOE, ακόμα κι αν κάτι δεν σας ταιριάζει. Πείτε στο παιδί ποιο υπέροχο νηπιαγωγείο επισκέπτεται, πόσο χαριτωμένοι είναι οι νταντάδες και οι δάσκαλοι.
3. Τηρήστε τη ρουτίνα "sadikovsky" όχι μόνο τις καθημερινές. Φυσικά, το Σάββατο μπορείτε να αφήσετε τα ψίχουλα να ξυπνήσουν λίγο αργότερα, αλλά οι κύριες στιγμές του σχήματος πρέπει να τηρούνται αυστηρά.
4. Δημιουργήστε μια ευχάριστη και χωρίς σύγκρουση ατμόσφαιρα στο σπίτι. Μην τιμωρείτε το παιδί σας για τυχαίο παράπτωμα, αντίθετα, επαινείτε και χαϊδεύετε πιο συχνά (δείτε το άρθρο: να τιμωρήσει ή όχι ένα παιδί για τυχαίο παράπτωμα;) Κάθε επίτευγμα πρέπει να σημειωθεί, μια αλλαγή στη συμπεριφορά προς το καλύτερο.
5. Δώστε ένα είδος υποκατάστατου της μητέρας στο νηπιαγωγείο - το αγαπημένο σας μαλακό παιχνίδι. Συγκρατώντας το στον εαυτό τους, τα παιδιά ηρεμούν γρηγορότερα και επιτυχώς βιώνουν χωρισμό από τους γονείς τους.
6. Εάν κάθε πρωί στην ομάδα ξεκινά με τον ίδιο τρόπο - με δάκρυα και απροθυμία να αφήσει τη μαμά να πάει στη δουλειά, αφήστε τον μπαμπά, τη μεγαλύτερη αδερφή ή άλλο συγγενή να τον πάει στον κήπο.
7. Όταν χωρίζετε, εξηγήστε πότε θα επιστρέψετε (μετά από μια μέρα με τα πόδια, μεσημεριανό ή απογευματινό σνακ). Φροντίστε να έρθετε εγκαίρως!Συμβουλές ψυχολόγου (στους γονείς): αφήστε το κλειδί στο συρτάρι του παιδιού και πείτε ότι πρόκειται να εργαστούμε και μετά τη δουλειά, ακολουθήστε το μωρό, πάρτε το κλειδί και πηγαίνετε σπίτι μαζί. Χωρίς μωρό και κλειδί, δεν μπορείτε να φτάσετε στο σπίτι ούτως ή άλλως, οπότε πάρτε το μωρό ούτως ή άλλως.
8. Αναπτύξτε ένα ειδικό τελετουργικό χωρισμού: φιλί και στα δύο μάγουλα, λαβές κύματος, τρίψτε τη μύτη σας. Για το μωρό δεν είναι αναστατωμένο, αφήστε αμέσως - ήρεμα και δεν προσέχετε τις κραυγές. Η αναποφασιστικότητα και το άγχος σας θα εντείνουν μόνο τις εμπειρίες του.
9. Για να μην βλέπει το παιδί τα δάκρυα των συμμαθητών όταν χωρίζει με τις μητέρες του, φέρτε τον στην πρώτη εβδομάδα αργότερα - στις εννέα η ώρα. Έτσι θα περιμένετε τη συναισθηματική καταιγίδα στο αποδυτήριο και δεν θα αργήσετε για πρωινό.
10. Αφήστε το όλη μέρα σταδιακά: πρώτα, πάρτε το μετά από ένα πρωί με τα πόδια, από τη δεύτερη εβδομάδα μετά το μεσημεριανό γεύμα και μετά από περίπου ένα μήνα (μπορείτε να το κάνετε νωρίτερα), προσπαθήστε να το αφήσετε για απογευματινό ύπνο.
11. Κατά τη συνάντηση, μην δείχνετε τη δική σας ανησυχία.Ρωτήστε τους ψίχουλους τι έκανε, με τον οποίο έγινε φίλος, ότι κατάφερε να ανακαλύψει νέα πράγματα. Πώς έφαγε, αν έκλαιγε χωρίς εσάς, μπορείτε να το μάθετε από τον δάσκαλο.
12. Ελάτε με μια ιστορία παραμυθιού για το πώς ένα μικρό λαγουδάκι πήγε στο νηπιαγωγείο, όπου στην αρχή φοβόταν λίγο, αλλά στη συνέχεια έγινε φίλος με άλλα παιδιά προσχολικής ηλικίας και έναν εκπαιδευτή κουνελιών. Η ουσία της ιστορίας είναι η επιστροφή της αγαπημένης μητέρας. Έτσι, λέτε διακριτικά στο παιδί σας ότι οι γονείς του θα τον πάρουν σίγουρα στο σπίτι.

Στην αρχή, όταν πήρα τον γιο μου στο νηπιαγωγείο, του υποσχέθηκα ότι θα πήγαινα στο κατάστημα και θα του αγόραζα μια έκπληξη. Όταν επιστρέψω από το κατάστημα, θα το παραλάβω αμέσως από το νηπιαγωγείο. Πάντα τήρησα τις υποσχέσεις μου και όταν έπρεπε να βγάλω το παιδί από το νηπιαγωγείο, υπήρχε κάποιο είδος «έκπληξης» στην τσάντα μου - ένα μικρό παιχνίδι, μια ευγενική έκπληξη, μερικά χρήσιμα καλούδια (για παράδειγμα, μαρμελάδα) ή κάτι άλλο. Αλλά με αυτή τη μέθοδο, πρέπει να προσέξουμε ώστε να μην εξελιχθεί σε μια συνεχή πρακτική. Διαφορετικά, το μωρό θα ζητά συνεχώς δώρα))

Έτσι, η πλειονότητα των αρνητικών εκδηλώσεων στη συμπεριφορά των παιδιών είναι μια φυσιολογική αντίδραση του σώματος στη διαδικασία προσαρμογής. Εάν ακούσετε το παιδί σας, πολύ σύντομα τα ανησυχητικά σημάδια θα εξαφανιστούν και σύντομα θα γίνει ανεξάρτητος και θα συμμετάσχει επιτυχώς στην ομάδα των συνομηλίκων.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:

• Πώς να ξυπνήσετε ένα παιδί το πρωί στο νηπιαγωγείο χωρίς δάκρυα, βασανιστήρια και θλίψεις
• Υπόμνημα στους γονείς: 20 λόγοι για τους οποίους ένα παιδί δεν τρώει στο νηπιαγωγείο και τι να κάνει γι 'αυτό (μέρος 1)
• Λάθη των γονέων, λόγω των οποίων το παιδί δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο
• Το παιδί δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο - τι να κάνει
• Πώς να συνδεθείτε μέσω της ηλεκτρονικής ουράς για το νηπιαγωγείο το 2016
• Η κατ 'οίκον εκπαίδευση ως εναλλακτική λύση στο νηπιαγωγείο: πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα
• 5 λόγοι για τους οποίους οι γονείς συχνά επιπλήττουν παραγγελίες στα νηπιαγωγεία

Ψυχολόγοι συμβουλευτικής βίντεο και προσωπική εμπειρία γονέων

Προσαρμογή παιδιού στο νηπιαγωγείο. Λέει EXPERT Tamara GABRUK:

Σχολείο για γονείς Προσαρμογή του παιδιού στο νηπιαγωγείο

Προσωπική εμπειρία γονέων