Muistutus vanhemmille: 20 syytä, miksi lapsi ei syö päiväkodissa, ja mitä tehdä sille (osa 1)

Vain lähettämällä vauvan päiväkodiin vanhemmat kohtaavat joka päivä uusia haasteita. Yksi niistä tulee usein lapsen kieltäytymisestä päiväkodiruoasta. Jotta ymmärrät, miksi hän ei syö mitään päiväkodissa, sinun on tarkasteltava uutta tilannetta hänen silminsä: mitä hänen mielestään tapahtuu hänen päässään? Yritetään selvittää syyt haluttomuuteen syödä ja selvittää, mikä tie voi olla.

Joskus päiväkodinopettaja antaa vanhemmille uutisen siitä, että heidän lapsensa ei syö mitään. Useimmiten se tapahtuu sopeutumisaikanajoka innostaa entistä hämmentyneitä vanhempia. Yritetään selvittää, miksi vauva voi kieltäytyä päiväkodiruoasta, ja mitä tehdä, jos kohtaat tämän.

Yleiset syyt

Kaikki lapset, jotka ovat juuri alkaneet käydä päiväkodissa, ovat erilaisia. Ne eroavat iästä ja puhetasosta, henkisestä kehityksestä ja jopa luonteesta. Jotkut vauvat voivat jo käydä wc: ssä, vaihtaa vaatteita ja syödä ilman apua, kun taas toiset eivät ole vielä oppineet kehittämään itsehoitotaidoja (4 hyödyllistä taidetta lastentarhan edessä) Kaikilla lapsilla on erilaiset vanhemmat, joista jokainen kasvattaa lapsiaan erityisellä tavalla. Kaikki tämä vaikuttaa päiväkotiin tottumisen vakavuuteen ja pituuteen, jonka aikana rakastettu lapsi voi kieltäytyä syömästä. Kasvatuspsykologit erottavat tämän ongelman syistä kolme ryhmää:

1. Vauvan fysiologinen (normin sisällä) sopeutuminen päiväkodiin.
2. Vanhempien tai omaishoitajien virheet.
3. Vaikea sopeutuminen (normin ulkopuolella).

Lastekodeissa on kouluttajien kehittämä ja tukema järjestelmä vauvan asteittaiseen riippuvuuteen ryhmässä. Ensinnäkin lapsi jätetään ryhmään 2-3 tunniksi ja vietetty aika kasvaa joka päivä. Useimmat lapset oleskelevat puutarhassa koko päivän jo 3–10 päivää.

Meille näyttää siltä, ​​että tämä aika riittää sopeutumiseen. Mutta todellisuudessa monet vanhemmat joutuvat muuttamaan vauvan käyttäytymistä. Tämä voi olla syytöntä (aikuisten mukaan) kapinaa, ahdistuneen unen keskeytymistä toistuvien heräämisten ja sydäntä särkevän itkua, tantrumia. Tilannetta pahentaa vilustuminen, jota ei ole aikaisemmin vaivattu. Ja nyt opettaja, seuraten lasta pukuhuoneeseen, ilmoittaa, että lapsesi ei syö päiväkodissa. Mitä tehdä? Kerromme sinulle, miten tämä ongelma voidaan ratkaista oikein.

Kuinka vauva havaitsee päiväkoti?

Lapset, jotka menivät ensin puutarhaan, eivät ole vielä oppineet muotoilemaan tunteitaan ja ajatuksiaan. Yritämme tehdä sen heidän puolestaan. Ja vaihtoehtoja, joita lapset voivat ajatella päiväkodista, paljon. Tässä on joitakin niistä:

1. Tulin päiväkodiin vain pelaamaan! Vanhemmat itse ovat yleensä vastuussa tällaisen puutarha-asenteen muodostumisesta. He vetävät sopeutumisajan irti ja haluavat tehdä siitä mahdollisimman kivutonta. Mutta kaikki osoittautuu eri tavalla. Ensinnäkin, äidit tuovat lapsensa runsaiden kotitekoisten aamiaisten jälkeen suoraan päiväkodin leikkipaikalle. Ja sieltä he vievät heidät parin tunnin kuluttua kotiin, missä he antavat hyvän lounaan. Lapsella on ajatus, että "päiväkoti on paikka hauskoille peleille". Tulevaisuudessa hän kieltäytyy ehdottamasta ruuasta edes menemästä ruokapöydälle.

2. He herättivät minut, ja haluan nukkua. En halua syödä! Kaikki lapset tarvitsevat päiväunia. Ja puutarhassa sen jälkeen asetetaan välipala. Mutta jos lapsi ei ole tottunut tällaiseen päivittäiseen rutiiniin, niin hän kieltäytyy syömästä nukkumisen jälkeen. Äiti voi luoda samanlaisen järjestelmän jopa kotona.

3. En syö puuroa, koska söin herkullisia ruokia kotona. Ja minulla on makeisia taskussa. Äidit eivät halua, että vauva nälkään kuolee päiväkodissa odottaessaan aamiaista. Siksi aamulla hänet ruokitaan kotona, ja mikä vielä pahempaa - ne antavat hänelle vähän makeaa "tappaa mato". Kevyen pureman jälkeen lapsi kieltäytyy aamiaisesta, ja sitten hänen on kuunneltava nälkäistä rullausta vatsassa lounaaseen saakka.

4. En syö, jotta voin pelata kaikkia leluja. Ja niitä on niin paljon! Yleensä tätä ajattelevat vain muutama päivä puutarhassa käyvät lapset. Uuden ympäristön ja tuntemattomien lelujen opiskelu ryöstää heidät koko ajan. Onko se täällä ennen ateriaa?

5. En halua syödä juuri nyt. Ehkä haluan sen kahdessa minuutissa tai ehkä ... sitten toisessa kymmenessä ... Joten väitä lapset, jotka ovat muodostaneet huonon tavan välipalalle liikkeellä. Jos he kieltäytyvät syömästä päivällistä kotona, vanhempansa eivät silti jätä heitä nälkäisiksi: he antavat jotain syötävää pelin keskellä. Miksi syödä kerralla kaikkea mitä tarjoillaan, jos omena, eväste tai lasillinen mehua ilmestyy pyydettäessä?

6. Olen todella väsynyt. Uuteen järjestykseen tottuminen vie lapselta paljon energiaa. Koleriikka ja flegmaattiset kärsivät tässä yhtä lailla. Ensimmäisten on pidätettävä itsensä, koska opettaja ei ole äiti - et voi pelata kotona. Ja toisten on kiirehtäävä itse pysyäkseen kaikissa mukana. Vain muutamassa tunnissa vauvan voima katoaa, ja jo ruokapöydässä hän tuskin poimii lusikansa keittoastiaan, muistaen kuinka hän tunsi olonsa kotoisaksi äitinsä kanssa. Mutta on huonompi vaihtoehto: lapsesi itkee tai vain nukahtaa illallisella syömisen sijasta. Vaikein asia on lapsilla, jotka menevät nukkumaan myöhään: heidän on kiirehdyttävä pois lämpimästä sängystä eikä lepää puutarhaan.

7. Äiti jätti minut ikuisesti! Kyllä, äiti toisti lapselleen useita kertoja, että hän palaa. Mutta vauva hajosi silti ikuisesti. On normaalia, että hän ajattelee niin: tämä on 2-3-vuotiaiden lasten psyyken erikoisuus. Tällaisen surun jälkeen ruokahalu katoaa. Lapsi tarvitsee aikaa tottuakseen siihen, että vanhemmat lähtevät ja tulevat. Paljon riippuu myös hänen kyvystä ymmärtää aikuisten puhetta, kommunikoida ja luottaa. Psykologit suosittelevat lapsen tottumista olemaan pelkäämättä jättämättä äitiä tai isää. Tätä varten lapset tulisi jättää jonkin aikaa isoäitien, muiden sukulaisten tai ystävien luo.

8. Totean vain äitini, en täti. Poika tarvitsee apua oppiakseen, että opettaja ei ole ulkopuolinen. Hänen on luottava, paljon vähemmän noudatettava. Jos lapsi ei ymmärrä tätä vanhempiensa avulla, niin hänelle on vaikeampaa, koska hänen on päästävä tähän tutkimalla muiden lasten käyttäytymistä. Ja kunnes hän alkaa totella, ruokkia häntä puutarhassa ei ole helppoa.

9. Tätini, joka saa minut syömään, on hyvin vihainen. Olen jo kyllästynyt pelkoon. Ei ole syytä olla "loukkaantuneita" opettajia, jotka eivät pakota lapsia syömään kaikkea sopeutumisaikana. Hän ei lopettanut sitä, mutta ei oksennut. Muutamassa päivässä ruokahalu tulee, mutta päästä eroon tavallisesta oksentamisesta olisi vaikeampaa.

10. Jos en syö, tätini soittaa äidilleni ja vie heti minut kotiin. Tämä tapahtuu usein.Äiti ei ole vielä jättänyt äitiyslomaa töihin, ja toistaiseksi hänelle ei ole vaikea viedä vauvaa kotiin lounaalle ruokkiakseen. Mutta lapset tottuvat nopeasti hyvään ...

11. En syö, joten äiti antamani namia pääsi sisään. Muista ensimmäiset ajatukset, jotka vierailivat sinulle sen jälkeen kun opettaja sanoi, että vauva ei syö ollenkaan päiväkodissa. Tietysti päätit ruokkia häntä koko päivän! Ja se on välttämätöntä vain hänen suosikki ruokiensa kanssa, koska hän on niin nälkäinen! Mitä sitten tapahtuu? ... Lapset tottuvat hyviin asioihin niin nopeasti ... Mitä minun pitäisi tehdä? Sijasta mennä syömään heti, kävele kadulla ainakin tunniksi. Lapsi pyytää sinua syömään, mihin yllätyksettä sanot: ”Etkö ole syönyt herkullista ruokaa päiväkodissa? Ai-ah-ah ... halusin mennä kanssasi puistoon puutarhan jälkeen huomenna. Jos haluat ajaa sinne, älä unohda syödä hyvin ennen sitä. ”

12. Kotona istun syöttötuolissa ja suuren pöydän ääressä! Kyllä, koti on aina parempi kuin poissa. Eikä vain lapsille. Se ohittaa itsestään.

13. Tämä ei ole suosikkini, lusikka on myös epämukavaa ... Ja kaikki lapset tottuvat siihen nopeasti.

14. En halua juoda mukista, tarvitsen juomari (tai vielä pahempaa - pullon)! Sinulle ja lapsellesi on helpompaa, jos lopetat tutin antamisen ajoissa ja opetat vauvalle käytä ruokia "aikuisille".

15. On erittäin mielenkiintoista, mitä muiden levyssä on? Ja mitä heillä on taskussa? Lasten uteliaisuus on hyvä laatu, joka auttaa harmonisesti kehittämään heidän psyykeään. Mutta se todella vaikeuttaa syömistä rauhallisesti. Meidän on odotettava vauvan kasvamista, ja hänen uteliaisuutensa tulee maltillisemmaksi. Sillä välin opettaja “kesyttää” erityisen uteliaita.

16. Eivätkö he ruokki minua itse? Kaikki rakastavat olla laiskoja, jopa ne kuka osaa käyttää lusikkaa. Mutta sinun on silti tarkistettava: Ehkä jos kieltäydyt syömästä yksin, täti ruokkii itsensä? Loppujen lopuksi se toimii hyvin äidin kanssa.

17. En syö ilman sarjakuvia! Kuinka TV: tä ei ole? No, kerro satu tai jotain ... Kyllä, jopa opettajat itse käyttävät pelielementtejä syöessään: ”näemme kuka tänään syö ensimmäisen kokonaisen keiton” tai ”syömme äitille toisen lusikan” tai “se, jonka ensimmäinen kuppi on tyhjä, kastele kukat”. Mutta tarvitaan toimenpide. Lisäksi sarjakuvat lounaan aikana estävät lapsia pureskelemasta ruokaa laadullisesti, kun taas vähemmän ruoansulatusmehuja vapautuu. Kaikki tämä lisää ruoansulatushäiriöiden riskiä.

18. Mikä se on? Tämä ei ole ollenkaan mitä äiti ruokki minua! Kyllä, et voi väittää siitä. Mutta lastentarhamenun ovat kehittäneet asiantuntijat ottaen huomioon tämän ikäisten lasten tarpeet. He antavat vain terveellisiä, terveyttä vahvistavia ja terveellisiä ruokia, ei paistettuja perunoita. Mutta on olemassa tapa. Jos kotona työskentelevä äiti sisällyttää lastentarharuoat lapsen ruokavalioon, sopeutumisaika on helpompaa. Voit tutustua niiden valmistustekniikkaan samassa päiväkodissa.

19. Minulla on vähän suolaa! Ja sokeria myös. En syö sipulia ja porkkanoita. Casserole myös! En koskaan syö sitä. Lapsen liiallinen selektiivisyys ruoassa liittyy yleensä koulutuksen puutteeseen. Muista, että kaikessa lapset kopioivat vanhempia. Ja syökö kotitaloudesi kaikkea? Muista, että lauseesi on kuulunut kotona: “se ei ole valmis, se ei ole maukasta”, “syöt sen vain ketsupilla”, “älä laita vihreitä, se on tarkoitettu vain kaneille”, “fu ... poista vaahto maidosta”. Voit viimeistellä lauseiden luettelon itse. Äitiä, joka rakastaa vauvaa, on erittäin vaikea selittää täytyy antaa terveellistä ruokaa, olla terveellinen. Ja jos maito on terveellistä, niin se pitäisi juoda. Mutta kuinka opettaa hänet juomaan, jos kukaan vanhemmista ei tee tätä? Riittää, kun juo lasillinen maitoa vilpittömästi hymyillen, jotta lapsesi uskaltaa tehdä saman. Turhautumista ei tarvitse kääntää, koska se on niin helppoa - hymyile vain tosille, että juot maitoa.

20. Kuinka viileä äitini kertoi tätipäällikölle, että kokit ovat heikosti valmistettuja eivätkä anna minulle limonadi makkaraa, eikä opettaja ruokki minua lusikasta! Koska äiti pilkkasi häntä, niin olen oikeassa, että en syö vanukkaa, suklaata tai salaatteja.Mutta kotona, äiti valittaa isälle, ja sitten hän näyttää koko puutarhan! Ajatus lasten päiväkodista muodostuu vanhempien asenteen perusteella häneen. Lapset kuulevat kaiken, mitä aikuiset sanovat, vaikka jotain sanottiin kuiskauksella. Loppujen lopuksi heillä on aina korvat päällä. Siksi ei ole syytä keskustella päiväkodin työntekijöistä, ja vielä enemmän, olla ristiriidassa heidän kanssaan lasten kanssa. Muuten lapsi kopioi käyttäytymisen, eikä ryhmässä enää ole. Loppujen lopuksi hän ei voi luottaa henkilöön, jota äiti ei luota. Entä jos hän on myös loukannut, koska hän kuunteli opettajaa? Mitä tehdä? Jos et ylistä, kuten mukikupilla, niin ainakin puhuminen päiväkodista ja heidän työntekijöistään on huono lapsesi läsnäollessa. Ja kaikki tyytymättömyys voidaan ilmaista henkilökohtaisesti tai vanhempien kokouksessa.

Hyvät vanhemmat, löysitkö tästä luettelosta ajatuksia, jotka ovat samanlaisia ​​kuin lapsesi ajattelee? Jos on, niin onnittelut! Kuulet lapsesi ja haluat hänen olevan onnellinen ja terve. Toivomme, että ymmärrät, missä voi olla väärässä, ja nyt sinun on helpompi selviytyä ongelmasta. Ja jos sopeutuminen lastentarhaan viivästyy tai on liian vaikeaa, olet kiitollinen siitä, että hyväksyt psykologin ja päiväkodin metodologin avun. Kaikki tulee olemaan hyvin!

Luimme myös:

• Lapsi ei syö päiväkodissa: miksi ja mitä tehdä (osa 2)
• Lapsen mukauttaminen päiväkodiin: mitä vanhempien on tiedettävä
• Vanhempien virheet, joiden vuoksi lapsi ei halua käydä päiväkodissa
• Mitä lapsen pitäisi voida tehdä päiväkodin edessä - 4 hyödyllistä taitoa
• 7 taidot, jotka lapsen on opittava ennen päiväkodia
• Kuinka herättää lapsi aamulla päiväkodissa ilman kyyneleitä ja turhamaisuutta