ข้อควรจำสำหรับผู้ปกครอง: 20 เหตุผลว่าทำไมเด็กถึงไม่กินในโรงเรียนอนุบาลและจะทำอย่างไรกับมัน (ตอนที่ 1)

เพียงแค่ส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลผู้ปกครองทุกวันต้องเผชิญกับความท้าทายใหม่ หนึ่งในนั้นมักจะปฏิเสธเด็กจากอาหารระดับอนุบาล เพื่อให้เข้าใจว่าทำไมเขาไม่กินอะไรในโรงเรียนอนุบาลคุณต้องดูสถานการณ์ใหม่ด้วยตาของเขา: เขาคิดว่าเกิดอะไรขึ้นในหัวของเขา ลองหาสาเหตุของความไม่เต็มใจที่จะกินและค้นหาว่าทางออกคืออะไร

บางครั้งครูอนุบาลให้ข่าวกับพ่อแม่ว่าลูกไม่กินอะไรเลย ส่วนใหญ่มักจะเกิดขึ้น ในช่วงการปรับตัวที่ยิ่งตื่นเต้นพ่อแม่ที่สับสนแล้ว ลองคิดดูว่าทำไมทารกถึงปฏิเสธอาหารอนุบาลและจะทำอย่างไรถ้าคุณพบสิ่งนี้

สาเหตุทั่วไป

เด็กทุกคนที่เพิ่งเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลมีความแตกต่าง พวกเขาแตกต่างกันในอายุและระดับของการพูดการพัฒนาจิตใจและแม้กระทั่งในอารมณ์ เด็กบางคนสามารถเข้าห้องน้ำเปลี่ยนเสื้อผ้าแล้วกินได้โดยไม่ต้องให้ความช่วยเหลือในขณะที่คนอื่นยังไม่ได้เรียนรู้ที่จะพัฒนาทักษะการดูแลตนเอง (ทักษะที่มีประโยชน์ 4 อย่างต่อหน้าโรงเรียนอนุบาล) เด็กทุกคนมีพ่อแม่ที่แตกต่างกันแต่ละคนเลี้ยงลูกของเขาในวิธีพิเศษ ทั้งหมดนี้ส่งผลกระทบต่อความรุนแรงและระยะเวลาของระยะเวลาที่คุ้นเคยกับโรงเรียนอนุบาลซึ่งในระหว่างที่เด็กที่คุณรักปฏิเสธที่จะกิน นักจิตวิทยาการศึกษาแยกแยะสาเหตุของปัญหาสามกลุ่มนี้:

1. สรีรวิทยา (ภายในบรรทัดฐาน) การปรับตัวของทารกเข้ากับโรงเรียนอนุบาล
2. ข้อผิดพลาดในส่วนของผู้ปกครองหรือผู้ดูแล
3. การปรับตัวที่รุนแรง (นอกบรรทัดฐาน)

ในโรงเรียนอนุบาลมีรูปแบบของการทยอยคุ้นเคยกับกลุ่มสำหรับเด็กที่พัฒนาและสนับสนุนโดยครู ขั้นแรกให้เด็กอยู่ในกลุ่มเป็นเวลา 2-3 ชั่วโมงและในแต่ละวันจะมีเวลาเพิ่มขึ้น เด็กส่วนใหญ่อยู่ในสวนตลอดทั้งวันอยู่แล้ว 3-10 วัน

สำหรับเราแล้วดูเหมือนว่าเวลานี้จะเพียงพอสำหรับการปรับตัว แต่ในความเป็นจริงพ่อแม่หลายคนกำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของทารก นี่อาจเป็นเหตุผลที่ไม่สมควร (ตามผู้ใหญ่) การนอนหลับวิตกกังวลถูกขัดจังหวะด้วยการตื่นขึ้นมาบ่อยครั้งและการร้องไห้อย่างรุนแรง สถานการณ์เลวร้ายลงโดยหวัดที่ไม่เคยรู้สึกรำคาญมาก่อน และตอนนี้คุณครูที่พาเด็กไปที่ห้องล็อกเกอร์บอกว่าลูกของคุณไม่ได้กินอาหารในโรงเรียนอนุบาล จะทำอย่างไร? เราจะบอกวิธีแก้ปัญหานี้อย่างถูกต้อง

ลูกน้อยของคุณรับรู้ชั้นอนุบาลอย่างไร

เด็ก ๆ ที่ไปสวนครั้งแรกยังไม่ได้เรียนรู้วิธีกำหนดความรู้สึกและความคิดของพวกเขา เราจะพยายามทำเพื่อพวกเขา และตัวเลือกที่เด็ก ๆ สามารถคิดเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลได้มาก นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

1. ฉันมาโรงเรียนอนุบาลเพื่อเล่น! ผู้ปกครองเองมักจะตำหนิการก่อตัวของทัศนคติเช่นนี้ต่อสวน พวกเขาลากระยะเวลาการปรับตัวออกมาและต้องการทำให้มันเจ็บปวดที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่ทุกอย่างแตกต่างกัน ประการแรกคุณแม่พาลูก ๆ ของพวกเขาหลังจากรับประทานอาหารเช้าทำเองที่บ้านโดยตรงไปยังสนามเด็กเล่นของโรงเรียนอนุบาล จากนั้นพวกเขาก็พาพวกเขากลับบ้านหลังจากนั้นสองสามชั่วโมงที่พวกเขาให้อาหารกลางวันที่ดี เด็กมีความคิดว่า "โรงเรียนอนุบาลเป็นสถานที่สำหรับเล่นเกมสนุก ๆ " ในอนาคตเขาปฏิเสธอาหารที่เสนอไม่ใช่แม้แต่ไปที่โต๊ะอาหาร

2. พวกเขาตื่นฉันและฉันต้องการที่จะนอนหลับ ฉันไม่อยากกิน! เด็กทุกคนต้องนอนกลางวัน และในสวนหลังจากที่วางของว่าง แต่ถ้าเด็กไม่คุ้นเคยกับกิจวัตรประจำวันเช่นนี้เขาจะปฏิเสธที่จะกินหลังนอน แม่สามารถสร้างระบอบการปกครองที่คล้ายกันแม้ที่บ้าน

3. ฉันจะไม่กินข้าวต้มเพราะกินอาหารอร่อยที่บ้าน และฉันมีขนมในกระเป๋าของฉัน คุณแม่ไม่ต้องการให้ลูกอดอาหารจนตายในโรงเรียนอนุบาลขณะรออาหารเช้า ดังนั้นในตอนเช้าเขาได้รับอาหารที่บ้านและที่แย่กว่านั้นคือพวกเขาให้ความหวานแก่เขาเพียงเล็กน้อยเพื่อ "ฆ่าหนอน" หลังจากกัดเบา ๆ เด็กจะปฏิเสธอาหารเช้าและจากนั้นเขาจะต้องฟังเสียงดังก้องหิวในท้องของเขาจนอาหารกลางวัน

4. ฉันจะไม่กินเพื่อมีเวลาเล่นของเล่นทั้งหมด และมีจำนวนมาก! โดยปกติแล้วนี่คือสิ่งที่เด็ก ๆ ที่มาเยี่ยมชมสวนคิดแค่สองสามวัน การศึกษาสภาพแวดล้อมใหม่และความอุดมสมบูรณ์ของของเล่นที่ไม่คุ้นเคยปล้นพวกเขาตลอดเวลา มาที่นี่ก่อนอาหารหรือไม่

5. ฉันไม่อยากกินตอนนี้ บางทีฉันอาจต้องการมันในอีกสองนาทีหรืออาจจะ ... ในอีกสิบนาที ... ดังนั้นจงเถียงเด็กที่ก่อนิสัยไม่ดีในการทำอาหารว่างขณะเดินทาง หากพวกเขาปฏิเสธที่จะกินอาหารเย็นที่บ้านพ่อแม่ของพวกเขาจะยังไม่ปล่อยให้พวกเขาหิวพวกเขาจะให้บางสิ่งบางอย่างที่จะกินในช่วงกลางของเกม ทำไมต้องกินทุกอย่างทันทีที่เสิร์ฟถ้าแอปเปิ้ลคุกกี้หรือน้ำผลไม้ปรากฏตามต้องการ

6. ฉันเหนื่อยมาก. การทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อใหม่จะทำให้พลังงานจากเด็กไปมาก ที่นี่เจ้าอารมณ์และวางเฉยทนทุกข์ทรมานอย่างเท่าเทียมกัน คนแรกต้องควบคุมตัวเองเพราะครูไม่ใช่แม่ - คุณไม่สามารถเล่นที่บ้านได้ และคนที่สองต้องรีบทำตัวให้ทันทุกคน ในเวลาเพียงไม่กี่ชั่วโมงกำลังของทารกก็จะหายไปและที่โต๊ะอาหารค่ำเขาก็จะหยิบช้อนขึ้นมาใส่ในชามซุปแล้วจำได้ว่าเขารู้สึกดีกับแม่ที่บ้าน แต่มีตัวเลือกที่แย่กว่าคือ: ลูกของคุณจะร้องไห้หรือหลับไปในมื้อเย็นแทนที่จะกิน สิ่งที่ยากที่สุดสำหรับเด็กที่เข้านอนดึกพวกเขาต้องรีบออกจากเตียงที่อบอุ่นและไม่ต้องไปสวน

7. แม่ทิ้งฉันไปตลอดกาล! ใช่แม่พูดซ้ำหลายครั้งกับลูกของเธอว่าเธอจะกลับมา แต่ลูกยังคงเลิกกับเธอตลอดไป เป็นเรื่องปกติที่เขาคิดเช่นนั้น: นี่เป็นลักษณะเฉพาะของจิตใจของเด็กอายุ 2-3 ปี หลังจากความเศร้าสลดความอยากอาหารก็หายไป เด็กต้องการเวลาในการทำความคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าผู้ปกครองออกจากและมา ส่วนมากยังขึ้นอยู่กับความสามารถของเขาในการเข้าใจคำพูดสำหรับผู้ใหญ่สื่อสารและไว้วางใจ นักจิตวิทยาแนะนำให้คุ้นเคยกับเด็กที่จะไม่กลัวที่จะออกจากแม่หรือพ่อ ในการทำเช่นนี้บางครั้งเด็ก ๆ ควรจะถูกทิ้งให้อยู่กับคุณยายญาติหรือเพื่อนคนอื่น ๆ

8. ฉันจะเชื่อฟังแม่เท่านั้นไม่ใช่ป้านี้ เด็กต้องการความช่วยเหลือในการเรียนรู้ว่าครูไม่ใช่คนนอก เธอจำเป็นต้องเชื่อถือได้เชื่อฟังน้อยกว่ามาก หากเด็กไม่เข้าใจสิ่งนี้ด้วยความช่วยเหลือจากพ่อแม่ของเขาแล้วมันจะยากสำหรับเขาเพราะเขาจะต้องได้รับสิ่งนี้โดยการศึกษาพฤติกรรมของเด็กคนอื่น ๆ และจนกว่าเขาจะเริ่มเชื่อฟังการให้อาหารเขาในสวนจะไม่ใช่เรื่องง่าย

9. ป้าที่ทำให้ฉันกินโกรธมาก ฉันเบื่อความกลัวไปแล้ว ไม่มีเหตุผลที่จะ "โกรธเคือง" โดยนักการศึกษาที่ไม่บังคับให้เด็กกินทุกอย่างในช่วงการปรับตัว เขายังทำไม่เสร็จ แต่เขาไม่อาเจียน ในไม่กี่วันความอยากอาหารจะมา แต่การกำจัดอาเจียนตามปกติจะยากขึ้น

10. ถ้าฉันไม่กินป้าของฉันจะโทรหาแม่ของฉันและเธอจะพาฉันกลับบ้านทันที สิ่งนี้เกิดขึ้นบ่อยครั้งแม่ยังไม่ออกจากการลาคลอดเพื่อไปทำงานและจนถึงตอนนี้ก็ไม่ยากที่เธอจะพาลูกกลับบ้านเพื่อทานอาหารกลางวัน แต่เด็ก ๆ จะชินกับความดีได้อย่างรวดเร็ว ...

11. ฉันจะไม่กินข้าวเพื่อให้อร่อยที่แม่ของฉันจะให้ฉันเข้าไป จำความคิดแรกที่เข้ามาเยี่ยมคุณหลังจากครูบอกว่าเด็กไม่ทานเลยในโรงเรียนอนุบาล แน่นอนคุณตัดสินใจเลี้ยงเขาทั้งวัน! และจำเป็นสำหรับอาหารจานโปรดเท่านั้นเพราะเขาหิวมาก! จะเกิดอะไรขึ้น ... เด็ก ๆ คุ้นเคยกับสิ่งที่ดีอย่างรวดเร็ว ... ฉันควรทำอย่างไรดี? แทนที่จะไปกินทันทีให้เดินไปตามถนนอย่างน้อยหนึ่งชั่วโมง เด็กจะขอให้คุณกินซึ่งคุณจะประหลาดใจที่จะพูดว่า:“ คุณไม่ได้กินอาหารอร่อย ๆ ในโรงเรียนอนุบาลหรือไม่? Ay-ah-ah ... ฉันอยากไปกับคุณที่สวนหลังสวนพรุ่งนี้ ถ้าคุณต้องการนั่งที่นั่นอย่าลืมกินให้ดีก่อนหน้านั้น”

12. ที่บ้านฉันนั่งบนเก้าอี้สูงและโต๊ะใหญ่! ใช่บ้านดีกว่าอยู่เสมอ และไม่เพียง แต่สำหรับเด็ก มันจะผ่านไปเอง

13. นี่ไม่ใช่จานโปรดของฉันช้อนก็อึดอัด ... และเด็กทุกคนจะชินกับมันอย่างรวดเร็ว

14. ฉันไม่ต้องการดื่มจากแก้วน้ำฉันต้องการนักดื่มของฉัน (หรือแย่กว่านั้น - ขวด)! มันจะง่ายขึ้นสำหรับคุณและเด็กถ้าคุณหยุดให้จุกนมหลอกในเวลาและสอนลูก ใช้จาน "สำหรับผู้ใหญ่".

15. มันน่าสนใจมาก ๆ อะไรอยู่ในจานของคนอื่น? และพวกเขามีอะไรอยู่ในกระเป๋าของพวกเขา? ความอยากรู้อยากเห็นสำหรับเด็กเป็นสิ่งที่มีคุณภาพที่จะช่วยพัฒนาจิตใจของพวกเขาอย่างกลมกลืน แต่มันทำให้กินยากจริงๆ เราจะต้องรอให้ลูกเติบโตขึ้นและความอยากรู้อยากเห็นของเขาจะกลายเป็นปานกลาง ในระหว่างนี้ครูจะ“ เชื่อง” ผู้ที่มีความอยากรู้อยากเห็นเป็นพิเศษ

16. พวกเขาจะเลี้ยงฉันด้วยตัวเองไม่ได้เหรอ? ทุกคนรักที่จะขี้เกียจแม้แต่คนเหล่านั้น ใครจะรู้วิธีใช้ช้อน. แต่คุณยังต้องตรวจสอบ: บางทีถ้าคุณปฏิเสธที่จะกินด้วยตัวเองป้าก็จะเลี้ยงตัวเองเหรอ? หลังจากทั้งหมดมันทำงานได้ดีกับแม่

17. ฉันจะไม่กินโดยไม่มีการ์ตูน! ทีวีไม่มีวิธีใด บอกเล่านิทานหรืออะไรซักอย่าง ... ใช่แม้แต่นักการศึกษาเองก็ใช้องค์ประกอบของเกมเมื่อรับประทานอาหาร:“ เราจะดูว่าใครกินซุปทั้งวันนี้เป็นครั้งแรก” หรือ“ กินอีกช้อนหนึ่งสำหรับคุณแม่” หรือ“ คนที่ถ้วยแรกว่างเปล่าจะรดน้ำดอกไม้” แต่จำเป็นต้องมีการวัด นอกจากนี้การ์ตูนในช่วงกลางวันยังป้องกันเด็กจากการเคี้ยวอาหารอย่างมีคุณภาพในขณะที่น้ำย่อยน้อยลงจะถูกปล่อยออกมา ทั้งหมดนี้เพิ่มความเสี่ยงของการย่อย

18. มันคืออะไร? นี่ไม่ใช่สิ่งที่แม่ป้อนฉัน! ใช่คุณไม่สามารถโต้แย้งได้ แต่เมนูอนุบาลได้รับการพัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญโดยคำนึงถึงความต้องการของเด็กในวัยนี้ พวกเขาให้อาหารที่มีประโยชน์เท่านั้นที่เสริมสร้างและรักษาสุขภาพไม่ใช่มันฝรั่งทอด แต่มีวิธีหนึ่งคือ หากแม่ที่บ้านจะรวมอาหารอนุบาลไว้ในอาหารของเด็กระยะเวลาการปรับตัวก็จะง่ายขึ้น คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับเทคโนโลยีการเตรียมการของพวกเขาในโรงเรียนอนุบาลเดียวกัน

19. ฉันมีเกลือเล็กน้อย! และก็น้ำตาลทรายด้วย ฉันไม่กินหัวหอมและแครอท หม้อปรุงอาหารด้วย! ฉันจะไม่กินมัน การเลือกสรรมากเกินไปของเด็กในอาหารมักจะเกี่ยวข้องกับการขาดการศึกษา จำไว้ว่าเด็ก ๆ ในทุกสิ่งที่พ่อแม่ลอก ครอบครัวของคุณกินทุกอย่างหรือเปล่า? โปรดจำไว้ว่าวลีของคุณจะต้องฟังที่บ้าน: "ยังไม่พร้อมมันไม่อร่อย" "ฉันจะกินมันด้วยซอสมะเขือเทศเท่านั้น", "อย่าใส่ผักใบเขียวมันเป็นเพียงกระต่าย", "วุว ... เอาฟองออกจากนม" คุณสามารถทำรายการวลีให้เสร็จได้เอง เป็นการยากมากที่จะอธิบายให้แม่ที่รักลูกว่าเขา ต้องให้อาหารเพื่อสุขภาพเพื่อสุขภาพที่ดี และถ้านมมีสุขภาพที่ดีแล้วล่ะก็ควรดื่ม แต่จะสอนให้เขาดื่มได้อย่างไรถ้าไม่มีผู้ปกครองทำเช่นนี้? มันก็เพียงพอแล้วที่จะดื่มนมสักแก้วด้วยรอยยิ้มที่จริงใจเพื่อให้ลูกของคุณกล้าทำเช่นเดียวกัน ไม่จำเป็นต้องบิดอย่างรังเกียจเพราะมันง่ายมาก - แค่ยิ้มให้กับความจริงที่ว่าคุณกำลังดื่มนม

20. แม่ของฉันบอกว่าผู้จัดการป้าของเธอเท่มากแค่ไหนที่เตรียมอาหารไม่ดีและไม่ให้น้ำมะนาวกับไส้กรอกและครูไม่ให้อาหารฉันจากช้อน! ตั้งแต่คุณแม่ดุเธอแล้วฉันก็พูดถูกว่าฉันจะไม่กินพุดดิ้งซุปหรือสลัดแต่ที่บ้านแม่จะบ่นกับพ่อแล้วเขาจะแสดงสวนทั้งหมด! ความคิดของโรงเรียนอนุบาลในเด็กเกิดขึ้นบนพื้นฐานของทัศนคติของพ่อแม่ที่มีต่อเขา ทุกสิ่งที่ผู้ใหญ่พูดนั้นจะได้ยินโดยเด็ก ๆ ถึงแม้บางสิ่งจะพูดในเสียงกระซิบก็ตาม ท้ายที่สุดพวกเขามักจะมี "หูอยู่ด้านบน" ดังนั้นจึงไม่คุ้มค่าที่จะพูดคุยกับคนงานอนุบาลและอื่น ๆ อีกมากมายที่ขัดแย้งกับพวกเขากับเด็ก มิฉะนั้นเด็กจะคัดลอกพฤติกรรมและจะไม่มีอีกต่อไปในกลุ่ม ท้ายที่สุดเขาไม่สามารถไว้ใจคนที่แม่ของเขาไม่ไว้ใจได้ จะทำอย่างไรถ้าเธอไม่พอใจเพราะเขาฟังอาจารย์ จะทำอย่างไร? หากคุณไม่สรรเสริญเช่นเดียวกับกรณีของนมอย่างน้อยก็อย่าพูดเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลและพนักงานของพวกเขาไม่ดีต่อหน้าลูกของคุณ และความไม่พอใจทั้งหมดสามารถแสดงด้วยตนเองหรือในที่ประชุมผู้ปกครอง

ผู้ปกครองที่รักคุณพบจากรายการความคิดที่คล้ายกับที่ลูกของคุณคิดอย่างไร ถ้าเป็นเช่นนั้นขอแสดงความยินดี! คุณได้ยินลูกของคุณและต้องการให้เขามีความสุขและมีสุขภาพดี เราหวังว่าคุณจะเข้าใจในสิ่งที่คุณผิดและตอนนี้มันจะง่ายขึ้นสำหรับคุณที่จะรับมือกับปัญหา และหากการปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาลนั้นล่าช้าหรือยากเกินไปคุณก็ยินดีที่จะรับความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาและนักระเบียบวิธีอนุบาล ทุกอย่างจะไม่เป็นไร!

เรายังอ่าน:

• เด็กไม่กินอาหารในโรงเรียนอนุบาล: ทำไมและสิ่งที่ต้องทำ (ตอนที่ 2)
• การปรับตัวของเด็กสู่โรงเรียนอนุบาล: สิ่งที่ผู้ปกครองต้องรู้
• ความผิดพลาดของผู้ปกครองเพราะเด็กไม่ต้องการไปโรงเรียนอนุบาล
• เด็กควรทำอะไรต่อหน้าอนุบาล - ทักษะที่มีประโยชน์ 4 อย่าง
• 7 ทักษะที่เด็กต้องเรียนรู้ก่อนอนุบาล
• วิธีการปลุกเด็กในตอนเช้าในโรงเรียนอนุบาลโดยไม่มีน้ำตาและความไม่แน่นอน